12.1 认识国家安全 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“树立总体国家安全观”，系统讲解国家安全的内涵、重要性及总体国家安全观的内容与要求。课堂导入结合巴以冲突儿童境遇、美国网络攻击等时政案例及九一八事变历史素材，通过“知晓内涵—探究重要性—理解总体观”环节，以课本知识点、视频、问题链为支架引导认知。 其亮点是案例驱动融合核心素养，用巴以冲突案例激发道德修养中的家国情怀，以外来物种入侵实例助理解非传统安全，强化政治认同与责任意识。采用案例分析、测试题等方法，小结清晰梳理框架。学生能具象化抽象概念，增强责任感；教师可直接用丰富素材提升教学实效。

2025年8月1日 2025年11月19日 美国的网络攻击和日本的间谍渗透，共同侵害了我国的什么？ 第 十二 课：树立总体国家安全观 认识国家安全 核心素养目标 通过议学延伸，明确个人与国家安全的关联，认识到维护国家安全不仅是国家的事，也是每个公民的责任。 政治认同 通过议学情境的分析，认同国家安全是国家生存发展的保障、人民幸福安康的前提，增强对国家政策的理解与支持。 道德修养 结合历史与现实案例，体会国家安全对个人生活的意义，珍惜当下安稳生活。 责任意识 1.什么是国家安全？ 2.为什么要维护国家安全？（重要性） 3.为什么要坚持总体国家安全观？ 4.什么是总体国家安全观？ 5.如何贯彻总体国家安全观？ 学习任务 2025年5月28日，加沙地带媒体办公室发布消息称，自2023年10月7日巴以冲突爆发以来，该地带儿童的死亡人数超过18000人。2025年10月7日，据搜狐网报道，根据巴勒斯坦卫生部的统计，两年间的冲突已经造成至少2万名儿童失去生命。 这些孩子本该和你们一样上学、玩耍，为什么连活着都难？ 因为他们的国家不安全。 那什么是国家安全呢？ 看视频思考什么是国家安全？ 环节一：知晓国家安全——明晰有盾之安 01 【笔记】1.国家安全的内涵？P102 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。 1931.9.18-1945.9.2,5098天，14年的浴血抗战，每一天都记录着中国人的不屈。 探究： 国家安全的重要性 思考：战争给中国带来了什么？给人民带来了什么？ 给中国带来了主权的丧失，领土的丧失，国家的衰落。给人民带来的是无尽的灾难和压迫，人民生活在水深火热之中。 自1840年鸦片战争到1949年新中国成立的一百多年间，中国长期遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，中国人民经历了不堪回首的苦难。 清政府腐败无能，国家备受凌辱！ 每当国家主权和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战，国家的发展就无从谈起。 2.为什么要维护国家安全？（重要性) ①国家安全是国家生存与发展的重要保障。（国家） 2.为什么要维护国家安全？（重要性) 实现中华民族伟大复兴 国家安全 依 靠 人民才能安居乐业 国家才能集中精力进行经建设和社会发展 创造有利条件 ②国家安全是民族复兴的根基。 【新课讲课】 2.★国家安全的重要性？（P102-P104） ①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。 火热的乡村篮球赛 幸福的晚年生活 有趣的科技实验 和谐的人居环境 维护国家安全的根本目的， 是实现人民安全，让广大群众安居乐业、幸福生活。P103 【新课讲课】 3.维护国家安全的根本目的（P103探究与分享） 维护国家安全的根本目的，是实现人民安全，让广大人民群众安居乐业、幸福生活。 我国现在的处境安全吗？ 有人认为，和平与发展是世界的潮流，经过四十多年改革开放，我们国家积累了巨大的实力，再也不用担心国家安全了。 你是否认可这一观点？谈谈你的理由。 坚持总体国家安全观 加拿大一枝黄花的危害主要表现在对本地生态平衡的破坏和对本地生物多样性的威胁。可谓是黄花过处寸草不生，故被称为生态杀手、霸王花。列入《中国外来入侵物种名单》 水浮莲泛滥已经成为我国河湖水生态环境的较大隐患。水葫芦被列入原国家环保总局和中国科学院发布的《中国第一批外来入侵物种名单》中。 "巴西龟"整体繁殖力强，存活率高，觅食、抢夺食物能力强于任何中国本土龟种！严重威胁中国本土野生龟与类似物种的生存。巴西红耳龟因大量掠夺同类生存资源被列为世界最危险入侵物种之一。 危害国家生态安全的真实案例 思考4：坚持总体国家安全观的原因（重点） 进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。（P104） 内忧外患 形势复杂 疆独势力 能源、资源安全问题 贸易关税问题 中菲冲突 南海争端 港独势力 藏独势力 台独势力 中印冲突 中日冲突 毒品问题 网络诈骗问题 生态环境问题 芯片问题 朝韩问题 ........ 食品安全问题 2014年4月15日，习近平总书记主持召开中央国家安全委员会第一次会议。习近平总书记在讲话中首次提出总体国家安全观，阐述了总体国家安全观的基本内涵、指导思想和贯彻原则。 “总体国家安全观的提出” 结合课本和视频，思考：1、如何正确理解总体国家安全观？ 2、如何坚持总体国家安全观？ 5. 总体国家安全观的内容P105 总体国家安全观关键在“总体”，突出的是“大安全”理念，涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域。 以人民安全为宗旨 以政治安全为根本 以经济安全为基础 以军事、文化、社会安全为保障 以促进国际安全为依托 人民 政治 经济 军事文化社会 国际 中国特色国家安全道路 6.树立总体国家安全观的要求 认识：传统安全与非传统安全 传统安全与非传统安全 传统安全是指国家的政治安全、军事安全和国土安全。 非传统安全是与传统安全相对而言的，包括恐怖主义、贫困、环境恶化、毒品等。 进入新世纪以来，非传统安全威胁的因素更加突出。 传统安全 非传统安全 学以致用 时政资料 类别 近年来，由于经济间谍的渗透，中国钢铁企业在近乎讹诈的进口铁矿石价格上被迫多付出7000多亿元人民币的沉重代价； 广电总局禁止在黄金时段播放境外影视剧，并且加强对境外影视剧引进的审核监管。 中国成外来物种入侵最严重国家之一，入侵物种达到529种，危害严重的达100多种。 美国退出伊核全面协议，对伊朗极限施压，伊朗随后决定重启福尔多核设施铀浓缩活动。 11月12日，美国“钱斯勒斯维尔”号导弹巡洋舰穿越台湾海峡。这是美国海军今年以来第9次通过台湾海峡。 “国家安全知识”测试：以下信息分别属于哪方面威胁？ 经济安全 文化安全 生态安全 核安全 国土安全 7.总体国家安全观的核心要义：“十个坚持”（P105相关链接） ①坚持党对国家安全工作的绝对领导；②坚持中国特色国家安全道路；③坚持以人民安全为宗旨；④坚持统筹发展和安全；⑤坚持把政治安全放在首要位置；⑥坚持统筹推进各领域安全；⑦坚持把防范化解国家安全风险摆在突出位置；⑧坚持推进国际共同安全；⑨坚持推进国家安全体系和能力现代化；⑩坚持加强国家安全干部队伍建设 【新课讲课】 课堂小结 认识国家安全 坚持总体国家安全观 3、坚持总体国家安全观的原因 4、总体国家安全观内容 5、如何贯彻总体国家安全观 1、国家安全的含义 2、国家安全的重要性 国家安全与我们息息相关 ①是国家生存与发展的重要保障 ②是人民幸福安康的前提 制作知识卡片随时随地进行复习，参观法治教育基地获得直观体验。坚持就是最好的学习方法。道德认知与道德实践要相互促进。收集社会热点事件进行多角度分析，收集社会热点事件进行多角度分析，关注时事新闻并与课本知识相联系，建立系统性思维有助于整体把握。道德与法治素养需要长期积累培养。初中阶段的道德与法治学习需要法律知识要转化为法律意识。通过教别人的方式来巩固知识。理论联系实际是学习的关键。通过写作反思加深道德认知理解，保持好奇心和求知欲很重要。 国家安全 维护国家安全的原因 总体 国家安全观 国家安全的含义 坚持总体国家安全观的原因 总体国家安全观的关键、理念、涵盖领域、核心要义 贯彻总体国家安全观的要求 认识国家安全 课堂小结： 认真审题，大胆作答 D 1.每年的4月15日是我国的全民国家安全教育日。对我们每个公民而言，人人都是国家安全的主角，人人投身其中，就能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。这对青少年的要求是（　　） A.依法打击破坏国家安全的行为 B.珍惜保卫祖国、维护国家安全的权利 C.将国家安全教育纳入国民教育 D.积极履行维护国家安全的法定义务 认真审题，大胆作答 D 2.在十九大报告中，习总书记强调：坚持总体国家安全观，统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。这是因为（ ） ①国家安全是人民安居乐业的前提 ②只有国家安定，才能创造更加美好的未来 ③国家安全有保障、经济社会才能不断发展 ④国家安全是实现民族复兴的重要保障 A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①②③④ 认真审题，大胆作答 A 3.“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。” 习主席的这句话要求我们(　　) ①要开展国家安全教育，凝聚起维护国家安全的全民力量 ②认清国家安全形势，增强危机忧患意识，树立国家安全观念③增强国家安全责任感，形成维护国家安全强大社会共识④积极行使维护国家安全的权利，为维护国家安全做出贡献 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 Content Adaptive Encoding 3.1 $