第2单元 第6课 第1框 法律保护下的婚姻(教用Word)-【金榜题名】2025-2026学年高二政治选择性必修2 法律与生活同步学案(统编版)
2026-03-06
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 选择性必修2法律与生活 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 法律保护下的婚姻 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 135 KB |
| 发布时间 | 2026-03-06 |
| 更新时间 | 2026-03-06 |
| 作者 | 梁山启智教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 金榜题名·高中同步学案 |
| 审核时间 | 2026-01-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55782626.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本高中思想政治讲义聚焦“法律保护下的婚姻”核心知识点,系统梳理婚姻关系的建立与解除脉络。先阐述结婚的含义、婚姻制度基本原则(婚姻自由、一夫一妻等)、法定条件(自愿、法定婚龄、非近亲等)及登记程序(申请、审查、登记),再讲解离婚的条件(感情破裂)、方式(协议离婚、裁判离婚)及法律限制,构建完整的婚姻法律知识框架。
该资料特色鲜明,通过“判一判”“想一想”互动设问、“议题探究”案例分析(如王某与范某近亲结婚及离婚后再婚问题),强化法治观念(明确婚姻法律程序与权利义务)和道德修养(倡导珍惜婚姻、反对轻率离婚)。课中助力教师结合案例深化法律知识讲解,课后通过练习题和典型例题帮助学生巩固理解,查漏补缺,提升运用法律知识解决实际问题的能力。
内容正文:
第六课 珍惜婚姻关系
课程标准
1.理解婚姻法律关系,阐释正确的婚姻家庭观念。
2.理解婚姻家庭中的法律责任。
第一框 法律保护下的婚姻
[本框概览]
本框题讲述婚姻原则、结婚的条件与程序、离婚的方式。本框题包括两目。
第一目“珍惜婚姻”,阐述婚姻关系与原则、结婚的条件与程序。本目阐述了结婚含义与婚姻关系;婚姻制度的基本原则;婚姻关系的特点;结婚必备的条件;结婚的法律程序。
第二目“离婚要慎重”,阐述离婚的条件、方式。本目阐述了反对轻率离婚;协议离婚;裁判离婚。
一、珍惜婚姻
1.结婚的含义
结婚是夫妻关系的起点,是男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系的行为。
2.婚姻制度的基本原则
婚姻自由是婚姻制度的基本原则,包括结婚自由和离婚自由。民法典还规定了一夫一妻,男女平等,保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益等基本原则。
3.婚姻关系的特点
(1)结婚建立的是一种长期的身份关系,夫妻应当互相忠实,互相尊重,互相关爱,还有相互扶养的义务。
(2)结婚会对男女双方的人身和财产产生强制约束力。
4.法定结婚条件
(1)男女双方完全自愿。
(2)男女双方达到法定婚龄。民法典规定的结婚年龄,男不得早于二十二周岁,女不得早于二十周岁。
(3)符合一夫一妻制。
(4)直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。
5.结婚登记
(1)重要性
法律要求结婚必须履行登记程序。进行结婚登记是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。
(2)程序
①申请。男女双方共同到一方当事人常住户口所在地的婚姻登记机关申请办理结婚登记。
②审查。婚姻登记机关审查结婚登记当事人出具的证件和证明材料是否真实 、合法、齐全,当事人是否具备法律规定的结婚条件。
③登记。对当事人符合结婚条件的,婚姻登记机关当场予以登记,发给结婚证。对当事人不符合结婚条件不予登记的,应当向当事人说明理由。
二、离婚要慎重
1.反对轻率离婚
夫妻双方都应彼此忠诚,珍惜夫妻感情,对家庭负责,对社会负责。法律规定了离婚自由,但反对轻率离婚。
2.离婚的条件
夫妻双方感情确已破裂,当事人可以离婚。
3.离婚的方式
(1)协议离婚
协议离婚要求当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记,并就子女抚养和财产分割问题达成协议。申请离婚登记后三十日届满,当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证。当事人从取得离婚证之时起,解除夫妻关系。
(2)裁判离婚
①含义
凡由人民法院管辖和处理的离婚都是裁判离婚。
②法院判定离婚的标准
人民法院审理离婚案件,应当进行调解。夫妻双方感情确已破裂且调解无效的,人民法院应当判决离婚。
③避免重婚
一审判决离婚的,人民法院在宣告判决时必须告知当事人在判决发生法律效力前不得另行结婚,当事人违反告知另行登记结婚的,构成重婚。
[判一判]
1.法律规定离婚自由,当事人的离婚自由是不受限制的。( )
2.当事男女双方签订离婚协议,即解除夫妻关系。( )
1.× 提示:法律规定离婚自由,但在有些情形下当事人的离婚自由是受到一定限制的。
2.× 提示:当事人通过协议离婚,从取得离婚证之时起,解除夫妻关系。
[想一想]
1.一女士因为父母包办婚姻,逃离老家32年。这一事例中的父母违背了结婚的什么原则?
提示:婚姻自由。
2.只要男、女感情好,是否办理结婚登记并不重要。这种说法对吗?
提示:不对。办理结婚登记后,婚姻才具有法律效力,受国家的承认和法律的保护。没有履行结婚登记程序的同居关系不受法律保护。
议题 法律保护下的婚姻
王某与范某是源于同一外祖父的表兄妹,而范某从小便被他人收养。二人婚后育有一子,五年后范某向人民法院提出离婚,一审判决离婚后,在判决发生效力前,范某又与刘某结婚。
探究1 结婚的条件有哪些?
提示:要具备法定的结婚条件,即实质条件,又叫法定条件,分为必备和禁止两部分。
必备条件:必须男女双方完全自愿;男女双方必须达到法定婚龄;必须符合一夫一妻制。
禁止条件:直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。
探究2 王某与范某能结婚吗?为什么?
提示:不能结婚。王某与范某是三代以内的旁系血亲,属于法律禁止结婚的范围。
探究3 具备条件的双方如需要登记的应经过哪些程序?
提示:履行结婚登记有三个步骤:申请、审查、登记。
探究4 王某和范某离婚是属于协议离婚还是裁判离婚?范某和刘某能结婚吗?为什么?
提示:属于裁判离婚。范某和刘某不能结婚。因为人民法院一审判决离婚的,在判决发生效力前不得另行结婚,否则构成重婚。
正确认识“法律保护下的婚姻”
1.结婚
结婚是夫妻关系的起点,是男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系的行为。符合结婚条件及程序的婚姻才是合法的受保护的婚姻。为此要做到:
(1)要遵循结婚的基本原则:婚姻自由,一夫一妻,男女平等,保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益等。
(2)要具备法定的结婚条件:即实质条件,又叫法定条件,分为必备和禁止两部分。
①必备条件:必须男女双方完全自愿;男女双方必须达到法定婚龄;必须符合一夫一妻制。
②禁止条件:直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。
(3)受法律保护的婚姻应是履行了法定的结婚登记程序的婚姻。
结婚登记制度是我国婚姻登记制度的重要组成部分。婚姻登记包括结婚登记、离婚登记和复婚登记。双方当事人均符合结婚条件,只说明当事人具有结婚的可能性,只有通过办理结婚登记,才使这种可能性转化为现实性,使双方的婚姻为国家所承认,得到法律的保护。结婚必须依法办理登记,这是国家对公民的婚姻权益关心和负责的表现,是保障婚姻合法成立的重要措施。
(4)结婚登记的步骤
①申请:男女双方亲自到一方户口所在地的婚姻登记机关申请结婚登记。
②审查:婚姻登记机关审查申请人出具的证件和证明材料是否真实、合法、齐全,申请人是否具备法律规定的结婚条件。
③登记:对当事人符合结婚条件的,婚姻登记机关当场予以登记,发给结婚证;对当事人不符合结婚条件不予登记的,应当向当事人说明理由。
2.离婚
(1)对离婚自由的限制:凡判决不准离婚和调解和好的离婚案件,没有新情况、新理由,原告在六个月内又起诉的,法院不予受理。现役军人的配偶要求离婚,须得军人同意。女方在怀孕期间、分娩后一年内或中止妊娠后六个月内,男方不得提出离婚。
(2)离婚的形式:协议离婚和裁判离婚
①协议离婚:要求当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记,并就子女抚养及财产分割等问题达成协议。当事人从取得离婚证之时起,解除夫妻关系。
②裁判离婚:凡是由人民法院管辖和处理的离婚纠纷都是裁判离婚。人民法院审理离婚案件,应当进行调解。夫妻双方感情确已破裂且调解无效的,人民法院应当判决离婚。一审判决离婚的,人民法院在宣告判决时必须告知当事人在判决发生法律效力前不得另行结婚。如当事人违反告知另行登记结婚的,构成重婚。
[典例] 王欣有医学上认为不宜结婚的疾病。2022年3月,她隐瞒了这个事实与张某办理了结婚登记。对其婚姻效力说法正确的是( )
A.婚姻无效,应由法院判决予以撤销
B.婚姻有效,因其进行了结婚登记
C.婚姻有效,因二人完全自愿
D.婚姻无效,因其患有医学上禁止结婚的疾病
解析:选D 依《中华人民共和国民法典》,此种无效情形由婚姻登记机关予以撤销登记,故A项错误。B、C两项明显不正确,应选D项。
1.下列关于结婚的说法,正确的有( )
①结婚是男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系的重要民事法律行为
②结婚是夫妻关系和家庭关系的起点
③结婚就是男女双方通过一定的方式举行婚礼
④只要男女双方完全自愿就可以结婚组建家庭
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:选A 结婚有法定条件,符合法定条件才可以结婚,③④不符合法定条件,所以错误。
2.结婚必须男女双方完全自愿,这里的“自愿”理解正确的是( )
A.双方完全真正自愿
B.甲、乙相恋,后来乙不同意,但甲准备以死徇情,甲、乙随后登记结婚
C.甲、丙情投意合,准备结婚,但甲的父母却要求甲与乙结婚,甲、乙结婚
D.丁为了弟弟的婚事与甲结婚
解析:选A B、C、D三项结婚一方都从不同方面受到强迫,并非完全真正自愿,应选A。
3.芳芳的哥哥今年已33岁了,因前几年家里穷,相貌太普通,至今没找到对象,全家人非常着急。芳芳已有了自己的意中人,可在父母及邻居的劝说下,只好嫁给了邻村的王二毛,领取结婚证,同时换来了自己的嫂嫂,这就是所谓的“换亲”。对此认识正确的是( )
A.“换亲”违背了双方意愿,是非法婚姻
B.强迫或劝说他人“换亲”是对婚姻自主的干涉,也是不道德的行为
C.“换亲”解除了芳芳的父母及哥哥的后顾之忧,应该适度提倡
D.“换亲”是在第三者的粗暴干涉下完成的解析:选B 换亲“不一定是违背双方意愿,也可能是单方不同意。芳芳最后同意结婚,并领取结婚证,这说明“换亲”不一定都是非法婚姻。“换亲”是对婚姻自主的干涉,是不道德的行为,不值得提倡。题干并未说明“换亲”是在第三者的粗暴干涉下完成的。故选B。
4.下列选项中,哪项不属于无效婚姻( )
A.仅差两天即达到法定婚龄而登记形成的婚姻
B.表兄妹之间的婚姻
C.一审判决准予离婚,在上诉期内与他人结婚形成的婚姻
D.为取得巨额财产而与他人结婚形成的婚姻
解析:选D A未达到法定婚龄;B属近亲结婚;法律规定离婚判决生效前的上诉期内,当事人双方不得另行结婚,故C也属无效婚姻。D法律并未作禁止性规定,故D为有效婚姻。
5.阅读材料,完成下列要求。
小雨(男)的曾祖父与小玲(女)的祖母是亲兄妹,小雨与小玲二人自幼一起长大,感情很好。在2022年2月,小雨21周岁,小玲20周岁时,他们想要登记结婚。村中有老辈人指出他俩有血缘关系,不能结婚,出面阻挠。
(1)老辈人阻挠小雨和小玲结婚的理由是否成立?
(2)小雨与小玲能否在2022年登记结婚?
解析:本题考查结婚的条件,考查运用所学知识对生活现象进行分析、判断的能力。认真审阅材料,抓住关键,以相关法律规定为依据作出评析。
答案:(1)老辈人阻挠小雨与小玲结婚的理由不成立。因为小雨与小玲的血缘关系已经超出法律所规定的三代以内旁系血亲不能结婚的条件,不在禁婚之列。
(2)小雨与小玲在2022不能登记结婚。因为我国法律规定,结婚双方必须达到法定婚龄,即男不得早于22周岁,女不得早于20周岁。材料中的小雨2022年时只有21周岁,因此他们2022不能登记结婚。
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