广东省云浮市黄岗实验中学2025-2026学年九年级上学期12月月考物理试题

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2026-01-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 云浮市
地区(区县) 新兴县
文件格式 PDF
文件大小 7.08 MB
发布时间 2026-01-04
更新时间 2026-01-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-04
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来源 学科网

内容正文:

黄岗实验中学2024一2025学年秋季学期九年级12月份教学质量监测 考试时间:100分钟总分100分 一、单选题(每小题3分,共21分) 1.科学家通过电子显微镜观察到物质是由分子和原子构成的,并且组成物质的分子并不是静止不动的。 下列关于分子的热运动说法正确的是() A.马路上尘土飞扬,说明分子在永不停歇地做无规则运动 B.钢铁的形状很难改变,说明分子间只有引力 C.酒精和水混合后总体积减小,说明分子间有间隙 D.扩散现象只在液体和气体中发生 2.春节期间,学校开展“寻根同源,记住年味”活动,同学们晒的“年味”照片如图所示。下列描述正确 的是( 甲 乙 丙 A.图甲中,玉润饱满的汤圆温度降低时,内能减小 B.图乙中,红糖糍粑入嘴时很烫,是因为糍粑含有的热量很高 C.图丙中,翻炒瓜子时,主要通过做功的方式增加瓜子的内能 D.图丁中,0℃的冰变成0℃的水,温度不变,内能也不变 3.如图所示,电阻R1和R2组成的串联电路中,电源提供恒定电压3.0V,R=1.02,R=2.02:则闭合 开关后,电流表和电压表的示数分别为() A.1.0A,1.0V B.1.0A,2.0V C.3.0A,3.0V D.-2.0A,1.0V R2 4.下列说法中不正确的是() A.电热水壶正常工作时的电流约为5AB.人体安全电压为36V C.我国家庭电路电压为220V D.冰箱正常工作时的电流约为IA 5.如图所示,将两只相同的气球在头发上摩擦后,一只气球在另一只气球上方“跳舞”,其原因是( A.气球摩擦时创造了电荷 B.带电体能吸引轻小物体 C.异种电荷相互吸引 D.同种电荷相互排斥 6.关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是 A.物体内能增加,一定吸收了热量 B.物体温度越高,含有热量越多 勺。 C.外界对物体做功,物体内能增加,但温度不一定升高 D.一个物体吸收了热量,如果质量、温度不变,说明它的比热容增大了 7.如图所示电路,闭合开关S,下列对电路的分析正确的是() 确 A.L与L,串联 B.电流表A测的是通过L,的电流 C.电流表A,测通过L,的电流 D.当开关S断开时,灯泡L,继续发光 二、填空题(每空1分,共21分) 8.一节新铅酸蓄电池的电压为】 V,手机充电器输出电流2A合 mA;用电压表测量 水果电池电压时,指针正向偏转,可知与电压表正接线柱相连的金属片是电池的 极。 9.如图所示,是小明设计的一款电子量角器的实物图和电路图。AB为均匀半圆弧形电阻,O点为其 圆心,OP为金属滑片,可绕O点转动,角度显示器是由电压表改装而成的,可用来显示角AOP的大 小。其中,R的作用是 一。当滑片P沿顺时针方向转动时,电流表的示数 电压表 的示数 。 (后两空均选填“变大"“变小”或“不变”) 合 9题图 11题图 10.小丽家的电热水器装有50kg水,将水从50℃加热到70℃,水增加的内能是J,这是通过 的方式改变水的内能。用去一半水后,热水器中水的比热容一(选填“变大”、“变小”或“不 变”)。c*=4.2×103J/(kg℃) 11.如图表示该发动机工作时的某个冲程,该冲程中,能转化为能。若该汽油机飞轮的转 速为4800rmin,则在1s内,汽油机对外做功次。 「、。如图所示为探究电流通过导体产生的热量跟 的关系"的实验装置。实验过程中用U形管内 的反映电流通过导体产生热量的多少,通电一段时间后, 一(选填“左侧或右侧)容器的 液面上升较高。 13.小明用煤气灶将初温为20℃,质量为2kg的一壶水加热到80℃,水吸收J的热量,这是通过 方式使水的内能变大。如果煤气完全燃烧放出的热量全部被水吸收,至少需要燃烧kg的煤气 [水的比热容为4.2×103J/(kg℃),煤气的热值为4.2×10J/kg。 14.小明擦燃一根火柴,把一支蚊香点燃,其中“擦燃火柴”是通过 方式改变物体的内能。不一 会儿,整个房间闻到一股气味,这种现象说明一。在微观世界里,原子是由 和核外电子组 成。 三、作图题(2+2+3=7) 15.①根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,连接图乙实物电路,估计通过电流表的电流值为 0.5A。(要求导线不能交叉) 电万 ②如上图所示请在图中的。”内填入电流表或电压表的符号,使开关闭合后两灯都能发光。 ③.恨据电路图,将电路元件连成实物电路 同 的 四、实验题(7+7+6=20) 16.小红在“测量小灯泡的电功率"的实验中,选择了额定电压为2.5V的小灯泡,电源电压保持6V不 变,滑动变阻器规格为4021A”,连接电路图如图甲所示。 voy commn- //山Llw∠3 0 020.4 0.6 0.6 3 甲 乙 (1)小红所连接电路存在一处错误,请你在错误的导线上画“×”,用笔画线代替导线,画出正确的连线: (2)正确连接电路后闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,则电路中存在的故障可能是 1过 (选填“灯泡”或“电压表“)断路: 气 (3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为2V时,电流表的示数如图乙所示,此时电流 表的示数为A,小灯泡的功率为 W: (4)若使小灯泡正常发光,应将滑片向」 (选填“左”或“右")移动至电压表示数为V: 组 ()小红想继续探究“电流与电阻关系",将小灯泡换成阻值不同的定值电阻,实验时控制定值电阻两端 电压保持2V不变,则更换定值电阻阻值不能大于2。 为 17为了探究并联电路中的电流规律,小灌设计了如图甲所示的电路进行实验。 wgw 020.4 0.4 0.6 0.6 0.63 000 甲 乙 丙 戊 (1)闭合开关,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是 A.电流表未调零。 B.电流表的正负接线柱接反了 C.电流表选错量程 (2)纠正错误后,小灌连接了如图丙所示的电路,闭合开关,则电流表测量的是如图甲所示中处电 流(选填“A”、“B”或C): (3)小灌同学要测量通过L,的电流,只需将如图丙中导线一(选填“a”或b)的一端改接到电流表的 正接线柱上: 不 (4)电流表测量某处电流的示数如图戊,则电流表的示数为一A: (⑤)实验中要求使用规格一(选填“相同”或“不同")的小灯泡,测出多组数据,主耍是为了一(填 字母): A.减小误差B.避免偶然性,得到普遍性的规律 (⑥)小灌通过多次实验,得出并联电路的电流规伸:并联电路中,干路电流等于一。 18.小明和小芳在“探究串联电路电压的规仲“实验中,设计了如图甲所示的电路。 10 UAB/V UBc/V Uac/V+ 1.4+ 1.4 2.8 乙 (1)连接电路前,应将开关迷数开(选填闭合"”或“断开”),此时小明发现电压表指针如图乙所示,接 下来他要对电压表进行的操作是 (选填“a或b): a.调零 b.将连接电压表正负接线柱的导线调换 (2)小明调整好电压表后连接好电路,闭合开关时,发现电压表指针又出现了如图乙所示的情况,小 明立即断开开关,接下来他要对电压表进行的操作是一:(选填“a”或“b"): a.调s b将连接电压表正负接线柱的导线调换 (3)调整好后小明重新实验、闭合开关后,发现电压表有示数,L亮、L2不亮,电路中发生故壁的原 因可能是(选填a”或b”): a.L2发生了短路 b.L2发生了断路 (4)排除故障后,他们完成了实验,并把数据记录在表丙中分析实验数据得出两个实验结论: ①串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和 ②串联电路中,各部分电路两端电压相等。 实验结束小明和小芳交流,小芳指出结论一(选填“①”或“②)是错误的,她认为应该多测几组实 验数据,造成结论错误原因可能是使用灯泡规格 (选填“相同或“不相同”)。 1.答题前在答题卡上填写好自己的姓名、班如女口~ 11.6w 一之电导率1心 w:uit 工 3pt (填 五.计算题(6+7=13) 19.如图所示,某家用电热水壶加热功率为1000W,一标准大气压下,用该热水壶将0.5kg的水从20℃ 加热至100℃,水的比热容c*=4.2×10J/(kg℃)。求: (1)该电热水壶正常工作时通过的电流(保留一位小数): (2)水吸收的热量: (3)若电热水壶产生的热量全部被水吸收,电热水壶需要工作的时间。 接 乙,小 20. 如图甲所示是某品牌电饭煲,如图乙是该电饭煲的原理图。它有加热和保温两挡,通过开关S进 行调节,R,与R:为阻值不同的电热丝。现在将该电饭煲接在220V的电源上,用加热挡工作时,电路 章的原 的总功率为1000W:用保温挡工作时,电路的总功率为440W。 求: (1)电热丝R,的阻值是多少? 控开关 (2)当电饭煲处于保温挡时,电路中的电流是多少? 0220V (3)电热丝R的阻值是多少 几组实 六、综合题(7+5+6=18) 21.小宇进行了如下几个小实验: 空气 玻璃板 二氧化氮 甲 乙 丙 (1)如图甲所示,小宇在装着红棕色二氧化氮(密度大于空气)气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两 个瓶口相对之间用一块玻璃板隔开。抽掉玻璃板后,会看到两个瓶子内的气体会混合在一起,最后颜 色变得均匀。这一现象是现象,主要说明了分子在不停地做: 2)如图乙所示,小宇在烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,当瓶塞跳起时,可以看到瓶内出现白雾,说明 水蒸气一(物态变化名称)成了可以看到的小水滴。在这个过程中,气体膨胀对外做功,温度降低, 内能 (3)如图丙所示,小宇在试管内装些水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间,观察到塞子受到水蒸 气的压力而冲出去。在这个实验中,燃料燃烧时产生的热量利用的方式传递给水和水蒸气,水蒸 气的能转化为塞子的能。 22.按要求完成填空: 0. A 0.6 硝化棉 °a9 乙 丙 戊 (1)如图乙所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉,用力把活塞迅速下压,硝化棉燃烧 起来。该过程将机械能转化为 能; (2)用电流表测量电路中的电流时,闭合开关,电流表的指针偏转如图丙所示,可能原因是 (3)如图丁所示,在探究并联电路电流规律实验中,用电流表测出A、B、C三处电流分别为l4、I8、lc, 则得到的规律是: (用题中物理量符号表示): (4)电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆,当给汽车充电时,蓄电池相当于 (选 填“用电器“电源”或“开关”);如图戊所示,某款车载充电线可同时供三部手机充电,充电时三部手机 的连接方式是 (选填“串联”或“并联”)。 23.混合动力汽车的燃油经济性能好,而且行驶性能优越。混合动力汽车启动时,内燃机并不工作, 蓄电池通过某种方式向车轮输送能量:当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时,内燃机启动,既可 以向车轮输送能量,也可以同时给蓄电池充电:当车辆需要全力加速时,内燃机和蓄电池还可以同时 向车轮输送能量,简单地说,就是与同样大小的汽车相比,燃油费用更低。小明家新进购置了一台某 品牌的混合动力汽车如图甲,小明结合课堂上学到的物理知识对该汽车进行了细致的研究, 甲 (1)通常所说的混合动力汽车,一般是指油电混合动力汽车即采用传统的内燃机(柴油机或汽油机)和 电动机作为动力源。在图乙中, 图所示的冲程给汽车提供动力: (2)车上装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯。四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个 开关断开),该指示灯就会发光。如图所示的模拟电路图符合要求的是(): D A. )汽车挂倒挡倒车时,车尾的3~5个探头会同时发出并接收反射回来的超声波,从而确定车尾离障碍 物的距离。挂挡器与电路元件中 的作用相似;给汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于 (选填“用电器”或“电源”):干毛巾刚擦完干玻璃,很容易吸附灰尘,这是因为带电体能 (4)汽车中有如图丙所示的电路,其中上端带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路 中,金属滑块M与弹簧套在光滑绝缘的水平细杆上,当汽车静止时,滑块M上的金属细杆与红、绿 灯一端的触头(图中箭头)都不接触,当汽车向前启动时, 灯亮(选填“红”或“绿”)。 交 的 后 绿灯区夕 红灯 的前 部 A图 后弹簧M 前弹簧 丙

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