精品解析:安徽省合肥市2023-2024学年七年级上学期期末模拟生物试题

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2026-01-05
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 323 KB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-01-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-05
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来源 学科网

内容正文:

七年级《生物》期末模拟卷 (时间70分钟 满分100分) 班级________姓名_______得分_______ 一、选择题(每小题5分,共40分) 1. 生物圈是指(  ) A. 有生物生活的地方 B. 大气圈的底部,水圈和岩石圈的表面 C. 地球上全部生物 D. 地球上的生物及其生存的环境 2. 影响萝卜产量的生态因素中,属于生物因素的(  ) A. 阳光 B. 水分 C. 温度 D. 害虫 3. 动物细胞和植物细胞都有 A. 液泡 B. 叶绿体 C 细胞核 D. 细胞壁 4. 下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少( ) A. 10×、4× B. 10×、10× C. 16×、10× D. 16×、40× 5. 丝瓜花有些不结果是因为缺少花的哪个结构 (    ) A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 萼片 D. 花瓣 6. 光合作用进行的场所是(  ) A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 液泡 7. 聪明的你能够由小长大,其主要原因是 ( ) A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分裂和生长 D. 细胞的分化 8. 黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于(  ) A. 根、茎、叶、果实 B. 果实、种子、叶、茎 C. 果实、根、茎、叶 D. 种子、叶、茎、根 二、是非判断题:对的画“√”,错的画“×” 。(每题2分,共20分) 9. 在植物体的根、茎和叶中都有导管。( ) 10. 一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。( ) 11. 植物的绿色部分都可以进行光合作用。( ) 12. 植物呼吸作用只在晚上进行。       ( ) 13. 病毒对人类只有害处没有益处。( ) 14 生物既能适应环境又能改变环境( ) 15. 一块完整的骨属于组织。( ) 16. 西兰花食用的部位是花。( ) 17. 叶片上表皮的气孔数量比下表皮的少。( ) 18. 绿色植物的呼吸作用维持了生物圈中氧含量的稳定。( ) 三、填空题 (每小题2分,共28分) 19. 如图为根尖结构模式图,根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区.据图回答问题: 在根尖结构中,具有保护作用的是[4]______;细胞始终保持分裂能力的部位是[3]______;根细胞不断伸长的部位是[2]______;吸收水分和无机盐的主要部位是[1]______.当该区细胞中细胞内部溶液浓度______(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞吸水. 20. 下图是花的基本结构示意图,请根据图回答: (1)上图中,__ (填序号)共同构成了雌蕊,其中[__]___将来发育成果实,它内部的__将发育成种子。 (2)___ (填序号)组成了雄蕊。 (3)能产生花粉的是[__]___,其上的花粉落到雌蕊的[__]___上的过程叫做__。 四、连一连(每小题2分,共12分) 21. 把下面相对应的连起来 ①上皮组织       A、支持、连接、保护、营养 ②输导组织       B 、保护内部柔嫩部分 ③结缔组织       C、贮存营养物质 ④营养组织       D、产生和传导兴奋 ⑤保护组织       E、运输水分、无机盐和有机物 ⑥神经组织       F、保护和分泌 ①______;②______;③______;④______;⑤______;⑥______ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级《生物》期末模拟卷 (时间70分钟 满分100分) 班级________姓名_______得分_______ 一、选择题(每小题5分,共40分) 1. 生物圈是指(  ) A. 有生物生活的地方 B. 大气圈的底部,水圈和岩石圈的表面 C. 地球上全部生物 D. 地球上的生物及其生存的环境 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈是指地球上所有生物与其生存环境的总和,包含生物部分和非生物环境。 【详解】A.有生物生活的地方,岩石圈表面有生物如人类生存,但岩石圈内部没有生物,故A错误。 B.生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面,故B正确。 C.地球上全部的生物,缺少非生物部分,故C错误。 D.地球上生物的生存环境,缺少生物部分,不能构成生物圈,故D错误。 故选B。 2. 影响萝卜产量的生态因素中,属于生物因素的(  ) A. 阳光 B. 水分 C. 温度 D. 害虫 【答案】D 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。 【详解】ABC.非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等,ABC不符合题意。 D.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。害虫属于其他生物,是生物因素,D符合题意。 故选D。。 3. 动物细胞和植物细胞都有 A. 液泡 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡和线粒体;动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 【详解】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡和线粒体;动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。因此,植物细胞与动物细胞的相同点是:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点是:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡。C正确,故选C。 【点睛】此题考查的是动、植物细胞结构的相同点和不同点,要求熟记。 4. 下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少( ) A. 10×、4× B. 10×、10× C. 16×、10× D. 16×、40× 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数越大,视野越暗,看到的细胞数目越少,细胞的体积越大;反之,显微镜的放大倍数越小,视野越亮,看到的细胞数目越多,细胞的体积越小。物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。 【详解】A中,10×4=40,此镜头组合放大了40×;B中,10×10=100,此镜头组合放大了100×;C中,16×10=160,此镜头组合放大了160×;D中,16×40=640,此镜头组合放大了640×。由此可见只有D选项的镜头组合放大倍数最大,看到的细胞数目最少。D正确。 【点睛】解本题时,要注意高倍镜会出现以下问题:视野窄,二是视野暗,三是细胞数目少;四是细胞体积大。 5. 丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构 (    ) A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 萼片 D. 花瓣 【答案】B 【解析】 【分析】根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花。在单性花中,只有雌蕊的花叫雌花,只有雄蕊的花叫雄花。 【详解】在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊花叫做两性花;在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花。在单性花中,只有雌蕊的花叫雌花,只有雄蕊的花叫雄花。丝瓜是单性花,有的是雄花,只有雄蕊,没有雌蕊,不能结出果实,只有雌花经过受精才能结出果实和种子。故选B。 【点睛】本题主要考查花的结构和种类,熟记基础知识是解决本题的关键。 6. 光合作用进行的场所是(  ) A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 液泡 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡。 【详解】A.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,负责分解有机物释放能量,与光合作用无关,A不符合题意。 B.叶绿体含有叶绿素等光合色素,能够吸收光能并利用其将二氧化碳和水转化为有机物,同时释放氧气,是光合作用的直接场所,B符合题意。 C.细胞壁是植物细胞的外层结构,主要起保护和支持作用,不参与光合作用,C不符合题意。 D.液泡主要储存细胞液,调节细胞渗透压,与光合作用无直接关联,D不符合题意。 故选B。 7. 聪明的你能够由小长大,其主要原因是 ( ) A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分裂和生长 D. 细胞的分化 【答案】C 【解析】 【分析】(1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。 (2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞过程。 (3)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。 【详解】细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁。这样,一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。所以,“聪明的你能够由小长大”,其根本原因是“细胞分裂和生长”。 故选C。 8. 黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于(  ) A. 根、茎、叶、果实 B. 果实、种子、叶、茎 C. 果实、根、茎、叶 D. 种子、叶、茎、根 【答案】C 【解析】 【分析】绿色开花植物的六大器官包括:营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)。 【详解】一株完整绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用,在叶里还能进行光合作用合成有机物,属于营养器官。花开放之后,经过传粉和受精结出果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实和种子属于生殖器官。我们食用黄瓜的主要部分是果实,食用胡萝卜主要是根,食用甘蔗的主要部分是茎,菠菜的主要是叶。 故选C。 二、是非判断题:对的画“√”,错的画“×” 。(每题2分,共20分) 9. 在植物体的根、茎和叶中都有导管。( ) 【答案】对 【解析】 【分析】导管是植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构。 【详解】导管是由一种死亡了的、只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的,它位于维管束的木质部内,它的功能很简单,就是把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处。导管和筛管构成植物的输导组织,它们与纤维构成维管束。它们不仅在根、茎和叶中有。而且也存在与植物的花、果实、种子中,题干说法正确。 【点睛】导管是植物体内木质部中输导水分和无机盐的管状结构。 10. 一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。( ) 【答案】错 【解析】 【详解】一朵花不一定包括雄蕊和雌蕊,有些花是单性花,只有雌蕊或雄蕊。故本题答案为×。 11. 植物的绿色部分都可以进行光合作用。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】此题为基础题,解答此题可结合绿色植物光合作用的概念来分析。 【详解】绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,所以其场所是叶绿体,因此含叶绿体的绿色部分都可以进行光合作用,如幼嫩的绿色的茎,故本题正确。 【点睛】掌握绿色植物光合作用的概念是本题解题关键。 12. 植物的呼吸作用只在晚上进行。       ( ) 【答案】错 【解析】 【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。呼吸作用是生物的共同特征。 【详解】呼吸作用的公式:有机物+氧二氧化碳+水+能量。呼吸作用条件是所有的活细胞,主要场所是线粒体。呼吸作用不受光的限制,白天晚上24小时都在进行。故本题说法错误。 【点睛】只有光合作用受光照的影响,呼吸作用有光无光都能进行。 13. 病毒对人类只有害处没有益处。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】考点:病毒的分类与噬菌体. 分析:此题考查的知识点是病毒与人类的关系.解答杀死可以从病毒的结构和与人类的关系方面来切入. 解答:解:病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.根据病毒寄生的生物体的不同,我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒,细菌病毒又叫噬菌体.有的病毒对人有害如艾滋病毒,有的可以治疗疾病对人有益,如绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒),可以治疗绿脓杆菌感染;利用动物病毒可以防治农业害虫,利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病.因此有的病毒是有害的,有的病毒是有益的.可见题中的叙述是错误的. 故答案为× 点评:关键点:有的病毒是有害的,有的病毒是有益的. 14. 生物既能适应环境又能改变环境( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】此题考查生物进化的原因。自然界中生物进化的原因有两方面:内因是遗传变异,外因是自然选择。 【详解】生物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,其中的许多变异是能够遗传的,这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础。生物在生存过程中,既要与自然环境进行斗争,又要与其他生物进行斗争。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。自然选择是适者生存,不适者被淘汰,因此如果某一种昆虫,缺乏适应变化着的环境所需要的变异,它可能自然选择所淘汰,导致绝灭。 【点睛】本题主要考查变异在实践上的意义,达尔文和自然选择学说。答此类题目的关键是理解适者生存,不适者被淘汰。 15. 一块完整的骨属于组织。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】考点:人体的几种基本组织及功能;组织形成器官. 分析:细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位是细胞.组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构.系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成.据此解答. 解答:解:构成骨的组织主要是结缔组织.骨最外面的膜是结缔组织膜,属于结缔组织,其上布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块骨是由结缔组织、神经组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官. 故答案为× 点评:此题考查的是细胞、组织、器官、系统的概念,其中重点考查的是器官. 16. 西兰花食用的部位是花。( ) 【答案】错 【解析】 【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的,西兰花食用部分是绿色幼嫩花茎和花蕾。 【详解】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。西兰花,属十字花科芸苔属甘蓝变种,其食用部分是绿色幼嫩花茎和花蕾。故本题说法错误。 【点睛】解此题的关键是知道西兰花食用部分是绿色幼嫩花茎和花蕾。 17. 叶片上表皮的气孔数量比下表皮的少。( ) 【答案】对 【解析】 【分析】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮,植物叶片的上下表皮都有气孔,气孔是蒸腾作用水分出入的门户。 【详解】气孔在表皮上的数目、位置和分布,与植物的种类、品种和生态条件有关。一般草本双子叶植物下表皮气孔数目多于上表皮,如棉、马铃薯等的叶片,因为上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高,叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。气孔作为蒸腾作用水分出入的门户,如果水分蒸发过多,尤其是炎热的夏季,会让植物萎蔫甚至死亡,所以下表皮气孔多会避免该种现象发生;木本双子叶植物叶片的气孔集中分布于下表皮,如桑、桃、苹果等的叶片;水生植物浮水叶的气孔通常只分布在上表皮,如睡莲的叶;而沉水植物的叶,一般没有气孔。通过分析可知,一般来说叶片上表皮的气孔数量比下表皮的少。故本题说法正确。 【点睛】气孔在表皮上的数目、位置和分布,与植物的种类、品种和生态条件有关。 18. 绿色植物的呼吸作用维持了生物圈中氧含量的稳定。( ) 【答案】错 【解析】 【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。 【详解】绿色植物通过光合作用制造有机物,释放氧气,为生物圈中生物提供营养物质、能量和氧气;绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气,能够维持大气中的碳氧平衡。所以,绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳﹣氧平衡。故本题说法错误。 【点睛】解题的关键是理解绿色植物在维持生物圈中的作用。 三、填空题 (每小题2分,共28分) 19. 如图为根尖结构模式图,根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区.据图回答问题: 在根尖结构中,具有保护作用的是[4]______;细胞始终保持分裂能力的部位是[3]______;根细胞不断伸长的部位是[2]______;吸收水分和无机盐的主要部位是[1]______.当该区细胞中细胞内部溶液浓度______(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞吸水. 【答案】 ①. 根冠 ②. 分生区 ③. 伸长区 ④. 成熟区 ⑤. 大于 【解析】 【分析】此题考查的知识点是根尖的结构。解答时可以从根尖的概念、各部分的名称、特点方面来切入。 【详解】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。4根冠位于根的顶端,属于保护组织,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用;3分生区被根冠包围着,属于分生组织,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞;2伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方;1成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐;根据植物细胞吸水的原理,植物细胞液的浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞吸水,植物细胞液的浓度小于细胞周围水溶液的浓度时,细胞失水。因此该区细胞中细胞液浓度大于土壤溶液浓度时,根细胞吸水。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点。 20. 下图是花的基本结构示意图,请根据图回答: (1)上图中,__ (填序号)共同构成了雌蕊,其中[__]___将来发育成果实,它内部的__将发育成种子。 (2)___ (填序号)组成了雄蕊。 (3)能产生花粉的是[__]___,其上的花粉落到雌蕊的[__]___上的过程叫做__。 【答案】 ①. 2、3、5 ②. 5 ③. 子房 ④. 胚珠 ⑤. 1、4 ⑥. 1 ⑦. 花药 ⑧. 2 ⑨. 柱头 ⑩. 传粉 【解析】 【分析】图中:1花药;2柱头;3花柱;4花丝;5子房。柱头、花柱、子房合称雌蕊,花药和花丝合称雄蕊;花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉;一朵花经过传粉、受精后,子房的发育过程为: 【详解】(1)雌蕊是由2柱头、3花柱和5子房组成的,其中5子房内含有一枚或是多枚胚珠,子房最终发育成果实,胚珠最终发育成种子。 (2)雄蕊是由1花药和4花丝组成的。 (3)雄蕊包括1花药和4花丝,花药里面含有花粉,植物在开花以后,成熟的花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的2柱头上,这个过程叫做传粉。 【点睛】掌握花结构、传粉的过程是本题解题关键。 四、连一连(每小题2分,共12分) 21. 把下面相对应的连起来 ①上皮组织       A、支持、连接、保护、营养 ②输导组织       B 、保护内部柔嫩部分 ③结缔组织       C、贮存营养物质 ④营养组织       D、产生和传导兴奋 ⑤保护组织       E、运输水分、无机盐和有机物 ⑥神经组织       F、保护和分泌 ①______;②______;③______;④______;⑤______;⑥______。 【答案】 ①. F ②. E ③. A ④. C ⑤. B ⑥. D 【解析】 【分析】人体的组织主要有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织(薄壁组织)、输导组织、机械组织等。 【详解】①上皮组织由密集的上皮细胞和少量细胞间质构成,结构特点是细胞结合紧密,细胞间质少,通常具有保护、分泌的功能,故连F; ②输导组织有运输物质的作用,如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织,故连E; ③结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有连接、支持、保护、营养的作用,故连A; ④营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物,因此营养组织有制造和储存营养的功能,故连C; ⑤保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能,故连B; ⑥神经组织主要由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,如大脑皮层,故连D。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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