第4章 第4节 国际合作-【精讲精练】2025-2026学年高中地理选择性必修2配套课件(人教版)
2026-04-16
|
61页
|
62人阅读
|
1人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理人教版选择性必修2 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第四节 国际合作 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 7.14 MB |
| 发布时间 | 2026-04-16 |
| 更新时间 | 2026-04-16 |
| 作者 | 山东育博苑文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 精讲精练·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55786247.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦“经济全球化与国际合作”核心内容,以“一带一路”建设为案例,通过课前预习的诊断自测(如世界经济三元结构连线题、经济全球化表现判断题)和生活案例(手机零部件跨国生产、F汽车全球化网络),衔接经济全球化的概念、表现与影响,搭建从生活现象到理论知识的学习支架。
其亮点在于以“一带一路”为统领,整合F汽车生产网络、C919部件产地、中巴经济走廊等典型案例,通过问题探究(如分析欧洲参与“一带一路”的益处)和情境解密(人形机器人产业国际合作),落实区域认知(沿线国家位置分析)、综合思维(经济影响辩证分析)与地理实践力(家乡产业调查)。采用“预习-探究-巩固”三阶教学流程,帮助学生系统理解国际合作意义,教师可依托案例库与分层训练,高效推进核心素养培育。
内容正文:
第四节 国际合作
第四章 区际联系与区域协调发展
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
课前预习•教材新知
01
课堂探究•要点突破
02
课后巩固•知能达标
03
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
课前预习•教材新知
栏目导航
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
跨国界
生产要素
国际分工
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
经济全球化
高科技
初级
你中有我,我中有你
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
缓慢
包容性发展
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
一律平等
发展
和而不同
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
课堂探究•要点突破
栏目导航
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
课后巩固•知能达标
栏目导航
点击进入Word
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
谢谢观看
栏目导航
第四章 区际联系与区域协调发展
1
课标展示
素养考查
结合“一带一路”建设,说明国际合作的重要意义。
1.结合地图,从区域的视角认识“一带一路”沿线主要国家和地区、主要国际合作项目的位置。(区域认知)
2.从综合的角度,分析“一带一路”建设的原因以及对区域发展的影响。(综合思维)
3.结合“一带一路”相关材料,理解区域人口、资源、环境与发展的关系。(人地协调观)
4.收集资料,分析家乡参与“一带一路”的相关产业、项目。(地理实践力)
一、经济全球化与国际合作
1.经济全球化的概念:__________的经济活动驱使各国经济相互依赖程度不断加深的过程。
2.经济全球化的表现:商品、服务、____________和信息跨国流动的规模与形式的不断扩大与增加,通过____________和跨国投资,世界范围内的资源配置效率不断提高。
3.影响
(1)随着______________程度的不断加深,世界各国之间形成了新的劳动地域分工。发达国家逐渐转向金融产业和__________产业,一小部分发展中国家崛起为制造业大国(如中国),相当一部分发展中国家主要从事原材料生产和________产品加工。
(2)由于全球生产网络的形成,世界已经出现“___________________”的密切劳动分工格局。
二、“一带一路”与国际合作
1.产生背景:世界经济增长持续低迷,贸易增长________,各种不稳定事件频出,世界对经济全球化质疑的声音逐步增强。
2.重要意义
意义
内容
打造新型国际合作模式
维护全球自由贸易体系和开放型世界经济,倡导______________
推动新型国际关系建设
倡导所有国家不分大小、强弱、贫富,____________
开拓国家间深化合作的新空间
聚焦________,倡导政府间合作和政策沟通,突出基础设施互联互通,强化贸易和投资,完善金融合作机制
提供国家间深化合作的文化驱动力
尊崇“____________”的文化价值观,共谋发展、共求繁荣、共享和平
促进相关国家的共同繁荣
加强国际经贸合作
1.[连线题]将世界经济“三元结构”与对应部门连线。
2.[判断题]正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)我们使用的手机的零部件来自世界许多国家,这就是经济全球化的体现。( )
(2)世界经济从三元结构变成了二元结构。( )
(3)日本半导体产业对世界影响巨大。( )
(4)“一带一路”中的“一路”就是指我国古代的“丝绸之路”。( )
(5)“一带一路”建设为共建国家提供了巨大的发展机遇。( )
提示 (1)√ 手机中的零部件来自多个国家,说明目前形成了全球生产网络。
(2)× 世界经济从二元结构逐渐变为三元结构。
(3)√ 日本在半导体产业中所占比例较大,对世界有很大影响。
(4)× “一带一路”中的“一路”是指“21世纪海上丝绸之路”。
(5)√ “一带一路”建设会促进共建国家的共同繁荣。
要点一 经济全球化与国际合作
材料 美国的汽车工业主要分布于五大湖沿岸,这里集中了汽车所需的数千个零部件工厂。总部设于底特律的F汽车,早期采用“纵向一体化”模式,将许多零部件生产厂整合到自己公司,比如在胭脂河工厂,可以看到从铁矿石到成品车的全过程。20世纪末期,标准化生产的全球化趋势逐步明显,累赘不堪的产业链迫使F汽车将附属的零部件供应商分离出去,建立全球化生产网络(见下图),成为一个轻快、有弹性的企业。
[问题探究]
(1)描述F汽车“全球化生产网络”中供应商的特点。
(2)简述建立“全球化生产网络”的优点。
(3)指出促使“全球化生产网络”成为可能的条件。
提示 (1)分布广;集中于欧洲;主要为发达国家。
(2)全球范围内寻找价格最低、质量最优的零部件,有利于降低汽车的生产成本,提高产品的质量;针对市场需求的变化,能快速获得零部件,提高生产灵活性;缩减附加值小的生产部门,减少人力、物力、财力的投入,提高投入产出效益。
(3)全球建立统一的生产标准;便捷的交通运输条件,使得长距离、大吨位货物的运输费用降低;发达的通信技术和手段,有利于区域之间的信息交流。
1.经济全球化与国际合作
2.世界经济的“二元结构”和“三元结构”
(1)“二元结构”
(2)“三元结构”
3.世界贸易组织(WTO)
项目
内容
含义
是一个独立于联合国的永久性国际组织,是规范国际贸易、维护公平贸易的多边经济组织
原则
非歧视原则、透明度原则、公平贸易原则
职能
制定国际多边贸易规则;组织多边贸易谈判;解决各成员之间的贸易争端
作用
较大幅度降低了关税水平,促进了国际贸易的发展;规定了各项基本原则,一定程度上促进了国际贸易有秩序进行;实施了一些有利发展中国家的条款,使他们的对外贸易得到进一步发展
下图为美国制造的某型号飞机美国以外的零件供应地示意图。据此完成(1)~(2)题。
(1)此图反映了( )
A.南南合作 B.国际矛盾和冲突剧烈
C.南北对话 D.国际合作和经济全球化
(2)图中所列国家共同的特点是( )
A.均为发达国家 B.均为欧洲和北美洲国家
C.多为人口大国 D.多为科技较发达的国家
[解题导引] 获取和解读信息
第一步:获取信息
美国某型号飞机国外零件供应地分布。
第二步:解读信息
该飞机零件供应地除美国外还有多个国家,这些国家分工合作,生产不同的零件,体现了国际合作和经济全球化。这些国家大多数经济发达、科技实力强。
[尝试解答] (1)________ (2)________
[解析] 第(1)题,该飞机的零件供应地除美国外,还有英国、加拿大、法国、意大利、西班牙、奥地利、日本、韩国、巴西等国。这反映了国际合作和经济全球化趋势,故选D。第(2)题,图中所列国家中,英国、法国、意大利、西班牙、奥地利属于欧洲国家,加拿大属于北美洲国家,日本、韩国属于亚洲国家,巴西属于南美洲国家,故A、B错误。这些国家中,巴西不属于发达国家。世界人口超过1亿的国家目前有十几个,这些国家中,只有巴西和日本人口超过1亿,故C错误。飞机制造属于高科技工业,图中所列国家为美国该型号飞机提供零件,说明这些国家多为科技较发达的国家,故D正确。
[答案] (1)D (2)D
(2024·四川德阳检测)2023年5月28日上午,中国东方航空使用中国商飞交付的全球首架C919大型客机,执行MU9191航班,从上海虹桥机场顺利起飞,到达地为北京首都机场,正式开启了这一机型全球首次商业载客飞行。这一航班标志着C919的“研发、制造、取证、投运”全面贯通,国产大飞机的商业运营正式“起步”,中国大飞机也开始正式走近广大消费者。下图是国产大飞机C919主要部件产地示意图。据此完成1~2题。
1.2017年5月11日,美国B航空制造公司在海外的唯一完工中心和交付中心在浙江舟山动工修建,该中心预计年交付某飞机型号约100架。而法国K航空制造公司在天津的A320总装厂早在2008年就已投入使用。全球各主要航空制造公司纷纷到中国建立飞机组装基地,主要目的是( )
A.充分利用中国的劳动力 B.充分利用中国的技术
C.充分利用中国便宜地价 D.充分占领中国广阔市场
2.C919大飞机总装厂的零部件来自不同厂家,最终目的是( )
A.降低零部件运输成本 B.降低飞机制造成本
C.发挥各厂技术优势 D.扩大产品销售市场
解析 第1题,我国经济持续快速平稳增长,劳动力的工资越来越高,因此劳动力的优势不明显,且飞机制造需要的劳动力少,A错误。中国企业在科技方面不具备优势,B错误。各国航空公司建海外组装基地,选择了中国富裕的东部沿海城市,这些地区地价较高,C错误。中国经济发展速度快,民众对高水平的交通的要求日益提高,消费市场巨大,D正确。第2题,C919大飞机总装厂的零部件来自不同厂家,可以充分利用各地资源和技术优势,降低零部件的生产成本,从而降低飞机制造成本,B正确;零部件来自不同厂家,对运输的要求提高,零部件
运输成本上升,A错误;C919大飞机总装厂的零部件来自不同厂家,除了发挥各厂技术优势外,还可能充分利用了各厂所在位置的其他优势(如土地、人才等),但最终目的是降低飞机制造成本,所以B选项描述更加合理,C错误;飞机制造成本降低,其产品销售市场可能扩大,但这属于C919大飞机总装厂的零部件来自不同厂家,降低飞机生产成本后的影响,不属于零部件来自不同厂家的目的,D错误。
答案 1.D 2.B
2022年1月1日凌晨,区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)生效实施,标志着全球最大自由贸易区正式启航。RCEP现有15个成员国,包括中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰5国以及东盟10国。从人口数量、经济体量、贸易总额三方面看,RCEP签署国均占全球总量的约30%。据此完成3~4题。
3.从泰国发往中国的货轮里最可能装的是( )
A.羊毛衫 B.橡胶枕头
C.葡萄酒 D.橄榄油
4.中国积极参与和推动RCEP的主要目的是( )
A.向成员国出口更多农产品,推动农业的现代化
B.进口更多的高科技产品,破除国外的技术封锁
C.通过区域经济一体化,实现更高质量的开放
D.帮助该区域更快发展,增强我国的国际影响力
解析 第3题,泰国是世界上重要的天然橡胶生产国和出口国,货轮里最可能装的是橡胶枕头,B正确;泰国畜牧业不发达,装羊毛衫的可能性不大,A错误;葡萄、橄榄等不是当地优势农作物,C、D错误。第4题,RCEP签署国区域总人口、经济体量、贸易总额均占全球总量较大,涵盖人口多、潜力较大,在这个区域内部实行自由贸易往来,可以促进区域内贸易和投资往来,深化国内改革,实现产业升级,促进经济一体化,推动经济高质量的发展,C正确;向成员国出口更多农产品,并不能推动农业的现代化,且目前我国出口的产品主要是工业制品,A错误;进口更多的高科技产品,不是引进技术,不能破除国外的技术封锁,B错误;中国积极推动RCEP最主要的目的还是发展中国经济为主,增强我国的国际影响力不是主要目的,D错误。
答案 3.B 4.C
要点二 “一带一路”与国际合作
材料 在2024年10月22日,瑞典“一带一路”研究所所长史蒂芬·布劳尔指出,通过共建“一带一路”,欧洲能与中国和更多国家开展更紧密的合作。数据显示,1981—2017年间,全球平均每年减少近3400万贫困人口,中国减贫人数约占全球减贫总人数的四分之三。中国通过共建“一带一路”倡议分享自身发展经验,推动全球减贫事业。目前,中国已与150多个国家和30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件。
[问题探究]
(1)从经济合作角度,分析欧洲参与共建“一带一路”的益处有哪些。
(2)结合材料,说明中国在全球减贫事业中的贡献对共建“一带一路”的积极意义。
(3)简述在“一带一路”建设中,文化平等与对话对于促进国际合作的重要性。
提示 (1)可以与中国及其他国家开展更紧密的经济合作,拓展市场,增加贸易机会;促进产业合作与投资,推动技术交流与创新,提升经济发展水平。
(2)中国在全球减贫事业中的巨大贡献,为其他国家提供了可借鉴的发展经验,有助于“一带一路”沿线国家解决贫困问题;增强了中国在国际合作中的影响力和吸引力,有利于吸引更多国家参与共建“一带一路”。
(3)尊重和保护文化多样性,是开展有效对话的基础,能促进不同国家之间的相互理解;文化平等与对话有助于推进双边关系,避免分裂主义极端化,为国际合作营造良好氛围。
1.“一带一路”简介
(1)组成:“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。
(2)线路
2.“一带一路”与国际合作
(1)打造新型国际合作模式
(2)推动新型国际关系建设
(3)开拓国家间深化合作的新空间
(4)提供国家间深化合作的文化驱动力
(5)促进共建国家的共同繁荣
3.意义
意义
内容
和平之路
与共建国家的发展对接,增进互信,扩大合作
繁荣之路
聚焦发展,大力推动互联互通和产业合作
开放之路
提高贸易和投资自由化便利化水平,加强商务合作
创新之路
抓住新一轮科技产业变革机遇,加强创新能力合作
文明之路
建立多层次的人文合作机制,推动教育、科技、文化等领域合作
(2024·河北赵县中学校考期中)中巴经济走廊北起中国新疆喀什,南至巴基斯坦瓜达尔港,全长3 000千米,北接“丝绸之路经济带”,南连“21世纪海上丝绸之路”,是一条包括公路、铁路、油气和光缆通道在内的贸易走廊。2016年11月,由中国新疆喀什出发的首支贸易试点车队抵达巴基斯坦瓜达尔港并将货物装船发往海外,标志着“一带一路”建设示范和先行项目的中巴经济走廊正式贯通。据此完成(1)~(2)题。
(1)中巴经济走廊途经地区( )
A.地表起伏大 B.河流较多
C.沟壑纵横 D.黑土深厚
(2)新疆经中巴经济走廊对外出口的商品可能是( )
①石油 ②小麦 ③棉花 ④葡萄干
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
[解题导引] 获取和解读信息
第一步:获取信息
中巴经济走廊北起中国新疆喀什,南至巴基斯坦瓜达尔港。
第二步:解读信息
从我国新疆到巴基斯坦沿途经过高原山地,地形起伏大;相对于巴基斯坦,新疆光照充足,昼夜温差大,棉花和葡萄产量大,质量优。
[尝试解答] (1)______ (2)______
[解析] 第(1)题,据材料可知,中巴经济走廊北起中国新疆喀什,南至巴基斯坦瓜达尔港,途经山地高原区,地表起伏较大,A正确;途经地区气候干旱,降水稀少,河流发育较差,故B、C错误;途经地区无黑土分布,D错误。第(2)题,我国能源不足,对外出口的商品不可能是石油资源,①错误;新疆光照充足,昼夜温差大,绿洲地区盛产棉花和葡萄,故经中巴经济走廊对外出口的商品可能是棉花和葡萄干,③④正确、②错误。综上分析,B正确。
[答案] (1)A (2)B
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。据此完成1~2题。
1.为了实现“丝绸之路经济带”各城市之间既经济又快捷的商品流通,应大力发展的运输方式为( )
A.航空运输 B.铁路运输
C.管道运输 D.公路运输
2.“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”的各自优势是( )
①“海上丝绸之路”经过的路线更短,贸易量更大
②“海上丝绸之路”可借助夏、冬季风航行,海路更具方便性
③海路比陆路运量大,成本低
④“陆上丝绸之路”速度慢,安全性高
A.①② B.②③
C.③④ D.①③
解析 第1题,航空运输运量较小,且价格昂贵,A错误;铁路运输运量较大,且适合长距离运输,B正确;公路运输比较灵活,但长距离运输成本高,D错误;管道运输灵活性差,C错误。综合比较,应大力发展的运输方式为铁路运输,故选B。第2题,“海上丝绸之路”经过的路线更长,贸易量也不一定更大,故①错误;“海上丝绸之路”沿途多季风气候,可借助夏、冬季风,有利于航行,海路更具方便性,故②正确;海运与陆地上铁路、公路等运输相比,运量大、运费低、成本低,故③正确;“陆上丝绸之路”速度快,安全性不高,故④错误。因此B正确。
答案 1.B 2.B
在政府的大力支持下,我国众多企业积极主动地参与“一带一路”经济带的建设和实践。资源整合型开发国际合作模式是中外企业的一种合作模式,即“一带一路”共建国家联合研发矿石成品并开拓国际市场。下图为资源整合型矿产资源国际合作开发模式图。据此完成3~4题。
3.图中甲、乙表示的要素是( )
A.劳动力、政策 B.资金、政策
C.政策、资金 D.政策、矿产
4.资源整合型矿产资源国际合作开发模式有利于( )
A.加快外方初级产品的输出
B.仅中方获取最大经济效益
C.风险主要由中方自己承担
D.研发品质更优的矿产成品
解析 第3题,根据示意图分析,中方主要提供资金和技术,可判断甲表示资金;外方可提供矿产与优惠政策,结合选项,排除A、C、D,B符合题意。第4题,据图分析,中方企业和外方企业分别将自己的优势生产要素如资金、采选技术及管理等相继输入,中外合作项目作为联合开发平台将吸收来自不同国家和地区的优势、技术,通过资源整合来共同研发市场适应性更强、品质更优的矿产成品,D正确;结合图示信息可知,矿产品是经过深加工的成品,不是初级产品,排除A;通过优势互补、资源整合可以提高资源开发效率,缩短时间,以最小的代价实现中方和外方社会经济效益的最大化,排除B;风险由中方和外方共同承担,排除C。
答案 3.B 4.D
“链”起全球,博览盛会再启新程
在全球经济深度交融的当下,第二届中国国际供应链促进博览会盛大开幕,成为世界瞩目的焦点。此次盛会,汇聚了全球众多行业的顶尖企业与前沿技术成果,涵盖从原材料供应到高端制造业,再到智能物流等全产业链环节。展会上,500余家参展商同台竞技,展示了数字化供应链管理系统如何精准调配资源,跨境电商平台怎样突破贸易壁垒,绿
色供应链技术如何降低能耗等创新实践,为全球企业提供了交流与合作的优质平台。众多国内外企业在此寻觅商机,签订合作协议,从源头到终端,加强产业链各环节的协同发展,进一步提升全球供应链的稳定性与韧性,彰显了中国在全球供应链体系中链接世界、共创共赢的关键角色,也为全球经济复苏与繁荣注入强劲动力,引领世界经济迈向更高效、更包容、更具活力的未来。
近期,具身智能领域发展迅猛,国内外巨头企业纷纷入局人形机器人产业。国外如三星投资本土机器人厂商;国内华为、长安、宁德等企业也积极拓展该领域布局。特斯拉人形机器人Optimus进步显著,应用场景不断丰富。华为建立全球具身智能产业创新中心,定位“卖芯片+打造生态”;宁德时代联合高校研发机器人,还自主组建团队;长安汽车宣布进军机器人赛道。
[情境解密]
四翼体现
素养落实
基础性
从国际合作角度,应用综合思维,分析国内外巨头企业纷纷入局智能领域的原因
综合性
人形机器人产业的国际合作中,应用地理实践力,综合分析我国企业可以采取哪些策略提升竞争力
(1)从国际合作角度,分析巨头企业纷纷入局具身智能领域的原因。
提示 ①可以整合全球资源,获取先进技术、资金、人才等要素,提升研发能力;②拓展国际市场,扩大企业影响力和产品销售范围,实现互利共赢;③共同应对技术难题,降低研发成本和风险,加速产业发展进程。
(2)结合材料,举例说明国际合作对人形机器人产业发展的促进作用。
提示 宁德时代未来能源研究院联合上海交通大学开展多个智能机器人联合攻关合作项目,整合高校科研力量与企业实践能力,有利于加速机器人研发进程;英伟达计划推出服务具身智能的计算机,为全球机器人制造商提供技术支持,促进了产业整体发展。
(3)阐述在人形机器人产业的国际合作中,我国企业可采取哪些策略提升竞争力。
提示 加强与国际顶尖科研机构和企业合作,引进先进技术和管理经验;加大自主研发投入,培养创新人才,掌握核心技术,提升产品质量和性能;打造良好品牌形象,积极拓展国际市场,参与国际标准制定,提升在国际产业分工中的地位。
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。