2026届高三生物一轮复习课件：体液调节与神经调节的关系

该高中生物学高考复习课件聚焦神经调节与体液调节关系、体温调节、水盐平衡调节三大核心考点，依据高考评价体系梳理考点权重，如体温与水盐调节占比超60%，归纳选择、综合等常考题型，构建“概念辨析-过程图解-真题应用”复习体系，对接生命观念与科学思维素养要求。 课件亮点在于“真题精析+素养落地”，以2024浙江卷“救落水者体温调节”题为例，拆解神经-体液调节协调机制，培养科学思维；通过梅尼埃病等案例分析抗利尿激素作用易错点，强化生命观念。设“考点突破模板”，助力学生掌握答题逻辑，教师可精准定位学情，提升复习效率。

一轮复习 第30讲 神经调节和体液调节的关系 考点 01 02 03 体温的调节 体液调节及其与神经调节的关系 水和无机盐平衡的调节 考点一：体液调节及其与神经调节的关系 一轮复习，夯实基础！ （一）体液调节 1、概念：激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。 2、体液调节 的物质 激素（主要）：如甲状腺激素等 非激素：如组胺、某些气体分子(NO、CO)以及一些代谢产物(CO2)等 体液调节≠激素调节 （激素调节是体液调节的主要内容） 临床上给患者输氧时，常常采用含有5%左右CO2的混合气体，以达到刺激呼吸中枢的目的。原理是什么？ CO2 pH 脑干化学 感受器 脑干呼吸中枢 颈动脉和主动脉化学感受器 肋间肌和膈肌 呼吸加深加快 考点一：体液调节及其与神经调节的关系 一轮复习，夯实基础！ （一）体液调节 1、概念：激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。 3、范围： ①单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节； ②在人和高等动物体内，体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式。 变形虫 草履虫 水母 海星 比较项目 作用途径 信息分子 反应速度 作用范围 作用时间 体液调节 神经调节 激素、CO2等 神经递质 体液运输 反射弧 较缓慢 较广泛 准确、比较局限 比较长 短暂 迅速 信号分子依靠体液运输 电信号 传导速度快 化学物质分布全身，有相应受体即可受调控 由反射弧决定，针对效应器，因此作用范围准确却局限。 神经递质作用后立即被分解或移走。 激素作用后也会失活，但其活性可在体液中保持一段时间。 考点一：体液调节及其与神经调节的关系 一轮复习，夯实基础！ （二）体液调节与神经调节的比较 考点一：体液调节及其与神经调节的关系 一轮复习，夯实基础！ （三）体液调节与神经调节的联系 【资料1】人在恐惧、剧痛、失血等紧急情下，交感神经兴奋，支配肾上腺分泌肾上腺素增多，人表现出瞥觉性提高、反应灵敏、物质代谢加快、呼吸频率提高和心率加速等应激反应。 【资料2】人在幼年时缺乏甲状腺激素，会影响脑的发育；成年时，甲状腺分泌不足，会使神经系统的兴奋性降低，表现为头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状。 1.不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。 2.内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。 2.(2025·广东揭阳模拟)人享用美食时,存在以下几条促进胃液分泌的途径:①食物的气味和颜色反射性地促进胃液分泌;②咀嚼和吞咽过程中食物反射性地促进胃液分泌;③消化产物多肽等作用于胃体G细胞,G细胞分泌促胃液素促进胃液分泌;④胃体扩张刺激幽门部感受器,兴奋经胃壁神经传导至胃体G细胞,G细胞分泌促胃液素促进胃液分泌。下列有关说法错误的是(　　) A.调节胃液分泌的方式有神经调节和体液调节 B.促胃液素和胃液都通过体液运输到达相应的部位 C.途径②属于非条件反射,途径③则属于激素调节 D.途径④引起胃液分泌增多的速度比途径③更快 B 考点 01 02 03 体温的调节 体液调节及其与神经调节的关系 水和无机盐平衡的调节 主要来源：___________ 安静状态：_______等 运动状态：_______ 主要的散热器官：______ 散热方式： 代谢产热 肝、脑 骨骼肌 皮肤 传导、对流、 辐射、蒸发 辐射 传导 对流 蒸发 带婴幼儿看病时，为什么要等他们停止哭闹几分钟后，再给他们量体温呢？ 婴幼儿的哭闹行为，会使代谢增强，产热增加，体温偏高。 除皮肤可散热外，呼气、排尿、排便等过程亦可散热。 （一）人体产热和散热的机制 考点二：体液调节和神经调节的协调实例——体温的调节 高温环境中唯一的散热方式 【知识扩展】皮肤的体温调节作用 减少 减少 寒冷时： 立毛肌收缩，毛发竖立， 空气对流， 散热。 炎热时： 立毛肌舒张，毛发倒伏， 空气对流， 散热。 增加 增加 皮肤血管收缩， 皮肤的血流量 , 散热。 皮肤血管舒张， 皮肤的血流量 , 散热。 寒冷时 炎热时 减少 增加 减少 增加 【注意】 体温感受器的适宜刺激为“温度的变化” 而不是绝对温度。 （二）体温调节相关结构 热觉感受器 冷觉感受器 1、温度感受器 种类： 分布： 人体的皮肤、粘膜 和内脏器官等 下丘脑 大脑皮层 3、体温调节中枢： 考点二：体液调节和神经调节的协调实例——体温的调节 汗腺分泌量减少 血管收缩 骨骼肌战栗 生理性调节 行为性调节 人体调节体温的两种类型 使用空调 添加衣物 前往温暖的环境 2、冷觉和热觉的形成部位： 11 传入神经 _________体温调节中枢 传出神经 产热 散热 寒冷环境 (散热 ) 局部体温 低于正常体温 冷觉感受器 刺激 加快 下丘脑 肾上腺素增加 骨骼肌战栗 皮肤血管收缩 汗腺分泌减少 减少 增加 TRH TSH 甲状腺激素增加 垂体 甲状腺 大脑皮层 产生冷觉 增加衣物 （三）体温调节过程——寒冷条件下的体温调节过程 产热 散热 ＝ 考点二：体液调节和神经调节的协调实例——体温的调节 在寒冷环境中，机体“减少散热”和“增加产热”都是相对于调节前而言。 散热 传入神经 _________体温调节中枢 炎热环境 (散热 ) 局部体温 高于正常体温 热觉感受器 刺激 减慢 下丘脑 增加 大脑皮层 产生热觉 使用空调减少衣物 （三）体温调节过程——炎热条件下的体温调节过程 传出神经 皮肤血管舒张 汗腺分泌增多 自主神经系统的调节 产热 散热 ＝ 【注意】 炎热环境中，相应激素分泌减少，并非无激素调节。 考点二：体液调节和神经调节的协调实例——体温的调节 在寒冷环境中，机体“减少散热”和“增加产热”都是相对于调节前而言。 体 液 调 节 神经 调节 影响 通过神经影响激素的分泌， 再由激素对机体功能实施调节的方式。 （三）体温调节过程 体温调节哪些过程属于神经调节，哪些过程属于体液调节呢？它们之间有什么关系呢？ 神经—体液调节： 【注意】与室温相比， 适应寒冷环境时产热、散热均增加。 体温调节是由神经调节和体液调节共同实现的 （三）体温调节过程 考点二：体液调节和神经调节的协调实例——体温的调节 寒冷环境 停留过久 机体产生的热量 不足以补偿散失的热量 机体产热量＜散热量 体温降低 ①影响物质代谢的正常进行； ②使细胞、组织和器官发生 功能紊乱； ③破坏内环境稳态； ④严重时危及生命。 高温环境 停留过久 机体产生的热量 不能及时散出 机体产热量＞散热量 体温升高 甘肃省白银市举行的马拉松百公里越野赛中因冰雹等极端天气，21名参赛人员出现失温现象导致死亡。 中暑 ——人体调节体温的能力是有一定限度的。 （四）体温调节的特点 考点二：体液调节和神经调节的协调实例——体温的调节 16 深研 核心问题 冬季是流感、支原体肺炎等多种呼吸道疾病的高发季节,发热(烧)为感染后的普遍症状。研究发现,感染病毒后患者自身释放的前列腺素E2作用于体温调节中枢,引起体温调节中枢的调定点上移而导致发热。某同学感染流感病毒后,从发热到降温的体温变化曲线如图所示。请回答下列问题。 (1)在环境温度基本不变的情况下,人体感染病毒后体温调节中枢调定点上移而导致发热的原因是什么?导致发热的具体途径是怎样的? 在环境温度基本不变的情况下,人体感染病毒后体温调节中枢调定点上移,此时正常体温低于体温调节中枢调定点,相当于寒冷刺激。寒冷刺激→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→肾上腺髓质和甲状腺的分泌活动增强→肾上腺素和甲状腺激素增加，新陈代谢增强，产热增加,使人体体温呈上升趋势。 深研 核心问题 冬季是流感、支原体肺炎等多种呼吸道疾病的高发季节,发热(烧)为感染后的普遍症状。研究发现,感染病毒后患者自身释放的前列腺素E2作用于体温调节中枢,引起体温调节中枢的调定点上移而导致发热。某同学感染流感病毒后,从发热到降温的体温变化曲线如图所示。请回答下列问题。 (2)cd阶段为高温持续期,该阶段机体的产热量和散热量的关系是？这时不建议通过增盖棉被进行捂汗来退烧,原因是什么? (3)de阶段该同学体温逐渐恢复正常的过程是怎样的? 增盖棉被会导致机体散热量减少(或产热量大于散热量),体温进一步升高,引起体温失衡。 此过程其皮肤血管舒张(血流量增多)、汗腺分泌增多,使散热增加,散热大于产热， 从而使体温逐渐恢复正常。 cd阶段的高温持续期，机体的 产热量 ≈ 散热量； 发烧过程中(如ab段)： 退烧过程中(如cd段)： 但只要体温相对恒定， 不论是否发烧(如oa段、bc段、de段)： 产热 ≈ 散热 产热 < 散热 产热 > 散热 “持续高烧” 体温升高或降低，对人体只有害而无益吗？ 一定限度的发热是人体抵抗疾病的生理性防御反应。这时，白细胞增多、肝细胞功能加强、物质代谢速度加快，病人的抵抗力有所提高。在很多急性病中，发热可以代表人体有良好的反应能力，这属于体温升高有利的一面。 另一方面，利用低温对机体影响的某些特性，降低体温又成为一种医疗手段， 尤其对重要器官的保护有重要意义。 考点二：体液调节和神经调节的协调实例——体温的调节 19 1.(2024·浙江1月卷)某快递小哥跳入冰冷刺骨的河水勇救落水者时,体内会发生系列变化。下列叙述正确的是(　　) A.冷觉感受器兴奋,大脑皮层产生冷觉 B.物质代谢减慢,产热量减少 C.皮肤血管舒张,散热量减少 D.交感神经兴奋,心跳减慢 A 考点 01 02 03 体温的调节 体液调节及其与神经调节的关系 水和无机盐平衡的调节 （一）水和无机盐的来源和去路 （主要） 中的水 产生的水 饮水 食物 代谢 1200 mL 1000 mL 300 mL 2500 mL 2500 mL 排出尿液(主要) 通过呼气排出 排汗 排便 肾脏 皮肤 大肠 1500 mL 500 mL 400 mL 100 mL 肺 摄 入 量 ≈ 排 出 量 注：这是指一个体重为70kG的成年人在25℃、活动量不大，以及中等饮食程度的情况下。 考点三：体液调节和神经调节的协调实例——水和无机盐平衡的调节 1、水的来源和去路 2、无机盐（以Na+为例）的来源和去路 肾脏 皮肤 尿液（主要途径） 汗液 大肠 粪便 人体内的Na+ 主要是食盐 小肠 正常机体：Na+的摄入量 = 排出量，使机体保持盐平衡 水盐平衡调节即渗透压调节，包含了________和 调节主要通过_____来完成。 水平衡 盐平衡 肾 22 【补充】尿液的形成过程 肾小球 集合管 肾小管 ②肾小管、集合管的 重吸收作用 尿液 ①肾小球的滤过作用 原尿 血液 水、无机盐 氨基酸、葡萄糖 蛋白质、血细胞 尿素、尿酸等 水、无机盐 氨基酸、葡萄糖 尿素、尿酸等 水、无机盐 尿素、尿酸等 (1.5L/天) (180L/天） 考点三：体液调节和神经调节的协调实例——水和无机盐平衡的调节 （三）水平衡调节 1、相关结构 （1）水平衡调节中枢:_________； （2）渴觉中枢:__________； （3）渗透压感受器分布:________。 下丘脑 大脑皮层 下丘脑 2、相关激素 （1）产生、分泌部位:__________； （2）释放部位:_________； （3）靶器官：____________________； （4）作用：___________________________________。 下丘脑 垂体 肾小管、集合管 促进肾小管、集合管对水的重吸收 （三）水平衡调节 ——抗利尿激素 考点三：体液调节和神经调节的协调实例——水和无机盐平衡的调节 下丘脑 神经垂体 【注意】抗利尿激素由下丘脑到达垂体，不经血液运输。 作用机理：抗利尿激素与细胞膜上的抗利尿激素受体结合后，促进囊泡的转运，使膜上水通道蛋白增加，促进对水的重吸收，使得尿量减少。 24 （三）水平衡调节 3、调节过程 饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸 细胞外液渗透压升高 主动饮水 补充水分 下丘脑渗透压感受器 刺激 肾小管、集合管重吸收水 （＋） 尿量 （－） 大脑皮层 产生渴觉 细 胞 外 液 渗 透 压 下 降 （－） （－） 细 胞 外 液 渗 透 压 下 降 垂体 抗利尿激素 释放 神经调节 体液调节 水平衡是在神经调节和体液调节共同作用下，主要通过调节肾脏排尿量完成的。 影响 调节方式：神经——体液调节 考点三：体液调节和神经调节的协调实例——水和无机盐平衡的调节 1.(2024·安徽卷)人在睡梦中偶尔会出现心跳明显加快、呼吸急促,甚至惊叫。如果此时检测这些人的血液,会发现肾上腺素含量明显升高。下列叙述错误的是(　　) A.睡梦中出现呼吸急促和惊叫等生理活动不受大脑皮层控制 B.睡梦中惊叫等应激行为与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关 C.睡梦中心跳加快与交感神经活动增强、副交感神经活动减弱有关 D.交感神经兴奋促进肾上腺素释放进而引起心跳加快,属于神经—体液调节 A （四）盐平衡调节 1、相关激素 ——醛固酮 ①产生、分泌部位: ; ②化学本质: ; ③靶器官: ; ④作用： 。 肾上腺皮质 类固醇 肾小管、集合管 促进肾小管、集合管重吸收Na+ 考点三：体液调节和神经调节的协调实例——水和无机盐平衡的调节 作用机理：醛固酮与细胞内的醛固酮受体结合后，促进囊泡的转运，使细胞膜上的Na+通道蛋白增加，促进对Na+的重吸收，再通过钠钾泵运回血液。 细胞外液量减少以及血钠降低 肾上腺皮质 醛固酮 分泌 肾小管和集合管对Na+的重吸收 （-） 血钠升高 （+） （+） 2、调节过程 考点三：体液调节和神经调节的协调实例——水和无机盐平衡的调节 水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下， 通过调节尿量和尿的成分实现的。 1.(2024·辽宁卷)梅尼埃病表现为反复发作的眩晕、听力下降,并伴有内耳淋巴水肿。检测正常人及该病患者急性发作期血清中相关激素水平的结果如表,临床上常用利尿剂(促进尿液产生)进行治疗。下列关于该病患者的叙述错误的是(　　) 组别 抗利尿激素浓度/(ng·L-1) 醛固酮浓度/(ng·L-1) 正常对照组 19.83 98.40 急性发病组 24.93 122.82 A.内耳的听觉感受细胞生存的内环境稳态失衡会影响听力 B.发作期抗利尿激素水平的升高使细胞外液渗透压升高 C.醛固酮的分泌可受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴调控 D.急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食 B 3.(2024·河北卷,改编)假性醛固酮减少症(PP)患者合成和分泌的醛固酮未减少,但表现出醛固酮缺少所致的渗透压调节异常。下列叙述错误的是(　　) A.人体内的Na+几乎全部由小肠吸收获取,主要经肾随尿排出 B.抗利尿激素增多与患PP均可使细胞外液增多 C.血钠含量降低可使肾上腺合成的醛固酮增多 D.PP患者的病因可能是肾小管和集合管对Na+的转运异常 B 人体内环境 感知变化 调节校正 恢复稳定 神经调节 体液调节 各器官和系统的活动一致 各项生命 活动正常 维持内环境稳态 适应环境的不断变化 正是由于这两种调节方式的配合，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才得以维持，各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化。 考点三：体液调节和神经调节的协调实例 剧烈运动、高温工作、患病(剧烈呕吐、严重腹泻） 严重失水和无机盐（主要是钠盐） 细胞外液渗透压下降 出现血压下降、心率加快、四肢发冷等 及时补充生理盐水缓解症状 （五）水和无机盐平衡调节的意义 水盐平衡的意义：水和无机盐的平衡，对于维持人体的稳态起着非常重要的作用， 是人体各种生命活动正常进行的必要条件。 人剧烈运动、在高温条件下工作或患某些疾病（如剧烈呕吐、严重腹泻）时，都要补充适量淡盐水，通过所学知识尝试分析原因？ 考点三：体液调节和神经调节的协调实例——水和无机盐平衡的调节 3.(2024·湖北卷)为探究下丘脑对哺乳动物生理活动的影响,某学生以实验动物为材料设计一系列实验,并预测了实验结果,不合理的是(　　) A.若切除下丘脑,抗利尿激素分泌减少,可导致机体脱水 B.若损伤下丘脑的不同区域,可确定散热中枢和产热中枢的具体部位 C.若损毁下丘脑,再注射甲状腺激素,可抑制促甲状腺激素释放激素分泌 D.若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系,短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳定 C ④调节中枢 体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐平衡的调节中枢 渗透压感受器 ①作为感受器（感受刺激） 传导兴奋至大脑皮层使之产生渴觉 ②传导兴奋（至大脑皮层） 合成并分泌抗利尿激素 ③合成及分泌功能 下丘脑的功能 归纳总结 ——下丘脑的功能 归纳总结 ——生命活动调节模型的构建和分析 【注意】“腺体接受神经递质的作用，进行相应激素的分泌”属于神经调节； 再加上“激素对生命活动起了调节作用”，才属于神经—体液调节。 2.如图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是(　　) A.饭后血糖升高时,人体可以通过“刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌 B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程 C.当人的手被针刺时,可以通过“刺激→A→B→效应器”,使手缩回 D.人在吃的过咸的条件下,可以通过“刺激→A→C→D→F”,使饮水量增加 D $