山东省菏泽经济技术开发区2025-2026学年九年级上学期1月月考物理试题

九年级物理答案 1、 选择题（每题2分，共28分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 D C A D B D D C A D A B B D 二、填空题（每空1分，共18分） 15、 2:1 、 1:4 ； 16、 3 、 30 、 90 ； 17、 磁 、 N 、 L1 、 增强 、 吸引 、 L2 ； 18、 热 、 热传递 、 并 ； 19、 3023.6 、 9×104 、 等于 、 375 ； 三、作图与实验探究题（33分。作图题，每题2分，共4分；实验探究题，每空1分，共29分） 20、 21、 22.（1） 连接电路时开关没有断开 （2） 大于 、 左 、 电压表 （3） 电压一定时，电流与电阻成反比 （4） 120 23、（1） 0.5 、 4:1 （2） 甲 （3） 电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多 （4） = 、 a瓶液体吸热能力强 （5） 输电导线 24、（1） A （2） 电流表正负接线柱接反 （3） B （4） 0.75 （5） 温度 （6） 2 、 U额 、 1 、 25、（1） 电磁铁吸引大头针的数量 、 转换法 （2） 电流 、 线圈匝数 （3） 电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强 （4） 电流 、 没有控制电路中电流相同 4、 计算题（本题包括3题，共21分） 26.解：（1）S1、S2断开，S3闭合，电路中只有R1，电流表测通过R1的电流 U＝I1R1＝0.45A×20Ω＝9V。 （2） S2和S3断开，S1闭合，R1与R2串联，电流表测串联电路的电流 R总＝R1+R2＝20Ω+30Ω＝50Ω， 。 （3） 开关S1断开，S2和S3闭合，R1与R2并联，电流表测量总电流 27.解：（1） （2）P1＝＝＝2200W， S接1时为加热状态，R1与R2并联， P2＝P加热﹣P1＝2400W﹣2200W＝200W， 由P＝得 ； （3）S接2时，为保温洗涤状态，电动机与R2并联， P总＝P2+P电动机＝200W+240W＝440W＝0.44kW， 由P＝得 或 28、 （1） 变小 、 强 、 变亮 （2） 5 （3） 通电螺线管内部的磁场强弱与位置无关 学科网（北京）股份有限公司 $九年级物理试题 2026.1.4 注意事项： 1,本试圈共8页，卷面满分100分，考试时间为90分钟。 2.考生须在答题卡规定的相对应的答题区城作答，选择题须用2B铅笔填涂。 非选择题须用0.5亮米的属色墨水签字笔书写。 一、选择题（每题2分，共28分） 1。生活中常见的儿童智能电话手表是一个非常重要的通话工具，它的电池电压及楼 近 A.1.5V B.3.V C.36V D.220V 2,如图所示，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的九三阅 兵中，因产99B主战坦克方队以整齐编队通过天安门广场，该坦克采用柴油内燃 机驱动。则下列分析不正确的是 A.柴油燃烧时将化学能转化为内能 B。柴油燃烧过程中其热值保持不变 C.柴油机选用水做发动机的冷却液利用水的比热容小 D。柴油机在吸气冲程中吸入的只有空气 3。西安高新有轨电车是西安首条采用云巴模式建设的轨道交通系统，具有速度快、 污染小的优点。当电车运行时，由于高速摩擦，电车跟架空电线的接触点上会产 生高温。因此，接触点的材料应该具有耐高温、不易生锈、易导电的性质。下列 最适合制作该接触点的材料是 A.石墨 B.陶瓷 C.橡胶 D.铁 4.关于磁场和磁感线，下列说法正确的是 A,地磁场的北极在地理的北极附近 B。由电磁铁能使小磁针发生偏转可推测出电磁铁周围存在碰感线 C.静止在碰场中的小磁针南极所指的方向为该点的磁场方向 D,地磁场的磁场分布与条形磁体的磁场分布相似 5,如图甲是曾侯乙慕出土的铜冰鉴式保温器。这种保温器分为两层，外层为一方鉴， 内层装一方壶，如图乙所示。盛夏之时，方鉴盛冰，内方壶盛酒。下列说法正确 的是 A.外方鉴中的冰温度为0℃，所以内能也为0J B.壶内酒内能减少是通过热传递的方式实现的 C,童内酒将温度传给方鉴中的冰块后内能增加 D,冰块吸热培化成水的过程中内能保持不变 6,如图，将完全相同的两组器材按照甲、乙两种不同的方式连接起米，闭合开关后， 下列说法中正确的是 () A.图甲中电压表示数为零 B.图乙中电压表示数等于电源电压 C.图甲中，灯泡发光，二极管不发光D.图乙中，二极管和灯泡都发光 九年级物理第1页共8页 图乙 5题图 6题图 7.将标有“6V3w”和“6V2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来，接在电压为6V 的电源两端，接通电路后，以下说法正确的是 () A,两只小灯泡都不能正常工作，甲灯比乙灯亮 B,两只小灯泡都能正常发光 C.通过乙灯的电流较大，所以乙灯较亮 D.两只小灯泡的总功率小于2W 8。如图甲所示的迷你小风扇，电路图如图乙所示。b间接有如图丙所示的自动断 电安全装置，©d间接有如图丁所示的用于调节风速的机械电位器。闭合开关S, 下列说法正确的是 () A.当小风扇倾斜时，铜球将电路接通 B.当小风扇直立时，铜球将电路断开 C.若cd分别接①②，则逆时针调节旋钮，风速变大 D,若cd分别接②③，则顺时针调节旋钮，风速变小 电阻丝 8题图 9题图 9。在如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P 向右移动，下列正确的是 () A,电流表A,与电压表V示数的乘积变大 B.电压表V的示数变大 C.电压表V与电流表A:示数的比值变大 D.电流表A,与A,的示数差不变 10,如图所示是电阻甲和乙的U一1图像，下列说法不正确的是 () A.甲的电阻值保持202不变 B.甲、乙串联接在电源上，当通过电流为02A时，此时电源电压为6V C.甲、乙并联在电压为2V电源上时，电路的总功率为0.6W D.甲、乙串联通过电路中电流为02A时，经过1s电路产生的热量为0.8J 九年极物理第2页共8页 AU/ 0oo立o3ia 10题图 11题图 11,如图所示，在探究“电流跟电压的关系”实验中，下列说法中 ①探究电流跟电压的关系时，需要控制导体的电阻一定 ②滑动变阻器可以起到控制定值电阻两端电压不变的作用 ③多次实验是为了减小实验误差 ④实验的结论是：在电阻一定时，电流跟电压成正比 A,只有①④正确B,只有①②正确C.只有②④正确D,只有②③正确 12.如图甲所示，先将包口香糖的锡纸中间剪掉一些，再将锡纸条接在电池的正负 极上，不一会儿锡纸条开始冒烟并着火，如图乙所示，为了便于从电学角度分 析锡纸条©段着火的原因，小明将图甲所示的锡纸简化为图丙所示的形状，然 后比较b段和bc段的相关电学物理量。下列四个选项中正确的是 () 出一 甲 丙 A.Rab>Re、lb>lk、Qb>Qx B.Rb<Rx、Ib=lhk、Qas<Q C.R>Re、Ub>Ux、Q>Q D.Rb<Rie、Uo=Ue、Qb<Q 13.如图所示电路，电源电压为3V,当开关$闭合后，只有一盏 灯泡发光且电压表的示数为3V,产生这一现象的原因可能是 A,灯泡L,处断路 B,灯泡L,处短路 C.灯泡L,处断路 D.灯泡L2处短路 14.如图所示，电源两端电压恒为6V,灯泡规格“2.5V0.25A”,滑动变阻器规格 “50Q1A”。闭合开关，调节滑片P,不考虑灯丝阻值随温度的变化，灯泡两 端电压不允许超过额定电压，各元件安全工作，正确的是 A,电压表的示数变化范围0V一2.5V B.电流表的示数变化范围0.25A一0.6A C.电路总功率的最大值3.6w D.滑动变阻器允许接入电路的阻值范围142一502 九年级物理第3页共8页 二、填空题（每空1分，共18分） 15。用两套如图甲所示的相同装置，完成课本实验①“探究不同物质吸热升温现象” 和实验②“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”·实验①②中燃料点 燃直至燃尽，烧杯内液体的温度随时间变化的图像均如图乙所示（不计热损失）， 若图像一、二为实验②的数据所绘，则两种燃料的热值之比为 若图像一、 二为实验①的数据所绘，则两种物质比热容之比为 4程度/℃ 620001闻/入 乙 15题图 16题图 17题图 16.在如图所示电路中，定值电阻Rg的阻值为102，电动机线圈电阻为20，闭合 开关，电流表A,、Az的示数分别为0.8A、03A,则该电路电源电压为 V,1mi加内电流通过电动机产生的热量为 J,电动 机消耗的电能 J. 17,如图是小蔡同学设计的短跑比赛“抢跑判断器”。电磁铁是利用电流的 效应工作的，电毯铁的上端为 (选填“N"或“s) 极。R。是压敏电阻，阻值随压力的增加而增大，当运动员蹲在起跑器上后，裁 判员老师闭合开关S1,S:,发令指示灯 (选填“L"或“L,”) 亮，运动员抢跑后，电磁铁的磁性 (选填“增强”或“减弱”)， 电磁铁格 (选填“吸引”或“释放”)衔铁，抢跑指示灯 (选填“L,”或“L,”)亮，则判定该运动员抢跑。 18. 如图所示是台式电脑的中央处理器(CPU)芯片，当芯片中有电流通过时，由 于芯片元件有电阻，不可避免地会产生热量，这种现象称为电流的 效应。为了不影响芯片的性能，通常让散热部件与芯片紧密结合， 来降低芯片的温度，这是通过 的方式改变芯片内能。台式电脑工 作时，它与家中的电视机是 联的。 kW. 可aDo 马名：电热水目 电于式单向电慧表 定功率：5W 220NI0例40A D00mo/w.hDO 乙 18题图 19题图 19,小明利用电能表测量电热水器实际功率来判断家里的电压是否正常。他观察家 中的电能表示数如图甲所示为 kWh,现仅接通一台如图乙所示的 九年级物理第4页共8页 电热水器，观察到电能表指示灯1min内闪烁80次，则1min内消耗电能为 J,其两端电压 (高于/等于/低于)220V。电热水 器两端电压为110V时，其消耗的实际功率为 W,(忽略温度对 电阻的影响) 三、作图与实验探究题(33分。作图题，每题2分，共4分：实验探究题，每空1 分，共29分) 20.如图所示，请根据小磁针的指向，在电源上方的括号中标出电源的正负极，并 在螺线管左端的括号中标明螺线管左端的极性。 20题图 21题图 21.在图中，补上适当的导线，使L,和L,并联，开关控制L,和L2,电流表测量L 中的电流。 22.现有下列器材：恒定电源(15V)、定值电阻(10、20、252和30n各一个)、 电流表、电压表、开关、滑动变阻器(1000,1A)和导线若干，小王设计了如 图所示的电路图探究“电流与电阻的关系” 实验序号 2 电阻R/n 10 20 25 电流VA 0.3 0.15 0.12 (1)小王连上最后一根导线后，立即看到电流表、电压表指针有明显的偏转 你认为他实验操作的错误之处是： (2)实验过程中，他先将10Q的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器滑片，使 电压表示数为3V,测得电流表示数为0.3A,断开开关，保持滑片位置不动，直接 用20Q的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关后，发现电流表读数 (选填 “大于"”或“小于)0.15A,为了继续完成实验，他应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)移，同时观察 (选填“电压表”或“电 流表”)，才可达到操作的目的， (3)他将102、202、25Q三个定值电阻分别接入电路中，调节滑动变阻器滑 片，读出电流表的示数，数据如表所示，由此得出结论： (4)接着他又将30Q的定值电阻接入电路中，闭合开关后发现无论怎样移动滑 动变阻器滑片，电压表示数都不能为3V。为完成以上所有探究，他设计如果只更换 滑动变阻器，则滑动变阻器至少 九年级物理第5页共8页 23。小明和小亮分别用图一和图二的装置“探究电流通过导体产生热量的多少跟什 么因素有关” 试的的网 图一 园二 (1)图一装置中两个透明容器中密封着等量的空气。图甲中通电相同时间，左 容器中电阻产生的热量应该是右容器中电阻产生的热量的 倍：图乙中， R1产生的的热量Q,与R3产生的热量Q2之比Q:Q2 (2)生活中我们经常看到“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热”这一 现象，可用图一中 (选填“甲“或“乙”）的实验结论来解释： (3)图二装置中、b两个完全相同的玻璃瓶内加入质量和初温都相同的煤油， 阻值分别为R和R的电阻丝(R,>R),瓶中插入温度计：闭合开关，通电一段 时间后，小亮发现a烧瓶中温度计的示数大，表明 (4)小亮把图二装置改成比较物质吸热能力的实验装置，需要进行一些改进： ①在a、b两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，电阻丝的阻值 R(填“=”、“<”或“>”)： ②一段时间后，小明观察到b瓶内液体温度高一些，可判断 (5)科学家们称超导现象是当代科学的“明珠”，我国也积极参与常温下超导 体的研究，在电炉丝、输电导线、保险丝中，适合用超导材料制作的是 24.在“测量小灯泡功宰”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光 时的电阻约为9？，按如图甲所示连接好电路。 (1)连接电路时应断开开关，闭合开关之前滑动变阻器的滑片应移到 (选填“A”或“B”)端。 (2)闭合开关后，发现电流表出现了如图乙所示的情况，这是因为 (3)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时电压表示数为21V,为 了让灯泡正常发光，滑片应向 (选填“A”或“B”)端移动。 (4)移动滑片使灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，灯泡的额定功率为 W. 九年级物理第6页共8页 (5)小明同学通过计算发现在不同功率下灯泡的电阻不同，主要原因是灯泡的 电阻受 的影响。 (6)在测量小灯泡电功率拓展实验中（已知小灯泡的额定电压为U。),电流 表坏了，老师给同学们提供了一个阻值为R的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助 部分现有的实验器材，设计了如图丁所示的实验电路图，请将实验步骤补充完整： ①连接好实验电路，闭合开关S,将开关S拨到触点 移动滑片， 使电压表的示数为 ：②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点 读出电压表的示数为U: ③小灯泡额定功率的表达式P。 (用U。、U和Ro表示)。 25,【探究名称】探究影响电磁铁磁性强弱的因素 【问题】某同学利用电源、滑 动变阻器、开关，两根铁钉、一 盒大头针，导线若干等器材，设 计了如图1所示的装置，探究形 响电磁铁磁性强弱的因素。 图2 【证据】 (1)实验中是通过 来比较电磁铁磁性强弱。这种研究方 法称为 (2)把甲、乙两个电磁铁串联，目的是控制 相同，以探究电磁铁磁 性强弱与 的关系： 【解释】 (3)根据图】中的实验现象，可得出结论： (4)将滑动变阻器的滑片P向左移，发现两电磁铁吸引大头针的数量增加，该 现象说明电磁铁的磁性强弱与 有关： 【交流】另一位同学设计了如图2所示的装置，将滑动变阻器的滑片移动到适 当位置后保持不动，然后分别将夹子依次夹在a、b、c、d四个接线柱上，对比实验 现象得出结论。老师指出他的操作不合理，原因是 四、计算题（本题包括3题，共21分） 26.(8分)在如图所示的电路中，R1的阻值为202， R2的阻值为302，电源电压不变。当开关S1、S2 断开，S,闭合时，电流表的示数为0.45A。求： (1)电源电压：(2分) (2)当开关S2和S断开，S1闭合时，电阻R1 消耗的功率：(3分) (3)当开关S断开，S2和S,闭合时，整个电路1min内消耗的电能。(3分) 九年级物理第7页共8页 27.(8分)如图所示是一款多功能洗衣机的简化电路图.此款洗衣机额定电压220V, 它有两个挡位，当开关置于位置1时（电路接入R1和R)为加热烘干状态，消 耗功率为2400W:当开关置于位置2时（电路接入Rz和电动机M)为保温洗涤 状态，已知电阻R1的阻值为222，水的比热容为C*=42×10J/(kg·℃)， 电动机的功率为240W。 (1)在洗衣机内加入质量为20kg、初温为20℃的冷水，求加热到50℃时水吸 收的热量：（2分) (2)求R2的阻值：(3分) (3)求洗衣机在保温洗涤状态下工作30mi血，电路消耗电能。(3分) R 1 R 2 @ 0220V0 28.阅读短文，回答问题。(5分) 巨磁电阻效应 法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学京拔得格林贝格尔由于研究巨磁电阻 (GMR)效应而荣获诺贝尔物理学奖。巨磁电阻效应是指某些材科的电阻在磁场中 急刷减小的现象，这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度如图是说明巨 磁电阻特性原理的示意图，图中GMR是巨磁电阻，电源电压均保持不变。 (1)先闭合S2,再闭合S1,巨磁电阻的阻值变 ,闭合S、S2后，向 左调节滑片P,电磁铁的磁性变 ,指示灯的亮度 (选填“变亮” “变暗”或“不变”)； (2)若移动滑片过程中，电压表的示数是由3V变成2V,通过指示灯电流的大 小在02A和0.3A之间变化，则电源电压U2为 V(忽略灯丝电阻的变化)： (3)若将GR分别放入通电螺线管内部的不同位置，发现指示灯的亮度不变， 据此你的合理猜想是 GMR( 电铁 ☒指示灯 九年级物理第8页共8页