精品解析：四川省绵阳市游仙区2025-2026学年九年级上学期11月第一次学业监测（一诊）综合道德与法治试题

四川省绵阳市游仙区2025-2026学年九年级上学期11月第一次学业监测 道德与法治 （本卷满分200分，90分钟完卷） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。 2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题 共96分） 一、单项选择题(本大题共32个小题，每小题3分，共96分。每小题只有一个选项是最符合题目要求的) 1. 习近平总书记赴海南、广东考察时强调，要以全面深化改革开放推动高质量发展；粤港澳三地也要借合作契机，实现经济、科技、文化深度融合。这说明改革开放（） ①是实现经济高速发展的必由之路 ②解决了区域发展不平衡的问题 ③是决定当代中国命运的关键抉择 ④是当代中国最鲜明特色 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 我国持续优化民营经济发展环境，通过出台惠企政策、强化融资支持等举措推动民营经济高质量发展。这一实践充分体现了我国基本经济制度内涵，下列理解正确的是（） ①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②鼓励、支持、引导非公有制经济健康发展 ③民营经济是国民经济的主导力量 ④非公有制经济是社会主义经济的唯一组成部分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 创新是发展的第一动力，下列属于我国2025年为推进创新发展出台的国家政策的是（） ①国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，推动人工智能与制造业等多领域深度融合，推动新质生产力发展 ②多部门联合印发《关于加快提升农业科技创新体系整体效能的实施意见》，研发智慧农业技术，推进农业科技自立自强 ③发布《实施弹性退休制度暂行办法》，逐步延迟职工法定退休年龄，优化人力资源配置 ④印发《关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》，聚焦农村土地制度等改革，夯实乡村发展基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 2025年9月20日，绵阳仙海举办第二届中国(绵阳)科技城青少年科创荟，活动包含青少年科技比赛、虚拟现实互动体验等科普类科技环节。举办科技活动（） ①推动成果转化，全面淘汰传统性产业 ②完善基建配套，确保持续性资金投入 ③激发创新热情，提升青少年科学素养 ④搭建展示平台，普及前沿性科技知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 我国积极推进教育入学服务数字化改革：取消5项证明材料，实现信息自动核验“一键核”，摇号全程接受监督等举措。推动教育入学服务数字化改革（） A. 有利于实现教育完全均等化，消除城乡教育差距 B. 有利于优化教育资源配置，促进教育公平正义 C. 有利于扩大学生受教育权，创新人才培养模式 D. 有利于实现替代学校教育，提升政府行政效能 6. 绵阳市平武县立足自身资源优势，推出“生态采摘+田园观光”的模式，进一步实现农旅融合，老百姓的“钱袋子”也越鼓越实。该示范区成功的经验有（） ①以融合为路径，激活乡村内生动能 ②以特色为抓手，绘就富民兴村图景 ③以科技为手段，推动经济高速发展 ④以民生为导向，促进实现同步富裕 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 成都市开展了多项民生相关工作：人大会议无记名投票选举重要职务人选；人大监督停车管理条例实施，收集市民建议。这些举措体现了公民参与民主生活的途径有（） ①民主选举②民主决策③民主协商④民主监督 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8. 2025年1月，绵阳市第八届人大第五次会议通过《绵阳市人民代表大会及其常务委员会立法条例》，修订过程中通过面向社会公开征求意见，进一步提升立法的民主性。该条例的修改（） ①表明公民可直接行使国家立法权 ②贯彻依法治国基本方略，推进科学、民主立法 ③践行民主集中制，保障人民当家作主 ④说明人民代表大会是我国根本政治制度 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 未成年人犯罪呈团伙化、网络化作案趋势，部分青少年受不良网络影响，结伙实施盗窃、寻衅滋事等违法犯罪，最终受法律制裁。这告诫青少年应当（） ①肆意张扬个性主张，突破规则约束追求自由 ②学习法律法规知识，明确社会规则边界要求 ③远离不良网络交友，坚决拒绝团伙违规行为 ④忽视不良行为预警，纵容偶尔违规侥幸心理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，该法明确将全民普法纳入法治轨道，推动法治精神融入社会生活各方面。加强法治宣传教育的时代价值在于（） ①推进全面依法治国，助力法治国家建设 ②强化公民法治意识，弘扬社会主义法治精神 ③弱化国家治理职责，依赖公民自觉守法 ④消除各类社会矛盾，实现社会绝对和谐 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 2025年，四川省推进“微网实格”改革，构建三级治理体系，通过网格快速响应民生诉求、化解矛盾纠纷。该举措体现的道理是（） ①弱化基层自治功能，依赖网格管理 ②坚持以人民为中心，回应群众需求 ③扩大基层政府权力，加强行政管控 ④深化基层治理改革，提升群众安全感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 2025年10月，某市部分初三学生走进市检察院开展法治教育参观学习活动，通过观摩办案流程、互动模拟庭审等形式，近距离感受法律威严与司法温度。推进法治建设，需要青少年（） ①内化法治精神，自觉尊法学法守法用法 ②照搬办案流程，参与司法案件处理实践 ③践行法律要求，主动规范自身行举止 ④依赖司法保护，放弃自我防范责任意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 该漫画最能体现法治政府建设中的哪项举措（） A. 推进政务公开，保障群众知情权 B. 开展“大综合一体化”行政执法改革 C. 建立领导干部依法行政培训机制 D. 完善行政规范性文件闭环审核制度 14. 2025年，西夏陵凭借深厚的历史文化价值被列入《世界遗产名录》，成为我国又一世界级文化名片，这一成就生动彰显了我国的文化自信。下列对文化自信理解正确的是（） ①文化自信是对自身文化价值的充分肯定 ②文化自信是中华民族最深层的精神追求 ③只要坚定文化自信，就能实现民族复兴 ④文化自信事关国运兴衰与民族精神传承 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. “中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名数十载，潜心研发核潜艇，攻克无数技术难关，用一生坚守筑牢国家海防安全屏障。他的事迹给我们的启示是（） ①摒弃个人理想追求，完全服从国家安排 ②弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神 ③坚持个人利益至上，追求个人价值实现 ④践行爱国、敬业的社会主义核心价值观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 2025年开封举办菊花文化节、非遗生活市集，以“宋韵+实景体验”活化传统文化，让千年文脉焕发新生。这一举措体现传承弘扬中华文化的正确路径是（） ①摒弃传统元素，追求现代潮流 ②封闭文化传承，拒绝交流互鉴 ③坚守文化根脉，创新表达形式 ④推动文旅融合，活化文化资源 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题 共104分） 二、材料分析题（104分） 17. 【民主伴成长法治护青春】 某学校九年级(1)班围绕“民主与法治”主题开展系列实践活动，以下是活动相关内容，请你参与实践： 活动一解码全过程人民民主 班级围绕“解码全过程人民民主”主题班会，同学们结合生活案例分享对民主的见解： （1）结合同学们的见解和《生活在新型民主国家》相关知识，探究全过程人民民主的重要意义。 活动二 护航青少年法治成长 随后，班级聚焦“法治建设”，搜集到多方协同为青少年筑牢法治防线的系列资料： 资料一 2025年新修订《治安管理处罚法》落地，进一步明确对侵害未成年人权益行为的处罚标准，为净化未成年人成长环境筑牢法律根基。 资料二 各地教育部门联合学校，开展模拟法庭、法治辩论赛等“法治进校园”活动，普及未成年人保护相关法律知识。 资料三 市场监管局和公安等相关部门开展严查校园周边向未成年人售烟售酒、售卖“三无”食品等违法行为，强化执法震慑。 资料四 法院、检察院在多所学校设立法治实践基地，对涉未成年人案件优先办理、公正审理，全力守护青少年合法权益。 （2）结合材料和《建设法治中国》相关知识，从不同的主体角度，说说各方如何通过法治手段护航青少年健康成长。 18. 【深耕兴乡村笃行传文化】 根据材料，回答下列三个小题 材料一 2025年中央一号文件以《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》为题，核心围绕“深化改革、夯实基础、全面提升”推进三农工作，为中国式现代化筑牢乡村根基。 （1）请从下列材料中找出与教材观点对应的具体举措，填入表格中。 具体举措 体现的教材观点 成立市县乡三级乡村振兴工作领导小组，由党员干部牵头推进乡村振兴重点任务 ① 实施“乡村人才回引计划”，引进农业技术专家，培育本土种养殖能手、电商主播等乡土人才 ② 深化农村土地制度改革、农村集体产权制度改革，鼓励农户以土地经营权入股合作社 ③ 搭建农业科技研发平台，推广智慧农业种植技术，开发农产品深加工生产线 ④ 材料二 近期，绵阳市多措并举活化传承优秀传统文化：运用3D建模、数字投影等现代科技，打造李白诗词数字体验馆，让传统文化以青少年喜闻乐见的科技形式焕发新生；依托李白文化、羌族文化等本土特色资源，开发文创手办等800余种产品，在保护文化技艺的同时带动群众就业增收；持续开展“非遗进校园”“文化研学季”“诗词诵读大赛”等系列活动，在校园、社区营造浓厚的传统文化学习氛围，让青少年在沉浸式参与中感受文化魅力、传承文化基因。 （2）结合材料和相关知识，总结绵阳市传承和发展优秀传统文化举措有哪些。 材料三 2025年11月，绵阳市秋假推出6条特色研学线路，涵盖白马王朗自然探秘、江油李白故居文化研学、两弹城红色精神铸魂、长虹双创基地机器人科普探索等多元方向，为学生团及亲子团提供了兼具知识性与实践性的假期选择，助力青少年在行走中成长。 （3）从上述研学线路中选一个感兴趣的主题，结合青少年成长需求，分析参与该活动的两点积极作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省绵阳市游仙区2025-2026学年九年级上学期11月第一次学业监测 道德与法治 （本卷满分200分，90分钟完卷） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。 2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题 共96分） 一、单项选择题(本大题共32个小题，每小题3分，共96分。每小题只有一个选项是最符合题目要求的) 1. 习近平总书记赴海南、广东考察时强调，要以全面深化改革开放推动高质量发展；粤港澳三地也要借合作契机，实现经济、科技、文化深度融合。这说明改革开放（） ①是实现经济高速发展的必由之路 ②解决了区域发展不平衡的问题 ③是决定当代中国命运的关键抉择 ④是当代中国最鲜明的特色 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放的相关知识。 ①：题干强调“高质量发展”，而非“高速发展”，且我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，故①说法错误； ②：粤港澳合作旨在促进区域协调发展，但“解决了”表述过于绝对，区域发展不平衡问题仍需持续努力，故②说法错误； ③：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，符合题干“推动高质量发展”的核心观点，故③说法正确； ④：改革开放是当代中国最鲜明的特色，与题干“全面深化改革开放”的表述一致，故④说法正确； 故本题选D。 2. 我国持续优化民营经济发展环境，通过出台惠企政策、强化融资支持等举措推动民营经济高质量发展。这一实践充分体现了我国基本经济制度的内涵，下列理解正确的是（） ①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②鼓励、支持、引导非公有制经济健康发展 ③民营经济是国民经济的主导力量 ④非公有制经济是社会主义经济的唯一组成部分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度。 ①：材料中“优化民营经济发展环境”“推动民营经济高质量发展”，体现了我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，故①说法正确； ②：“出台惠企政策、强化融资支持”等举措，体现了国家鼓励、支持和引导非公有制经济健康发展，故②说法正确； ③：国民经济的主导力量是国有经济，故③说法错误； ④：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故④说法错误； 故本题选A。 3. 创新是发展的第一动力，下列属于我国2025年为推进创新发展出台的国家政策的是（） ①国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，推动人工智能与制造业等多领域深度融合，推动新质生产力发展 ②多部门联合印发《关于加快提升农业科技创新体系整体效能的实施意见》，研发智慧农业技术，推进农业科技自立自强 ③发布《实施弹性退休制度暂行办法》，逐步延迟职工法定退休年龄，优化人力资源配置 ④印发《关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》，聚焦农村土地制度等改革，夯实乡村发展基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家创新驱动发展战略的相关知识。 ①：国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，明确推动人工智能与制造业融合，属于科技创新政策，符合“创新发展”主题，故①正确； ②：多部门联合推动农业科技自立自强，强调智慧农业技术研发，属于农业创新领域，故②符合题意； ③：《实施弹性退休制度暂行办法》聚焦退休年龄调整，属于社会保障制度改革，与“科技创新”无直接关联，故③不符合题意； ④：深化农村土地制度改革属于乡村振兴范畴，未突出技术或产业创新内容，故④不符合题意。 故本题选A。 4. 2025年9月20日，绵阳仙海举办第二届中国(绵阳)科技城青少年科创荟，活动包含青少年科技比赛、虚拟现实互动体验等科普类科技环节。举办科技活动（） ①推动成果转化，全面淘汰传统性产业 ②完善基建配套，确保持续性资金投入 ③激发创新热情，提升青少年科学素养 ④搭建展示平台，普及前沿性科技知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查培养创新精神的相关知识。 ①：科技活动旨在推广科技创新，但“全面淘汰传统性产业”说法过于绝对，传统产业可通过技术改造升级，而非被淘汰，故①说法错误； ②：题干中的青少年科技活动聚焦科普体验，未涉及基础设施建设和资金投入问题，故②不符合题意； ③：举办科技比赛和互动体验能激发青少年对科学的兴趣，培养创新思维，提升科学素养，故③符合题意； ④：活动为青少年提供展示科创成果的平台，并通过虚拟现实等环节普及前沿科技知识，故④符合题意； 故本题选D。 5. 我国积极推进教育入学服务数字化改革：取消5项证明材料，实现信息自动核验“一键核”，摇号全程接受监督等举措。推动教育入学服务数字化改革（） A. 有利于实现教育完全均等化，消除城乡教育差距 B. 有利于优化教育资源配置，促进教育公平正义 C. 有利于扩大学生受教育权，创新人才培养模式 D. 有利于实现替代学校教育，提升政府行政效能 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 A：教育数字化改革能提升效率，但无法完全均等化或消除城乡差距，故A说法错误； B：通过简化流程、信息核验和监督机制，优化了教育资源配置，促进公平正义，故B符合题意； C：改革提升服务效率，但未扩大学生受教育权（权利范围未变），故C说法错误； D：数字化是辅助手段，无法替代学校教育，故D说法错误； 故本题选B。 6. 绵阳市平武县立足自身资源优势，推出“生态采摘+田园观光”的模式，进一步实现农旅融合，老百姓的“钱袋子”也越鼓越实。该示范区成功的经验有（） ①以融合为路径，激活乡村内生动能 ②以特色为抓手，绘就富民兴村图景 ③以科技为手段，推动经济高速发展 ④以民生为导向，促进实现同步富裕 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查共同富裕。 ①：材料中“农旅融合”体现了产业融合路径，激活了乡村发展动能，故①符合题意； ②：“立足资源优势”推出特色模式，带动农民增收，体现了特色富民兴村，故②符合题意； ③：材料未提及科技手段，且我国经济已转向高质量发展，故③说法错误； ④：“同步富裕”说法错误（应共同富裕），且材料未强调民生导向，故④不符合题意； 故本题选A。 7. 成都市开展了多项民生相关工作：人大会议无记名投票选举重要职务人选；人大监督停车管理条例实施，收集市民建议。这些举措体现了公民参与民主生活的途径有（） ①民主选举②民主决策③民主协商④民主监督 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的途径。 ①：人大会议无记名投票选举重要职务人选，体现了公民通过民主选举参与政治生活，故①符合题意； ②：材料中未体现决策制定阶段的社情民意反映，“收集市民建议”是监督条例实施中的建议，不属于民主决策，故②不符合题意； ③：材料未涉及多方协商或座谈会等民主协商形式，故③不符合题意； ④：人大监督条例实施并收集市民建议，体现了公民通过民主监督参与政治生活，故④符合题意； 故本题选C。 8. 2025年1月，绵阳市第八届人大第五次会议通过《绵阳市人民代表大会及其常务委员会立法条例》，修订过程中通过面向社会公开征求意见，进一步提升立法的民主性。该条例的修改（） ①表明公民可直接行使国家立法权 ②贯彻依法治国基本方略，推进科学、民主立法 ③践行民主集中制，保障人民当家作主 ④说明人民代表大会是我国根本政治制度 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民主集中制、全面依法治国。 ①：公民不能直接行使国家立法权，立法权属于人民代表大会，故①说法错误； ②：修订过程公开征求意见体现民主立法，符合依法治国中科学立法、民主立法的要求，故②符合题意； ③：人大公开征求意见后集中决策，体现民主集中制原则，保障人民当家作主，故③符合题意； ④：人民代表大会是权力机关，人民代表大会制度才是根本政治制度，故④说法错误； 故本题选B。 9. 未成年人犯罪呈团伙化、网络化作案趋势，部分青少年受不良网络影响，结伙实施盗窃、寻衅滋事等违法犯罪，最终受法律制裁。这告诫青少年应当（） ①肆意张扬个性主张，突破规则约束追求自由 ②学习法律法规知识，明确社会规则边界要求 ③远离不良网络交友，坚决拒绝团伙违规行为 ④忽视不良行为预警，纵容偶尔违规侥幸心理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 ①：肆意张扬个性、突破规则约束，会破坏社会秩序，导致违法行为的产生，故①说法错误； ②：学习法律法规能帮助青少年明确行为边界，避免触犯法律，故②说法正确； ③：远离不良网络交友、拒绝团伙违规行为，可有效预防犯罪，故③说法正确； ④：忽视不良行为预警和纵容侥幸心理，会助长违法犯罪，故④说法错误； 故本题选C。 10. 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，该法明确将全民普法纳入法治轨道，推动法治精神融入社会生活各方面。加强法治宣传教育的时代价值在于（） ①推进全面依法治国，助力法治国家建设 ②强化公民法治意识，弘扬社会主义法治精神 ③弱化国家治理职责，依赖公民自觉守法 ④消除各类社会矛盾，实现社会绝对和谐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的相关知识。 ①：加强法治宣传教育有助于推进全面依法治国，为法治国家建设提供支撑，故①符合题意； ②：强化公民法治意识和弘扬社会主义法治精神是法治宣传教育的直接目标，故②符合题意； ③：法治宣传教育是国家履行治理职责的体现，而非弱化职责，公民守法需与国家治理结合，故③说法错误； ④：法治宣传教育可缓解社会矛盾，但无法消除所有矛盾或实现绝对和谐，故④说法错误； 故本题选A。 11. 2025年，四川省推进“微网实格”改革，构建三级治理体系，通过网格快速响应民生诉求、化解矛盾纠纷。该举措体现的道理是（） ①弱化基层自治功能，依赖网格管理 ②坚持以人民为中心，回应群众需求 ③扩大基层政府权力，加强行政管控 ④深化基层治理改革，提升群众安全感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想的相关知识。 ①：题干中“微网实格”改革旨在优化基层治理效能，而非弱化自治功能，网格管理是对基层自治的补充而非替代，故①说法错误； ②：改革通过网格响应民生诉求、化解矛盾，体现了以人民为中心的发展思想，故②符合题意； ③：该举措聚焦服务效能提升，未涉及扩大政府权力或行政管控，故③说法错误； ④：构建三级治理体系属于基层治理创新，通过快速响应机制增强群众安全感，故④符合题意； 故本题选C。 12. 2025年10月，某市部分初三学生走进市检察院开展法治教育参观学习活动，通过观摩办案流程、互动模拟庭审等形式，近距离感受法律威严与司法温度。推进法治建设，需要青少年（） ①内化法治精神，自觉尊法学法守法用法 ②照搬办案流程，参与司法案件处理实践 ③践行法律要求，主动规范自身行为举止 ④依赖司法保护，放弃自我防范责任意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查厉行法治。 ①：内化法治精神，自觉尊法学法守法用法，体现了青少年主动学习法律、树立法治观念的核心要求，符合推进法治建设的目标，故①符合题意； ②：青少年不具备专业法律知识和资格，直接参与司法实践既不现实也不合法，故②说法错误； ③：践行法律要求，主动规范自身行为举止，强调青少年从自身做起，遵守法律并养成良好行为习惯，是推进法治建设的基础，故③符合题意； ④：依赖司法保护，放弃自我防范责任意识，会导致青少年忽视个人责任，削弱自我保护能力，与法治建设中强调的公民责任相悖，故④说法错误； 故本题选B。 13. 该漫画最能体现法治政府建设中的哪项举措（） A. 推进政务公开，保障群众知情权 B 开展“大综合一体化”行政执法改革 C. 建立领导干部依法行政培训机制 D. 完善行政规范性文件闭环审核制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 A：漫画中“透明公开栏”展示文件，工作人员向群众介绍公开内容，体现了政府主动公开政务信息，保障群众能够了解政府工作，这直接对应“推进政务公开，保障群众知情权”，故A符合题意； B：“大综合一体化”行政执法改革强调执法队伍整合、执法效能提升，漫画未涉及执法过程或队伍改革，故B不符合题意； C：建立领导干部依法行政培训机制针对的是对领导干部的培训，漫画中没有培训场景或相关内容，故C不符合题意； D：完善行政规范性文件闭环审核制度是政府内部对文件制定的审核流程，漫画体现的是对外公开文件，而非内部审核，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 2025年，西夏陵凭借深厚的历史文化价值被列入《世界遗产名录》，成为我国又一世界级文化名片，这一成就生动彰显了我国的文化自信。下列对文化自信理解正确的是（） ①文化自信是对自身文化价值的充分肯定 ②文化自信是中华民族最深层的精神追求 ③只要坚定文化自信，就能实现民族复兴 ④文化自信事关国运兴衰与民族精神传承 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文化自信。 ①：文化自信是对自身文化价值的充分肯定，这是文化自信的基本内涵，故①说法正确； ②：中华民族最深层的精神追求是中华文化，而非文化自信，故②说法错误； ③：实现民族复兴需要多方面条件，文化自信是重要支撑但非唯一条件，“只要……就……”表述绝对化，故③说法错误； ④：文化自信关乎国家文化安全与民族凝聚力，直接影响国运兴衰和精神传承，故④说法正确； 故本题选B。 15. “中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名数十载，潜心研发核潜艇，攻克无数技术难关，用一生坚守筑牢国家海防安全屏障。他的事迹给我们的启示是（） ①摒弃个人理想追求，完全服从国家安排 ②弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神 ③坚持个人利益至上，追求个人价值实现 ④践行爱国、敬业的社会主义核心价值观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观。 ①：黄旭华的事迹强调将个人理想融入国家需要，不是完全摒弃个人理想，故①说法错误； ②：黄旭华隐姓埋名、为国奉献的行为体现了以爱国主义为核心的民族精神，故②说法正确； ③：材料强调黄旭华坚持国家利益至上，不是坚持个人利益至上，故③说法错误； ④：黄旭华坚守岗位、攻坚克难的行为践行了“爱国”与“敬业”的社会主义核心价值观，故④说法正确； 故本题选C。 16. 2025年开封举办菊花文化节、非遗生活市集，以“宋韵+实景体验”活化传统文化，让千年文脉焕发新生。这一举措体现传承弘扬中华文化的正确路径是（） ①摒弃传统元素，追求现代潮流 ②封闭文化传承，拒绝交流互鉴 ③坚守文化根脉，创新表达形式 ④推动文旅融合，活化文化资源 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 ①：题干中强调“活化传统文化”，说明需要创新而非摒弃传统元素，故①说法错误； ②：“非遗生活市集”“实景体验”体现开放交流，而非封闭传承，故②说法错误； ③：“坚守文化根脉”对应“千年文脉”，“创新表达形式”体现“宋韵+实景体验”，故③符合题意； ④：“推动文旅融合”直接体现在菊花文化节、非遗市集等活动中，“活化文化资源”与题干主旨一致，故④符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题 共104分） 二、材料分析题（104分） 17. 【民主伴成长法治护青春】 某学校九年级(1)班围绕“民主与法治”主题开展系列实践活动，以下是活动相关内容，请你参与实践： 活动一解码全过程人民民主 班级围绕“解码全过程人民民主”主题班会，同学们结合生活案例分享对民主的见解： （1）结合同学们的见解和《生活在新型民主国家》相关知识，探究全过程人民民主的重要意义。 活动二 护航青少年法治成长 随后，班级聚焦“法治建设”，搜集到多方协同为青少年筑牢法治防线的系列资料： 资料一 2025年新修订《治安管理处罚法》落地，进一步明确对侵害未成年人权益行为的处罚标准，为净化未成年人成长环境筑牢法律根基。 资料二 各地教育部门联合学校，开展模拟法庭、法治辩论赛等“法治进校园”活动，普及未成年人保护相关法律知识。 资料三 市场监管局和公安等相关部门开展严查校园周边向未成年人售烟售酒、售卖“三无”食品等违法行为，强化执法震慑。 资料四 法院、检察院在多所学校设立法治实践基地，对涉未成年人案件优先办理、公正审理，全力守护青少年合法权益。 （2）结合材料和《建设法治中国》相关知识，从不同的主体角度，说说各方如何通过法治手段护航青少年健康成长。 【答案】（1）①保障人民当家作主，倾听各群体利益诉求，切实维护广大人民群众的利益；②促进决策更加科学、民主，有助于凝聚社会共识，增强人民对国家治理的认同与参与；③不断完善民主制度建设，让人民随时随地行使民主权利，巩固社会和谐稳定。④保障人民享有广泛的民主权利，人民利益得到越来越切实的保障。 （2）①立法机关：制定和完善相关法律法规（如修订《治安管理处罚法》），强化对未成年人的特殊保护；②行政机关及执法部门：加大执法力度（如市场监管、公安部门严查违法经营），规范社会环境；③司法机关：优先、公正办理涉未成年人案件，在学校等地设立法治实践基地，加强司法保护；④学校和社会：开展“法治进校园”等宣传教育活动，提高青少年的法律意识和自我保护能力，形成全社会共同守护的法治氛围。 【解析】 【分析】考点考查：全过程人民民主、厉行法治。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用全过程人民民主的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每个群体的声音都受重视→可链接保障人民当家作主，倾听各群体利益诉求，切实维护广大人民群众的利益。 关键词②：班级班规、社区治理、国家大事都靠大家商量着办→可链接促进决策更加科学、民主，有助于凝聚社会共识，增强人民对国家治理的认同与参与。 关键词③：身边民生大事都能通过人民代表大会制度解决→可链接不断完善民主制度建设，让人民随时随地行使民主权利，巩固社会和谐稳定。 关键词④：学校食堂升级、社区垃圾分类新规都问计于民，建议还能被采纳，民主能实实在在解决问题→可链接保障人民享有广泛的民主权利，人民利益得到越来越切实的保障。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2025年新修订《治安管理处罚法》落地→可链接立法机关制定和完善相关法律法规。 关键词②：市场监管局和公安等相关部门开展严查校园周边向未成年人售烟售酒、售卖“三无”食品等违法行为，强化执法震慑→可链接行政机关及执法部门加大执法力度。 关键词③：法院、检察院在多所学校设立法治实践基地，对涉未成年人案件优先办理、公正审理，全力守护青少年合法权益→可链接司法机关加强司法保护。 关键词④：各地教育部门联合学校，开展模拟法庭、法治辩论赛等“法治进校园”活动，普及未成年人保护相关法律知识→可链接学校和社会开展宣传教育活动，提高青少年的法律意识和自我保护能力，形成全社会共同守护的法治氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【深耕兴乡村笃行传文化】 根据材料，回答下列三个小题 材料一 2025年中央一号文件以《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》为题，核心围绕“深化改革、夯实基础、全面提升”推进三农工作，为中国式现代化筑牢乡村根基。 （1）请从下列材料中找出与教材观点对应的具体举措，填入表格中。 具体举措 体现的教材观点 成立市县乡三级乡村振兴工作领导小组，由党员干部牵头推进乡村振兴重点任务 ① 实施“乡村人才回引计划”，引进农业技术专家，培育本土种养殖能手、电商主播等乡土人才 ② 深化农村土地制度改革、农村集体产权制度改革，鼓励农户以土地经营权入股合作社 ③ 搭建农业科技研发平台，推广智慧农业种植技术，开发农产品深加工生产线 ④ 材料二 近期，绵阳市多措并举活化传承优秀传统文化：运用3D建模、数字投影等现代科技，打造李白诗词数字体验馆，让传统文化以青少年喜闻乐见的科技形式焕发新生；依托李白文化、羌族文化等本土特色资源，开发文创手办等800余种产品，在保护文化技艺的同时带动群众就业增收；持续开展“非遗进校园”“文化研学季”“诗词诵读大赛”等系列活动，在校园、社区营造浓厚的传统文化学习氛围，让青少年在沉浸式参与中感受文化魅力、传承文化基因。 （2）结合材料和相关知识，总结绵阳市传承和发展优秀传统文化的举措有哪些。 材料三 2025年11月，绵阳市秋假推出6条特色研学线路，涵盖白马王朗自然探秘、江油李白故居文化研学、两弹城红色精神铸魂、长虹双创基地机器人科普探索等多元方向，为学生团及亲子团提供了兼具知识性与实践性的假期选择，助力青少年在行走中成长。 （3）从上述研学线路中选一个感兴趣的主题，结合青少年成长需求，分析参与该活动的两点积极作用。 【答案】（1）①坚持党的领导是实现乡村振兴的根本保证；②落实人才强国战略，为乡村振兴提供人才支撑；③改革是发展的动力，通过制度改革激发农村经济发展活力；④科技创新是引领发展的第一动力，坚持创新驱动发展战略。 （2）①运用现代科技赋能；②挖掘本土文化资源；③开展特色文化活动。 （3）以“江油李白故居文化研学”为例。作用：①能让青少年深入了解李白的诗词文化与唐代文学底蕴，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，提升文学素养与文化审美能力；②通过实地研学、沉浸式体验，培养青少年的观察能力、探究能力和团队协作能力，将书本知识与现实场景结合，做到学以致用。 【解析】 【分析】考点考查：共同富裕、坚持创新驱动发展战略、落实人才强国战略、改革开放、文化自信。 能力考查：理解和运用所学知识能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用共同富裕、坚持创新驱动发展战略、落实人才强国战略、改革开放的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：由党员干部牵头推进乡村振兴重点任务→可链接坚持党的领导是实现乡村振兴的根本保证； 关键词②：实施“乡村人才回引计划”→可链接落实人才强国战略，为乡村振兴提供人才支撑； 关键词③：深化农村土地制度改革、农村集体产权制度改革，鼓励农户以土地经营权入股合作社→可链接改革是发展的动力，通过制度改革激发农村经济发展活力； 关键词④：搭建农业科技研发平台，推广智慧农业种植技术，开发农产品深加工生产线→可链接科技创新是引领发展的第一动力，坚持创新驱动发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用坚定文化自信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：运用3D建模、数字投影等现代科技，打造李白诗词数字体验馆，让传统文化以青少年喜闻乐见的科技形式焕发新生→可链接运用现代科技赋能； 关键词②：依托李白文化、羌族文化等本土特色资源，开发文创手办等800余种产品→可链接挖掘本土文化资源； 关键词③： 持续开展“非遗进校园”“文化研学季”“诗词诵读大赛”等系列活动→可链接开展特色文化活动。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查研学线路及积极作用，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $