黑龙江省哈尔滨市南岗区2025-2026学年(五四学制)七年级上学期1月期末道德与法治试卷

学 校 2025一2026学年度上学期七年级 座位号 班 级 道德与法治试卷 姓 名 考生须知： 试题满分为70分。考试时间60分钟。请认真阅读试卷和答题卡的相关要求，将所有试 题的答案答在答题卡上，答案写在试卷上无效。 考 场 卷 一、选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分。每小题的四个选项中只有一项最符合 题意) 考 1.有一首歌曲这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光 号 最难以忘怀？是这美好的中学时代。…什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。 装 什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！”之所以说中学时 代是黄金时代是因为 订 ①初中阶段我们会遇到新同学新老师 ②初中阶段是规划未来之路的重要时期 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④初中阶段为我们的发展提供了新的机会 线 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 内订 2.凡事预则立，不预则废。右图是七年级某位学生在学 习期间的时间安排。结合该图，你认为以下评价最正 阅读、锻炼身体 完成每日书面 重要 复习各学科期末 作业，参与研 不 确的是 知识等占20% 学活动占20% A.点赞，劳逸结合，规划合理 要 打游戏、刷视 B.不妥，低效做事，缺乏计划 不重要 其他临时安排 频、约同学一 块玩等占50% 占10% 答 C.点赞，主次分明，缓急适宜 不紧急 紧急 D.不妥，沉迷网络，放弃学习 题： 3.“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不人，锐兵精甲不能御也。” 《格言联璧》，这句话以形象的比喻告诉我们 A.要做一个新时代有梦想的少年 B.梦想能激发生命的热情和勇气 线 C.有志向使人无坚不人无所不能 D.树立远大志向有利于梦想实现 4.习近平总书记用读“有字之书”和“无字之书”生动指代科学文化知识和社会实践知识，深 人浅出地为青年解惑释疑读书之道。他指导青年在学习中总结经验、增强本领，在实践中 获取真知、领悟真谛、勉励人们在知行合一中掌握真才实学、砥砺道德品质。对以上内容理 解正确的是 ①学习表现为接受和掌握科学文化知识 ②学习不局限于学校，还可以在生活中学 ③在实践中学习的效果比课堂上学习更好 学习能获取知识、提升能力、培养品德 A.①② B.①③ C.②④ D③④ 七年级道德与法治第1页（共6页） 5.家是我们的第一所学校，是我们的修身之所，中国人历来重视良好的家风家训。认真观察 下图，我们能得出的正确启示是 朱用纯《子家》 半丝半， 粥一饭 2传且 恒念物力维艰 当思来处不易 自好家风 ①家的传承除了接续生命，还传承着家风 ②家风是一种无形力量能影响成员的价值观念 火、 ③有了家风家庭成员就会幸福和谐、向上向善 ④家风会影响家庭成员的道德修养和行为习惯 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 6.初中生小李同学与爸爸回忆了某次意见分歧，下面是他们的对话： 爸爸：我想让你报书法班，是因为你字迹潦草会影响考试成绩。但你很生气，觉得我管 得太多。 小李：当时我有些固执，后来我明白了您的良苦用心。请原谅我吧。 上述对话告诉我们，家庭成员之间 ①在解决问题时要学会换位思考 ②要彼此尊重、相互关爱 ③遇到矛盾时以力相争，说服对方 ④有事多商量主动沟通，化解矛盾 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.李老师经常和学生在课下交流，同学们从李老师那里学到了很多有效的学习方法；通过同 学们的信息反馈李老师也改进了教育教学方法，提高了教育教学水平。这一过程中他们形 成的良好师生关系是 A.彼此尊重、教学相长 B.互相引领、互相指导 C教学相长、消除差异 D.互相激励、言行一致 8.我的历史老师，爱“借古喻今”，见解独到，擅长理论联系实际地看问题；我的语文老师，爱 “咬文嚼字”，知识渊博，真实坦诚，从不掩饰自己的不足；我的道德与法治老师，爱“刨根问 底”，风趣且富有激情。老师各有特点，因此我们在学习的过程中 ①要尊重并适应不同风格的老师 ②要根据老师风格决定学习时间 ③要善于向不同风格的老师学习 ④喜欢哪位老师就学好哪一学科 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治第2页（共6页）》 9.《诗经·大雅·抑》一篇有“投我以桃，报之以李”的诗句，对应的成语是“投桃报李”；《诗经 ·卫风·木瓜》中有“投我以木桃，报之以琼瑶”的诗句，对应的成语是“投木报琼”。二者 均有比喻相互赠答，表答深厚情谊的含义。据此，你认为以下选项最能体现这一道理的是 A.友谊是人生的永恒话题 B.友谊是一种亲密关系 C.友谊是平等的、双向的 D.友谊是一种心灵相遇 10.某校7年1班开展了“交友的智慧·生活微记录和微点评”活动，以下是学生的微记录与 微点评，其中表述对应正确的一项是 选项 微记录 微点评 本 小红在我生病时主动关心问候我 交友需要讲原则 B. 考试时小明让小奇传递答案小抄被拒绝 交友需要真诚 C. 小强喜欢和品德高尚的人交朋友 交友需要慎重选择 D 小军与我发生矛盾和误解后主动找我和好 交友需要关心对方 11.英语课代表小娟与体育委员小虎之间有点儿小矛盾，于是在校运动会百米比赛中小娟联 合好友故意“放水”，用输掉比赛给小虎一些“颜色”。然而比赛结束后，小虎却真诚地安 慰小娟等人不要为输掉比赛而难过。她们内心感到无比羞愧，此后同学关系变得更融洽 更团结了。这件事启示我们要 A.在集体中通过无条件地迁就他人以达成一致的目标 6视集体中存在的问题和不足，时刻满足朋友需求 C:在任何情况下，都不惜一切代价全力维护集体利益 D.学会处理与他人的关系，营造和谐有序的集体环境 12.1934年，一位红军连长不幸在江西省赣州市崇义县牺牲。何清阳的爷爷何忠孚和红军战 士一起把连长葬在村口的菜园子里，种下一棵梅子树，便于部队回来寻找。自此，何清阳 一家三代便接力守护着烈士墓，等待烈士后人来寻。何清阳因此荣登“中国好人榜”。何 清阳一家三代重信守诺接力守护红军烈士墓的高贵品质深刻诠释了 A.人的精神生命能不断传承 B.每个人的生命都是有限的 C.每个人的生命是很短暂的 D.每个人的生命都是独特的 13.在生活中，我们总能看到各种各样的警示标识，下列标识共同提醒我们 禁止 水深危险 禁止攀爬 高空抛物 禁止游泳 ①要保护好生命，牢固树立安全意识 ②生活中的“禁令”限制了我们的自由 ③规则是对我们自由和生命安全的保障 ④要对可能造成人身伤害的环境有所警觉 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 七年级道德与法治第3页（共6页） 14.寒假要到了，你准备怎样度过？半夜不睡，躺在床上看手机；早上不起，早餐午餐并一起； 假期作业不想做，生活空虚无意义…这是许多同学节假日的真实写照。对此，你的建议 是 工专心学习，避免进行室外体育活动 ②与朋友沟通，畅谈见闻、互学共进 ③要滋养心灵，丰富假期的文化生活 ④要爱护身体，养成健康的生活方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 装 15李白在《行路难·其一》中写道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句诗告诉我们 A.要有乐观豁达积极向上的人生态度 B.要关注国家命运珍惜真挚的友情 C.要自尊自爱，勇于面对人生 D.要学会求真务实，作风严谨 16.1950年，39岁的钱学森开始长达5年的被软禁生涯，他没有沉沦虚度，而是埋头写作，连 续四个月每月完成一篇论文，最终写出40万字的经典著作《工程控制论》。正是在新的研 究领域中他找到了最大的心灵慰藉。钱学森的人生经历启示我们要 订 A.积极利用顺境中的有利因素，顺势而为 B.在逆境中前行，面对逆境不气馁 C.满足现有成就，懒散不思进取 D.安于逆境，逆境才能使人成功 17.“七一勋章”获得者张桂梅，扎根边陲教育一线四十余年，创建了全国第一所公办免费女子 高中，帮助近2000名贫困山区女孩走出大山、走进大学。她说“只要还有一口气，我就要 站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，虽九死亦无悔！”从张桂梅的事迹中我们可以知道 A.人的全部价值在于获得了全社会承认 B.放弃个人所有利益才能成就精彩人生 线 C.个人可以在奉献中走向伟大成就精彩人生 D.先进人物出自边远地区教师队伍之中 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 18.【课堂剪影·认识自己】(14分) “知人者智，自知者明”。课堂上，老师带领同学们开展了“自画像”活动。 活动一自画像 每位同学拿一张白纸，用文字、图画等形式从多个角度描绘自己，然后折起来，收集在 一起。 七年级道德与法治第4页（共6页） : 活动二猜猜看 每人从中随机抽取一张画像，猜测这是谁的画像，说明理由：公布答案后，再说说你对 该同学的补充评价。 活动三谈感受 本环节有如下三个任务，请参与完成。 (1)老师在如上设计中引导我们通过哪些途径来认识自已？(4分)》 装 (2)假如在“活动二”中你的自画像被抽到了，面对同学对你或客观、或主观、或准确、或模 糊…的多种不同评价.你会选择什么样的态度正确看待？(4分) (3)认识己是一个过程，随着年龄的增长.灯识的秘系，我们会不断发展己。根据所学 装 的知遗■签.我们怎样做才能成为更好的己？(6分) 订 19.【新闻事件·敬畏生命】(10分)】 线： 致敬逆行者！香港人火，救援人员昼夜鏖战：中央政府为后盾，筑牢生命防线。 ,, 225年11月26·下午，香港大埔区的天空被浓煽染成倍灰色，宏福苑内连续7栋大 内订 、 厦相继燃起熊熊烈火，突如其来的火灾李动着全国人民的心。28日上午大埔宏福苑火突 不 的救援和搜救工作完成.相关单位共出动391架次灭火设备、185次救护车辆，动用231山 名消防及救护人员，全体参与者无不竭尽全力挽救和保护着最广大人民的生命」 要 从烈火蔓延的危急时刻到火势逐步受控的喂难进程，从救援人员的逆行冲锋到特区 政府的紧急响应，从中央政府的火速驰援到社会各界的爱心集结，无不体现出人的生命重 答 于泰山。这场跨越昼夜的生命守护战，每一个瞬间都让人感动，每一份付出都饱含深情。 (1)为什么在生命受到威胁时，总会有人奋不倾身地选择“逆行”？(2分) 题 (2)材料中划线部分启示我们，怎样才能做到敬畏生命？(4分) (3)火灾时刻提醒人们要提高安全意识.提高灾害防护能力。某校将举行“筑牢成长安全 盾自护教育进校园"的实践活动，请你参与完成如下任务。(4分) 生活场景 自救自护方法 课间突发地震 躲到墙角或迅速撤到空旷地带 发现人群蜂拥而来 ① 炒菜时候油锅起火 ② 七年级道德与法治第5页（共6页） 20.【助力成长·人生目标】(12分) 寸 习近平总书记2025年新年贺词题为“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，点赞为 梦想拼搏的劳动者、建设者、创业者。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人 生目标，找准了人生方向。周恩来在学生时代就立下了“为中华之崛起而读书”的豪言壮 语；钱学森在青年时代就怀揣科学报国的伟大志向；诺贝尔医学奖获得者屠呦呦也是在青 年时代就立志为人类健康事业做出贡献… 初中阶段是人生美好的年华，你打算怎样树立人生目标？ 认真阅读以上材料，完成下列问题。 (1)正确认识 的关系，是树立人生目标的必要前提。(2分)》 (2)受上述内容启发，怎样做才能正确树立人生目标？(4分，至少回答两点) (3)请完成你的人生规划书。（6分)】 人生规划书 我的人生目标规划 人生目标（长远目标）： (2分)； 近期目标：① ② (4分) 实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实 现长远目标迈进。 教师寄语：以目标为灯，踏踏实实行路；以热爱为翼，闯闯荡荡逐光，老师静待你绽放光芒！ 0 七年级道德与法治第6页（共6页） 七年级试题答案 、 单项选择题（每道题只有一个正确答案，每题2分，共34分） 2 3 8 9 10 D & D 11 12 13 14 15 16 17 D A D D A B C 二、非选择题（共计36分） 18.(共14分) (1)老师设计该活动是想通过哪些途径让同学们认识自己？(4分) 参考答案：自我全面分析（自我评价)、他人评价 评分标准：每点2分，“自我全面分析”写成“自我评价”不扣分，多写不扣分。 (2)在同学对你评价时，你会选择如何对待同学的建议？(4分) 参考答案：①要客观冷静地对待他人的评价；②既不盲丛也不轻视。 (用心聆听；注重沟通；勇于面对；理性应对。每点2分，最多得4分) 评分标准：每点2分，语义表达能体现“客观”“冷静”，“不盲从”“不轻视”每点得2分。 (3)认识自己是一个过程，随着年龄的增长，知识的积累，我们会不断发展自己，思考并回 答如何成为更好的自己？ 参考答案：①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能： ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 评分标准：每点2分，答出任意三点可得6分，多写不扣分。 19.(共10分) (1)为什么在生命受到威胁时，会有人奋不顾身地选择“逆行”？(2分) 参考答案：①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们 会感受到生命的脆弱与艰难。②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏， 为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 评分标准：每点1分，语义表达能体现生命的脆弱、艰难，生命的坚强、崇高和神圣每点可 得1分。 (2)从特区政府的迅速反应到社会各界的爱心集结，说明我们是如何敬畏生命的？(4分) ①敬畏生命，就要关爱他人的生命：②敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上 评分标准：每点2分，语义相近，表述不完整，每点扣1分 (3)此次火灾再次提醒人们提升安全意识，提高防护能力。某校正在举行“筑牢成长安全 盾自护教育进校园”的系列实践活动，请你参与完成如下任务。(4分) 生活场景 自救自护方法 课间突发地震 躲到墙角或迅速撤到空旷地带 发现人群蜂拥而来 ①上下楼梯抓牢扶手；不逆流前进；保持警惕，避免被绊倒… 炒菜时候油锅起火②保持冷静；盖锅盖；关闭火源…。 评分标准：每项2分，方法合理即可得分。只写“冷静”没有具体应对措施得1分。 20.(共12分) (1)树立人生目标的必要前提是 (2分) 参考答案：正确认识个人与社会的关系 评分标准：没写“正确”关键词扣1分。 (2)怎样树立正确的人生目标？（至少回答两点，共4分) ①树立人生目标，应当从自身实际出发。 ②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 ③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 评分标准：每点2分，答出任意两点可得4分 (3)人生规划书 参考答案例如： 人生目标（长远目标）：成为科学家 (2分)： 近期目标：①设定进入高等院校深造的目标 ② 设定每月阅读数本专业书、每年开展实地调研的目标③· (4分) 评分标准：开放性试题，答案不唯一。长远目标2分；近期目标至少写出两点，每点2分， 共4分：多写不扣分。长远目标能够积极正向，符合社会期待：近期目标合理，有一定的可 行性。