3.12 大一统王朝的巩固 课件---2025-2026学年统编版历史七年级上册

该初中历史课件聚焦汉武帝巩固大一统王朝，系统呈现政治、思想、经济、军事措施。以“他建立国家尊严”等排比句导入，衔接汉初休养生息政策，通过“问题-措施”逻辑链，用史料和设问为支架，帮助学生理解措施背景与作用。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，引用《史记》《汉书》原文，结合西汉盐铁官营分布、疆域对比图分析，通过表格比较秦与汉措施培养历史解释能力。采用问题探究与材料分析，学生能深化理解，教师可借结构清晰内容提升教学效率。

大一统王朝的巩固 3.12 新课导入 他建立了一个国家前所未有的尊严 他给了一个族群挺立千秋的自信 他的国号成为一个民族永远的名字 他扬言：“敢犯强汉者，虽远必诛” 汉武帝 7岁被立为太子，16岁登基为帝，70岁驾崩，在位54年。 他创造了多项制度，进一步巩固了大一统的中央集权制度，把西汉王朝推向极盛。 汉武帝--刘彻 （前156-前87年） 死后葬于陕西茂陵 汉武帝始创年号，第一个年号是建元（前141-前87） 汉武帝活泼、天真、重感情，生性浪漫。他是军队的统帅，是文学家的朋友，还是神仙方士的信徒，在他宠爱的女人们面前也是一个最好的丈夫。而他最大的缺点就是穷兵黩武。 ——翦伯赞 汉武帝，即刘彻，汉景帝子， 16岁即位，在位54年，使汉朝进入了西汉的鼎盛时期。 汉武帝的大一统 大一统 就是中央加强对政治、经济、思想、文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。 大一统的目的： 加强中央集权， 巩固封建统治。 措施的几个方面： 政治；思想文化；经济。 谁创建了我国历史上第一个统一多民族封建国家？ 他采取了什么措施巩固统一？ —秦始皇— 概念解析：“大一统”不是地域上的“大统一”，是指中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。 经济 政治 大一统 思想 军事 汉高祖刘邦 汉景帝刘启 从汉高祖到汉景帝几十年休养生息政策的实行，西汉的经济得到恢复和发展，为汉武帝推进大一统格局奠定了雄厚的物质基础。 汉初三位统治者采取了休养生息的政策 少年帝王的壮志与难题 何行可以彰先帝之洪业，上步尧舜，下配三王 　　　　　　　　　　　　——《汉书·武帝纪》 速读教材P57-60，概括西汉初年，在政治上、经济上、思想上和军事上面临哪些问题？ 难 政治 难 思想 难 经济 诸侯坐大 豪强横行 诸子百家说三道四 富商大贾 控制经济 难 军事 匈奴扰边 忍辱和亲 材料一： 功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大启九国。 ……藩国大者跨州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师。 ——《汉书·诸侯王表》 材料二：西汉初年中央与封国实力对比图 政治问题一 诸侯王势力强大 严重威胁到中央 材料一： 强宗豪右（豪强），田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。 二千石（官员）不奉诏，遵旧典，倍公问私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸。 ——《汉仪》 政治问题二 汉武帝面临的第二个政治难题是什么？ 豪强势力强大、官员徇私枉法 两股势力 导致社会混乱 豪强势力强大、官员徇私枉法 问题二： 朕很是烦恼 政治问题 诸侯王势力强大 严重威胁到中央 问题一： ——主父偃—— 《史记•平津侯主父列传》：偃说上曰：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。” ——《史记•平津侯主父列传》 政治上：实行推恩令 结合教材思考汉武帝是如何解决地方弊病的？ ——破地方之弊，布政治之新—— 主父偃画像 汉初，诸侯王拥有很大的封地，诸侯王死后， 由嫡长子继承王位，承袭所有封地。 汉武帝时，规定诸侯王死后， 必须把土地分封给所有子弟， 令王国的领土分裂。 ※推恩令内涵 材料一：强宗豪右（豪强），田宅逾制，以强凌弱，以众 暴寡。二千石（官员）不奉诏，遵旧典，倍公问私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸。 ——《汉仪》 阅读上述材料思考汉武帝在政治上还面临怎样的难题？如何解决？ 难题：豪强势力强大、官员徇私枉法 措施：建立刺史制度 ——破地方之弊，布政治之新—— 汉武帝把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。 ※刺史制度 ——破地方之弊，布政治之新—— ——位卑权重，代表中央监察地方 ——破地方之弊，布政治之新—— 化解政治危机 实施“推恩令” 诸侯王封地越来越小 建立“刺史制度” 加强对地方的监察控制 巩固中央集权 维护国家统一 实现政治上的大一统。 ※意义： 中央对地方的控制大大加强。 材料一：诸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各条上，朕且临定其号名。 ——《史记•建元以来王子侯者年表》 材料二： 材料三：古之贵者不乘牛车，汉武帝推恩之末，诸侯寡弱，贫者至乘牛车。 ——《晋书•舆服志》 如何“推恩” 王国封地在“推恩”后越变越小 “推恩令” 的影响：加强了中央对地方的控制。 武帝革新 “推恩令”的实施 建立刺史制度。把全国划分为13个州部，委派刺史监察。 武帝革新 思想改革： 诸子百家，说三道四 尊崇儒术 武帝革新 诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。 ——《汉书•董仲舒传》 去除儒家以外的诸子百家，把儒家学说作为封建正统思想。 忠君守礼 武帝革新 思想文化上：“尊崇儒术” 2、概括思想文化措施的内容: （1）“，尊崇儒术”（董仲舒） （2）在长安兴办太学。 3、思想文化措施的作用: （1）从此，儒家居于主导地位，为历代王朝所推崇（成为封建正统思想），影响深远。 （2）实现思想上的大一统，有利于中央集权的加强。 思想文化上：“尊崇儒术” 尊崇儒术” 主要内容： 儒术：以儒学为主，吸收了道、法等学派的新儒思想。 消极影响： 排斥和抑制其它学说，实际上是文化专制的一种表现。束缚了思想，不利于文化发展。 （董仲舒） 思想文化上：“尊崇儒术” 汉武帝为达到“尊崇儒术”的目的，采取了哪些措施？ 在长安设立太学，以五经为教材，大力推行儒家教育，任用儒生做官。 《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 根本目的：都是为了维护封建统治 秦始皇：打击儒家思想（焚书坑儒） 汉武帝：尊崇儒家思想 （“尊崇儒术”） 焚书坑儒 武帝革新 为了使儒家思想深入人心，真正成为封建社会的正统思想，汉武帝还采取什么措施？ 组内讨论 长安太学 汉代讲经图 儒家经典 武帝革新 “尊崇儒术”，使汉武帝实现了思想上的大一统，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远! “尊崇儒术”的影响： 武帝革新 经济改革： 富商大贾，控制经济 西汉铜币五铢钱，字体清晰，重量实为五铢，不易盗铸 铸币权收归中央， 统一铸造五铢钱 改革币制，控制经济 武帝革新 经济改革： 富商大贾，控制经济 西汉盐铁官营分布 设盐铁官，盐铁官营、专卖；平抑物价 民不益赋而天下用饶——《汉书•食货志》 ——破边疆之困，布军事之新—— 强大的匈奴与虚弱的西汉形成鲜明的对比,在这种社会背景下，娄敬鉴于美人计的效用，便向刘邦提出与匈奴和亲的主张……匈奴经常小规模入侵，但无大规模的南下行动。 ——新华网 《 历史上的“汉匈和亲”》 结合地图和材料思考边疆存在怎样的困境？ 困境：匈奴侵扰 漠北战役 前119年抗匈奴高潮 ※卫青出定襄，在漠北遭遇匈奴 单于主力，汉军大胜。 作战方针是要穿越匈奴腹地，出其不意打击匈奴单于有生力量。由卫青与霍去病各领五万骑兵，分两路进攻。 ※霍去病出代郡，全力击杀左贤王军队，俘虏和杀死达到七万多人。 漠北战役从根本上摧毁了匈奴实力，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。西汉收复失地且大大拓展了疆域。 人物小传 卫 青 西汉名将 （？-前106年） 姐姐卫子夫 汉武帝在位时官至大司马大将军，封长平侯。 曾七战七胜，收复河 朔、河套地区，击破单于，为北部疆域的开拓做出重大贡献。 元封五年卫青逝世， 葬茂陵东北，谥号"烈"。 霍去病 西汉名将 霍去病是名将卫青的外甥，官至大司马骠骑将军，封冠军侯。 善骑射，用兵灵活， 勇猛果断，善于长途奔 袭、快速突袭和大迂回、 大穿插作战。 元狩六年霍去病因病去世， 年仅23岁，追谥为景桓侯。 西汉茂陵霍去病 墓前大型石刻 问题 措施 影响 政治问题 思想问题 经济问题 军事问题 根据所学，完成下列表格 推恩令、刺史制度 尊崇儒术 盐铁专卖 北击匈奴 加强中央集权 统一思想 控制财权 巩固边疆稳定 鼎 盛 时 期 武帝革新 军事改革： 匈奴扰边，忍辱和亲 主动出击，北击匈奴 漠北战役的时间、人物、结果、作用分别如何？ 前119年；卫青、霍去病；西汉大胜；匈奴无力抗衡西汉，部分西迁 革新意义 使西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面；它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。 汉武帝巩固统一措施的重要意义 文帝三年（前177年）夏，匈奴入居河南地，侵上郡，杀掠人民。文帝十四年（前166年），匈奴老上单于率十四万人入今宁夏固原的萧关，杀北地都尉，掠夺人民畜产甚多，烧毁回今陕西西北的回中宫，其前锋部队甚至进至雍、甘泉附近，仅距长安二百余里左右。 ——《汉武帝刘彻权智》 卫青、霍去病雕塑 经过文景之治，西汉强盛起来，汉武帝组建起强大的骑兵队伍，开始大举反击匈奴。 （1）卫青霍去病率兵与匈奴进行了三次大战，匈奴受到重创，被迫迁徙漠北。此后，双方争夺的重点转移到西部。 （2）漠北战役：公元前119年，卫青、霍去病发动漠北战役出击匈奴，大获全胜。汉王朝等了88年，终于用大汉铁骑的刀与血，洗刷了祖辈和亲的耻辱，打出帝国应有的尊严！ 军事作用：经过漠北战役的沉重打击，匈奴无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。 汉武帝的措施 卫青征战形象 霍去病雕像 在与匈奴的斗争中，汉朝为了争取支持，派张骞出使西域（指现在新疆和更远的地区）。 汉武帝反击匈奴之战，从根本上摧毁了匈奴赖以发动战争的军事实力，使匈奴再也无力与西汉对抗。不仅收复了失地，而且大大拓展了西汉的疆域。 图说历史：汉朝和秦朝相比，疆域发生了什么变化？ 秦朝 西汉初期 西汉形势图 小结 汉武帝巩固大一统王朝 1 政治 实施“推恩令”； 建立刺史制度； 2 思想 尊崇儒术； 3 经济 铸五铢钱； 盐铁官营、专卖； 平抑物价。 作用： 汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期 4 军事 北击匈奴 汉武帝在你心目中是什么形象？ 比较秦始皇、汉武帝巩固统一的措施 拓展提升 政治 经济 思想 文化 军事 汉 武 帝 实施“推恩令” 建立刺史制度 盐铁专营、 统一五铢钱、调配物资、 平抑物价 尊崇儒术 兴办太学，儒学教育 北击匈奴 秦 始 皇 创立中央权； 皇权至高上； 中央：丞相、 太尉、御史大夫 地方：郡县制 统一货币 （圆形方孔 半两钱）、 度量衡 焚 书 坑 儒 统一文字 （小篆） 北击匈奴， 修长城； 开发南疆， 凿灵渠 拓展提升 2. 史书记载:“主父偃说上曰:‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！’于是上从其计。” 阅读材料，回答下列问题。 （1）文中的“上”是哪一位皇帝？ （2）结合材料及所学知识，你能说明“上”的做法吗？ （3）除以上做法外，“上”还实施了哪些措施巩固统治？ （1）汉武帝。 （2）接受主父偃的建议，颁布推恩令，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。 （3）尊崇儒术。 1. 汉武帝为解决诸侯国势力过大问题，曾下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。汉武帝是接受了哪位大臣的建议采取这项措施的 ( ) A．董仲舒 B．主父偃 C．卫青 D．司马相如 2.汉武帝建立了刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，刺史制度是为了（ ） A.推行儒学教育 B.监视地方官吏 C.统一调配位置 D.实行盐铁专卖 3. “今师异道，人异论，百家殊方，指意不同（董仲舒语），人君无法维持统一。”为了扭转这种局面，汉武帝采取的措施是( ) A.焚书坑儒 B.削弱诸侯国势力 C.尊崇儒术 D.大兴文字狱 4.为巩固统一，秦始皇与汉武帝在经济方面实施的相同措施是( ) A.统一文字 B.统一货币 C.统一度量衡 D.盐铁官营 B C B B 材料一：秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的一批儒生全部活埋。 材料二：汉武帝接受著名学者董仲舒的建议，“尊崇儒术”，就是把儒家学说作为正统思想，其他各家思想都予以排斥。 (1)根据以上材料，说说秦始皇和汉武帝采取以上措施的共同目的是什么？ (2)两人所采取的做法有什么区别？ (3)两人的做法在历史上一个被诋毁，一个被赞誉，这是为什么？ 为了加强思想控制，巩固统一。 秦始皇采用了比较强硬的手段，实行焚书坑儒；汉武帝采用了比较温和的措施“尊崇儒术”。 因为秦始皇焚书坑儒，摧残了文化，钳制了思想，受到历代读书人的反对；汉武帝的“尊崇儒术”提高了儒家学说的地位，使儒家学说成为中国封建社会的正统思想，受到历代读书人的赞誉。 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf53.24.2 $