主题三 学生实验一 一定物质的量浓度溶液的配制   同步作业《化学（农林牧渔类）》 高教版

主题三 学生实验一  一定物质的量浓度溶液的配制  

 同步作业《化学（农林牧渔类）》 高教版

一、基础巩固（共60分）

（一）选择题（每题4分，共28分，每题只有1个正确答案）

1. 配制一定物质的量浓度的溶液时，不需要用到的仪器是（  ）

A. 容量瓶  B. 烧杯  C. 漏斗  D. 玻璃棒

2. 关于容量瓶的使用，下列说法正确的是（  ）

A. 容量瓶可用于溶解固体物质  B. 容量瓶在使用前需检查是否漏水  C. 容量瓶的刻度线在瓶颈上方  D. 不同规格的容量瓶可随意替换使用

3. 配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液，下列操作步骤的正确顺序是（  ）

① 溶解  ② 计算  ③ 定容  ④ 转移  ⑤ 洗涤  ⑥ 摇匀

A. ②①④⑤③⑥  B. ①②④⑤③⑥  C. ②①③④⑤⑥  D. ②①④③⑤⑥

4. 农业生产中，配制农药稀释液时，需准确控制溶液浓度，下列关于浓度控制的意义，错误的是（  ）

A. 浓度过高可能灼伤作物  B. 浓度过低无法达到防治病虫害的效果  C. 准确浓度可提高农药利用率  D. 浓度误差对农药效果无影响

5. 定容操作时，若俯视容量瓶刻度线，会导致配制的溶液浓度（  ）

A. 偏高  B. 偏低  C. 无影响  D. 无法判断

6. 下列关于溶液配制过程中洗涤操作的说法，正确的是（  ）

A. 洗涤烧杯和玻璃棒的洗涤液不需要转移至容量瓶  B. 洗涤次数越多，配制的溶液浓度越准确  C. 洗涤的目的是将烧杯和玻璃棒上残留的溶质转移至容量瓶  D. 可用蒸馏水直接冲洗容量瓶内壁进行洗涤

7. 配制一定物质的量浓度的溶液时，定容后摇匀，发现液面低于刻度线，其原因是（  ）

A. 定容时加水过多  B. 容量瓶刻度线不准确  C. 部分溶液附着在容量瓶瓶颈内壁  D. 溶质未完全溶解

（二）填空题（共24分）

1. 一定物质的量浓度溶液的配制实验中，核心仪器是________；该仪器上标有________、________和________。

2. 实验步骤中，“溶解”操作需在________中进行，并用________搅拌，目的是________；“转移”操作时，需用________引流，防止溶液洒出。

3. 定容操作时，应先向容量瓶中加水至接近刻度线________处，再改用________滴加蒸馏水至________与刻度线相切。

4. 农林牧渔领域中，配制________（如农药稀释液、肥料营养液等）时，常需要准确配制一定物质的量浓度的溶液，以保证效果和安全性。

5. 若配制过程中，溶质有损失（如洒出），会导致最终溶液浓度________；若定容时加水过多，会导致溶液浓度________。

（三）判断题（每题2分，共8分，正确的打“√”，错误的打“×”）

1. 容量瓶可以用来加热溶液（  ）

2. 配制溶液时，若溶质为固体，需先在托盘天平上准确称量其质量（  ）

3. 定容时，视线应与容量瓶刻度线保持水平（  ）

4. 摇匀后发现液面低于刻度线，需再次加水至刻度线（  ）

二、能力提升（共40分）

（一）选择题（每题5分，共15分，每题有1-2个正确答案）

1. 下列操作中，会导致配制的溶液浓度偏高的是（  ）

A. 称量固体溶质时，砝码生锈  B. 溶解固体后，未冷却至室温就转移至容量瓶  C. 洗涤烧杯和玻璃棒的洗涤液未转移至容量瓶  D. 定容时，仰视刻度线

2. 结合农林牧渔领域实际，下列关于溶液配制的说法，合理的是（  ）

A. 配制农药溶液时，为方便操作，可直接在容量瓶中溶解农药  B. 配制肥料营养液时，应根据作物需求准确控制溶液浓度  C. 野外配制简易溶液时，可借助量筒粗略控制体积，估算浓度  D. 配制好的溶液若长期存放，需密封保存，防止浓度变化

3. 关于容量瓶使用的注意事项，下列说法正确的是（  ）

A. 容量瓶使用前必须检查是否漏水  B. 容量瓶只能配制与规格对应的体积的溶液  C. 容量瓶不能用于长期存放溶液  D. 若需配制480mL溶液，可选用500mL容量瓶

（二）简答题（共15分）

1. 请简述一定物质的量浓度溶液配制的核心步骤，并说明“洗涤”和“定容”操作的关键注意事项。（8分）