2026届高三地理微专题一轮复习导学案:高考地理中的云雾雨雪雹霜露
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摘要:
该高中地理导学案系统梳理高考高频考点“云雾雨雪雹霜露”,以水汽相态变化为核心,从成因比较、地理意义到考法逻辑构建知识体系,通过对比分析表和答题要点梳理,引导学生自主关联大气受热、水循环等知识,形成综合思维与区域认知框架。
亮点在于真题演练与个性化复习设计,如典型试题中武夷山云雾对农业影响分析、科隆群岛成雾条件探究等案例,结合答题口诀速记法,帮助学生自主诊断薄弱环节。通过区域案例分析培养地理实践力,教师可依托试题反馈精准指导,提升备考实效。
内容正文:
2026届高三地理微专题复习:高考地理中的云雾雨雪雹霜露
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高考地理中“云雾雨雪雹霜露”这些天气现象是高频考点,通常会结合大气受热过程、水循环、天气系统、区域地理等知识进行考查。这些现象的本质都是大气中水汽相态变化的结果。
一、 核心概念与成因
1.核心共同点: 都源于大气中的水汽(气态水),在一定条件下发生凝结(气→液) 或凝华(气→固) 而形成。2.比较分析
二、 地理意义与高考关联方向
1.对气候的影响
(1)降水(雨、雪、雹) 是气候要素中的关键部分,影响一个地区的干湿状况、河流径流、植被类型。
(2)云雾 影响太阳辐射(削弱作用),从而影响气温日较差和年较差。例如,四川盆地多雾,云贵高原“天无三日晴”。
2.对天气系统的指示
(1)持续性层云/雾雨 常与暖锋/准静止锋(如梅雨)相关。
(2)强烈对流的积雨云及其带来的雷阵雨、冰雹 常与冷锋或局地热力对流相关。
(3)平流雾 指示特定的大气环流(如暖湿气流移动)。
3.对人类活动的影响
(1)交通:雾、雪、雹严重影响航空、航海、公路交通。
(2)农业:霜冻是灾害;适量雨雪有利;冰雹是毁灭性灾害;云雾对茶叶、水果等特色农业有益(如减弱强光,保持湿度)。
(3)能源:云雾影响太阳能发电;霜冻影响电网设施。
4.对区域地理的体现
(1)重庆“雾都”——河谷地形,湿度大,静风,多辐射雾。
(2)伦敦多雾——温带海洋性气候,水汽充足,多辐射雾/平流雾。
(3)华北春旱——春季雨少,蒸发强。
(4)东北林海雪原——冬季寒冷,雪期长,积雪深。
三、 高考常见考法与答题逻辑
1.成因分析题
(1)题目示例:“分析X地多雾的原因”、“说明X河段冬春季节多浓雾的原因”、“解释X地区冰雹多发的自然条件”。
(2)答题要点:围绕 “水汽来源 + 冷却过程 + 凝结核 + 稳定的大气条件” 展开。
⓵水汽:来自海洋、河流、湖泊、植被蒸腾等。
⓶冷却:辐射冷却(晴朗夜间)、平流冷却(冷流经暖或暖流经冷)、上升冷却(地形抬升)。
⓷稳定大气:微风或静风,逆温层存在,阻止水汽扩散。
2.分布与特征描述题
(1)题目示例:“描述该区域降水(或雾日)的时空分布特征”。
(2)答题要点:时间上(季节、月份变化),空间上(哪里多哪里少,递变规律),极值(最多/最少)。
3.影响评价题
(1)题目示例:“简述大雾天气对港口运营的影响”、“说明霜冻对当地农业生产的危害”。
(2)答题要点:分有利和不利,从经济、社会、生态、安全等角度作答。高考题常侧重不利影响及对策。
4.过程示意图判读题
(1)结合水循环示意图,判断降水、蒸发、下渗等环节。
(2)结合天气系统图(锋面、气旋),判断云雨区的位置和降水类型。
(3)结合地形图,分析地形雨、雾的形成。
四、 核心对比与易错点
1.云 vs 雾:根本区别在于高度和接触面。雾是接地的云。形成机制高度相似。
2.雨 vs 雪:关键区别在于云内和下落途径的气温。雪花下落时若经过暖层(>0℃)会融化为雨,形成“雨夹雪”或冻雨(如果近地面又低于0℃)。
3.霜 vs 露:关键区别在于近地面气温是否低于0℃。霜是凝华(固态),露是凝结(液态)。二者都需晴朗微风、湿度大的夜间。
4.雹 vs 雪:雹来自强对流的积雨云,形成过程剧烈,个体大,有分层结构;雪来自层状云或积状云,过程相对和缓。
5.答题口诀速记
(1)雨雪从天降,云雾空中扬;霜露附地表,雹暴对流强。
(2)成云致雾需三件:水汽、降温、凝结核。
五、典型试题
武夷山是我国重要的茶叶产地,茶农多将茶树种植在山坡,一方面是山谷风引起的云雾能够减少日照,提升茶叶品质;同时又能防止山谷风引起的低温冻害。下图示意大气受热过程。据此完成下面小题。
1.山谷风易引起云雾,且能减少日照,是因为( )
A.白天山坡气流上升 B.白天山坡气流下沉 C.夜晚谷底气流上升 D.夜晚山坡气流下沉
2.茶农充分利用云雾减少日照,是因为云雾能使( )
A.①增大 B.②减小 C.③增大 D.④增大
3.山谷风引起低温冻害时,近地面的气压状况为( )
A.① B.② C.③ D.④
二十四节气是以我国黄河流域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准,作为农耕社会生产生活的时间指南。完成下面小题。
4.霜降是二十四节气之一,意为“气肃而凝,露结为霜矣”。霜的出现说明气温( )
A.日较差大,晚上温度在0℃以下 B.日较差大,日出前后温度低于0℃
C.日较差小,全天温度均在0℃以下 D.日较差小,正午前后温度低于0℃
5.“一九二九不出手,三九四九冰上走”这里“一九”是从哪个节气算起的( )
A.立冬 B.小雪 C.冬至 D.大寒
傍晚或夜间,地面或地物由于辐射冷却,使贴近地表的空气层随之降温,当其温度降到露点以下,即空气中水汽含量过饱和时,在地面或地物的表面就会有水汽的凝结。如果此时的露点温度在0 ℃以上,在地面或地物上会出现微小的水滴,称为露。如果露点温度在0 ℃以下,则水汽直接在地面或地物上凝华成白色的冰晶,称为霜。完成下面小题。
6.下列环节中,与霜、露的形成关系密切的是( )
A.①弱、②强 B.①强、③弱 C.②弱、④弱 D.①弱、④弱
7.梨树开花早,花期多在晚霜前,极易受晚霜危害。北京某地果农可以采取减轻晚霜灾害的措施是( )
A.开花期灌水 B.花期前树干涂白 C.开花期熏烟防霜 D.花期前覆盖地膜
安徽省某同学12月在皖南某山上拍摄了一组霜柱(地冰花)景观,即裸露的土地上出现的一种呈束丝状的冰晶,高度多在2-4cm左右,其顶端覆有少量泥土。完成下面小题。
8.形成“霜柱”的水汽的直接来源最可能是( )
A.雨水 B.土壤水 C.大气水 D.生物水
9.我国北方地区冬季“霜柱”现象较为少见的原因有( )
①夜晚气温较高,水汽无法凝结②夜晚地面温度低,表土易冻结
③降水较少,土壤水分含量较低④空气湿度较小,缺少水汽供应
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
10.阅读图文材料,回答下列问题。
材料一:科隆群岛位于赤道地区,由众多小岛组成,与同纬度大陆上的气候存在差异。科隆群岛月均温20-28℃之间,年降水量不足600mm。下图为科隆群岛位置图。
材料二:圣克鲁斯岛中央山峰某坡面高地在凉季出现云雾,尤其是凉季初期出现成层云雾,不易扩散。
材料三:观测表明,近年来厄尔尼诺事件频发,极大地影响了科隆群岛的生态环境。
(1)指出黑巴克里索港的气温年较差大小,从地理位置角度说明其原因。
(2)圣克鲁斯岛东南坡高地多云雾,试分析其原因。
(3)推测厄尔尼诺事件对圣克鲁斯岛沿海生物造成的威胁。
11.阅读图文材料,完成下列要求。
京那巴鲁国家公园位于马来西亚沙巴州,公园环抱着以花岗岩为主体的京那巴鲁山,该山海拔152—4095m,每年10月至次年1月降雨量较多。山上天气多变,清晨出现阳光,午后常常云雾缭绕,遮蔽山体。该公园被誉为东南亚植物多样性展示中心,拥有热带雨林、热带山地森林、亚高山森林和灌木丛等多种植被类型。下图示意京那巴鲁山地理位置。
(1)分析京那巴鲁山每年10月至次年1月降雨量较多的原因。
(2)简述京那巴鲁山上午后常常云雾缭绕的成因。
(3)从气候特征的角度,分析该公园植物多样性丰富的有利条件。
试卷第1页,共3页
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2026年1月5日高中地理作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
参考答案2026届高三地理微专题复习:高考地理中的云雾雨雪雹霜露
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
A
D
B
B
C
B
B
B
B
1.A 2.D 3.B
【解析】1.结合所学知识,在山区的白天,山坡升温幅度比山谷大,山坡气流上升,气流上升过程中遇冷,易形成云雾,削弱太阳辐射,A正确,B错误;夜晚没有光照,CD错误。故选A。
2.结合图中信息可知,①为到达地面的太阳辐射,②为大气逆辐射,③为地面辐射,④为大气反射作用。茶农充分利用云雾,空气中云雾增加则④大气反射作用增加;①到达地面的太阳辐射减少,日照减少;③地面辐射减少;②大气逆辐射增加,D正确,ABC错误。故选D。
3.结合所学知识,山谷风所引起的低温冻害一般发生在夜晚,AC错误;夜晚吹山风,山坡地区降温明显,山坡冷空气顺坡而下,山谷地区气流上升,近地面形成低压,等压面下凹,B正确,D错误。故选B。
【点睛】白天,与谷底相比,坡地近地面空气升温较快,暖空气沿坡爬升,而谷底升温慢,气流下沉,形成热力环流,此时吹谷风;晚上,坡地近地面空气降温较快,冷空气沿坡下沉,而谷底降温慢,气流多上升,形成热力环流,此时吹山风。
4.B 5.C
【分析】4.根据对霜降的描述,霜降是二十四节气之一,意为“气肃而凝,露结为霜矣”。可知霜降的出现是因为气温日较差大,日出前后的气温低于0℃,且空气中水汽较多。如果气温高于0℃则可能形成露水。故选B。
5.“一九二九不出手,三九四九冰上走“这里“一九”一般是从冬至算起,九九八十一天,接近三个月,在春分日前结束。故选C。
【点睛】二十四节气是以我国黄河流域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准,作为农耕社会生产生活的时间指南。
6.B 7.B
【分析】6.霜、露是近地面大气降温而出现的水汽凝结和凝华现象。读图可知,图中①、②、③、④分别表示,到达地面的太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射和射向宇宙空间的大气辐射。到达地面的太阳辐射(①)弱,表明云量较多,则夜晚的大气逆辐射较强,近地面不易降温出现霜、露,A不符合题意;到达地面的太阳辐射(①)强,大气逆辐射(③)弱,则表明大气中云量小,则夜晚保温作用弱,傍晚或夜间,地面或地辐射冷却快,近地面容易出现霜、露,B符合题意;射向宇宙空间的大气辐射(④)弱,则大气逆辐射强,即大气对地面的保温作用强,近地面不易降温出现霜、露,C不符合题意;到达地面的太阳辐射(①)弱,射向宇宙空间的大气辐射(④)弱,表明云量较多,大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面辐射的保温作用强,傍晚或夜间,地面或地辐射冷却慢,近地面不易出现霜、露,D不符合题意。故选B。
7.题意表明,梨树开花早,花期多在晚霜前,花期前树干涂白,可使树体温度上升缓慢,从而延迟花期,从而避开晚霜期,且树干涂白,夜晚具有保温作用,从而减轻晚霜对梨花的损害,B符合题意;果树开花期灌水,已经不能改变花期出现的早晚,尽管灌水对夜晚地温下降有一定的抑制作用,但很难减轻晚霜对梨花的损害,排除A;开花期熏烟防霜能够提高大气逆辐射强度,从而减轻晚霜对梨花的损害,但会使北京市的空气质量造成损害,不是可采取的措施,排除C;花期前覆盖地膜,能够提高地温,梨树开花更早,晚霜强度更甚,因此很难减少霜冻对梨花的不利影响,排除D。故选B。
【点睛】大气保温作用及基本原理:(1)吸收保存:大气中的二氧化碳和水汽等强烈吸收地面长波辐射,将能量截留在大气中。(2)补偿作用:大气逆辐射补偿地面的能量损失,对地面起保温作用。云量越多,保温作用越强。如多云的夜晚气温不太低、霜冻多出现在冬半年晴朗的早晨等。
8.B 9.B
【解析】8.根据所学知识可知,霜是固态,是由水蒸气直接变成的,在寒冷的冬夜,当气温低于零度,风速较小时,会使温暖的土壤缝隙向上蒸发水汽产生凇结,常常可以看到生长出千姿百态的地冰花,有时连成一片,宛似雪地金针菇,由此看来,形成“霜柱”的水汽的直接来源最可能土壤水,B正确;顶端覆有少量泥土,不太可能来自雨水,A错误;大气中的水汽若直接凝结,一般形成霜、雾凇等现象,通常不会形成这种从地面向上生长且顶端有泥土的“束丝状冰晶”形态,C错误;生物水主要存在于生物体中,“霜柱”在裸露土地上形成,并非直接来自生物体内的生物水,D错误,故选B。
9.0℃以下时,土壤缝隙中,向上蒸发的水汽会凝结成地冰花,随着水汽的不断蒸发,地冰花也不断向上生长,就像从地里长出来一样。霜柱要形成,除了气温要达到冰点外,还需要是在低洼、潮湿而松软的地面。我国北方地区冬季夜晚地面温度低,表土易冻结,不利于水汽的蒸发;同时,由于北方地区降水较少,土壤水分含量较低,可蒸发水量较小,因此②③正确;我国北方地区冬季夜晚气温是较低的,并非较高,①说法错误;北方冬季空气湿度小主要是因为气温低,水汽含量少,但这不是“霜柱”现象少见的主要原因,其关键还是在于土壤水分及表土冻结情况,④说法错误,故选B。
【点睛】地冰花也称“霜柱”,是在一定的天气条件下,在风小、潮湿而松软的地面,水汽从土壤缝隙向上蒸发产生凇结而形成的一种自然现象。在我国,地冰花主要分布在潮湿的南方地区。南方冬季气候相对湿润,土壤中的水汽充足,且地表温度适中,有利于地冰花的形成。特别是在一些低洼、潮湿而松软的地面,如背风处或石块缝隙中,更容易观察到地冰花的生长。
10.(1)气温年较差小。位于赤道附近,纬度低,全年正午太阳高度和昼夜长短变化小;四面临海,海洋对岛屿气温调节作用显著。
(2)凉季,气压带、风带北移,圣克鲁斯岛受东南信风影响,带来丰富水汽;东南坡为迎风坡,海洋水汽受地形抬升,水汽冷却凝结形成云雾;沿岸有秘鲁寒流降温影响,水汽更容易凝结成云雾。
(3)厄尔尼诺事件发生时,赤道附近太平洋东部水温升高,改变了圣克鲁斯岛沿海的水温环境,不适应高温的生物可能死亡;海水温度和盐度等变化,可能导致海洋生物的食物来源减少;洋流异常可能使生物的栖息和洄游环境改变,生物生存空间受到威胁。
【分析】本题以科隆群岛位置图为材料设置题目,涉及气温年较差影响因素、云雾形成条件、洋流对气候的影响、厄尔尼诺现象对地理环境的影响等知识点,考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力,综合考查区域认知、综合思维、地理实践力等地理学科素养。
【详解】(1)黑巴克里索港的气温年较差大小可从纬度、正午太阳高度、热量调节作用等角度进行分析。黑巴克里索港位于赤道附近,全年正午太阳高度角大且变化幅度小,昼夜长短差异小,太阳辐射的季节分配均匀,导致气温年较差小。作为群岛港口,四面临海,海水比热容大,升温慢、降温也慢,对气温的调节作用显著,进一步缩小了气温的年较差。
(2)据材料可知,该岛位于赤道南侧,凉季出现在太阳直射点位于北半球时段,此时气压带、风带位置偏北,圣克鲁斯岛受东南信风控制明显,该岛东南坡为迎风坡,暖湿气流受地形抬升,水汽冷却凝结易形成云雾;圣克鲁斯岛东南部海域位于秘鲁寒流北上的路径上,受秘鲁寒流降温减湿的影响,水温低;东南信风将寒流冷却的空气带到圣克鲁斯岛,该岛东南坡海拔高,在地形的抬升下,气流温度降低,低温下水汽易凝结,形成云雾。
(3)厄尔尼诺年时,信风减弱,大洋东侧冷海水上升减少,太平洋东部海域赤道附近的海水异常升温,改变了圣克鲁斯岛沿海的水温环境,不适应高温的生物可能死亡;空气对流更加旺盛,降水增多,海洋的盐度降低,沿海海水温度上升和盐度变化,使动物生存环境变化,威胁生存空间;东南信风减弱,秘鲁寒流势力减弱,被海水带到表层的营养物质变少,可能导致海洋生物的食物来源减少;洋流异常可能使生物的栖息和洄游环境改变,导致生物生存空间受到威胁。
11.(1)10月至次年1月,气压带、风带南移,京那巴鲁山主要受东北信风控制;京那巴鲁山北部距离海洋较近,水汽来源充足;东北信风挟带海洋水汽抵达京那巴鲁山,受地形强烈抬升影响,形成大量地形雨。
(2)植被茂密,水汽充足;清晨至中午太阳辐射逐渐增强,大气持续受热,午后气温达到最高;大气受热膨胀上升,对流强烈,水汽抬升至空中冷却凝结形成云雾,遮蔽山体。
(3)纬度较低,热量充足;靠近海洋,受赤道低气压带及信风控制,降水充沛;海拔跨度较大,气候垂直差异显著,有利于形成不同种类植被。
【分析】本题以京那巴鲁国家公园为背景,结合图文材料,设置3道问题,涉及降水量多的原因、云雾缭绕的成因、植物多样性丰富的气候条件等内容,考查学生结合区域气候与地形特征,分析地理现象成因及植被多样性条件的能力,蕴含综合思维、区域认知等地理学科核心素养。
【详解】(1)降水受气压带风带、水汽来源、地形等因素的影响。分析气压带风带移动,10月至次年1月,太阳直射点南移,气压带、风带随之南移,此时京那巴鲁山受东北信风控制。分析水汽来源,京那巴鲁山北部靠近海洋,东北信风从海洋吹向陆地,能带来充足水汽。分析地形对降水的影响,东北信风携带水汽遇到京那巴鲁山,受地形强烈抬升,水汽冷却凝结,形成地形雨,所以该时段降雨量多。
(2)水汽凝结形成雾气,分析水汽条件,京那巴鲁山植被茂密,植物蒸腾作用强,为云雾形成提供充足水汽。分析气温变化与大气运动,清晨到中午,太阳辐射增强,大气受热,午后气温达最高。此时大气受热膨胀上升,对流强烈,将水汽抬升。分析云雾遇冷形成过程,水汽被抬升到高空后,遇冷冷却凝结,形成云雾,遮蔽山体。
(3)分析植被丰富的热量条件,公园位于低纬度地区,纬度低意味着太阳高度角大,热量充足,适合多种喜热植物生长。分析降水条件,靠近海洋,且受赤道低气压带和信风影响,赤道低气压带控制时盛行上升气流,降水多;信风从海洋带来水汽,也能增加降水,充沛的降水满足不同植物的水分需求。分析气候垂直差异,京那巴鲁山海拔跨度大(152—4095m),随着海拔升高,气温、降水等气候要素发生变化,形成不同的气候类型(如热带雨林气候、山地气候等),为不同种类植被提供了适宜的生长环境,从而使植物多样性丰富。
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