吉林省长春市朝阳区2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

2025一2026学年度（上学期)期末质量监测·七年级生物学 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题1分，共20分） 1.东北虎豹国家公园创新运用红外相机、无人机、卫星遥感等技术手段监测动物行 踪。实时回传的野生动物影像，昭示着这片土地近年来屡屡上演的生命赞歌。上 述过程中研究人员主要运用的科学方法是 A.调查法 B.比较法 C.观察法 D.分类法 2.秋冬季节，候鸟南迁。这一现象主要体现的生物特征是 A.生物是由细胞构成的 B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物能生长、发育和繁殖 D.生物能排出体内产生的废物 3.如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的相关图示，下列说法不正确的是 ① ④ ⑤ 甲 乙 丙 A.图甲中具有放大作用的结构是①和② B.图乙中滴加的液体是清水 C.图丙中撕取的材料要薄而透明 D.图丁中的细胞结构a不易被碘液染色 4.动物细胞和植物细胞都具有的结构是 A.细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞壁、细胞膜、线粒体 C.细胞膜、叶绿体、细胞核 D.细胞壁、细孢核、液炮 5.某同学用显微镜观蔡玻片标本上的“上”字时，看到的物像如图甲所示，若想进 一步得到图乙所示物像，下列操作不需要的是 A.移动玻片标本 B.转动转换器 C.转动粗准焦螺旋 D.转动细准焦螺旋 甲 七年级生物学试卷第1页（共6页) 6.喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，与此有关的细胞结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 7.细胞分裂过程中，变化最明显的结构是 A.染色体 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡 8.吃甘蔗时，甜甜的汁液主要来自甘蔗茎的 A.机械组织 B.保护组织 C.薄壁组织 D.分生组织 9.中医认为人体是以脏腑（包括五脏、六腑、奇恒之腑）为核心，通过经络连接而 成的复杂生命体。五脏包括心、肝、脾、肺、肾。与五脏位于同一结构层次的是 A.大脑 B.心肌细胞 C.血液 D.运动系统 10.在“观察草履虫”实验中，不可能看到的现象是 A.草履虫由一个细胞组成 B.草履虫遇到障碍物会避开 C.草履虫正通过口沟排出食物残渣 D.有的草履虫正在进行分裂生殖 11.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗中的“苔花” 如右图所示，其代表的结构是 A.花 “苔花” B.果实 C.种子 D.孢蒴 12.每类生物都有一定的形态结构特点，下列叙述不正确的是 A.藻类有单细胞的，也有多细胞的 B.裸子植物和被子植物都有六大器官 C.爬行动物产的卵表面有坚韧的卵壳 D.细菌根据形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌 13.夏天，有时可以在树枝上看到昆虫蜕皮后留下的白色或深褐色的皮，这就是昆 虫的外骨骼。下列关于昆虫蜕皮和外骨骼的叙述，错误的是 A.昆虫蜕皮后身体可以长大 B.昆虫蜕皮后不会再形成外骨骼 C.外骨骼可以防止昆虫受到伤害 D.外骨骼可以防止昆虫体内的水分蒸发 14.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。下列有关HIV的叙述正确的是 A.不含蛋白质 B.比细菌大 C.可独立生活 D.属于动物病毒 七年级生物学试卷第2页（共6页） 15.下列环境中，最易滋生霉菌的是 A.熟透掉落树下的橘子 B.衣柜里干燥的皮衣 C.煮沸密封保存的鸡汤 D.建筑工地潮湿的沙堆 16.幽门螺杆菌是有害细菌，它寄生在人的胃黏膜中，有较强的传染性。该细菌的 生殖方式是 A.出芽生殖 B.分裂生殖 C.芽孢繁殖 0.自我复制 17.如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可判断两类动物的食性，下列叙述正确的是 A.图中①是犬齿，适于撕咬食物 B.图中③是门齿，适于切断食物 C.甲、乙分别是食草动物和食肉动物的牙齿 D.牙齿的分化降低了哺乳动物消化食物的能力 ② 活A 菌 相 对 数 10203040 50温度/℃ (第17题) (第18题) 18.某学习小组探究制作酸奶的适宜温度的实验结果如图所示，下列叙述正确的是 A.制作酸奶用到的微生物属于真菌 B.实验结果表明温度越高，产生的活菌数越多 C.一般情况下，活菌数越多，发酵速度越慢 D.图中五个温度下，40℃时活菌繁殖效果最佳 19.下列关于细菌和真菌的描述，正确的是 A.细菌和真菌个体都必须用显微镜才能观察到 B.所有的细菌都有荚膜和鞭毛 C.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D.使用青霉素能治疗某些细菌感染引起的疾病 20.下列四个与动物有关的成语，其中所涉及动物都属于恒温动物的是 A.沉鱼落雁 B.鸡犬不宁 C.虎头蛇尾 D.鹬蚌相争 七年级生物学试卷第3页（共6页） 二、非选择题（每空1分，共30分)》 21.(6分)生物课上，老师组织同学们观察种子的结构。下图为同学们解剖的菜 豆种子和玉米种子的结构示意图，请利用你所学生物学知识回答下列问题。 1 )⑥ ⑦ ⑧ 3 ⑨ 甲 丙 (1)取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮，分开合拢着的两片子 叶。用放大镜仔细观察，图甲中贮存营养物质的结构是 (填序号)， 图甲中①、②、④、⑤共同组成了菜豆种子的 它是新植物的幼体。 (2)在观察玉米种子的结构时，需要用刀片沿着图丙中 (填字母)线位 置剖开，从而得到图乙的剖面。向玉米种子的剖面滴加碘液，被染成蓝色的 结构是图乙中的[⑩] ,,说明其中含有 (3)像玉米这样，种子具有一片子叶的植物称为 22.(6分)人的手经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌，洗手能否减 少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，某生物学兴趣小组的同学开展了如下 探究活动，请分析并回答问题。 培养皿 A B ① 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌 实验 洗手前用右手食指指纹处按印在洗手后用右手食指指纹处按印在 ② 步骤 不作处理 培养基上，并迅速盖上培养皿 培养基上，并迅速盖上培养皿 ③ 将三个培养皿放入适宜温度的培养箱中培养一段时间 实验现象 出现许多菌落 出现个别菌落 无菌落 (1)在步骤①中， 培养基中加入牛肉汁的目的是提供 将装有牛肉汁 培养基的培养皿进行高温灭菌的目的是： (2)步骤②中，对A、B培养皿所进行的操作相当于细菌和真菌培养的一般方法 中的 步骤。C培养皿起 作用。 (3)通过比较A和B的实验现象，可以得出的结论是 这对你做好个人卫生的启示是： 七年级生物学试卷第4页（共6页） 23.(6分)微生物与人类生活密切相关。如图为某些微生物结构示意图及分类图 解，据图回答下列问题。 细菌 青霉 病毒 酵母菌 图一 图一中微生物 无细胞结构 有细胞结构 ② 真核生物 单细胞 多细胞 ① 细菌 ③ ④ 图二 (1)图一中，青霉呈现青绿色的结构是 (填字母)；病毒对应图二中的 (填序号)。 (2)图二中②应为 依据是该类生物没有成形的 (3)制作馒头或面包时，图一中酵母菌产生的 会在面团中形成许多 小孔，使馒头或面包膨大、松软。与植物的叶肉细胞相比，酵母菌细胞没有 的结构是 0 24.(6分)阅读下列资料，分析并回答问题。 资料一：银杏是我国特有的古老树种，被称为“活化石”，其种子俗称“白果”， 可食用和药用，种子外无果皮包被。 资料二：蕨类植物桫椤是国家二级重点保护野生植物，它的茎干高度可超过6米， 直径可达20厘米。它主要生活在温暖湿润、光照较弱的阴湿处。 资料三：蒲公英为菊科蒲公英属多年生草本植物。蒲公英的花多为黄色，果实顶端 有毛，像一把降落伞，成熟后可以随风飘散。 七年级生物学试卷第5页（共6页) (1)根据资料一，银杏种子外无果皮包，判断其属于 植物。 (2)根据资料二推测，桫椤通过产生 繁殖后代。桫椤不像苔藓植物那 么矮小，而是和乔木一样长得比较高大，原因是它出现了 的分化， 且具有 组织。 (3)资料三中划线部分提到的分类单位，包含生物种类较多的是 。 写出 资料中能体现蒲公英是被子植物的一个特征： 25.(6分)呼吸是动物重要的生理特征，不同动物的呼吸结构或器官差异很大， 但功能都是与外界进行气体交换。请据图分析并回答问题。 1 蚯蚓 ③ ④ 青蛙 鸟 (1)蚯蚓的 可分泌黏液且密布毛细血管，有利于进行气体交换。 (2)鱼的呼吸特点：水从A端流进鱼口，从B端排出体外的过程中，[①] 与水完成了气体交换。 (3)青蛙和鸟都用 呼吸，且分别有 和 辅助呼吸， 但是二者辅助呼吸的本质不同，其中只有前者能进行气体交换。 (4)若将图中鱼、青蛙和鸟归为一类，蚯蚓归为另一类，则分类依据是： 七年级生物学试卷第6页（共6页）