Unit1 InChina Lesson3（教学设计）-2025-2026学年人教新起点版（2012）英语六年级上册
教学设计
学科 | 英语 | 年级 | 六年级 | 学期 | 秋季 | ||||||||||||
课题 | Unit 1 In China(Lesson3) | ||||||||||||||||
教学目标 | |||||||||||||||||
1.在看、听、说、写活动中，能够读懂介绍城市的文段，根据文段内容提取相关信息完成表格。（学习理解） 2. 在老师的指导下，能够通过关键信息，介绍新的城市。（实践应用） 3. 在小组合作下，能够介绍自己喜欢的城市，感受大美中国。（迁移创新） | |||||||||||||||||
教学重难点 | |||||||||||||||||
教学重点： 根据文段内容，提取It’s in the...of..., It’s famous for..., The weather is... ,You can... ,The local product is..., People there are...等关键信息。 教学难点： 通过关键信息，介绍自己喜欢的城市，感受大美中国。 | |||||||||||||||||
单元内容及单元主题分析 | |||||||||||||||||
1.单元内容：本单元出自人教版小学英语六年级上册，围绕city这一话题展开，涉及两组对话、两篇配图短文、一封电子邮件，和一个配图故事。
| |||||||||||||||||
学科网（北京）股份有限公司
|
学科网（北京）股份有限公司
2.单元主题：该主题属于“人与社会”范畴下，“历史、社会与文化”主题群中的子主题“中外名胜古迹的相关知识和游览体验”。“人与自然”范畴下，“自然生态”主题群中的“中国主要城市及家乡的地理位置与自然环境。”
| ||||||||
语篇研读 | ||||||||
What：本课语篇为配图阅读，内容围绕展开。文本中Angel的中国之旅，分别交流了它所到三个城市重庆、苏州、昆明的城市特色。 Why：通过介绍Angel’s trip in China，使学生了解到中国一些特色城市的位置、天气、著名特色、物产，以及风土人情等，引导学生更加了解中国的城市，感受祖国的美好山河。 How：文本内容围绕城市位置、天气特点、著名物质物产、相关活动等方面深入学习Angel’s trip in China。 |
学科网（北京）股份有限公司