期末复习：字音 2025-2026学年统编版语文七年级上册

2025-2026学年统编版语文七年上册期末复习：字音 一、单选题 1．下列加点字的注音全部正确的一项是（　　） A．衙门（yá） 蜕变（tuì） 殉职（xùn） 咄咄逼人（duó） B．徜徉（cháng） 倜傥（tǎng） 热忱（zhěn） 随声附和（hè） C．雕镂（lòu） 侍弄（sì） 惩戒（chéng） 拈轻怕重（niān） D．缄默（jiān） 抖擞（sǒu） 着落（zhuó） 人迹罕至（hǎn） 2．阅读下面语段，依次给语段中加点的字注音、横线处填入汉字，全都正确的一项是（　　） 仿佛一个_①__春的早晨，霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引发润②泽、轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我站立的那一条白矾石的甬道，经了那细雨，正如__③__了一层④薄薄的乳油，踏着只觉越发 ⑤ 腻可爱了。 A．①暮 ②zhé ③途 ④bó ⑤滑 B．①暮 ②zé ③涂 ④báo ⑤滑 C．①幕 ②zhé ③途 ④báo ⑤猾 D．①幕 ②zé ③涂 ④bó ⑤猾 3．下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（　　） A．雕像（dāo） 庇护 （bì） 盘旋（xuán） 风烛残年（chán） B．中伤（zhòng） 澄澈（chéng） 惩戒（chéng） 血雨腥风（xuè） C．愚蠢（yū） 炫耀（xuàn） 妥当（dāng） 拈轻怕重（niān） D．称职（chèn） 提防（tī） 蜕变（tuì） 漠不关心（mè） 4．下面加点字注音准确无误的一项是（　　） A．钦差（qīn） 庇护（pì） 随声附和（hè） B．缄默（jiān） 蜕变（tuì） 畏罪潜逃（qián） C．提防（tí） 惩戒（chéng） 拈轻怕重（niān） D．怂恿（sóng） 雕镂（lòu） 咄咄逼人（duō） 5．下面词语中加点字的拼音正确的一项是（　　） ①咸淡 ②缄默 ③盐碱 A．①xián ②xián ③jiǎn B．①xián ②jiān ③jiǎn C．①xián ②jiǎn ③jiān 6．加点字的注音有错误的一项是（　　） A．怅然（chàng） 枯燥（zào） 不辍（chuò） 骇人听闻（hài） B．徘徊（huái） 缄默（xián） 滑稽（jì） 任劳任怨（yuàn） C．澄澈（chéng） 虐待（nüè） 吞噬（shì） 杞人忧天（qǐ） D．粗犷（guǎng） 憔悴（cuì） 庇护（bì） 咄咄逼人（duō） 7．下列加点的字，每对读音都不相同的一项是（　　） A．蜷曲/疲倦 侍奉/对峙 惆怅/膨胀 血压/血雨腥风 B．辍学/点缀蜕变/兑换喧嚣/渲染 平和/随声附和 C．提防/大堤称职/称呼 气概/慷慨沾染/拈轻怕重 D．捆扎/扎实 雾霭/和蔼 诙谐/楷书 渗透/参天大树 8．下列加点字注音有误的一项是（　　） A．险躁（zào） 俭以养德（jiǎn） B．淫慢（yín） 夫君子之行（fú） C．淡泊（pō） 年与时驰（chí） D．枯落（kū） 悲守穷庐（lú） 9．下列词语字音和字形完全正确的一项是（　　） 生字词 形近字 多音字 成语 ①粗犷（guǎng） ②怂勇（yǒng） ③倜傥（tǎng） ④惩戒（chě） ⑤云霄（xiāo） ⑥抉别（jué） ⑦安祥（xiáng） ⑧分歧（qí） ⑨称职（chèn） ⑩着落（zháo） ⑪附和（hè） ⑫妥当（dāng） ⑬拈轻怕重（niān） ⑭迫不及待（jí） ⑮翻来复去（fù） ⑯眼花嘹乱（liáo） A．①②⑤⑩⑬ B．③④⑦⑪⑯ C．①④⑥⑫⑮ D．③⑤⑨⑪⑭ 10．下列加横线字注音完全正确的一项是（　　） A．佃农（diàn） 祖籍（jí） 妯娌（yóu） 勉强（qiǎnɡ） B．迁徙（tú） 慰勉（wèi） 溺死（nì） 衙门（yá） C．私塾（shú） 调料（tiáo）血溅（jiàn） 瞒着（mán） D．和蔼（ǎi） 差役（chā） 韶关（sháo） 不辍（chuò） 11．下列加点字的注音全部正确的一项是（　　） A．捷（jié）报 旌（shěng）旗 取义成仁（rén） B．阎（yán）罗 艰（jiān）难 血雨腥（xīn）风 C．诸（zū）君 悬（xuán）挂 人间遍种（zhòng） D．烽（fēng）烟 创（chuàng）业 　 投身（shēn）革命 12．下列加粗字的注音全部正确的一项是（　　） A．艰难（jiān） 旌旗（shēng） 投身革命（shēn） B．阎罗（yán） 捷报（jié） 血雨腥风（xīn） C．诸君（zū） 奉烟（fēng） 取义成仁（rén） D．创业（chuàng） 悬挂（xuán） 人间遍种（zhòng） 13．下列字形和加点字注音全都正确的一项是(　　) A．绽开(zhàn) 寂静　　小心翼翼(yì)　　疲惫不堪 B．搓捻(niē)　　感概　　花团锦簇(cù)　　油然而生 C．膝盖(qī)　　激荡 截然不同(jié)　　晃然大悟 D．抚弄(lònɡ)　　惭愧 混为一谈(hùn)　　人声顶沸 14．选出下列加横线字注音正确的一项是（　　） A．纯粹（chuì） 鄙薄（bǐ） B．漠不关心（mò） 热忱（chén） C．派遣（xiǎn） 殉职（xùn） D．拈轻怕重（zhān） 狭隘（ài） 15．下列加横线字的注音完全正确的一项是(　　) A．狭 隘(yì) 解放(jiě) 微不足道(wēi) B．殉职(xùn) 极 端(duān) 拈轻怕重(zhān) C．鄙 薄(báo) 纯 粹(cuì) 漠不关心(mò) D．热 忱(chén) 派 遣(qiǎn) 冷冷 清清(qīnɡ) 16．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（　　） A．白求恩受加拿大共产党和美国共产党的派遣（qiǎn），不远万里，来到中国，他是实践了列宁主义路线的。 B．白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱（chéng）。 C．对同志对人民不是满腔（qiāng）热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。 D．他不鄙薄（báo）技术工作，是一个纯萃的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 17．小语同学整理了易错字词表，加点字字形或字音有误的一项是（　　） A．菜畦（qí） 干涸（hé） 气概（gài） 人声鼎沸 B．殉职（xùn） 晕眩（xuàn） 附和（hè） 气喘吁吁 C．狭隘（yì） 称职（chèng） 庇护（bì） 畏罪潜逃 D．惩戒（chéng） 脊梁（jǐ） 和蔼（hé） 大相径庭 18．下列书写和加点字的注音完全正确的一项是（　　） A．抖擞（shǒu） 爱慕 翻来覆去（fù） 鸦鹊无声 B．气概（kài） 滑稽 骇人听闻（hài） 畏罪潜逃 C．雾霭（ǎi） 枯躁 人迹罕至（hǎn） 风烛残年 D．惬意（qiè） 徘徊 拈轻怕重（niān） 任劳任怨 19．下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（　　） A．沉浸（qìn） 莅临（1ì） 粗犷（guǎng） 咄咄逼人（duō） B．酝酿（yùn） 着落（zháo） 水泊（bō） 拈轻怕重（niān） C．雕镂（1òu） 贮蓄（zhù） 竦峙（shì） 矢志不移（shǐ） D．佃农（diàn） 纯粹（cuì） 掺和（chān） 刨根问底（páo） 20．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是(　　) A．沼泽/花枝招展 荫蔽/绿树成荫 B．粘贴/拈轻怕重 提防/旧事重提 C．淳朴/谆谆教导 着落/丢三落四 D．莫非/漠不关心 空灵/目空一切 21．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是(　　) A．掺和/和风细南 烘托/哄堂大笑 B．蜷伏/疲倦不堪 提防/提心吊胆 C．差遣/参差不齐 不辍/缀行甚远 D．袍子/刨根问底 嘹亮/眼花缭乱 22．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是 (　　) A．吆喝/喝彩 希冀/小心翼翼 B．取决/诀别 应和/随声附和 C．倘若/徜徉 规模/一模一样 D．周济/济南 狭隘/精益求精 23．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　） A．差役/钦差大臣 长袍/含苞未放 B．应和/随声附和 纯粹/面容憔悴 C．提防/提心吊胆 嘹亮/眼花缭乱 D．雾霭/和蔼可亲 蜷伏/疲倦不堪 24．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　） A．较量/衡量 提防/提心吊胆 B．蝉声/阐释 嘹亮/眼花缭乱 C．和蔼/雾霭 漫溢/精益求精 D．倘若/徜徉 侍弄/迫不及待 25．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是(　　) A．贮蓄(chù) 称职(chèn) 棱镜(líng) 人声鼎沸(dǐng) B．澄澈(cè) 蜕变(tuì) 缄默(jiān) 畏罪潜逃(qiǎn) C．宛转(wǎn) 倜傥(tǎng) 静谧(mì) 咄咄逼人(duō) D．粗犷(guǎng) 钦差(qīng) 庇护(bì) 拈轻怕重(diān) 26．在字音、字形两方面均存在错误的一项是（　　） A．蜷（quán）伏 贮（chǔ）蓄 神采奕奕（yì） 化装 翻来复去 B．吝（lìn）啬 殉（xùn）职 人迹罕（hǎn）至 蓑衣 花枝招展 C．坍（tān）塌 嗔（chēn）怪 絮絮（xù）叨叨 憔悴 浑为一谈 D．酝酿（nàng） 黄晕（yùn） 淅（xī）淅沥沥 诱惑 骇人听闻 27．下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（　　） A．朗润(lǎnɡ) 缄默(qiān) 热忱(chén) 随声附和(hé) B．粗犷(ɡuǎnɡ) 嘹亮(liáo) 憔悴(cuì) 畏罪潜逃(qián) C．气概(kài) 周济(jì) 雕镂(lóu) 血雨腥风(xuè) D．妥当(dānɡ) 提防(tī) 排解(jiě) 灵机一动(línɡ) 28．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　） A．屹立（yì） 震撼（hàn） 萦绕（rào） 叹为观止（wéi） B．领域（yù） 弥慢（màn） 驰骋（chénɡ） 格物致知（zhī） C．赋予（yǔ） 抉泽（zé） 翩然（piān） 接踵而至（zǒnɡ） D．两栖（xī） 眺望（tiào） 踪迹（zōnɡ） 名符其实（fù） 29．下面加点字注音完全正确的一项是（　　） A．惩罚（chěng） 蜷伏（quán） 寻觅（mì） 杞人忧天（qǐ） B．怅然（chàng） 缄默（jiān） 假寐（mèi） 骇人听闻（hài） C．雕镂（lòu） 提防（tí） 庇护（bì） 眈眈相向（dān） D．佃农（diàn） 莽莽（mǎng） 胆怯（què） 人迹罕至（hǎn） 答案解析部分 1．【答案】D 【解析】【分析】本题考查字音。 A．“咄咄逼人” 的 “咄” 正确读音为 “duō”，而非 “duó”。“咄” 是拟声词，形容气势汹汹的样子，其读音为第一声，易因声调混淆误读为第二声 “duó”； B．“热忱” 的 “忱” 正确读音为 “chén”，而非 “zhěn”。“忱” 意为 “真诚的情意”，与 “枕（zhěn，指枕头、躺着）” 字形相近但读音不同，易因形近字混淆导致误读； C．“侍弄” 的 “侍” 正确读音为 “shì”，而非 “sì”。“侍” 表示 “侍奉、照料”，如 “侍弄花草”，其读音为翘舌音 “shì”，易与平舌音 “sì”（如 “伺机” 的 “伺”）混淆导致误读； D．正确。 故答案为：D 【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。 2．【答案】B 【解析】【分析】本题考查字音字形。 ①“暮春” 指春季末尾阶段，“暮” 表 “时间晚”，贴合 “春季即将结束” 的语境；“幕” 指 “帷幕、布幕”，与时间无关，故①空应为 “暮”。 ②“泽” 在此处意为 “滋润”，读音为 zé，如 “恩泽”“光泽” 均读此音；“zhé” 并非 “泽” 的正确读音，故 A 选项②空 “zhé” 错误。 ③“途” 指 “路途、道路”，为名词，无法与 “了一层乳油” 搭配；“涂” 为动词，意为 “涂抹”，“涂了一层乳油” 精准描述细雨像在甬道上涂抹乳油的状态，符合语境。 ④形容 “乳油的厚度薄” 时，“薄” 读 báo，如 “薄纸”“薄霜” 均读此音；“bó” 多用于 “单薄”“薄弱” 等表 “不厚实、不坚强” 的语境，与 “乳油厚度” 无关，故④空应为 “báo”。 ⑤“滑腻” 指 “光滑细腻”，贴合 “踏着甬道” 的触感描述；“猾” 意为 “狡猾”，与 “触感” 无关，故⑤空应为 “滑”。 故答案为：B 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 3．【答案】B 【解析】【分析】本题考查字音辨析。 A.雕像（dāo）——diāo，风烛残年（chán）——cán； B.正确； C.愚蠢（yū）——yú，妥当（dāng）——dàng； D.提防（tī）——dī，漠不关心（mè）——mò。 故答案为：B 【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。 4．【答案】B 【解析】【分析】本题考查字音。 A．“庇护” 的 “庇” 应读 “bì”，而非 “pì”——“庇” 为形声字，声旁 “比” 虽读 “bǐ”，但实际读音为 “bì”，可联想 “庇护”“庇佑” 等词的固定读音记忆；“钦差” 的 “钦” 读 “qīn”（声调为阴平，符合 “钦” 字的标准读音）、“随声附和” 的 “和” 读 “hè”（“和” 为多音字，表 “响应、附和” 时读 “hè”，此处用法正确），二者注音无误，但因 “庇护” 读音错误，故 A 选项不符合要求。 B．准确。 C．“提防” 的 “提” 应读 “dī”，而非 “tí”——“提” 为典型多音字，表 “小心防备” 时读 “dī”（如 “提防”“提溜”），表 “举起、提升” 时读 “tí”（如 “提高”“提拔”），此处 “提防” 表 “防备” 义，需读 “dī”；“惩戒” 的 “惩” 读 “chéng”（无 “chěng” 等错误读音，声调为阳平）、“拈轻怕重” 的 “拈” 读 “niān”（注意 “拈” 为平舌音，不读 “zhān”），二者注音正确，但因 “提防” 读音错误，故 C 选项不符合要求。 D．“怂恿” 的 “怂” 应读 “sǒng”，而非 “sóng”——“怂” 为上声（第三声），需注意声调起伏，避免误读为阳平（第二声）；“雕镂” 的 “镂” 读 “lòu”（无 “lóu” 等错误读音，声调为去声）、“咄咄逼人” 的 “咄” 读 “duō”（注意 “咄” 为阴平，且为双音节叠词，读音不变），二者注音正确，但因 “怂恿” 读音错误，故 D 选项不符合要求。 故答案为：B 【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。 5．【答案】B 【解析】【分析】本题考查字音。“咸淡” 的 “咸” 指 “含盐量”，读音为 xián；“缄默” 的 “缄” 意为 “封闭、闭口”，读音为 jiān（易与 “咸” 混淆，需注意声母为 “j” 而非 “x”）；“盐碱” 的 “碱” 指 “含碱性的物质”，读音为 jiǎn（易与 “缄” 混淆，需注意声调为三声而非一声）。 故答案为：B 【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。 6．【答案】B 【解析】【分析】本题考查字音。ＡＣＤ．正确； Ｂ．“缄默” 的 “缄” 应读 “jiān”，而非 “xián”——“缄” 本义为 “封闭、闭口”，易与 “咸（xián）” 混淆导致误读；“滑稽” 的 “稽” 在 “滑稽” 一词中应读 “jī”，而非 “jì”——“稽” 为多音字，仅在 “稽首（古代礼节）” 中读 “qǐ”，在 “滑稽” 中需读 “jī”。 故答案为：Ｂ 【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。 7．【答案】B 【解析】【分析】本题考查字音。 A．“蜷曲” 的 “蜷” 读 quán，“疲倦” 的 “倦” 读 juàn，二者读音不同；“侍奉” 的 “侍” 读 shì，“对峙” 的 “峙” 读 zhì，二者读音不同；“惆怅” 的 “怅” 读 chàng，“膨胀” 的 “胀” 读 zhàng，二者读音不同；但 “血压” 的 “血” 与 “血雨腥风” 的 “血” 均读 xuè（“血” 在表示 “血液” 相关含义时，统读为 xuè），这一组读音相同。 B．“辍学” 的 “辍” 读 chuò（表 “停止”），“点缀” 的 “缀” 读 zhuì（表 “装饰”），二者声母、声调均不同；“蜕变” 的 “蜕” 读 tuì（表 “变化”），“兑换” 的 “兑” 读 duì（表 “交换”），二者韵母不同；“喧嚣” 的 “喧” 读 xuān（表 “吵闹”），“渲染” 的 “渲” 读 xuàn（表 “绘画技法”），二者声调不同；“平和” 的 “和” 读 hé（表 “温和”），“随声附和” 的 “和” 读 hè（表 “回应”），二者为多音字的不同读音。四组读音均无重复。 C．“提防” 的 “提” 与 “大堤” 的 “堤” 均读 dī（“提” 在 “提防” 中为特定读音，“堤” 为固定读音），这一组读音相同；后续 “称职” 的 “称” 读 chèn（表 “适合”）与 “称呼” 的 “称” 读 chēng（表 “叫”）、“气概” 的 “概” 读 gài 与 “慷慨” 的 “慨” 读 kǎi、“沾染” 的 “沾” 读 zhān 与 “拈轻怕重” 的 “拈” 读 niān，虽均为不同读音，但因存在一组相同读音。 D．“雾霭” 的 “霭” 与 “和蔼” 的 “蔼” 均读ǎi（二者为形近字，读音一致，均表 “柔和、雾气” 相关含义），这一组读音相同；后续 “捆扎” 的 “扎” 读 zā（表 “捆绑”）与 “扎实” 的 “扎” 读 zhā（表 “牢固”）、“诙谐” 的 “谐” 读 xié 与 “楷书” 的 “楷” 读 kǎi、“渗透” 的 “渗” 读 shèn 与 “参天大树” 的 “参” 读 cān，虽均为不同读音，但因存在一组相同读音。 故答案为：B 【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。 8．【答案】C 【解析】【分析】A：正确； B：正确； C：淡泊的“泊”应读：bó；故有误； D：正确。 故答案为：C 【点评】本题考查汉字的正确读音。汉语里有许多字同音字和形似字，我们理解了字义，就不容易读错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累，读课文时要注意重点字词并积累，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的，要注意方音与普通话的不同。 9．【答案】D 【解析】【分析】错误点：②“怂勇” 应为 “怂恿”（“恿” 是竖心旁，表鼓动）；④“惩戒” 的 “惩” 读chéng，非 “chě”；⑥“抉别” 应为 “诀别”（“诀” 与 “告别、言语” 相关）；⑦“安祥” 应为 “安详”（“详” 表从容稳重）；⑩“着落” 的 “着” 读zhuó，非 “zháo”；⑮“翻来复去” 应为 “翻来覆去”（“覆” 表 “翻转”）。 选项 D 的字词：③“倜傥（tǎng）”、⑤“云霄（xiāo）”、⑨“称职（chèn）”、⑪“附和（hè）”、⑭“迫不及待（jí）”，字音、字形均正确。 【点评】本题考查字音字形辨析，核心是形近字、同音字混淆（如 “恿 / 勇”“诀 / 抉”“详 / 祥”）和多音字误读（如 “称、着、和”）。解题技巧：形近字可通过 “字义 + 部首” 区分（如 “诀别” 靠言语告别，用 “讠” 旁的 “诀”）；多音字结合 “词义定音”（如 “称（chèn）职” 指 “适合职务”，“称（chēng）赞” 指 “夸赞”）。易错点：这类易混字形、读音需平时分组对比记忆（如把 “安详、慈祥”“怂恿、勇敢” 归类），多写多念强化印象。 10．【答案】C 【解析】【分析】A项中“妯”应读作zhóu，不读yóu；B项中“徙”应读作xǐ，不读tú；C项正确；D项中“差”是多音字，“差”在“差役”中应读作chāi。 【点评】A、B是形近字错读，D对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。 11．【答案】D 【解析】【分析】 A.有误，“旌旗”中的“旌”读作“ jīng ” ； B.有误，“血雨腥风”中的“腥”读作“ xīng ”； C.有误，“诸君”中的“诸”读作“ zhū ”；D.正确。 D项正确。 故答案为：D。 【点评】 本题考查易误读常见字。解答这道题，首先要读准加点字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。 12．【答案】D 【解析】【分析】A. 旌旗（shēng） ——（jīng ） B. 血雨腥风（xīn） ——（xīng） C. ：诸君（zū） ——（zhū ） D.正确 故答案为： D。 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 13．【答案】A 【解析】【分析】A正确 B. 搓捻(niē)应为搓捻(niǎn)；“感概”应改为“感慨” C. 膝盖(qī)应为膝盖(xī) “晃然大悟”应改为“恍然大悟” D. 抚弄(lònɡ)应为抚弄(nòng) 故答案为：A 【点评】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。 14．【答案】B 【解析】【分析】A.“纯粹（chuì）”注音错误，“粹”应读“cuì”。 B.正确。 C.“派遣（xiǎn）”注音错误，“遣”应读“qiǎn”。 D.“拈轻怕重（zhān）”注音错误，“拈”应读“niān”。 故答案为：B 【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。 15．【答案】D 【解析】【分析】A.“狭隘（yì）”注音错误，“隘”应读“ài”。 B.“拈轻怕重（zhān）”注音错误，“拈”应读“niān”。 C.“鄙薄（báo）”注音错误，“薄”在此处应读“bó”。 D.正确。 故答案为：D 【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。 16．【答案】A 【解析】【分析】A.正确； B.“热忱（chéng）”应读“热忱（chén）”；“毫不利已”的字形错误，应为“毫不利己”。 C.“莫不关心”字形错误，应为“漠不关心”，意思是对人或事物冷淡，一点也不关心。 D.“鄙薄（báo）”应读“鄙薄（bó）”；“纯萃”字形错误，应为“纯粹”，意思是不掺杂别的成分。 故答案为：A 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 17．【答案】C 【解析】【分析】ABD.正确； C.狭隘（yì）——ài，称职（chèng）——chèn； 故答案为：C。 【点评】本题考查字音字形。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。 18．【答案】D 【解析】【分析】本题考查字音字形。 A.抖擞（shǒu）——sǒu，“抖擞”意思是振作、奋发；鸦鹊无声——鸦雀无声，“鸦雀无声”，形容非常安静，连乌鸦和麻雀的声音都没有。 B.气概（kài）——gài，“气概”指在对待重大问题上表现的态度、举动或气势（专指正直、豪迈的）。 C.枯躁——枯燥，“枯燥”，指单调、没有趣味。 故答案为：D。 【点评】本题考查字音字形。需先积累多音字、形近易错字；答题时看清题目，字音结合组词与语境判断，字形依据形旁辨义、结构区分，善用排除法，多练强化记忆。 19．【答案】D 【解析】【分析】本题考查汉字的字音。 A.沉浸（qìn）——（jìn）； B.着落（zháo）——（zhuó），水泊（bō）——（pō）； C.竦峙（shì）——（zhì）； 故答案为：D。 【点评】本题考查汉字的字音。做这类题，就得注意平时积累容易读错的字和多音字的正确读音，平时的学习中也要注意字形的识记和积累，特别是形近字；同时还要联系整个词语的意思识记。 20．【答案】D 【解析】【分析】A.有不同，zhǎo/zhāo yīn/yīn； B.有不同，zhān/niān di/tí； C.有不同，chún/zhūn luò/là D.都相同。 故答案为：D。 【点评】本题考查学生对字音的理解识记能力。本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 21．【答案】D 【解析】【分析】A. “掺和” 的 “和” 读轻声 huo，“和风细雨” 的 “和” 读 hé ；“烘托” 的 “烘” 读 hōng，“哄堂大笑” 的 “哄” 读 hōng。前一组读音不同，后一组相同，A 错误； B. “蜷伏” 的 “蜷” 读 quán，“疲倦不堪” 的 “倦” 读 juàn；“提防” 的 “提” 读 dī，“提心吊胆” 的 “提” 读 tí。两组读音均不同，B 错误； C. “差遣” 的 “差” 读 chāi，“参差不齐” 的 “差” 读 cēn；“不辍” 的 “辍” 读 chuò，“缀行甚远” 的 “缀” 读 zhuì。两组读音均不同，C 错误； D. “袍子” 的 “袍” 读 páo，“刨根问底” 的 “刨” 读 páo；“嘹亮” 的 “嘹” 读 liáo，“眼花缭乱” 的 “缭” 读 liáo。两组读音都相同，D 正确。 故答案为：D. 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 22．【答案】D 【解析】【分析】A. “吆喝” 的 “喝” 读 “he”，“喝彩” 的 “喝” 读 “hè”，读音不同；“希冀” 的 “冀” 读 “jì”，“小心翼翼” 的 “翼” 读 “yì”，读音不同，A 错误。 B. “取决” 的 “决” 和 “诀别” 的 “诀” 都读 “jué”，“应和” 的 “和” 与 “随声附和” 的 “和” 都读 “hè”，读音相同，B 正确。 C. “倘若” 的 “倘” 读 “tǎng”，“徜徉” 的 “徜” 读 “cháng”，读音不同；“规模” 的 “模” 读 “mó”，“一模一样” 的 “模” 读 “mú”，读音不同，C 错误。 D. “周济” 的 “济” 读 “jì”，“济南” 的 “济” 读 “jǐ”，读音不同；“狭隘” 的 “隘” 读 “ài”，“精益求精” 的 “精” 读 “jīng”，读音不同，D 错误。 故答案为：B。 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 23．【答案】B 【解析】【分析】 A. “差役” 中 “差” 读 chāi，“钦差大臣” 中 “差” 也读 chāi；“长袍” 的 “袍” 读 páo ，“含苞未放” 的 “苞” 读 bāo，二者读音不同，A 错误； B. “应和” 与 “随声附和” 中 “和” 都读 hè，“纯粹” 的 “粹” 读 cuì，“面容憔悴” 的 “悴” 也读 cuì，读音都相同，B 正确； C. “提防” 的 “提” 读 dī，“提心吊胆” 的 “提” 读 tí，读音不同；“嘹亮” 的 “嘹” 与 “眼花缭乱” 的 “缭” 都读 liáo，该组读音不完全相同，C 错误； D. “雾霭” 的 “霭” 与 “和蔼可亲” 的 “蔼” 都读ǎi；“蜷伏” 的 “蜷” 读 quán，“疲倦不堪” 的 “倦” 读 juàn，读音不同，D 错误。 故答案为：B. 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 24．【答案】C 【解析】【分析】A. “较量” 的 “量” 读 “liàng”，“衡量” 的 “量” 读 “liáng”；“提防” 的 “提” 读 “dī”，“提心吊胆” 的 “提” 读 “tí”，每对加点字读音都不同，A 错误； B. “蝉声” 的 “蝉” 读 “chán”，“阐释” 的 “阐” 读 “chǎn”；“嘹亮” 的 “嘹” 和 “眼花缭乱” 的 “缭” 都读 “liáo”，有一对读音不同，B 错误； C. “和蔼” 的 “蔼” 和 “雾霭” 的 “霭” 都读 “ǎi”；“漫溢” 的 “溢” 和 “精益求精” 的 “益” 都读 “yì”，每对加点字读音都相同，C 正确； D. “倘若” 的 “倘” 读 “tǎng”，“徜徉” 的 “徜” 读 “cháng”；“侍弄” 的 “侍” 读 “shì”，“迫不及待” 的 “待” 读 “dài”，每对加点字读音都不同，D 错误。 故答案为：C 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 25．【答案】C 【解析】【分析】A. “贮蓄” 的 “贮” 应读 “zhù”，“棱镜” 的 “棱” 应读 “léng”，A 错误； B. “澄澈” 的 “澈” 应读 “chè”，“畏罪潜逃” 的 “潜” 应读 “qián”，B 错误； C. 正确； D. “钦差” 的 “钦” 应读 “qīn”，“拈轻怕重” 的 “拈” 应读 “niān”，D 错误。 故答案为：C。 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 26．【答案】A 【解析】【分析】 A. “贮（chǔ）蓄” 错误，应读作 “贮（zhù）蓄”；“化装” 应为 “化妆”；“翻来复去” 应为 “翻来覆去”，在字音、字形两方面均存在错误，A 错误； B. 字音、字形均正确，B 正确； C. “浑为一谈” 应为 “混为一谈”，只有字形错误，C 错误； D. “酝酿（nàng）” 错误，应读作 “酝酿（niàng）”，只有字音错误，D 错误； 故答案为：A. 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 27．【答案】B 【解析】【分析】A.错误，“缄默” 的 “缄” 应读作 “jiān”，“随声附和” 的 “和” 应读作 “hè”。 B.正确。 C.错误，“气概” 的 “概” 应读作 “gài”，“雕镂” 的 “镂” 应读作 “lòu” D.错误，“妥当” 的 “当” 应读作 “dàng”，“提防” 的 “提” 应读作 “dī” 故答案为：B 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 28．【答案】A 【解析】【分析】本题考查的是对词语中加点字的字音、字形的掌握情况。 A项，字音、字形均正确，无误。 B项，“驰骋”的“骋”应读chěng，而非chénɡ；“弥慢”字形错误，应为“弥漫”，意指（烟雾、沙尘、雾气等）充满空间。 C项，“抉泽”字形错误，应为“抉择”，意指挑选，选择；“接踵而至”的“踵”应读zhǒng，表示脚后跟，而非zǒnɡ。 D项，“两栖”的“栖”应读qī，表示能在水中与陆上生活或活动的动物，如两栖动物，也可比喻工作或活动在两种领域的人，如影视两栖明星，而非xī；“名符其实”字形错误，应为“名副其实”，意指名声或称谓（号）与实际一致、相符合。 故答案为：A 【点评】本题考查的是对汉字字音、字形的准确掌握。解题关键在于平时对汉字字音、字形的积累与记忆，特别是对多音字、形近字、易错字等要格外注意。在解答此类题目时，应逐一审查每个选项中的字音、字形，通过对比、排除等方法，找出正确答案。同时，也要注意在日常学习中加强对汉字基础知识的巩固与提升，以提高解题的准确性与效率。 29．【答案】B 【解析】【分析】A.有误，“惩罚”的“惩”应读“chéng”； B.正确； C.有误，“提防”的“提”应读“dī”； D.有误，“胆怯”的“怯”应读“giè”。 【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会多音字的读音。 学科网（北京）股份有限公司 $