7.折线统计图第一课时（课件）-2025-2026学年五年级下册数学人教版

该小学数学课件聚焦单式折线统计图第一课时，核心内容包括认识折线统计图的特点、绘制步骤及应用。课堂从人口普查数据入手，通过统计表与条形统计图对比，引导学生发现折线图既能呈现数据多少又能反映变化趋势的优势，搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于结合人口、新能源汽车销量等现实数据，通过对比分析培养数学思维，任务驱动中让学生预测销量趋势，体现数据意识和模型观念。学生能提升数据分析与应用能力，教师借助生活实例增强教学直观性，有效提高课堂效率。

折线统计图（第一课时） 1 2 3 4 1998年—2021年全国总人口数统计表 年 份 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 总人口数/万人 124761 125786 126743 127627 128453 129227 129988 130756 131448 132192 132802 133450 年 份 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 总人口数/万人 134091 134916 135922 136726 137646 138326 139232 140011 140541 141008 141212 141260 5 1998年—2021年全国总人口数统计图 人口数/万人 年份 124761 125786 126743 127627 128453 141260 129227 129988 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 1998 130756 131448 132129 132802 133450 134091 134916 135922 136726 137646 138326 139232 140011 140541 141008 141212 单式折线统计图 120000 125000 130000 135000 140000 145000 6 1998年—2021年全国总人口数统计图 120000 125000 130000 135000 140000 145000 人口数/万人 年份 124761 125786 126743 127627 128453 141260 129227 129988 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 1998 130756 131448 132129 132802 133450 134091 134916 135922 136726 137646 138326 139232 140011 140541 141008 141212 单式折线统计图 上升趋势 点 位置 呈现数据的多少 线 升降 看出数据的变化趋势 特点： 7 统计内容、横轴、纵轴、单位长度的意义 ①用直条的高低表示数据 ①用点的位置表示数据 ②只能呈现出数据的多少 ②既可以呈现出数据的多少。 还能清楚地看出数据的变化趋势。 相同点： 不同点： 条形统计图 折线统计图 学习任务一 8 某学校五年级学生“五一”度假方式统计表 度假方式 探亲访友 在家休息 旅游 其他 人数/人 103 268 115 92 2014-2021年全国新能源汽车销售量统计表 年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 销售量/万辆 7.4 33.1 50.7 73.5 125.6 120.6 136.7 352.1 条形统计图 折 线 统 计 图 9 学习任务二 10 11 学习任务二 12 13 小刚 小红 14 15 （1）2014-2021年全国新能源汽车销售量是怎样变化的？你还能获得哪些信息？ 长、陡 短、缓 16 （2）请你预测下一年全国新能源汽车的销售量。 17 生活中的折线统计图 18 19 我感冒发烧的体温变化情况 贺兰县近几年降水量的变化情况 我国的高铁运营里程情况 人口老龄化数量的变化情况 国内生产总值的变化情况 …… 20 单式折线统计图 方 法 收集数据 整理数据 分析数据 特 点 呈现数据的多少 看出数据的变化趋势 绘制步骤 找 点 描 点 标数据 连 线 全课小结 回顾今天的学习历程，你有哪些收获，还有哪些问题呢？ 21 全课小结 有没有复式折线统计图呢？ 有没有既可以绘制成条形统计图又可以绘制成折线统计图的情况呢？ 22 课后作业 ★ 基础巩固 ★★达标检测 ★★★ 拓展延伸 1.2009-2021年我国高铁营业里程统计图 （1）2009-2021年我国高铁营业里程是怎样变化的？ （2）哪一年比前一年的高铁里程增加的最多？ （3）从统计图中还能发现什么？ 2.调查学校一至六年级学生近视的情况，完成下图的统计表，并在方格纸上绘制折线统计图。 年级 一 二 三 四 五 六 人数 3.请用折线统计图绘制出龟兔赛跑中，兔子比赛的时间和路程变化情况。 23 同学们 再见 24 1 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 2 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 3 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 4 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 5 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 6 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 7 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 8 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 9 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 10 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 9 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 12 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 11 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) null 10536.0 null 14550.137 14 null 4368.0 15 null 6168.0 15 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 13 null 8280.0 19 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 18: com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 20 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 宁夏贺兰银燕七彩艺术学校 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 22 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 24 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) null 7262.0615 总结2 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 19 null 11016.0 7776.0 $