单式折线统计图（课件）-2025-2026学年数学人教版五年级下册
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普通
摘要：
该小学数学课件核心内容为单式折线统计图，通过小明体温变化的真实情境导入，从统计表、柱状图过渡到折线图，搭建从已知到新知的学习支架，帮助学生理解折线图的必要性与特点。
其亮点是以真实数据为载体，通过对比条形图与折线图，引导学生用数学眼光观察点（数量多少）和线（变化趋势），用数学思维分析增减变化，如体温从5时到7时下降最快的判断，用数学语言描述规律并预测，如陈东0-2岁身高增长35厘米的计算。这培养了数据意识和应用意识，学生提升数据分析能力，教师教学更具操作性。
内容正文：
单式折线统计图
1
写得很详细，不便于观察，需要整理。
2
小明5-14时体温变化统计表
创设情景 复习导入
时间 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
体温 39.8 39.4 37.8 38.7 37.7 37.3 37.6 37.7 36.9 36.5
3
体温/℃
35.5
36.0
36.5
37.0
37.5
38.0
38.5
39.0
39.5
40.0
时间
0
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
小明5-14时体温变化统计图
39.8
39.4
37.8
38.7
37.7
37.3
37.6
37.7
36.9
36.5
创设情景 复习导入
4
体温/℃
35.5
36.0
36.5
37.0
37.5
38.0
38.5
39.0
39.5
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时间
0
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小明5-14时体温变化统计图
39.8
39.4
37.8
38.7
37.7
37.3
37.6
37.7
36.9
36.5
创设情景 复习导入
5
体温/℃
35.5
36.0
36.5
37.0
37.5
38.0
38.5
39.0
39.5
40.0
时间
0
5
6
7
8
9
10
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小明5-14时体温变化统计图
39.8
39.4
37.8
38.7
37.7
37.3
37.6
37.7
36.9
36.5
创设情景 复习导入
6
体温/℃
35.5
36.0
36.5
37.0
37.5
38.0
38.5
39.0
39.5
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时间
0
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6
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小明5-14时体温变化统计图
创设情景 复习导入
39.8
39.4
37.8
38.7
37.7
37.3
37.6
37.7
36.9
36.5
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体温/℃
35.5
36.0
36.5
37.0
37.5
38.0
38.5
39.0
39.5
40.0
时间
0
5
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小明5-14时体温变化统计图
39.8
39.4
37.8
38.7
37.7
37.3
37.6
37.7
36.9
36.5
折线统计图
自主探究 体会特点
8
体温/℃
35.5
36.0
36.5
37.0
37.5
38.0
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时间
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小明5-14时体温变化统计图
39.8
39.4
37.8
38.7
37.7
37.3
37.6
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36.9
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自主探究 体会特点
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体温/℃
35.5
36.0
36.5
37.0
37.5
38.0
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时间
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小明5-14时体温变化统计图
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39.4
37.8
38.7
37.7
37.3
37.6
37.7
36.9
36.5
自主探究 体会特点
10
小明5-14时体温变化统计图
自主探究 体会特点
线段有什么作用
11
小明5-14时体温变化统计图
1.从折线统计图中看出5时到14时，小明体温整体呈（ ）趋势。
下降
自主探究 体会特点
12
小明5-14时体温变化统计图
2.上图中，哪一时刻到哪一时刻体温增减变化最大？你是怎么看出来的。
自主探究 体会特点
13
小明5-14时体温变化统计图
自主探究 体会特点
14
小明5-14时体温变化统计图
点
位置
数量的多少
线
升降
数量的变化
自主探究 体会特点
15
体温/℃
35.5
36.0
36.5
37.0
37.5
38.0
38.5
39.0
39.5
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时间
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小明5-14时体温变化统计图
39.8
39.4
37.8
38.7
37.7
37.3
37.6
37.7
36.9
36.5
分析趋势 合理预测
16
体温/℃
35.5
36.0
36.5
37.0
37.5
38.0
38.5
39.0
39.5
40.0
时间
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小明5-14时体温变化统计图
39.8
39.4
37.8
38.7
37.7
37.3
37.6
37.7
36.9
36.5
分析趋势 合理预测
17
对比分析 凸显特点
观察比较：条形统计图和折线统计图有什么相同点和不同点？
数量的多少
数据的变化
小明5-14时体温变化统计图
小明5-14时体温变化统计图
18
五（2）班 6 位同学的身高情况统计表
姓名 丁丁 小强 兰兰 小明 小涛 小月
身高/厘米 142 135 140 143 141 150
陈东0--10岁身高情况统计表
年龄/岁 0 2 4 6 8 10
身高/厘米 50 85 104 115 130 142
对比分析 凸显特点
19
应用提升 巩固内化
陈东0—10岁身高变化情况统计图
85
104
115
130
142
2
4
6
8
10
年龄
0
50
省略
1.描点
2.标数据
3.连线
20
陈东从（ ）岁到（ ）岁长得最快？长高了（ ）厘米？
应用提升 巩固内化
21
1.陈东从（ ）岁到（ ）岁长得最快？长高了（ ）厘米？
0
2
35
应用提升 巩固内化
2.陈东0-10岁的身高是怎样变化的？15岁时的身高大约是多少厘米？
22
23
归纳总结
24
归纳总结
点：数量的多少
线：数量的变化
图：科学分析 合理预测
25
学统计就是要学会数据分析！
26
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