精品解析：四川省泸州市泸县第六中学学区2025-2026学年八年级上学期期末模拟练习道德与法治试题

四川省泸州市泸县第六中学学区2025-2026学年八年级上学期期末模拟练习 道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 第I卷 选择题（50分） 一、最佳选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意的，多选、不选、错选均不得分。请将答案写在答题栏内。每小题3分，15题共45分） 1. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 B. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 C. “相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系 D. “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”——业缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查常见的社会关系。 A：根据所学，血缘关系是以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。据此，“谁言寸草心，报得三春晖”，意思是儿女的孝心像小草一样，无法报答得了母亲如同春晖一般的恩情，体现了血缘关系，故A说法正确； B：意思是豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢？体现了血源关系，故B说法错误； C：意思是知己挚友不分远近，相隔万里如同邻居，体现了地缘关系，故C说法错误； D：意思是我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来，我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白，体现了地缘关系，故D说法错误； 故本题选A。 2. 2024年学雷锋活动月期间，某中学的志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残……他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这告诉我们（ ） ①青少年的健康成长只需要社会的关爱和帮助 ②参加志愿服务是培养亲社会行为的唯一途径 ③亲社会行为在人际交往和社会实践中培养 ④服务和奉献社会能够促进青年健康成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的必要性、培养亲社会行为的途径。 ③：题文中志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残，体现了志愿者们通过参与各种社会服务活动，与人交往，实践社会，从而培养了亲社会行为。③说法正确； ④：志愿者们通过走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残等活动，服务和奉献社会，获得了成长，展现了青春的风采和力量。④说法正确； ①：“只需要”说法太绝对，青少年的健康成长不仅需要社会的关爱和帮助，更需要他们自身的努力和参与，①说法错误； ②：“唯一”说法太绝对，虽然参加志愿服务是培养亲社会行为的一种重要方式，但并不是唯一途径。②说法错误； 故本题选D。 3. 网聚正能量，追梦新时代。下列活动体现公民传递网络正能量的有（ ） ①中学生小霞在班级QQ群发表极端言论，宣泄负面情绪 ②某校学生共同发起“关爱社会，从我做起”网上集体签名活动 ③小宁利用“我向县长说句话”为社区的垃圾分类工作建言献策 ④市民李某在小区业主微信群转发未经证实的爱心接力寻人启事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传递网络正能量的知识点。 ②③：分析可知，某校学生共同发起“关爱社会，从我做起”网上集体签名活动，小宁利用“我向县长说句话”为社区的垃圾分类工作建言献策，这都有利于养成亲社会行为，传递网络正能量，故②③说法正确； ①：在网上宣泄负面情绪，发表极端言论是没有遵守道德和法律的表现，故①说法错误； ④：市民李某在在小区业主微信群转发未经证实的爱心接力寻人启事，是传播谣言的行为，不是传播网络正能量，故④说法错误； 故本题选C。 4. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的交往之道，潜移默化地影响着人们的思想方式和行为方式。对以下古语的解读正确的是（ ） 序号 古语 解读 ① 己所不欲，勿施于人 要换位思考，尊重他人 ② 人而无礼，焉以为德 文明有礼是一个人安身立命之本 ③ 人而无信，不知其可也 要学会权衡利弊，运用诚信智慧 ④ 出入相友，守望相助 要互帮互助、和睦共处 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼、诚信。 ①：己所不欲，勿施于人，意思是自己不愿意的，不要施加给别人，告诉我们要换位思考，尊重他人，①正确； ②：体现的是文明有礼的重要性，诚信是一个人的安身立命之本，故②错误； ③：体现的是诚信的重要性，践行诚信与权衡利弊的关联不大，③错误； ④：出入相友，守望相助，意思是出入相互作伴，遇到外来的侵害或灾祸时，协同看守瞭望，彼此提供帮助，告诉我们要互帮互助、和睦共处，④正确； 故本题选B。 5. 商务部、中宣部等13个部门共同开展2025年全国“诚信兴商宣传月”活动，活动主题为“诚实守信利企惠民”。与此同时，2025年全国“诚信之星”推荐工作也在进行中。国家重视诚信建设，是因为（ ） ①我国缺乏诚信的社会氛围，营商环境不好 ②我们要真诚待人，信守承诺 ③人以诚信立身 ④诚信促进社会文明 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ③：人以诚信立身——诚信是个人安身立命之本，体现了诚信对个体的基础性作用，符合国家重视诚信建设的初衷，故③说法符合题意； ④：诚信促进社会文明——诚信能推动社会和谐、经济发展，与题干“利企惠民”主题直接呼应，故④说法符合题意； ①：我国整体社会氛围是积极倡导诚信的，营商环境也在不断改善，故①说法错误； ②：说的是要怎么做，而不是强调重视诚信的原因，故②不符合题意； 故本题选D。 6. 中华优秀传统文化源远流长，对世人产生了深远影响。对以下古文的理解有误的是 A. 人而无信，不知其可也——做人要讲诚信 B. 敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱 C. 不学礼，无以立——要宽容他人 D. 己欲立而立人，己欲达而达人——要学会换位思考 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信、尊重他人、换位思考。 A：一个人如果没有信用，不知道他还能做成什么事。“信”即“诚信、守信”，启示我们做人要讲诚信，故A说法正确； B：主动尊敬他人人，也会始终得到他人的尊敬。启示我们尊重是相互的，要互敬互爱，故B说法正确； C：不学习礼仪规范，就无法在社会上立足，强调的是学习礼仪、遵守规则的重要性，而非宽容他人，故C说法错误； D：自己想要立足，也要帮助他人立足；自己想要通达，也要帮助他人通达。其本质是以自身需求推及他人需求，启示我们要学会换位思考，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 7. 为了促进青少年身心健康成长，国家开展清理“饭圈”乱象专项行动，重点打击诱导未成年人应援集资、互撕谩骂、刷量控评等多种“饭圈”乱象行为。作为青少年，我们要（ ） ①增强法治意识，依法自律 ②严格执法，肃清网络环境 ③树立正确的权利义务观念 ④认清危害，及早远离网络 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：增强法治意识，依法自律是青少年抵制不良行为的基本要求，故①符合题意； ②：青少年不具备执法权，严格执法属于国家机关的职责，故②说法错误； ③：树立正确的权利义务观念有助于青少年理性参与网络活动，故③符合题意； ④："远离网络"忽视了网络在信息获取、学习交流等方面的积极作用，故④说法错误； 故本题选A。 8. 2024年2月26日，某高架上发生故意伤人事件，过路司机孙某挺身而出，阻止施暴并报警，此举获得很多网友点赞，受到当地政府表彰。对此认识正确的有（ ） ①见义勇为有风险，挺身而出不理智 ②守护正义需勇气，讲究方法很重要 ③荣誉奖励护正气，见义勇为有底气 ④司法守护保公正，社会和谐共创造 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对守护正义的认识和理解。 ②③：依据题文描述，某高架上发生故意伤人事件，过路司机孙某挺身而出，阻止施暴并报警。当地府对这一行为进行表彰，这有利于弘扬社会正气。材料表明了守护正义需勇气，智慧方法很重要；政府奖励护正义，见义勇为有底气，故②③说法正确； ①：这是缺乏见义勇为精神的表现，故①说法错误； ④：题干没有体现司法守护保公正，故④不符合题意； 故本题选B。 9. 新修订的《中华人民共和国国防教育法》，自2024年9月21日起施行。阅读以下法律条文，各地区、各部门应广泛开展群众性国防教育活动，这是因为（ ） 第七条 中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。 第二十六条 各地区、各部门应当利用重大节日、纪念日和重大主题活动等，广泛开展群众性国防教育活动，在全民国防教育日集中开展主题鲜明、形式多样的国防教育活动。 ①加强国防教育是全社会的共同责任 ②总体国家安全观以经济安全为基础 ③个人利益始终要为国家利益而让步 ④国家利益与人民利益是高度统一的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系、维护国家安全。 ①：法律条文第七条明确指出“普及和加强国防教育是全社会的共同责任”，因此加强国防教育是全社会的共同责任，故①说法正确； ②：总体国家安全观以经济安全为基础的说法正确，但题干强调的是开展国防教育的原因，与经济安全无关，故②不符合题意； ③：“个人利益始终要为国家利益而让步”中“始终”说法绝对，国家利益与个人利益在根本上是一致的，只有当二者发生矛盾时，个人利益才需要服从国家利益，故③说法错误； ④：国家利益是人民利益的集中体现，国防教育关系国家安全，而国家安全是人民利益的保障，体现了国家利益与人民利益高度统一，故④说法正确； 故本题选B。 10. “撸起袖子加油干”是时代赋予我们这一代人的使命，更是我们向未来作出的承诺。这启示我们，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要（ ） ①不分白天和黑夜地努力加油干 ②我们不顾任何情况奋力向前冲 ③——代代人埋头苦干和接力奋斗 ④每个人在各自岗位上辛勤奋斗 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实干精神。 ③④：“撸起袖子加油干”启示我们，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，每个人在各自岗位上辛勤奋斗，故③④说法正确； ①：要注意劳逸结合，故①说法错误； ②：“不顾任何情况”说法太绝对，奋力向前冲，也要注意方式方法，故②说法错误； 故本题选D。 11. 2023年1月1日起施行的《铁路旅客运输规程》，修订了“以身高论票价”的旧规定，开启儿童票“身高+年龄”双轨制销售标准。这说明（ ） ①规则并不是一成不变的 ②修订后的新规定更加复杂，无法执行 ③规则靠国家强制力保证实施 ④规则改进要顺应时代和社会发展的需求 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则的相关知识。 ①：规则修订打破旧规定，说明规则会随社会发展而调整，故①符合题意； ②：新规定采用“身高+年龄”双轨制更科学合理，具有可操作性，故②说法错误； ③：法律是靠国家强制力保障实施的，并且题干未体现国家强制力保证实施这一内容，故③说法错误； ④：规则从单一身高标准到双轨制，体现适应时代发展需求，故④符合题意； 故本题选C。 12. 我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。维护国家安全，我们（ ） ①要自觉遵守法律，牢固树立总体国家安全观 ②以摄影爱好由，拍摄我国军事基地照片提供给境外人员 ③检举、制止危害国家安全的行为 ④不与外国人来往，以防泄密 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①：自觉遵守法律、树立总体国家安全观是公民维护国家安全的基本义务，符合维护国家安全的要求，故①符合题意； ②：拍摄军事基地照片提供给境外人员属于危害国家安全的间谍行为，违反法律规定，故②说法错误； ③：检举、制止危害国家安全的行为是公民积极参与维护国家安全的表现，故③符合题意； ④：不与外国人来往属于极端封闭行为，不符合开放包容的国际交往原则，且无法有效防泄密，故④说法错误； 故本题选D。 13. “天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤！”启示我们（ ） A. 人生在世，勇担责任 B. 承担责任，不言代价 C. 成就人生，享受第一 D. 一旦选择，义无反顾 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉承担责任。 A：材料启示我们树立责任意识，自觉承担责任，做责任的主人，故A符合题意； B：材料没有体现出承担责任的代价，故B不符合题意； C：这歪曲了题文的主旨，故C说法错误； D：材料没有体现出选择责任，故D不符合题意； 故本题选A。 14. “你拍下的是美丽的风景，别人关注的是哨所定位……”同学们观看公益宣传片《藏在照片里的秘密》后，才知道朋友圈里分享的随手拍照片，可能会无意间泄露国家秘密。这告诉我们（ ） ①要树立总体国家安全观，自觉维护国家安全 ②只有人民军队才是真正维护国家安全的主角 ③保守国家秘密是每个公民的基本权利 ④国家安全与我们息息相关，要不断增强防范意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①④：材料通过同学们观看公益宣传片《藏在照片里的秘密》，旨在启示我们要树立总体国家安全观，自觉维护国家安全；说明了国家安全与我们息息相关，要不断增强防范意识，①④正确； ②：人人是维护国家安全的主角，②错误； ③：保守国家秘密是每个公民的基本义务，③错误； 故本题选B。 15. “国家好，大家才会好。”这句话告诉我们（ ） ①国家繁荣富强，人民的生活就充满希望 ②人民利益是国家利益的集中体现 ③国家利益和人民利益是高度统一的 ④国家利益得不到保障，人民利益并不会受损 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。 ①：国家繁荣富强是人民幸福生活的前提，符合“国家好，大家才会好”的含义，故①符合题意； ②：国家利益是人民利益的集中体现，选项表述颠倒，故②说法错误； ③：题干强调国家利益与人民利益的一致性，二者高度统一，故③符合题意； ④：国家利益得不到保障时，人民利益必然受损，故④说法错误； 故本题选B 二、判断选择题（每题1分，共5分，正确的填写“正确”，错误的填写“错误”） 16. 网络可以扩大公民的权利。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查正确认识网络的作用。根据所学知识可知，网络拓宽了公民行使民主权利的渠道，但没有扩大公民的权利，公民的权利由宪法和法律规定，无法随意扩大，故本题说法错误。 17. 只要没有车通过，没有人管，闯红灯也没什么。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。我们要自觉遵守规则，闯红灯是违反交通规则的表现，故说法错误。 18. 未成年学生年龄小，犯点小错没关系，不会违法犯罪。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查一般违法与犯罪的联系。不良行为、严重不良行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟；在现实生活中，许多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的。我们青少年要重视道德修养，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然。故说法错误。 19. 党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂｡（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查建设现代化军队。依据教材知识，党对人民军队绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂｡故正确。 20. 每个人所处的岗位不同，从事不同劳动，只要对国家社会有利就是有价值的。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查尊重劳动者。依据教材知识，每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，只要对国家社会有利，都是在为国家和社会发展作出贡献，都值得尊敬和学习。故题干说法正确。 第II卷 材料解析题（50分） 21. 观察漫画，阅读材料,回答问题。 材料一 漫画《“救我”》 （1）材料中的漫画反映了网络有何消极影响？ （2）作为中学生，如何合理使用网络？ 材料二 小明在电影院观看电影《抓娃娃》，看到搞笑之处，忍不住手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满。当别人制止他时，他却说：“我花钱买票了，如何看电影是我的权利和自由，关你们什么事。” （3）请你从“规则与自由”的关系角度，评析小明的言行。 【答案】（1）沉迷于网络，影响学习、工作和生活，甚至严重影响身心健康。 （2）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。不可沉迷网络，要学会信息节食；要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活基本准则。 （3）小明的言行是错误的。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。小明有看电影的权利和自由，但他也要遵守电影院的观影规则，不大声喧哗，不干扰他人。 【解析】 【分析】考点考查：网络的消极影响；合理利用网络的要求；规则与自由的关系 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用网络是把双刃剑的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：漫画①中小明认为玩网络游戏真过瘾→可链接沉迷于网络，影响学习、工作和生活； 关键词②：漫画②中小明喊“救我”→可链接沉迷于网络严重影响身心健康。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题如何合理使用网络，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生， 需要运用规则与自由的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明在电影院观看电影时手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满；小明认为如何看电影是自己的权利和自由，不关他人的事情→可链接小明的言行错误+规则与自由的关系；小明有看电影的权利和自由，但他也要遵守电影院的观影规则，不大声喧哗，不干扰他人。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【诚信走遍天下法治和谐人间】 材料一 小石不慎丢失了自己的手提包，里面装有现金、手机、银行卡以及多种证件。心急如焚的小石在多个微信群、朋友圈和报纸上悬赏求助，宣称“凡归还手提包者，愿付给酬金5000元。”拾到手提包的小李将手提包交到派出所。收到手提包的小石却迟迟不愿支付5000元酬金，小李找到派出所要求小石履行悬赏承诺…… 材料二 《民法典》规定：拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安局等有关部门；权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 （1）结合材料一、二，运用所学知识，谈谈小李的行为对吗?为什么? 材料三 小石不愿履行悬赏承诺的做法受到舆论谴责，名声扫地。在舆论和派出所的教育下彻底悔悟…… （2）小石从此次经历中理应悟出哪些道理? 【答案】（1）小李的行为是正确的。法律对道德建设有促进作用，支付悬赏报酬符合相关法律规定，有利于保护拾得人的权利，弘扬拾金不昧的精神；支付悬赏的酬劳还有利于构建社会诚信的风气，维护公平正义。 （2）公民要做一个诚实守信的好公民。领取道失物时应当按照承诺履行义务，坚持权利和义务相统一。 【解析】 【分析】考点考查：法律与道德的关系、弘扬中华传统美德、诚信、坚持权利与义务相统一。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：小李找到派出所要求小石履行悬赏承诺； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确； 论据①：法律对道德建设有促进作用； 论据②：弘扬拾金不昧的精神； 论据③：构建诚信的风气，维护公平正义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为小石，需要运用诚信、坚持权利与义务相统一的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不愿履行悬赏承诺的做法受到舆论谴责，名声扫地→践行诚信、溢流阀履行义务、坚持坚持权利和义务相统一； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【维护国家安全，人人都是主角】 当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存，维护国家安全和社会稳定的任务十分艰巨。党的二十大报告中强调了国家安全和社会稳定的重要性，对“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”作出了战略部署。2023年4月15日，是我国第八个“全民国家安全教育日”。国家安全与我们每个人都有着不可分割的关系，“天下兴亡，匹夫有责"。 人人都是维护国家安全的主角，中学生可以为维护国家安全做些什么？ 【答案】①我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强国家安全意识，自觉维护国家安全。②认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。③我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。④可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策；可以检举、制止危害国家安全的行为。 【解析】 【详解】本题考查中学生怎样维护国家安全，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省泸州市泸县第六中学学区2025-2026学年八年级上学期期末模拟练习 道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 第I卷 选择题（50分） 一、最佳选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意的，多选、不选、错选均不得分。请将答案写在答题栏内。每小题3分，15题共45分） 1. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 B. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 C. “相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系 D. “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”——业缘关系 2. 2024年学雷锋活动月期间，某中学的志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残……他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这告诉我们（ ） ①青少年的健康成长只需要社会的关爱和帮助 ②参加志愿服务是培养亲社会行为的唯一途径 ③亲社会行为在人际交往和社会实践中培养 ④服务和奉献社会能够促进青年健康成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 网聚正能量，追梦新时代。下列活动体现公民传递网络正能量的有（ ） ①中学生小霞在班级QQ群发表极端言论，宣泄负面情绪 ②某校学生共同发起“关爱社会，从我做起”网上集体签名活动 ③小宁利用“我向县长说句话”为社区的垃圾分类工作建言献策 ④市民李某在小区业主微信群转发未经证实的爱心接力寻人启事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的交往之道，潜移默化地影响着人们的思想方式和行为方式。对以下古语的解读正确的是（ ） 序号 古语 解读 ① 己所不欲，勿施于人 要换位思考，尊重他人 ② 人而无礼，焉以为德 文明有礼是一个人安身立命之本 ③ 人而无信，不知其可也 要学会权衡利弊，运用诚信智慧 ④ 出入相友，守望相助 要互帮互助、和睦共处 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 商务部、中宣部等13个部门共同开展2025年全国“诚信兴商宣传月”活动，活动主题为“诚实守信利企惠民”。与此同时，2025年全国“诚信之星”推荐工作也在进行中。国家重视诚信建设，是因为（ ） ①我国缺乏诚信的社会氛围，营商环境不好 ②我们要真诚待人，信守承诺 ③人以诚信立身 ④诚信促进社会文明 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 中华优秀传统文化源远流长，对世人产生了深远影响。对以下古文的理解有误的是 A. 人而无信，不知其可也——做人要讲诚信 B. 敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱 C. 不学礼，无以立——要宽容他人 D. 己欲立而立人，己欲达而达人——要学会换位思考 7. 为了促进青少年身心健康成长，国家开展清理“饭圈”乱象专项行动，重点打击诱导未成年人应援集资、互撕谩骂、刷量控评等多种“饭圈”乱象行为。作为青少年，我们要（ ） ①增强法治意识，依法自律 ②严格执法，肃清网络环境 ③树立正确的权利义务观念 ④认清危害，及早远离网络 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8. 2024年2月26日，某高架上发生故意伤人事件，过路司机孙某挺身而出，阻止施暴并报警，此举获得很多网友点赞，受到当地政府表彰。对此认识正确的有（ ） ①见义勇为有风险，挺身而出不理智 ②守护正义需勇气，讲究方法很重要 ③荣誉奖励护正气，见义勇为有底气 ④司法守护保公正，社会和谐共创造 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 9. 新修订的《中华人民共和国国防教育法》，自2024年9月21日起施行。阅读以下法律条文，各地区、各部门应广泛开展群众性国防教育活动，这是因为（ ） 第七条 中华人民共和国公民都有接受国防教育权利和义务。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。 第二十六条 各地区、各部门应当利用重大节日、纪念日和重大主题活动等，广泛开展群众性国防教育活动，在全民国防教育日集中开展主题鲜明、形式多样的国防教育活动。 ①加强国防教育是全社会的共同责任 ②总体国家安全观以经济安全为基础 ③个人利益始终要为国家利益而让步 ④国家利益与人民利益是高度统一的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. “撸起袖子加油干”是时代赋予我们这一代人的使命，更是我们向未来作出的承诺。这启示我们，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要（ ） ①不分白天和黑夜地努力加油干 ②我们不顾任何情况奋力向前冲 ③——代代人埋头苦干和接力奋斗 ④每个人在各自岗位上辛勤奋斗 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 11. 2023年1月1日起施行《铁路旅客运输规程》，修订了“以身高论票价”的旧规定，开启儿童票“身高+年龄”双轨制销售标准。这说明（ ） ①规则并不是一成不变的 ②修订后的新规定更加复杂，无法执行 ③规则靠国家强制力保证实施 ④规则改进要顺应时代和社会发展的需求 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 12. 我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。维护国家安全，我们（ ） ①要自觉遵守法律，牢固树立总体国家安全观 ②以摄影爱好为由，拍摄我国军事基地照片提供给境外人员 ③检举、制止危害国家安全的行为 ④不与外国人来往，以防泄密 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 13. “天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤！”启示我们（ ） A. 人生在世，勇担责任 B. 承担责任，不言代价 C. 成就人生，享受第一 D. 一旦选择，义无反顾 14. “你拍下是美丽的风景，别人关注的是哨所定位……”同学们观看公益宣传片《藏在照片里的秘密》后，才知道朋友圈里分享的随手拍照片，可能会无意间泄露国家秘密。这告诉我们（ ） ①要树立总体国家安全观，自觉维护国家安全 ②只有人民军队才是真正维护国家安全的主角 ③保守国家秘密是每个公民的基本权利 ④国家安全与我们息息相关，要不断增强防范意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. “国家好，大家才会好。”这句话告诉我们（ ） ①国家繁荣富强，人民的生活就充满希望 ②人民利益是国家利益的集中体现 ③国家利益和人民利益是高度统一的 ④国家利益得不到保障，人民利益并不会受损 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 二、判断选择题（每题1分，共5分，正确的填写“正确”，错误的填写“错误”） 16. 网络可以扩大公民的权利。（ ） 17. 只要没有车通过，没有人管，闯红灯也没什么。（ ） 18. 未成年学生年龄小，犯点小错没关系，不会违法犯罪。（ ） 19. 党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂｡（ ） 20. 每个人所处的岗位不同，从事不同劳动，只要对国家社会有利就是有价值的。（ ） 第II卷 材料解析题（50分） 21. 观察漫画，阅读材料,回答问题。 材料一 漫画《“救我”》 （1）材料中的漫画反映了网络有何消极影响？ （2）作为中学生，如何合理使用网络？ 材料二 小明在电影院观看电影《抓娃娃》，看到搞笑之处，忍不住手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满。当别人制止他时，他却说：“我花钱买票了，如何看电影是我的权利和自由，关你们什么事。” （3）请你从“规则与自由”关系角度，评析小明的言行。 22. 【诚信走遍天下法治和谐人间】 材料一 小石不慎丢失了自己的手提包，里面装有现金、手机、银行卡以及多种证件。心急如焚的小石在多个微信群、朋友圈和报纸上悬赏求助，宣称“凡归还手提包者，愿付给酬金5000元。”拾到手提包的小李将手提包交到派出所。收到手提包的小石却迟迟不愿支付5000元酬金，小李找到派出所要求小石履行悬赏承诺…… 材料二 《民法典》规定：拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安局等有关部门；权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 （1）结合材料一、二，运用所学知识，谈谈小李的行为对吗?为什么? 材料三 小石不愿履行悬赏承诺的做法受到舆论谴责，名声扫地。在舆论和派出所的教育下彻底悔悟…… （2）小石从此次经历中理应悟出哪些道理? 23. 【维护国家安全，人人都是主角】 当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存，维护国家安全和社会稳定的任务十分艰巨。党的二十大报告中强调了国家安全和社会稳定的重要性，对“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”作出了战略部署。2023年4月15日，是我国第八个“全民国家安全教育日”。国家安全与我们每个人都有着不可分割的关系，“天下兴亡，匹夫有责"。 人人都是维护国家安全的主角，中学生可以为维护国家安全做些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $