精品解析:2024-2025学年安徽省宿州市市区粤教版三年级上册期末考试科学试卷

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2026-01-05
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 宿州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 204 KB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-01-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-05
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第一学期期末学业水平测试 小学三年级科学试卷 注意事项:1.本试卷满分:100分。 2.本试卷考试时间:60分钟。 一、填空。(每题2分,共14分) 1. 写出你认识的昆虫:_________、_________。 【答案】 ①. 蚂蚁 ②. 蝴蝶(答案不唯一) 【解析】 【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分,头上有触角、眼、口器等,胸部有三对足,一般卵生,比如、蝴蝶蚂蚁、蜜蜂、苍蝇、蚊子、蝗虫等都属于昆虫。 2. 把一杯浓盐水放在太阳下晒,杯中的__________ 会被蒸发掉,最后杯底会留下____________。 【答案】 ①. 水 ②. 盐粒 【解析】 【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开,分离有沉淀、过滤、结晶等方法。食盐可以溶于水,也可以通过蒸发结晶的方法来将食盐析出。把一杯浓盐水放在太阳下晒,杯中的水会被蒸发掉,最后杯底会留下盐粒。 3. 要想知道液体的体积可以用量筒或____________等仪器进行测量。 【答案】量杯 【解析】 【详解】量筒和量杯是测量液体体积的仪器,量筒是一个带有刻度的玻璃筒,用来测量液体的多少,是专门的测量工具。量杯适合于测量液体较多时的体积。 4. 冰融化成水的过程中,质量不会发生改变,体积____________(会/不会)发生改变。 【答案】会 【解析】 【详解】冰融化成水的过程是由固态变成液态,质量不会发生改变,体积会变小。 5. 国际上常用的温度计量单位是摄氏度,用____________符号表示。 【答案】℃ 【解析】 【详解】物体的冷热的程度叫做温度,温度的单位是摄氏度,符号用℃来表示。温度用温度计来测量。 二、判断题,对的在括号里填“√”,错的填“×”。(每题2分,共20分) 6. 海水中含有大量的盐分,所以海水尝起来是咸咸的。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】海水中含有大量的矿物质,最多的物质是盐。据计算,如果将地球上海水中的盐全部提炼出来,均匀地铺撒在地球表面,可铺成一个约40米厚的盐层。氯化钠,外观是白色晶体状,其来源主要是在海水中,是食盐的主要成分。 7. 在一定量的水中,白砂糖和食盐的溶解量不一样。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中,而且物质在水中溶解的量是有限的,不同物质在水中的溶解能力是不同的。食盐和白砂糖都能溶解在水中,但是它们在水中的溶解的量不一样,白砂糖溶解得多。 8. 生活中有许多物体由金属、塑料、木材和石头制成,这些都是固体。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】固体的共同性质是有固定的形状和体积,不会流动。 生活中有许多物体由金属、塑料、木材和石头制成,这些都是固体。 9. 我们可以通过手、眼等感觉器官准确感知物体的冷热程度。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】手能感受比较明显冷热变化。比如将手放入热水和冷水中时,手就能感觉到此较大的差别。但是手感受温度不是很准确,如果将冷水中的手和热水水中的手同时放在温水中,感受的温度是不一致的。要准确判断冷热,需要使用温度计。 10. “妍妍在客厅就能闻到厨房里菜的香味”,这体现了液体能流动的原理。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】风是由空气流动引起的一种自然现象。在客厅能闻到厨房的菜香味,这是因为香味能随着空气流动而扩散。 11. 我们可以独自到户外进行自然观察,了解动物的外形特征和生活习性。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】观察动物比较科学方法是:到自然界中观察小动物,并且不要惊扰、伤害小动物,要观察动物的外形特征和生活习性。到户外进行自然观察,要有家长或老师陪同,不可以独自外出。 12. 我们可以一边加热一边搅拌,这样食盐在水中溶解得更快。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。所以我们可以一边加热一边搅拌,这样食盐在水中溶解得更快。 13. 将充满气的篮球放到天平上,和没充气之前一样,天平仍可以保持平衡。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体,它能占据空间,能流动,没有固定的形状,易压缩,有重量。将充满气的篮球放到天平上,和没充气之前不一样,天平不能保持平衡。因为充满气的篮球质量大。 14. 装了水气球形状可以发生变化,说明气球也属于液体。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】气球本身是由橡胶或塑料等固体材料制成的。虽然装了水的气球形状可以发生变化,但这主要是因为气球内的水在受到外力时能够流动,而不是因为气球本身是液体。气球的材料仍然保持着固体的特性,所以气球属于固体。 15. 洗手后过一段时间手就慢慢干了,这是水从液态变成气态的现象。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】水可以从液态变成气态的水蒸气,是一个吸热过程,叫蒸发。洗手后过一段时间手就慢慢干了,这是水从液态蒸发变成气态的水蒸气的现象。 三、我会选择。(下面各题只有一个正确答案)(每小题3分,共30分) 16. ( )的幼体生活在水里,用鳃呼吸;成体在陆地生活,用肺呼吸。 A. 青蛙 B. 鲈鱼 C. 蜗牛 【答案】A 【解析】 【详解】青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体为青蛙既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,由于肺不发达,皮肤辅助呼吸。 17. 白砂糖溶解在水中静置一段时间后会出现( )的现象 A. 沉淀 B. 分层 C. 均匀分散 【答案】C 【解析】 【详解】溶解的特征:物质在水中化成了肉眼看不见的微粒,均匀分布在水中,并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。白砂糖颗粒均匀的分散在水中,其实是化成了肉眼看不见的微粒,是溶解在水里了。 18. 观察一种不熟悉的液体时,不能轻易去做的是(   ) A. 用鼻子闻 B. 用嘴巴尝 C. 用眼睛看 【答案】B 【解析】 19. 下列不属于哺乳类的动物是( )。 A. 海豚 B. 蝙蝠 C. 企鹅 【答案】C 【解析】 【详解】哺乳动物的共同特征是身体表面有毛,胎生,哺乳。海豚、蝙蝠具有哺乳动物的特征,属于哺乳动物;企鹅不具有哺乳动物的特征,不属于哺乳动物,企鹅属于鸟类。 20. 用量筒测量液体体积时,读数方法正确的是( )。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】用量筒测量液体体积,读数时,视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。A的视线与量筒内液体凹面最低处保持水平;B是仰视;C是俯视。 21. 下列不是液体的是(  )。 A. 石块 B. 饮料 C. 矿泉水 【答案】A 22. 泡茶时我们为了加快溶解,通常使用( )。 A. 冰水 B. 开水 C. 温水 【答案】B 【解析】 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。所以泡茶时我们为了加快溶解,通常使用开水,开水的温度最高。 23. 明明发烧了,妈妈应该选择( )来给他测量体温。 A. 水温计 B. 体温计 C. 气温计 【答案】B 【解析】 【详解】测量温度的仪器叫作温度计。测量气温的叫气温计,又叫寒暑表。测量体温的叫体温计。测量水温的叫水温计。明明发烧了,妈妈应该选择体温计来给他测量体温。故选B。 24. 铁轨的连接处都留有缝隙,其目的是( )。 A. 节省材料 B. 防止铁轨因热胀冷缩而损坏 C. 没有什么用 【答案】B 【解析】 【详解】金属在受热时体积膨胀,遇冷时体积收缩,这种现象称为热胀冷缩。铁轨由金属制成,在温度变化时会发生长度变化。若铁轨连接处不留缝隙,热胀时铁轨会相互挤压变形,冷缩时可能产生断裂。预留缝隙可提供膨胀空间,避免铁轨损坏。故选B。 25. 不能将装满水的玻璃瓶放入冰箱冷冻层的原因是( )。 A. 水结冰后体积会缩小 B. 水结冰后体积会不变 C. 水结冰后体积会变大 【答案】C 【解析】 【详解】水结成冰以后,形态发生了改变,水在温度降到一定程度是会由液态的水结成固态的冰,水结成冰后体积会增大,而玻璃瓶没有弹性,会使玻璃瓶炸裂。所以不能将装满水的玻璃瓶放入冰箱冷冻层。 四、我会探究。(18分) 26. 实验名称:铜球能通过铁环吗? (1)实验步骤是:(1)_________→(2)__________→(3)__________。 A.认真观察,做好记录。 B.移开铁环,用冷水冷却铜球,复位铁环,看铜球能否穿过铁环 C.将铜球悬挂在铁架台上,让铜球穿过铁环,然后移开铁环,给铜球加热,复位铁环,看铜球能否穿过铁环。 (2)加热后的铜球不能用手触摸,以免________________________。 (3)下列熄灭酒精灯的方法正确的是( )。 A. 用嘴吹灭 B. 用手掐灭 C. 用灯帽盖灭 (4)实验现象是下面的:( )。 A. 给铜球加热,铜球不能穿过铁环用冷水冷却铜球,铜球能穿过铁环。 B. 给铜球加热,铜球能穿过铁环。用冷水冷却铜球,铜球不能穿过铁环。 (5)实验结论( )。 A. 固体也能热胀冷缩。 B. 固体不能热胀冷缩。 【答案】(1) ①. C ②. B ③. A (2)烫伤 (3)C (4)A (5)A 【解析】 【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。固体具有热胀冷缩的性质。 【26题详解】 实验目的是验证铜球的热胀冷缩,需先测试初始状态,再测试加热和冷却后的变化,最后记录结果。 第一步(1)对应选项 C:将铜球悬挂在铁架台上,让铜球穿过铁环(确认室温下能通过),然后移开铁环,给铜球加热,复位铁环,看铜球能否穿过铁环(加热后不能通过)。 第二步(2)对应选项 B:移开铁环,用冷水冷却铜球,复位铁环,看铜球能否穿过铁环(冷却后能通过)。 第三步(3)对应选项 A:认真观察,做好记录(这是实验中的必要环节,需在每个步骤后记录现象)。 【27题详解】 加热后的铜球温度很高,直接用手触摸会灼伤皮肤,因此必须避免。实验中应使用工具(如钳子)操作,确保安全。 【28题详解】 A.用嘴吹灭错误:可能引起火焰回火或酒精溅出,造成危险。 B.用手掐灭错误:手会被烫伤,且不卫生。 C.用灯帽盖灭正确:灯帽能隔绝空气,使火焰安全熄灭,符合实验规范。 故选C。 29题详解】 铜球是固体,受热体积膨胀,遇冷体积收缩,导致通过铁环的能力变化。给铜球加热,铜球不能穿过铁环(加热后膨胀变大);用冷水冷却铜球,铜球能穿过铁环(冷却后收缩变小)。故选A。 【30题详解】 实验证明铜球(固体)在加热时膨胀,冷却时收缩。本实验通过铜球和铁环的变化,验证了固体热胀冷缩的原理,这是科学常识。故选A。 五、简答题。(每小题9分,共18分) 27. 小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做? 【答案】把糖利用研钵研碎,放入热水中,然后用玻璃棒搅拌。 【解析】 【详解】加快溶解的方法有:加热、搅拌、磨碎。想要让糖溶解的更快,可以把糖利用研钵研碎,放入热水中,然后用玻璃棒搅拌。 28. 在夏季,人们给自行车充气时常常不会充得太足,这是什么原因呢? 【答案】答:夏季天气炎热,车胎里的空气太多了,会容易受热膨胀而发生爆胎的危险。 【解析】 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小,大多数物体都具有这种性质。夏季天气炎热,车胎里的空气太多了,会容易受热膨胀而发生爆胎的危险。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期末学业水平测试 小学三年级科学试卷 注意事项:1.本试卷满分:100分。 2.本试卷考试时间:60分钟。 一、填空。(每题2分,共14分) 1. 写出你认识的昆虫:_________、_________。 2. 把一杯浓盐水放在太阳下晒,杯中的__________ 会被蒸发掉,最后杯底会留下____________。 3. 要想知道液体的体积可以用量筒或____________等仪器进行测量。 4. 冰融化成水的过程中,质量不会发生改变,体积____________(会/不会)发生改变。 5. 国际上常用的温度计量单位是摄氏度,用____________符号表示。 二、判断题,对的在括号里填“√”,错的填“×”。(每题2分,共20分) 6. 海水中含有大量盐分,所以海水尝起来是咸咸的。( ) 7. 在一定量水中,白砂糖和食盐的溶解量不一样。( ) 8. 生活中有许多物体由金属、塑料、木材和石头制成,这些都是固体。( ) 9. 我们可以通过手、眼等感觉器官准确感知物体冷热程度。( ) 10. “妍妍在客厅就能闻到厨房里菜的香味”,这体现了液体能流动的原理。( ) 11. 我们可以独自到户外进行自然观察,了解动物的外形特征和生活习性。( ) 12. 我们可以一边加热一边搅拌,这样食盐在水中溶解得更快。( ) 13. 将充满气的篮球放到天平上,和没充气之前一样,天平仍可以保持平衡。( ) 14. 装了水的气球形状可以发生变化,说明气球也属于液体。( ) 15. 洗手后过一段时间手就慢慢干了,这是水从液态变成气态的现象。( ) 三、我会选择。(下面各题只有一个正确答案)(每小题3分,共30分) 16. ( )的幼体生活在水里,用鳃呼吸;成体在陆地生活,用肺呼吸。 A. 青蛙 B. 鲈鱼 C. 蜗牛 17. 白砂糖溶解在水中静置一段时间后会出现( )的现象 A. 沉淀 B. 分层 C. 均匀分散 18. 观察一种不熟悉的液体时,不能轻易去做的是(   ) A. 用鼻子闻 B. 用嘴巴尝 C. 用眼睛看 19. 下列不属于哺乳类动物是( )。 A. 海豚 B. 蝙蝠 C. 企鹅 20. 用量筒测量液体体积时,读数方法正确是( )。 A. B. C. 21. 下列不是液体的是(  )。 A. 石块 B. 饮料 C. 矿泉水 22. 泡茶时我们为了加快溶解,通常使用( )。 A. 冰水 B. 开水 C. 温水 23. 明明发烧了,妈妈应该选择( )来给他测量体温。 A. 水温计 B. 体温计 C. 气温计 24. 铁轨的连接处都留有缝隙,其目的是( )。 A. 节省材料 B. 防止铁轨因热胀冷缩而损坏 C. 没有什么用 25. 不能将装满水的玻璃瓶放入冰箱冷冻层的原因是( )。 A. 水结冰后体积会缩小 B. 水结冰后体积会不变 C. 水结冰后体积会变大 四、我会探究。(18分) 26. 实验名称:铜球能通过铁环吗? (1)实验步骤是:(1)_________→(2)__________→(3)__________。 A.认真观察,做好记录。 B.移开铁环,用冷水冷却铜球,复位铁环,看铜球能否穿过铁环 C.将铜球悬挂在铁架台上,让铜球穿过铁环,然后移开铁环,给铜球加热,复位铁环,看铜球能否穿过铁环。 (2)加热后的铜球不能用手触摸,以免________________________。 (3)下列熄灭酒精灯的方法正确的是( )。 A. 用嘴吹灭 B. 用手掐灭 C. 用灯帽盖灭 (4)实验现象是下面的:( )。 A. 给铜球加热,铜球不能穿过铁环。用冷水冷却铜球,铜球能穿过铁环。 B. 给铜球加热,铜球能穿过铁环。用冷水冷却铜球,铜球不能穿过铁环。 (5)实验结论( )。 A. 固体也能热胀冷缩。 B. 固体不能热胀冷缩。 五、简答题。(每小题9分,共18分) 27. 小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做? 28. 在夏季,人们给自行车充气时常常不会充得太足,这是什么原因呢? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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