6.1 历久弥新的思想理念 教案-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

6.1历久弥新的思想理念

授课时间

课时

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目标

通过分析“身边”之事，了解中华优秀传统文化的思想理念的重要地位和作用，体会中华优秀传统文化的源远流长和博大精深，积淀文化底蕴，增强文化自信，加强民族认同感；通过分析“舌尖”相关案例，知道道法自然、天人合一，脚踏实地、实事求是，革故鼎新、与时俱进，惠民利民、安民富民的思想理念是中华优秀传统文化的重要体现，明确这些思想理念的内涵，感悟其中蕴含的民族智慧，增强文化认同，坚定文化自信，增强政治认同。

教学

重点

中华优秀传统文化的思想理念的重要地位和作用；

中华优秀传统文化的思想理念的内涵

教学

难点

中华优秀传统文化的思想理念的内涵

学情

分析

本课对于学生提升中华优秀传统文化素养具有重要意义。七年级的学生，无论是通过校内学习还是日常生活见闻，都已对中华优秀传统文化有了一定了解，能够感知中华优秀传统文化的主要文化符号，了解其主要的代表性成果及意义，对中华优秀传统文化有亲切感、好奇心和认同感、自豪感。近年来，社会各界重视弘扬中华优秀传统文化，社会上许多“国风”“国潮”文化作品对青少年产生不小影响。但是，七年级学生的抽象思维能力还不够强，对中华优秀传统文化的认识还比较感性；不同学生的中华优秀传统文化知识储备差异较大，有些学生对中华优秀传统文化缺乏比较系统的了解；有的学生觉得中华优秀传统文化属于历史宏大话题，与当代社会生活、个人日常生活关系不大；还有的学生受一些错误社会思潮的影响，对中华优秀传统文化存在误解。因此，对学生进行系统的中华优秀传统文化教育意义重大。

教学

方法

任务驱动法；情境创设法；讲授法

教学

准备

制作课件、精选习题

教学

环节

教学内容

教师活动

学生活动

二次备课

组织教学

规范课堂秩序

上课

集中精神，起立

疯狂双击

展示背诵任务，学生疯狂双基。

起立、背诵2分钟，小条合一

导入新课

今年立春之日，《舌尖上的中国（第四季）》与观众久别重逢。

你最喜欢吃的美食是什么？

过渡：“数千年的中华饮食蕴含中国人对天地万

物的理解，是中国人的智慧、中国人的浪漫。”今天就让我们以“舌尖”为小切口，探寻《历久弥新的思想理念》

激发学生学习兴趣

讲授新课

知识拓展:

活动巩固：

总议题：寻味中国，品历久弥新的思想理念

分议题1：以“舌尖”为钥，解锁思想理念之真谛

知识关联：1.中华优秀传统文化的思想理念的内涵?

【知识总结】1.中华优秀传统文化的思想理念的内涵?

（1）道法自然、天人合一的思想。

中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。

详细讲解/举例。

【议学任务】①为什么这些食物的独特风味只有在当地才会产生？

（提示：“海拔、气候、土壤、光照要求...不同” ）

②早在古人从事农耕时，他们就根据水土等方面的实际情况安排种植适宜生长的农作物，去辛勤劳作，这样才会获得理想的收成，这体现了何种思想理念?

教师出示问题，引导学生思考，回答问题。

【议学任务】①请你化身小小农人，向大家科普，制成这些美食的农作物什么时候播种，什么时候收获？（提示：春生夏长，秋收冬藏；春种一粒粟，秋收万颗子。）

②其实在中华优秀传统文化的璀璨星空中，先民早就用卓越的观察力和创造力总结了二十四节气来指导农业生产、日常生活。

③结合古人和你的回答，思考中华民族是如何看待人与自然关系的？

思考教师提出问题，并积极举手发言。

学生思考

认真跟随老师引导，结合自己所学知识回答相关问题

【知识总结】1.中华优秀传统文化的思想理念的内涵?

（2）脚踏实地、实事求是的思想。

中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。

详细讲解/举例。

【知识总结】1.中华优秀传统文化的思想理念的内涵?

（3）革故鼎新、与时俱进的思想。

中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。

详细讲解/举例。

。

【知识总结】1.中华优秀传统文化的思想理念的内涵?

（4）惠民利民、安民富民的思想。

中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。

详细讲解/举例。

【知识总结】1.中华优秀传统文化的思想理念的内涵?

①道法自然、天人合一的思想。

②脚踏实地、实事求是的思想。

③革故鼎新、与时俱进的思想。

④惠民利民、安民富民的思想。

分议题2：探“身边”之事，感悟思想理念之价值。

【议学任务】①你认为巴黎街头的大同刀削面的“变”与“不变”分别是什么？

②千年前诞生的大同刀削面如今能够谱写世界性叙事篇章是因为什么？

【议学任务】社区食堂中蕴含着什么思想理念？在哪些古语中你可以找到其痕迹？

【议学任务】看

阅读教材，明确知识点，在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。

阅读教材，明确知识点，在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。

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