山东省菏泽市菏泽经济技术开发区2025-2026学年七年级上学期1月月考生物试题

七年级生物试题 2026.1.4 一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选 项前面的字母涂在答题卡规定的位置。每小题1分，共20分) 1.下列有关苔藓植物和蕨类植物的叙述，正确的是 () A.都有真正的根 B.蕨类植物比苔薛植物结构复杂 C.蕨类植物可监测空气污染程度 D.都有输导组织 2.下列属于蕨类植物的是 A.地钱 B.尖叶匍灯藓 C.红豆杉 D.桫椤 3.下列有关藻类的叙述，正确的是 A.主要生活在土壤中 B.都是多细胞的 C.能进行光合作用，结构简单 D.有根、茎、叶的分化 4.某生物兴趣小组的同学，观察植物时做了以下梳理总结，其中正确的是() A.“应怜屐齿印苍苔”和“春来江水绿如蓝”中所描述的植物都属于苔藓植物 B.肾蕨，有根、茎、叶的分化，有输导组织，用孢子繁殖，孢子是生殖器官 C.海带依靠根固定在岩石上，从海水中吸收水分和无机盐 D.葫芦藓，植株矮小，有茎、叶的分化，茎中没有导管，叶中没有叶脉 5.下列植物类群中，生殖过程离不开水的是 A.藻类植物、苔藓植物 B.苔藓植物、裸子植物 C.蕨类植物、被子植物 D.裸子植物、被子植物 6.蕨类植物比苔藓植物高大的主要原因是 () A.有发达的根系 B.有输导组织和机械组织 C.叶片大，光合作用强 D.生殖过程不受水限制 7.在中国传统文化中用“岁寒三友”来形容松、竹、梅，因为它们都具有不畏严寒 的特点。下列关于这三种植物的说法，不正确的是 () A.都是被子植物 B.都有根、茎、叶的分化 C.都能产生种子 D.繁殖过程都不依赖水环境 七年级生物第1页共6页 8.校园生物角的展示牌上，并排陈列着银杏和豌豆的标本及其种子结构图。解说牌 上写着：“它们都用种子繁殖，却走上了不同的进化道路。”下列是关于二者的 比较叙述，其中正确的是 () A.银杏和豌豆都能开花，花是它们繁殖的重要器官 B.银杏的种子和豌豆的种子都有果皮包被，只是包被方式不同 C,银杏的种子外无果皮包被，豌豆的种子外有果皮包被 D.它们的叶片在秋天都会脱落，表明都不适应陆地环境 9.据图分析，下列叙述正确的是() A.①可表示具有花 B.②可表示具有种子 C.③可表示具有果实 D.④可表示具有根 ① 10.下列有关蚯蚓的叙述，不正确的是() A.属于环节动物 B.身体由许多相似的环状体节组成 C.靠刚毛辅助运动 D.有专门的呼吸器官 11.下列有关蛔虫的叙述，不正确的是 () A.属于线虫动物 B.体表最外面是角质层，起保护作用 C.主要寄生在人的大肠里 D.具有发达的生殖器官 12.东非曾遭受过百年不遇的蝗灾，成片的庄稼被蝗虫啃咬后，几乎绝产。下列不 属于蝗虫对农作物危害性大的原因的是 () A.蝗虫的身体不但分节，而且分部，体表有外骨骼 B.蝗虫具有能跳跃的足和能飞的翅，运动能力强 C.蝗虫具有发达的感觉器官和咀嚼式口器 D.在经历暴雨和龙卷风之后，大量蝗虫会聚集在同一地点 13. 阳彩臂金龟（如图）是国家二级保护野生动物，身体分为头部、 胸部和腹部，有足和翅。由此推断，阳彩臂金龟属于() A.环节动物 B.线虫动物 C.节肢动物 D.爬行动物 七年级生物第2页共6页 14.蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，其体壁密布毛细血管的主要作用是 A.支撑身体 B.分泌黏液 C.气体交换 D.辅助运动 15.下列四组动物中，都属于昆虫的是 A.果蝇、蜜蜂、蜻蜓 B.蝴蝶、蜘蛛、蝉 C.蟋蟀、蜈蚣、水蚤 D.螳螂、蚰蜒、蚊 16.经过漫长的进化，许多动物身体表面具有了能减少水分散失的结构。下列结构 不具有此功能的是 () A.蝉的外骨骼 B.青蛙的皮肤 C.蜥蜴的鳞片 D.扬子鳄的甲 17.每年10月到次年3月是诺如病毒感染高发期，诺如病毒通过消化道传播，极易感 染学龄儿童，从而引发急性胃肠炎，如图表示其结构。 有关叙述错误的是() A.个体很小，需电子显微镜才能看到 B.没有细胞结构，需寄生在活细胞里 ① C.不能用培养细菌的培养基培养该病毒 D.①表示遗传物质，②表示蛋白质 18.从病毒寄生的细胞类型判断，水痘病毒、大肠杆菌噬菌体分别属于 ( A.细菌病毒、植物病毒 B。动物病毒、植物病毒 C.细菌病毒、动物病毒 D.动物病毒、细菌病毒 19.绥化市冬季寒冷，人们常用乳酸菌制作酸菜，乳酸菌的生殖方式是() A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.有性生殖 20.令人回味无穷的美食与微生物息息相关，下列叙述正确的是 A,酿酒的核心环节离不开乳酸菌的发酵作用 B.面包和馒头的制作离不开酵母菌的发酵作用 C.泡菜制作利用了酵母菌使蔬菜中的有机物生成乳酸 D.制作泡菜的坛子加水密封，主要目的是防止外界杂菌进入 七年级生物第3页共6页 二、非选择题（每空1分，共30分） 21.(每空1分，共7分)自然界中的植物形态各异，各具特色。下面是我们周围 比较常见的几种植物，请据图回答下列问题： (1) (填字母)属于藻类。 (2)诗句“青苔满阶砌，白鸟故迟留”描述的是 (填字母)类植物， 该类植物有起到固定作用的 (3)与F相比，C具有了真正的根，体内也分化形成了运输水和养料的 体型较大，适应陆地生活的能力较强。 (4)图中A、B、E所代表的类群合称为 植物。 (5)A、B属于最高等的植物类型，与E相比它们的主要特点是种子外有 包被，有利于种子的保护和传播。 (6)以上几种生物的共同点是大多数细胞内有 可以进行光合作用。 22.(每空1分，共6分)蚯蚓是常见的一种动物。根据下图回答下列问题： 环带 (1)距离环带近的一端是蚯蚓的 端。 (2)用放大镜观察蚯蚓的体表，会发现蚯蚓的身体是由彼此相似的环状 构成，身体分节可以使蚯蚓的躯体运动更加 七年级生物第4页共6页 (3)用手指从前往后、从后往前抚摸蚯蚓的腹面，会有粗糙感，放大镜观察会发 现腹面的大多数体节有一些小突起，这些小突起就是 此结构配合蚯 蚓体壁的肌肉可完成运动。 (4)在观察过程中，要经常用浸水的湿棉球擦拭蚯蚓的体表，以保证蚯蚓能正常 (5)蚯蚓在光滑的玻璃板上比在粗糙的纸上运动要 23.(每空1分，共7分)蝗虫是危害粮食作物的主要害虫之一，除危害粮食作物 外、还取食蔬菜。如图为蝗虫的外部形态示意图，请据图回答下列问题。 ④ (1)蝗虫身体的三个部分中，[]负责感觉和摄食，[]是蝗虫的运动中心。 (2)蝗虫适应陆地生活的特点是身体表面有坚韧的 该结构虽然会 限制身体的发育和长大，但能保护体内的柔软器官并起到防止体内 蒸 发的作用。 (3)蝗虫的胸部和腹部有多对气门，气门向内连通 它是蝗虫进行 气体交换的结构。 (4)蝗虫共有 对足和 对翅，其中适于跳跃的是发达的后足。 24.(每空1分，共5分)我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们学过的 五种动物，请回答有关问题。 七年级生物第5页共6页 (I)A生活在水中，体表有鳞片覆盖，其游泳时的动力来自尾部和躯干部的摆动， 具有感觉功能，鱼类通过它感知水的振动、水流的方向和水压的变化。 (2)B是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其成体营水陆两栖生活，用 肺呼吸， 辅助呼吸。 (3)C体表被覆羽毛，前肢变为翼，体内有许多气囊，与肺相通，飞行时能进行 独特的 呼吸。 (4)D体表被毛，其特有的生殖发育方式是 大大提高了后代的成 活率。 (5)以上动物体温能保持相对恒定的是 (填字母)。 25.(每空1分，共5分)一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处， 其实它们中有很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题： ② @ (1)新冠肺炎病毒与 (填编号)的结构相似，都有蛋白质外壳和遗 传物质。 (2)制作泡菜的原理就是利用[②]使蔬菜中的有机物生成乳酸，细胞内没有 ，这样的细胞称为原核细胞，由原核细胞构成的生物称为原核生物。 (3)图③能产生 ,可治疗多种细菌性疾病。 (4)图④的地下部分主要是营养菌丝，吸收 营腐生生活。 (5)葡萄酒的酿制离不开图[1 的参与。 七年级生物第6页共6页七年级生物试题参考答案2026.01 一、选择题（共20分，每题1分） 题号 1 2 3 4 5 6 P 9 10 答案 B D 0 B C 0 D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A C C B D D 二、非选择题（每空1分，共30分） 21.(每空1分，共7分) (1)D (2)F 假根 (3)输导组织 (4种子 (⑤)果皮 (⑥)叶绿体 22.(每空1分，共6分) (1)前 (2)体节 灵活 (3)刚毛 (④呼吸 (⑤)慢 23.(每空1分，共7分) (1)① ② (2)外骨骼 水分 (3)气管 (4三两 24、(每空1分，共5分) (1)侧线 (2)皮肤 （3)双重 (4)胎生哺乳 (5)CD 25.(每空1分，共5分) (1)① (2)成形的细胞核 (3)青霉素 (4)有机物 (5)⑤酵母菌