项目四 任务三库存商品的核算（教案）-《企业财务会计》（高教版河南版第三版）同步精品课堂

课  题

库存商品的核算

课  型

新授课

课  时

2课时

授课班级

授课时间

40分钟

授课教师

教材分析

本次教学内容围绕库存商品核算展开，选自财务会计课程中 “存货核算” 章节的核心部分。库存商品核算是企业会计核算的重要环节，衔接了生产环节与销售环节的账务处理，是学生理解企业资金流转的关键知识点。从教材体系来看，此前学生已学习了会计账户的基本结构、生产成本核算等内容，库存商品核算在此基础上，进一步拓展了资产类账户的实际应用，同时为后续 “主营业务收入与成本核算”“财务报表编制” 等知识点奠定基础。

教材内容既包含工业企业库存商品的实际成本核算，也涵盖商品流通企业的进价金额核算法与售价金额核算法，兼顾了不同类型企业的会计实务需求。本次设计的练习题紧密贴合教材核心知识点，覆盖了库存商品账户性质、计价方法、账务处理流程等关键内容，可帮助学生巩固理论知识，提升实务操作能力。

学情分析

授课对象为职高会计专业学生，特点如下：

1.掌握会计科目与账户的基本概念，能区分资产、负债、所有者权益等会计要素；

2.了解企业生产流程，初步掌握生产成本的归集与分配方法；

3.具备简单会计分录的编制能力，熟悉借贷记账法的基本规则。

学习目标

知识目标

1.明确库存商品的概念与范围，掌握 “库存商品” 账户的性质与结构；

2.区分工业企业与商品流通企业库存商品的核算方法，能准确表述工业企业实际成本计价、商品流通企业进价金额核算法与售价金额核算法的适用场景；

3.熟练掌握库存商品验收入库、销售结转成本的账务处理流程，能准确编制相关会计分录；

4.掌握商品进销差价率的计算公式，会计算期末库存商品实际成本。

能力目标

1.能根据企业类型（工业企业 / 商品流通企业）选择合适的库存商品核算方法；

2.能独立处理库存商品从购入 / 完工入库到销售结转的全流程账务；

3.能运用售价金额核算法解决商品流通企业的库存商品核算问题，提升实务操作能力。

学习重难点

教学重点

1.工业企业库存商品完工入库与销售结转成本的账务处理；

2.商品流通企业售价金额核算法的基本原理，“商品进销差价” 账户的应用；

3.库存商品相关会计分录的编制规则。

教学难点

1.工业企业与商品流通企业库存商品核算方法的差异对比；

2.商品进销差价率的计算与期末库存商品实际成本的调整；

3.复杂业务场景下（如外购商品未入库、含税售价核算）的账务处理逻辑。

教学方法

1.讲授法：系统讲解库存商品核算的基本概念、账户结构与核算方法，帮助学生建立理论框架；

2.案例分析法：结合练习题中的工业企业、商品流通企业案例，引导学生分析业务场景，理解账务处理逻辑；

3.小组讨论法：针对售价金额核算法等难点内容，组织小组讨论，通过互助学习突破难点；

课前准备

教师准备：

制作 PPT 课件（包含知识点讲解、案例分析、练习题展示）；准备工业企业产品入库单、商品流通企业购货发票等模拟原始凭证；印发练习题纸质版；

学生准备：

复习会计账户结构、借贷记账法、生产成本核算等前期知识点；预习教材中 “库存商品核算” 相关内容；准备会计账簿、记账凭证等学习工具。

教学媒体

多媒体教学课件、生活中的各类原始票据

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

（一）导入新课

1. 展示某工业企业 “产品入库场景图” 与某超市 “商品上架场景图”；

2. 提问：“这两个场景中，企业新增的物资应通过哪个会计科目核算？”；

3. 结合学生回答，引出 “库存商品” 概念，明确本节课学习主题。

1. 观察图片，结合前期学习的会计科目知识思考问题；

2. 举手回答教师提问，分享自己的判断；

3. 跟随教师思路，明确本节课核心学习内容，快速进入学习状态。

通过真实场景图片搭建生活与会计知识的桥梁，激发学生学习兴趣，自然导入新课。

（二）库存商品概念与账户性质讲解

1. 讲解库存商品的概念：“企业已完成全部生产过程并验收入库、可对外销售的产品，以及外购 / 委托加工完成验收入库用于销售的商品”；

2. 结合练习题第 1 题（库存商品属于哪类账户），分析 “库存商品” 账户性质：资产类，借方记入库成本、贷方记发出成本、期末余额在借方；

3. 展示 “库存商品” T 型账户，举例说明登记方法（如完工入库 A 产品 600000 元记借方，销售 B 产品 90000 元记贷方）。

1. 认真听讲，在笔记本上记录库存商品的概念与账户核心信息；

2. 结合练习题第 1 题，验证自己对账户类别的判断，主动纠正错误认知；

3. 观察 T 型账户示例，在练习本上模仿登记方法，理解借贷方含义。

采用 “概念 + 习题 + 案例” 的组合方式，帮助学生快速掌握基础知识点，通过练习巩固记忆，提升学习效率。

（三）工业企业库存商品核算讲解

1. 完工入库核算：结合练习题业务题 1（工业企业完工入库 A 产品），拆解业务逻辑（产品完工后从 “生产成本” 转入 “库存商品”），分步演示会计分录编制（借：库存商品 ——A 产品 600000，贷：生产成本 —— 基本生产成本（A 产品）600000）；

2. 销售结转成本核算：结合练习题第 4 题（销售商品结转成本账户）与业务题 2（销售 B 产品），讲解 “确认收入 + 结转成本” 两步处理，演示分录编制（确认收入：借银行

1. 跟随教师分析业务题 理解完工入库账务逻辑，在练习本上模仿编制会计分录；

结合业务题

2，分组讨论 “为何确认收入与结转成本要分两步”，每组派代表分享讨论结果；

3. 思考教师提问，结合练习题第 8 题，总结工业企

通过实务案例拆解降低理解难度，小组讨论激发主动思考，结合练习题对比核算方法，强化知识点区分能力。