Unit1 KeepingHealthy Lesson1(教学设计)-2025-2026学年人教新起点版(2012)英语五年级下册

2026-01-05
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教新起点版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 Lesson 1
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.21 MB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-02-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55787830.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学英语教学设计围绕“保持健康”主题,系统整合核心词汇(如eat too much candy, exercise)、功能句型(We should/shouldn't...)及健康习惯认知,通过图片直观教学(too much/a little)、听辨判断(tick or cross)、对话模仿等活动,构建“词汇学习-句型运用-习惯理解”的逻辑脉络,帮助学生形成完整的健康主题知识网络。 其亮点在于情境化与任务型结合的复习策略,如通过教师分享暑假不健康饮食情境引出问题,激发语言运用(语言能力);设计“制作家庭健康规则”“小组讨论写建议”等活动,引导学生从分辨习惯到主动提出建议(思维品质)。学生自评表助力个性化复习,教师可通过活动反馈精准把握学情,有效巩固语言知识并提升健康意识。

内容正文:

教学设计 课程基本信息 学科 英语 年级 五年级 学期 秋季 课题 Unit 1 Keeping healthy Lesson 1 教学目标 学习理解: 通过学习eat too much candy ,exercise,go to bed early和eat with dirty hands 等单词和短语的发音和含义,初步理解健康饮食和良好的行为习惯可以保持健康。 实践应用: 能够分辨饮食和行为习惯的好坏,会用We should 和We shouldn’t 表达自己的看法。 迁移创新: 认识到习惯的重要性,针对坏习惯引起的问题,给出建议 教学重难点 教学重点: 1.通过学习eat too much candy ,exercise,go to bed early和eat with dirty hands 等单词和短语,初步理解健康饮食和良好的行为习惯可以保持健康。 2. 会用We should 和We shouldn’t 表达自己对保持健康的看法。 教学难点: 认识到习惯的重要性,针对坏习惯引起的问题,给出建议。 教学过程 学习理解: Activity1:Watch and answer Hello,everyone!Welcome to my English class.How was your summer vacation?Now I will share my summer vacation with you.1. Where did I go? 2.How was my diet?Yes, my diet is unhealthy.What should I eat? What shouldn’t I eat/drink? Activity2:Let’s think and say T:Using “You should ...”and “You shouldn’t ...”to answer my question. S:You shouldn’t drink juice. T:But I like juice very much.What should I do? I shouldn’t eat too much juice. How about “a little juice”? S:Ok. T:Thanks for your advice. 利用图片直观教学too much和a little,攻克重难点 T:Eating too much is bad for healthy. For keeping heathy,what should I do? What shouldn’t I do?Listen ,tick or cross. TActivity3 Task1:Listen ,tick or cross. Activity3 Task2:Listen and repeat 应用实践: Activity1: listen and imitate Some things we should do ,and some things we shouldn’t do.Can you distingush them?Now let’s watch . Works in pairs. One is A,one is B.Pay attention,fluently,correctly. Activity2: Make a healthy family rules. Wow,you know the good habits and bad habits.Can you make a healthy rule for your fanmily? 迁移创新 Activity1: Discuss and write. T:We have good habits to keep healthy.Some are eating habits,some are body care habits.Do you know more habits? Works in group of four.And you have 5 minutes. Activity2:To be helpful Bad habit can make us fat.We wll have a toothache. Can you give some advice?Choose 1 to write There is an example. Activity 3 Good to know (Enjoy a video) Boys and girls.I hope you choose good habit, choose healthy life. 总结:Summary For keeping healthy ,we should eat vegetables,exercise.We shouldn’t drink too much juice and candy. So healthy is important for us. 学生自评表: 作业:Homework 学科网(北京)股份有限公司 $

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