第一章遗传因子的发现导学案-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2
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第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
一、豌豆用作遗传实验材料的优点
二、人工异花传粉的步骤
三、一对相对性状杂交实验过程
1.写出杂交实验过程 2.根据杂交实验,总结显、隐性性状的判断方法
四、对分离现象的解释和验证
1.对分离现象的原因提出了如下假说:
(1)生物的性状是由 决定的。 (2)体细胞中遗传因子是 存在的。
(3)生物体在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此 ,分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的 个。
(4)受精时,雌雄配子的结合是 的。
2.用遗传图解解释分离现象
(1)配子的结合方式: 种。
(2)F2遗传因子组成: 种,分别为 ,其比例为 。
(3)F2的性状表现: 种,分别为 ,其比例为 。
3.对分离现象解释的验证
1.方法: 实验,即F1与 杂交。
2.测交实验的分析图解
五、分离定律及适用范围
(1)分离定律的内容
①在生物的 中,控制同一性状的遗传因子 存在,不相 。②在 时,
发生分离,分离后的遗传因子分别进入 中,随配子遗传给后代。
(2)分离定律发生的时间:有性生殖形成 时。
(3)适用范围
① 生物 生殖的 遗传。 ②由成对的遗传因子控制的 相对性状的遗传。
【概念梳理】
六、分离定律的基本题型
1.分离定律的实质及验证
实质:形成配子时, 。即F1产生 种配子,比例为 。
验证方法:
A、 :
B、 :
C、花粉鉴定法
【典例应用】
例1.能正确表示基因分离定律实质的过程是( )
A.① B.② C.③ D.④
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例2.玉米是二倍体异花传粉作物,其籽粒的饱满与凹陷受一对等位基因控制。现用自然条件下获得的若干饱满玉米籽粒和凹陷玉米籽粒为实验材料验证分离定律。下列说法错误的是 ( )
A.两种玉米杂交,若F1表现为两种性状且分离比为1∶1,则可验证分离定律
B.两种玉米杂交,若F1表现为两种性状且分离比为3∶1,则可验证分离定律
C.两种玉米分别自交,若某些玉米自交后代出现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律
D.两种玉米分别自交,在子代中选择两种纯合子进行杂交得到F1,F1自交,若F2出现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律
2.纯合子、杂合子的鉴定
方法:
【典例应用】解决①~④中的遗传问题,分别采用什么方法:
①鉴定一只白羊是否是纯种 ②鉴定高茎豌豆是否是纯合子
③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型
3.显、隐性性状的判断
【典例应用】 下列一对亲本杂交的实验中,能判定紫花和白花显隐性关系的是( )
①紫花×紫花——紫花 ②紫花×紫花——301紫花+110白花
③紫花×白花——紫花 ④紫花×白花——98紫花+107白花
4.亲子代遗传因子组成和性状表现的相互推断
方法:棋盘格法
【典例应用】已知小麦抗锈病是由显性基因控制的,让一株杂合子的小麦自交获得F1,淘汰掉其中不抗锈的植株后,再自交得到F2,从理论上计算,F2中不抗锈病植株占总数的:
A.1/4 B. 1/6 C.1/8 D.1/16
【典例应用】在非洲人群中,每10000人中有1个人患囊性纤维原性瘤,该病属常染色体遗传.一对健康的夫妇,生有一个患病的孩子,此后,该妇女与另一个健康的男人再婚,他们若生孩子,患此病的几率是:
A.1/25 B.1/50 C.1/101 D.1/202
【人类遗传病】
一对表现型正常的夫妇,生了一个患某种遗传病的女儿和一个表现型正常的儿子,若这个表现型正常的儿子与一个患有该病的女子结婚,他们生出患病孩子的机率为( )
A.1/4 B.1/6 C.1/3 D.1/2
5.自交和自由交配
自交:遗传因子组成相同的个体交配
自由交配:群体中的不同个体随机交配,遗传因子组成相同或不同的个体之间都要进行交配
①写出Aa个体自交3代 ②写出遗传因子组成为Aa的种群自由交配3代
【典例应用】豌豆的红花对白花是显性,现将一株红花豌豆与一株白花豌豆杂交,F1既有红花也有白花,若让F1在自然状态下得到F2,则F2的红花∶白花为 ( )
A.7∶9 B.5∶3 C.1∶1 D.3∶5
【典例应用】玉米的早熟和晚熟性状分别由等位基因D和d控制。某早熟玉米群体中有两种基因型:DD和Dd,且比例为1:3.若该玉米群体在自然状况下繁殖一代,子代中出现的性状及比例为( )
A.早熟:晚熟=1:1 B.早熟:晚熟=55:9 C.早熟:晚熟=1:3 D.早熟:晚熟=13:3.
- 特殊情况下的性状分离比
①不完全显性
②致死现象
胚胎致死: 配子致死:
【典例应用】一豌豆杂合子(Aa)植株自交时,
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