第5课《孔乙己》课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册

该初中语文课件围绕《孔乙己》展开，涵盖作者简介、背景、科举制度等核心知识，通过朗读感知、分组填写履历表等方式搭建学习支架，引导学生从社会环境分析到人物形象解读再到主题探究，形成完整知识脉络。 其亮点在于以“寻‘笑’辨‘笑’”活动为核心，结合外貌、动作描写（如“排”与“摸”的对比）培养思维能力，通过履历表合作任务提升语言运用，以笑写悲的审美创造深化主题理解，助力学生把握人物悲剧与社会批判，教师可高效开展深度文本分析教学。

八 年 级 语 文 课 件PPT 孔乙己 八 年 级 语 文 课 件PPT 作者简介 鲁迅,文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年5月,首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》等。 识记字词 羼 水 拭 去 蘸 酒 舀 水 颓 唐 门 槛 ch n sh zh n y o tu k n 背景简介 《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路。 鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活,就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,思考当时的社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。 科举制度 封建科举制度始于隋唐,到了明、清形成了一套完整的制度,它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。明朝以后主要是八股文,以四书五经中某个文句为题作文,文章有固定的格式,严重束缚知识分子的思想,对知识分子的毒害很大。 图为科举考试场所南京