第八单元 语文园地（第1课时）教案-2025-2026学年语文统编版三年级上册

语文园地八（第1课时）

1．能交流、总结默读的基本方法。

2．认识并会写“睁、眨”等生字，理解并会写与“目”有关的词语。

1．能交流、总结默读的基本方法。
2．认识并会写“睁、眨”等生字，理解并会写与“目”有关的词语。

认识并会写“睁、眨”等生字，理解并会写与“目”有关的词语。

       新课导入      

同学们，我们在学习这个单元的时候，常常会用到默读的方法，今天咱们就一起好好总结默读的好方法，与此同时，还能认识一群带“目”字旁的汉字朋友，现在我们就开启今天的学习吧！​

【设计意图】依据新课标“发展阅读能力”要求，结合单元默读实践，以提问唤醒学生。明确本课目标——总结默读方法、认识“目”字旁汉字，激发探究欲，自然导入课堂。

       新知探究      

任务一：交流总结默读方法

教师：请大家回忆平时默读的场景，先和同桌说说，你默读时会注意什么？

学生同桌交流后，举手分享，教师引导：刚才有同学说默读时不发出声音，还有同学说不指着字读，这些都是很好的做法。我们课本上也有这样的提示，谁来读读这句话？（出示 PPT中“默读的时候不要发出声音，不要指读，也不要动唇，否则会影响阅读速度”）

学生朗读后，教师提问：为什么不能出声、指读、动唇呢？

学生思考回答，教师总结：不出声、不指读、不动唇能让我们更专注，提高阅读速度，这是默读的基本要求。