内容正文:
(3)难过难为情
【解析】本题考查对主人公心情变化的分
析能力。阅读短文,由第②段中的“他认
出了这些美丽的动物,于是心里感到一种
说不出的难过”可知,当丑小鸭最开始看
见天鹅时,他因为自己相貌丑陋而感到自
卑,此时他的心情是难过的;由第⑥段中
的“他感到非常难为情”可知,当听到大家
说他是最美丽的天鹅,连老天鹅都不禁在
他面前低下头时,他感到非常难为情。据
此分析作答即可。
(4)D【解析】本题考查对重点句子的理
解能力。联系整个故事可知,丑小鸭因相
貌丑陋而被鸭群伤害,然而在历经千辛
万苦、重重磨难之后他长成了美丽的天鹅。
画“
”的句子写的正是他发现自己成
为天鹅后的心理。此时的他意识到,即使
身处逆境,只要有理想、有追求,并愿意为
了目标而努力奋斗,那么其真正的价值就
不会被埋没。因此本题答案选D。
(5)[示例丑小鸭,你经历了许多苦难却
始终向往着美好,这份坚强和勇敢太可贵
了。希望你继续坚持下去,收获更多的
美好。
第6卷梦入西安,智趣游览
(期末检测卷六)
场景一
一、神圣保留击退威武飘荡
食物努力
二、1.C2.A3.D4.A
三、1.“这里真美,我太喜欢这里了!”小安
望着眼前灯火辉煌的场景,不由得说。
“这里真美,”小安望着眼前灯火辉煌的场
景,不由得说,“我太喜欢这里了!”
雁塔新题语文
2.[示例]钟鼓楼周边夜市小吃的香气飘
满街满巷都是
3.[示例]檐角暖黄的灯光勾勒出建筑的轮
廓,照亮了深色的砖墙,透出古老的韵味。
微风拂过,檐下的铜铃轻轻晃动,细碎的
声响为钟鼓楼增添了几分诗意的美感。
场景二
四、湖光秋月两相和忽然闭口立
荷叶罗裙一色裁人心齐
朽木不折金石可镂
场景三
五、[示例]我的朋友叫陈博文。他的爸爸说
书本是知识的海洋,藏着无穷的力量和
智慧,因此希望自己的孩子能博览群书,
成为博学多才、有智慧和文采的人。
六、1.白求恩在炮火中坚持为伤员做手术,
拒绝撤离
2.白求恩抓紧时间,利用每分每秒为伤员
做手术
3.救死扶伤、忠于职守
4.BC
5.前线阵地是战士们战斗的地方。白求恩
不仅把自己看作一名医生,也把自己看作
与中国人民并肩作战的战士。作为一名
战场上的医生,他认为什么都没有救治
伤员重要。因此,对他来说,手术台就是
阵地。
场景四
七、1.B
2.(1)十分澄净
(2)有的像小狗,有的像飞龙,有的像小汽车
[示例]姿态万千
3.①热闹非凡②柿子树上挂满柿子
③银杏树叶纷纷飘落
年级上册人教
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4.(1)×【解析】本题考查对短文内容的理
解能力。阅读短文可知,本文主要是围绕
西安的秋天来写的,第②~⑤段分别描写
了西安的天空、护城河、终南山、城市中人
们的生活这四个方面的内容。因此本题
说法错误。
(2)N(3)N
5.[示例]西安的秋天,是回民街里桂花糕的
香甜,是城墙下人们悠闲的脚步,是曲江
池畔人们秋游的身影…
这句话通过
描绘回民街里、城墙下、曲江池畔的典型
场景来写西安的秋天,突出了西安的秋天
充满诗意与温情的美,十分有新鲜感。
第7卷西安印象
(期末检测卷七)
第一站
一、1.(1)互动展品观察
奥秘
昆虫大自然感受
(2)iin shao miao mǒ
2.“,,”,“”
3.潭面无风镜未磨天门中断楚江开
意欲捕鸣蝉土不可以不弘毅
第二站
二、1.A
2.[示例]热闹的商业街上汇集了各式各样
的商铺
3.(1)儿示例]
温馨提事
爱护环境,人人有责。请不要乱扔
果皮纸屑和垃圾哟!
(2)儿[示例]游客们遵守秩序,自觉有序地
排队
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雁塔新题语文
(3)[示例]吞啃
第三站
三、1.(1)B
(2)①
2.[示例]①秋湖如镜图②树木
③秋日闲适图
3.沙沙拟人树叶在秋风中摇摆
4.①[示例]不慌不忙地组装好,再熟练
地把鱼饵挂在鱼钩上,随后用力一甩,鱼
钩便稳稳落人湖中
5.作者用富有新鲜感的词句描写了公园里
的湖水、树木以及锻炼的人们,在字里行
间表达了对秋日的曲江池遗址公园的喜
爱与赞美之情。
第四站
四、1.[示例]四面八方七上八下
2.①打量周围的一切②伤心
③听到瓢虫妈妈的话语④高兴
3.有五颜六色的花纹纤细有力
细长,能感知周围环境
美丽动人,线条十分流畅
4.B【解析】本题考查对短文内容的理解
能力。读第⑤段画“”的句子并结合
上文可知,毛毛虫为自己织了一间茧房,并
独自待在里面。与世隔绝的毛毛虫常常
安慰自己要有耐心,要相信一切都会变
好,并静静等候自己破茧而出的时刻。
画“”的句子是毛毛虫自我安慰的话语,
表现出了他的积极与乐观,并不是告诉我
们只要保持耐心,事情就会朝好的方向
发展。B项说法有误,因此本题答案选B。
5.[示例]我喜欢故事中的毛毛虫。因为毛
毛虫没有因为小瓢虫的嘲笑而一直悲观
失望,而是积极寻找改变自己的方法,并
且能够自我安慰,在茧房中耐心等待变
化,最终破茧而出。毛毛虫乐观、积极向
上的态度和坚持不懈的品质值得我学习。
年级上册人教小状元桄成赛
第6卷
梦入西安,智趣游览
(期末检测卷六)
时间:90分钟
满分:100分
题号
三
四
五
六
七
八
总分
得分
夜幕降临,小安进入了甜甜的梦乡。在梦里,一位奇特的“梦境向导”出现在她
面前,微笑着说:“欢迎来到梦境西安!请尽情游览,用你的智慧点亮前行的路。”亲
投
爱的同学,快和小安一起开启这趟奇幻之旅吧!
封
场景一:游览西安胜景
一、
“梦境向导”挥动旗帜,空中浮现出西安各处景色的剪影。小安只有写出对应
要答
的词语,才能让眼前的风景变得清晰真切。(7分)
大雁塔在月光下静静地矗立着,十分shen sheng
仿佛在诉说着
辐
千年故事;秦始皇陵兵马俑排列整齐,至今仍bǎoiú
着itui
强敌的气势;西安城墙像一条WiW心
的巨龙,默默地守护着这座城
市;陕西历史博物馆里陈列的每件文物,都闪烁着古人智慧的光芒;街边的小吃摊
piao dang
着诱人的香味,油泼面、羊肉泡馍、肉夹馍等shiw心
让人垂涎欲滴…我沉醉其中,想要nǔ
看清这迷人的西安…
二、“梦境向导”轻轻一拂袖,一幅幅秦岭画卷在云雾中若隐若现。(12分)
1.梦境中传来了各种声音,只有选出读音全部正确的词语,才能听清向导的
岛
指引,打开秦岭画卷。请找出读音全部正确的一项:(
)(3分)
A.富裕(yù)
火焰(yan)
诱人(xiù)
呢喃细语(n)
B.鲫鱼()
处理(chǔ)
背诵(song)
细嚼慢咽(jido)
C.危险(wei)
讨厌(tǎo)
介绍(shào)
争分夺秒(miǎo)
D.联系(j)
委屈(wěi)
硝烟(iao)
五彩缤纷(bin)
雁塔新题
语文
三年级
上册人教
第1页
共6页
2.解答完第一道题目,画卷缓缓展开。但画卷一侧的题字中混入了一个错别字,请找出
字形书写有误的一项:(
)(3分)
A.旅行
申请
茂秘
B.准备
功课
温柔
C.玩耍
苍翠
连续
D.眼眶
答应
朝阳
3.小安欣赏着画卷中如诗如画的四季美景,不禁连声赞叹。下列语句中,加点词语使用
不恰当的一项是(
)(3分)
A.春天,秦岭中春光明媚,野花悄悄绽放,树木吐出了嫩芽,小溪欢快地流淌着,到处
都是生机勃勃的景象。
B.夏天,葱郁的树木遮住了炎炎烈日,在林中投下一片片树荫,这般清爽惬意的景致,
让人流连忘返。
C.秋天,秦岭层林尽染,五彩斑斓的秋叶与连绵起伏的山峦交相辉映,构成一幅美不
胜收的自然画卷。
D.冬天,秦岭被雪花覆盖,宛如被上了一层洁白的纱衣,成了一本正经的童话世界。
4.小安尤其喜欢秦岭傍晚时的美景,想用一句话介绍这醉人的画面。请注意加点部分,
帮她选出填在横线上最合适的句子,补全介绍内容:()(3分)
分分分分分分分
片分分分分分分分分分分分分分分分分分分分分分外分分
傍晚,这里的景色真是美丽如画:金色的斜阳照耀着广袤的森林,广袤的森林里生活
着成群的鸟儿,
,美妙的歌曲悠扬动听。
A.成群的鸟儿欢唱出美妙的歌曲
B.成群的鸟儿欢唱出歌曲的美妙
C.广袤的森林里回荡着美妙的歌曲
D.金色的斜阳照耀着成群的鸟儿
三、“梦境向导”带着小安来到了钟鼓楼,钟鼓楼在夜色中熠熠生辉。(10分)
1.小安被眼前的景色深深吸引,情不自禁地发出了下面的赞叹。请帮她调整提示语的
位置,将修改后的句子写在横线上。(4分)
小安望着眼前灯火辉煌的场景,不由得说:“这里真美,我太喜欢这里了!”
提示语在后:
提示语在中间:
2.钟鼓楼的夜晚非常热闹。照样子,帮小安把句子补充完整,为这幅画面再添上一笔。(3分)
夜晚的钟鼓楼真热闹啊,来这里拍照的人多得数不清。
得
雁塔新题语文三年级上册人教第2页共6页
第三轮
第6卷
3.暖黄的灯光为钟鼓楼披上了梦幻的衣裳。请你以下面的句子为开头,帮小
安描绘出她眼中的美丽景象。(3分)
夜晚的钟鼓楼看上去真美。
场景二:品味古诗名句
四、“梦境向导”衣袖一挥,小安便来到了长安书院,在这里感受着西安的文化魅力。
(6分)
在长安书院信手翻阅古籍,当“
,潭面无风镜未磨”的诗句
映入眼帘,小安仿佛看到了秋月映照下的洞庭湖美景;看到“意欲捕鸣蝉,
”时,一个欲捕鸣蝉的活泼牧童形象跃然眼前;而当目光掠过“
,芙蓉向脸两边开”时,她仿佛看见采莲少女在莲池中穿梭嬉戏的画面。
在长安书院,小安既感受到了西安厚重的文化积淀,也体会到了网络技术的先
进。小安不禁感慨:正是由于西安人民懂得团结一心,发扬“
,泰山
移”的精神,以“锲而舍之,
;锲而不舍,
”的坚定
态度投身于城市建设,西安的文化软实力、人民的生活品质才能不断提高。
场景三:了解名人故事
五、“梦境向导”轻抚古卷,白居易从书中信步走来。他讲述了自己名字的由来,并
邀请小安也分享一个自己了解的关于他人名字来历的故事。(5分)
白居易:我的名字取自《礼记》中的“君子居易以俟($)命”,这句话的意思是君
子安居现状,顺应天命。长辈们给我取这个名字是希望我能成为一个真正的君子,
在任何环境下都能安然自得。
六、“梦境向导”将小安带入“西安市太和医室博物馆”,馆中陈列的文物仿佛在低
语。小安在参观时想起了白求恩医生,一段往事如幻影般浮现。(12分)
手术台就是阵地(节选)
敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白
求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同
意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求
恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的
第三轮
雁塔新题语文三年级上册人教第3页共6页
第6卷
关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自
己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”
白求恩低下头,继续给伤员做手术。
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘
烧着了,火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤
员,迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。
1.选文主要写了
的事。(2分)
2.“争分夺秒”在文中的意思是
(1分)
3.画“
”的句子是白求恩大夫所说的话,从中可以看出他具有
的优秀品质。(2分)
4.画“
”的句子在文中的作用是(
)(多选)(4分)
A.说明小庙的建筑结构脆弱,无法抵御炮弹的攻击。
B.交代了战斗十分激烈,表明白求恩大夫和战士们处在危险中。
C.突出了白求恩大夫不顾自身安危仍要救助伤员的可贵精神。
5.你是怎样理解课文题目“手术台就是阵地”的?写一写。(3分)
场景四:赏析名篇好文
七、“梦境向导”展开一幅秋日长卷,小安仿佛置身于西安的秋色中,感受着其中的
韵味。(18分)
①当第一缕带着凉意的风拂过古城墙,西安的秋天便悄然来临了。
②天空常常是一碧如洗的,偶尔也会飘来一些云。这些白云形态各异,有的像
小狗,有的像飞龙,有的像小汽车,给这方蓝天增添了几分俏皮。
③护城河的水静静流淌,清澈得能看见水底的水草和嬉戏的小鱼。阳光洒在
水面上,波光粼粼,像是给河水铺上了一层碎金。岸边柳树的叶子渐渐泛黄,一阵
风吹过,柳叶便打着旋儿飘落,如同一只只蝴蝶在翩翩起舞。
④秋日的终南山热闹非凡。成片的柿子树上挂满了红彤彤的柿子,像一个个
小灯笼,照亮了山林;银杏树的叶子变得金黄金黄的,一阵风吹过,银杏叶簌簌落
下,仿佛下了一场金色的雨。山下田野里,农民伯伯忙着收获,干累了就哼几句秦
腔,那悠扬的曲调像一把把火,点燃了人们对生活的热情。
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第三轮
第6卷
⑤生活在这座城市里的人,都爱这秋天。西安的秋天,是回民街里桂花糕的香甜,是城
墙下人们悠闲的脚步,是曲江池畔人们秋游的身影…城市里的每一处都充满了诗意与温情。
⑥啊,西安的秋天,真是迷人又充满韵味!
1.请给短文选择一个最恰当的标题:(
)(3分)
A.热闹的秋天
B.西安的秋天
C.秋天的古城墙
2.运用多种方法理解文中加,点词语的意思。(3分)
(1)结合生活中你对秋日天空的观察,可以猜测出第②段中的“一碧如洗”是形容天空
的样子。(1分)
(2)第②段中的“
”这句话可以帮我们
理解“形态各异”的意思,由此我知道“形态各异”可以用“
”一词来代替。(2分)
3.作者在第④段中围绕关键句写了哪些内容?将下面的思维导图补充完整。(3分)
秋日的终南山①
②
③
农民在田野里忙着收获
4.根据短文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(6分)
(1)短文分别从西安的护城河、终南山、城市中人们的生活这三个方面写了西安的秋天。
(2)作者在短文中多次运用比喻的修锌手法,写出了西安秋天的景色之美。
(
(3)作者认为西安的秋天迷人又充满韵味,表现出了对西安秋天的喜爱和赞美。(
5.用“”画出一句你认为很有新鲜感的句子,并说说新鲜感体现在哪里。
(1+2,共3分)
场景五:动脑献智献策
八、“梦境向导”在空中描绘出一幅未来西安的幻影图,然后轻声说:“小安,现在轮到你了。
请用你的智慧,为西安的明天献上计策。”请你和小安一起完成下面的习作吧。(30分)
西安近年来活力十足,地铁织网、文旅兴旺、生态向好,尽显古都新貌。但城区交通压力
大、旅游服务质量有待提高、部分非遗传承面临危机等问题仍然存在。你还知道有哪些问
题?你有哪些改进建议?请写下自己的想法。
要求:1.把问题和改进建议写清楚,注意做到语句通顺;2.题目自拟;3.不少于300字。
第三轮
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第6卷
弥
100字
封
线
的
200字
性
不
要
300字
题
席
恭喜你!完成第6套西安情境卷,成功点亮大雁塔第6层!
雁塔新题语文三年级上册人教第6页共6页
◆