湖北省襄阳市米芾中学2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

20252026学年上学期九年级12月历史质量监测 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.考古学家发现：胡夫金字塔的四个底边方向对准正北、正南、正东、正西，误差不超过0.05 度，这需要天文观测（如观测北极星或特定恒星）和精密测量技术。考古学家认为他们可能 使用了“梅尔克特”（一种利用悬锤和观测杆的工具）和春秋分日的日影来确定正北。这体 现了 A.古代文明的多元发展 B.古埃及社会经济发达 C.古埃及人的非凡智慧 D.法老的权力至高无上 2.它是罗马法律文明的最高成就，更是世界法制史上的关键转折点。它系统化保留了古典法治 精神，奠定了现代大陆法系的根基，并通过罗马法复兴运动催生了近代欧洲的法治传统。最 能佐证这一观点的是 A.《十二铜表法》 B.《罗马民法大全》 C.《拿破仑法典》 D.《汉漠拉比法典》 3.九年级一班准备举办以“阿拉伯帝国”为主题的黑板报设计活动。请根据下面相关材料，为 黑板报选择一个最佳标题 数学 改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字” 医学 《医学集成》总结了希腊、印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 《天方夜谭》反映了帝国境内各族人民及中国等东方各国人民的生活习俗和风 文学 土人情 A.注重法治建设 B.垄断亚非欧贸易 C.建立国际秩序 D.沟通东西方文化 4.14世纪中叶开始，欧洲服装追求通过服装样式充分展示了人的自然美，女性服装中出现了腰 肢纤细的“撑箍裙”。这一变化反映了西欧 A.人文主义思潮流行 B.摆脱了教会的思想束缚 C.礼仪和教育的规范 D.重现了贵族的奢华生活 5.“·…这是最后的战斗，团结起来到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现”。1871年6月1 日，鲍狄埃在他所隐蔽的一间破旧不堪的阁楼里，创作了《国际歌》的歌词。他创作《国际 歌》的背景是 A.第一国际成立 B.十月革命胜利 C.巴黎公社失败 D.工业革命开展 6.理清历史发展线索是学习历史的重要方法之一。下列史事反映的历史发展线索是 1689年 英国议会通过《权利法案》，君主立宪制逐渐形成。 1776年 大陆会议通过《独立宝言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 1789年 制宪会议通过《人权宣言》，宣告人权、法治、自由、平等等基本原则。 美国联邦政府发表《解放黑人奴隶宣言》，宣布南方叛乱地区的奴隶永远 1862年 获得自由。 1868年 日本明治政府以“殖产兴业”为口号，大力发展近代工业。 A.国际工人运动的兴起与发展 B,资本主义民主法治不断加强 C.亚非拉民族民主运动的高涨 D.资本主义制度的确立与扩展 7.19世纪上半期，随着美国的领土扩张、南北经济的发展，北方资产阶级和南方种植园主阶级 的矛盾和斗争就更加尖锐。下图反映19世纪中叶美国政治状况的漫画《奴隶制的扩张》， 该漫画主要揭示当时美国 北部 A.北方要求立即全国范围内废除奴隶制度 B.奴隶制的存废成为南北矛盾焦点 制的 C.工业资产阶级与奴隶主共同压迫劳动者 D.废奴运动得到西部农民广泛支持 《奴隶制的扩张》漫画 8.2017年英国造币厂发行纪念某历史人物诞辰375周年的50便士硬币。根据下面材料信息判 断这位历史人物是 设计灵感源自著作《自然哲学的数学原理》中的 第11命题图示，描绘了太阳系行星轨道的科学元素。 图案包含环形线条和星球轨道，营造出科技感，倾斜 时还能反射出叠层光线效果。 诞生375周年纪念币 A.瓦特 B.达尔文 C.牛顿 D.诺贝尔 9.俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资 本主义的仿效者，而是世界历史的引领者，向各国人民展示了一条不同寻常的社会发展之 路”，这条不同寻常的“路”是 A.资本主义道路 B.社会主义道路 C.殖民主义道路 D.霸权主义道路 10.顾维钧在一次会议上满怀深情地说：“胶州和胶济铁路所在地的山东省是中华文明的摇篮， 孔子和孟子的诞生地，对中国人而言，这是一块圣地…为中国国防利益而言，中国代表团 不能答应任何外国拥有这段生死攸关的地段。”这次会议是 A.巴黎和会 B,华盛顿会议 C.万隆会议 D.日内瓦会议 11.第一次世界大战是首次具有世界规模的大战，战火燃遍了欧洲大陆，还蔓延到非洲和亚洲， 直接和间接卷入战争的国家达33个，造成1000万人死亡、2000万人受伤。战火影响的人口 达15亿之多，约占当时世界人口的23，直接经济损失达2700亿美元。从材料可以引证结 论为 A.第一次世界大战持续时间长 B.战争导致美国的工业竞争力加强 C.第一次世界大战破坏性巨大 D.战争动摇了欧洲的世界中心地位 12.第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地领导的印度非暴力不合作运动、 扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动和卡德纳斯领导的墨西哥改革，影响深远。这些事件的共同 意义在于 A.导致了殖民体系的崩溃 B.终结了欧美列强侵略 C.取得了真正的民族独立 D.动摇了世界殖民体系 二、非选择题（共4题，共36分） 13.【建筑与历史】(8分) 材料一 罗马大竞技场在吸收希腊建筑特点的同时，它的拱券构造很好 地发挥了石材抗延展力弱，抗挤压力强的特点。赋予建筑独特的艺 术风格。 一摘编自[日]佐藤达生《图说西方建筑简史》 罗马大竞技遗址外景 (1)根据材料一，归纳罗马大竞技场建筑特点。(2分) 材料二 林肯纪念堂(Lincoln Memorial),它被视为美国永恒的塑像 及华盛顿市标志，为纪念美国第十六届总统亚伯拉罕·林肯而建。 纪念堂于1914年破土动工，完成于1922年。 一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》，今天 我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千 百万在那摧残生命的不义之火中受煎热的，黑奴带来了希望。它之到 林肯纪念堂 来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫长之夜。 —摘选自马丁·路德·金《我有一个梦想》 (2)根据材料二并结合所学，简要说明美国修建林肯纪念堂的原因。(4分) 材料三 马克思去世后，被安葬在伦敦郊外海格特公墓里一个偏僻的角 落。1956年，马克思墓迁到新址，并竖立一尊马克思铜像。 “择业的目标应是为了人类的幸福和我们自身的完美”“如果 一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人， 然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物”。 马克思墓碑 —摘选自马克思中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》 (3)根据材料三并结合所学，简述马克思伟大人格与思想力量的内涵。(2分) 14.【人口与变迁】（10分) 材料一 1618世纪世界人口迁移图（部分) (1)根据材料一并结合所学知识，指出图中导致人口迁移的历史背景。（2分) 道德与法治·历史试题第10页共12页 材料二 社会工业化中，移民从乡村涌到城市中心。而与此同时，欧洲迅速增长的人口促生了去往美 洲—特别是美国—的大规模移民。19世纪至20世纪早期，大约5000万欧洲移民到了西半球。 这次移民浪潮造成了美洲人口的激增。 一摘编自杰里·本特利与赫伯特·齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》 (2)根据材料二并结合所学知识，概括工业革命后欧洲人口发生的变化。(4分) 材料三 1913一1920年欧洲部分国家的总人口（单位：百万人) 俄国 德国 奥匈帝国 法国 英国 1913年 175.1 66.9 52.1 39.7 45.6 1920年 126.6 42.8 39.0 44.4 摘编自【英】保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 (3)根据材料三，归纳1913一1920年欧洲部分国家人口数据统计出现的变化。并结合所学 知识分析原因。(4分) 15.【变革与工业化】.(8分) 材料一 很多人认为，这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍…为了保持俄罗斯的大国地 位，沙皇政府着手开始了一项改革计划…社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使 俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型。 一摘编自杰里·本特利与赫伯特·齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》 (1)根据材料一，指出沙皇政府改革的目的。结合所学知识，如何理解“社会改革为政府 发起的工业化进程铺平了道路”。(4分) 材料二 由于个人消费在国民生产总值中所占份额被压低，苏联得以把国民生产总值的大约25% 用于工业投资。大批俄国人的工作岗位以惊人的速度发生了转化，在1928~1940年的12年间， 农业人口从71%急剧下降到51%，这部分人口也以一种前所未有的速度接受着教育。现在， 几百万王人在王F的学恢或拉术学校里接受培训，稍后，大学数量又猛增，因而国家最终获得 了维持经济增长所需要的受过培训的骨干。 ,一摘编自【英】保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 (2)根据材料二并结合所学，简述苏联为实现社会主义工业化采取的主要措施。(4分) 16.【科技与生活】科技编织起一张高效、紧密的连接网，悄然重塑我们的日常生活。（10分) 图例 史料 巧克力起初只有精英和富裕阶层能够享用。19世纪初， 一磅巧克力的价钱相当于一名普通女工3天的工资。工厂通 过工艺流程的改进使巧克力成为大众能消费得起的产品。 19世纪末20世纪初 —摘编自索菲·D·科《巧克力：一部真实的历史》 德国制造的巧克力搅拌机 到19世纪70年代，美国发明家爱迪生利用电学研究的 最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影 机和放映机等，他还在纽约建立了美国第一座火力发电站。 爱迪生和碳丝灯泡 1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带 来了汽车制造业的革命。汽车价格大幅下降，汽车开始成为 中等收入家庭的交通工具。 福特汽车公司生产流水线 1952年12月5日至9日，伦敦上空受反气旋影响，大 量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散，积聚在城 市上空。据统计，当月因这场大烟雾而死的人多达4000人。 工业革命时期英国的大气污染 此次事件被称为“伦敦烟雾事件”。 根据上述材料，围绕“科技与生活”这一主题，自拟观点，至少选取其中两个史实加以论述。 (要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文) 道德与法治·历史试题第12页共12页