吉林省长春市九台区九台实验、九台四小、九台行知等2025-2026学年二年级上学期1月期末语文试题

参考答案： 一、基础乐园 1.（1）伙伴 散步 消息 战士 同志 非常 难忘 （2）游戏 接受 饥饿 2. （1） jiàо jué （2） shèng chéng （3）zhāo chāo 3. 纸巾 低头 今天 命令 团圆 花园 站立 战斗 口渴 喝水 抄写 吵闹 4.已经 以后 作家 做事 正在 再见 穿戴 带领 飘雪 漂流 5.（1）丿 两 wán （2）D ding 铁钉 6.（1）碧绿的 蔚蓝的 （2）直掉汗滴 一直翻滚 （3）温和 甜甜 二．词语运用 1.惊弓之鸟 悲喜交加 如鱼得水 自言自语 冰天雪地 寒冬腊月 2. （1）天不过井口那么大，不用飞那么远。 （2）蔚蓝的填空飘着五颜六色的气球。 （3）一只飞舞的蝴蝶。 （4）①②③ 三．积累运用 （1）千山鸟飞绝 白马西风 杏花烟雨 （2）千里目 更上一层楼 （3）言而有信 （4）天 野 风吹草低见牛羊 四．阅读写作 1.课内阅读 （1）花谢以后 （2）雪白 长满 （3）那个人每天都要去看几次。 2.课外阅读 （1） 小鱼 小乌龟 小虾 （2）② （3）①② （4）② 3.看图写话： 今天小兔子很开心的买了一个气球，突然一阵大风吹过，小兔子没有抓紧手中的绳子，气球飞走了。它很伤心的哭了起来，这时正在天上飞的小鸟看到小兔子在哭，于是它帮小兔子把气球追了回来，并还给了小兔子。 学科网（北京）股份有限公司 $二年级语文学期学习成果监测 题号 三 四 总分 得分 6d 小朋友，一学期的学习结束啦，快来展示你的学习成果吧，相信你一定 翠 能交出满意的答卷！ 一、基础乐园(42分) 1.读语境，写词语（10分) (1)周末的清晨，我和(hubàn) 相约去公园(sanbù) 路上听到一个令人振奋的(xiā0xi):边防（zhànsh1) 们和（tóngzhì)们圆满完成了任务，他们（fēicháng) 勇敢的事迹让我们十分(nánwàng) (2)公园里，小朋友们在开心地玩(y6ux1) 一位志愿者主动 盛 (jiēshòu)一了帮忙照看孩子的工作，还为没吃饭的小朋友递上点 尝 心，缓解了他们的（jTè)。 2.请根据语境，为加，点的多音字选择正确的读音，打“√”。(6分) (1)妈妈让我早点睡觉（juéjiào),这样才能有精神，我觉(juéjiào) 得这个建议很有道理。 (2)花园里的花盛(shèngchéng)开了，我用杯子盛(shèngchéng) 了一些水去浇花。 (3)清晨，我们面向朝(zhā0cháo)阳，朝(zhā0cháo)着公园的方 向走去。 3.辨字组词（12分) 纸（ )今( )圆()站()渴( )抄( 低（)令( )园()战（)喝（ )吵（ 第3页（共4页) 4.易混字辨析填空。(5分) 以已 做作 再在 带戴 飘漂 （)经 （)家 正（) 穿() （)雪 （)后 （)事 再() （)领 ()流 5.查字典填空（3分) (1)“丸”用部首查字法，先查 部，再查 画，读音是 (2)“钉”用音序查字法，先查音序， 再查音节， 可以组词 6.照样子，写词语（6分) (1)雪白的小花 )的杨树 ()的天空 (2)冻得直打哆嗦 热得（) 疼得（) (3)慈祥地说 )地说 )地说 二、词句运用（17分) 1.把词语补充完整。（6分) ①惊弓()()②()()交加③()()得水 ④()言（)语⑤()（)雪地⑥寒()腊() 2.按要求写句子（11分) (1)例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。(3分) 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ (2)例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。 ( )的天空飘着( )的气球。（2分) (3)例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。(3分) 毛毛虫变成了一只蝴蝶， 0 (4)择合适的词语填在句子里。（填序号)（3分) ①哗啦哗啦②叽叽喳喳③滴答滴答 ①清清的河水地流向远方。 第4页（共4页) ②小鸟在树枝上 地叫个不停，好像在唱着动听的歌。 ③时钟」 一分一秒地过去，转眼又是新的一天。 三、积累运用《9分》 1.日积月累，活学活用(9分) (1)冰天雪地时，我想起了柳宗元的诗句：“ ,万径人 踪灭。提到‘塞北’‘江南’，我不禁吟诵道：‘ 塞上， 江南。 (2)若想看得远，就要站得高。老师常用“欲穷 来鼓励我们勇攀高峰。 (3)朋友之间要讲诚信，正如《论语》中所说：“与朋友交， 。 (4)我站在草原上，看到蓝蓝的天空、一望无际的草原、成群的牛羊，不 由得想起诗句“苍苍，茫茫， ”。 四、阅读写作（32分)》 1.课内阅读(6分) 我要的是葫芦（节选） 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了 几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！ 那个人每天都要去看几次。 (1)小葫芦是在什么时候长出来的？在正确的后面画“√”。（2分) 花谢以后（) 发茅以后() (2)写小花颜色的词是，写叶子多的词是。(2分) (3)文中哪句话写出了那个人关心小葫芦？用“”画出。(2分) 2.课外阅读（11分) 好斗的小螃蟹(pángxiè) 蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双钳子，总爱欺负别人。小鱼 第3页（共4页) 被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远。 小螃蟹见大家都怕它，非常得意，仰起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁 棒，心想：“谁敢惹(rě)我？看我怎么夹住你！”“哈哈！”一个小男孩叫道，“我 钓(diào)到一只小螃蟹了。” (1)被小螃蟹欺负的小动物有哪些？用“○”在文中圈出。（3分) (2)联系上下文，我知道加点词语“得意”的意思是（)。(2分) ①明白，得知了其中的意思。②骄傲自满的样子。 (3)画“”的句子应读出()的语气。（填序号）(2分) 画“”的句子应读出()的语气。（填序号）(2分) ①轻视、蛮(mán)横 ②兴奋、惊喜 (4)小螃蟹最后怎么样了？（)（填序号）(2分) ①被大鱼吃掉了。 ②被小男孩钓走了。 3.看图写话（15分) 要求：小白兔遇到了什么事？谁帮助了它？仔细观察图画，展开想象，写一 写。题目自拟。 ⑥@ c.b ⊙3 8 第4页（共4页)