安徽省A10联盟2025-2026学年高三上学期12月学情检测日语试题
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内容正文:
·A10联盟2026届高三12月学情检测
日语试题
满分150分,考试时间120分钟。请在答题卷上作答。
听下面的录音,回答第6至8题。
注意事项:
1.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上、并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上
2.作答选择题时、选出每小题答案后、用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动、用橡皮擦干净后、再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。
3.作答非选择题时、将答案书写在答题卡上、书写在本试卷上无效。
4.考试结束后、将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。
1. 二人は何を持って行きますか。此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 花とお酒 B. 花とケーキ C. お酒とケーキ
2. 女の人はどのように注文しましたか。此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. パンを6つとジュース3本
B. パンを7つとジュース2本コーヒー1杯
C. パンを7つとジュース3本コーヒー1杯
3. 二人は何を探していますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 鍵 B. テレビ C. テーブル
4. 男の人はこの本棚にはどう思いますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 価格が高い B. 高さが高い C. 形がいい
5. 男の人は何のことを忘れましたか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 教科書を買うこと
B CDやペンを持つこと
C. お土産を買うこと
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
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6. 女の人は地下鉄の通勤にはどう思いますか。
A. 楽しい B. 退屈だ C. つまらない
7. 女の人はどうして車内広告が好きですか。
A. 面白いから
B. 新鮮だから
C. 文章は上手にまとまるから
8. 男の人は何で通勤していますか。
A. 地下鉄 B. バス C. 自転車
听下面的录音,回答第9至11题。
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9. 二人はどのぐらい仕事をしましたか。
A. 3時間 B. 4時間 C. 3時から
10. 男の人はお茶を飲む前、何をしようと言っていましたか。
A. 休 B. タバコをすう C. タバコを買う
11. 男の人はどうして今日タバコをやめますか。
A. 喉が痛いから
B. 女の人は喉が痛いから
C. 女の人はタバコが嫌いから
听下面的录音,回答第12至14题。
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12. 二人は何について話していますか。
A. 同窓会のこと B. 渡辺先生のこと C. 出張のこと
13. 女の人は卒業してから渡辺先生に会ったことがありますか。
A. はい、5年前に一度会った。
B. いいえ、初めて会った。
C. はい、出張の時何度も会った。
14. 男の人はどうして行けませんでしたか。
A. 行きたくなかったから
B. 出張中だから
C. 熱があったから
听下面的录音,回答第15至17题。
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15. 電話に出た男の人は誰ですか。
A. 佐藤太郎さん
B. 佐藤太郎のお兄さん
C. 佐藤太郎の弟さん
16. 太郎さんはいつ帰りますか。
A. わからない B. 3時ごろ帰る C. 今晩帰る
17. 男の人はこれから何をしますか。
A. 女の人のうちに電話する
B. 弟に電話する
C. 兄に伝言する
听下面的录音,回答第18至20题。
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18. どんな映画のチケットですか。
A. 無料でもらった
B. 1枚しかない
C. 人気のない映画のチケットなのだ
19. 二人はいつ映画を見に行きますか。
A. 金曜日 B. 土曜日 C. 月曜日
20. 二人はどうして日曜日に行きませんか。
A. 女の人はアルバイトがあるから。
B. 週末はこのチケットが使えないから。
C. 男の人はアルバイトがあるから。
第二部分阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
(一)
「一つひとつ」はなぜ、はじめだけは漢字なのか。これはおそらく、書き手の決まりに合わせたものでしょう。
では、漢字と仮名のどちらも使えそうなときに、どういう書き方が読みやすいでしょうか?まず「(ア)が、読むのも簡単に決まっている」という意見がありそうです。私も、日本語を勉強中の留学生に渡すメモを親切のつもりで、①平仮名だけで書いたことがあります。ところがそれは逆に読みにくかったそうです。日本語では仮名と漢字が適度に混じることで、どこからどこまでが一つのまとまり(整体)で、どのように区切って(分开)読めばよいか、②ヒントになるのですね。日本語に慣れた人でも「あなたはしらないの?」と書かれて、「あなたは知らないの?」か「あなた走らないの?」のどちらかわからない、ということが起こります。
日本語で、漢字が音読みと訓読みがあります。(イ)「生」は、「先生」の「せい」だったり、「生きる」の「い」だったりします。これがもとで、切れ目を勘違いした有名な例が、インターネットで広まった「この先生きのこるには」です。書いた人は「この先(さき)、生きのこるには」のつもりだったのに、③読む人が「この先生…、『きのこる』って何!」と反応したのです。
漢字の一つひとつには意味があるので、画数が多く難しくても、ぱっと見ただけで、情報が伝わりやすいのです。「一つひとつ」「一つ一つ」「ひとつひとつ」も、どれが一番読みやすいか、考えて決めた結果なのですね。
21. (ア)のところに入る最も適切のはどれか。
A. 仮名よりも漢字の方簡単だ
B. 漢字よりも仮名の方簡単だ
C. 漢字も仮名も簡単だ
D. 漢字と仮名と同じだ
22. ①「平仮名だけで書いた」とあるが、なぜそうしたか。
A. 留学生たちは漢字が読めないから。
B. 「私」は漢字が書けないから
C. 平仮名の方が簡単だと思ったから
D. 留学生の日本語能力をテストしたかったから
23. ②「ヒントになる」とあるが、何のヒントなのか。
A. 「漢字の書き方」のヒント B. 読み方の区切るヒント
C. 「仮名の書き方」のヒント D. 仮名と漢字の混じるヒント
24. ③「読む人が…、反応した」とあるが、どうしてそうなったか。
A. 漢字が読めないから B. 漢字と仮名を間違えたから
C. 切れ目を勘違いしたから D. 日本語が下手だから
25. 本文の内容に合っているのはどれか。
A. 「一つひとつ」という書き方は間違った。
B. 漢字は情報が伝わりにくいから、あまり使わない。
C. 漢字は画数が多くて難しいから、仮名で書いたほうがいい。
D. 「一つひとつ」は読みやすいと考えて決められた書き方だ。
(二)
「偽善的だ」と言われたとき、ボランティアは考えこんでしまうかもしれない。自分がしていることが「見返り」(回馈)を求めない「尊い」行為だという自信はない。もしかすると自分は、自分の力を誇示したくて、弱い者と接することで優越感を感じたいだけではないか…などと考えだすと、①自分でも不安になってしまう。
私は、ボランティアが行動するのはある種の「報酬」を求めているからにちがいないと考える。私自身の限られた経験からも②そう思う。
問題は、「報酬」をどう考えるかということである。
ボランティアにとっての「報酬」とは、もちろん、経済的なものだけとは限らない。その人によっていろいろなバリエーションが可能なものである。その人がそれを自分にとって「価値がある」と思い、(ア)、それを自分一人で得たのではなく、誰か他の人の力によって与えられたものだと感じるとき、その「与えられた価値あるもの」がボランティアの「報酬」である。
ボランテイアはこの③広い意味での「報酬」を期待して、つまり、その人それぞれにとって、自分が価値ありと思えるものを誰かから与えられることを期待して、行動するのである。その意味で、ボランティアは、新しい価値を発見し、それを授けてもらう人なのだ。
26. ①「自分でも不安になってしまう」とあるが、なぜなのか。
A. 自分がしていることが「尊い」から
B. 自分がしていることが「偽善的だ」と思いこんだから。
C. 自分の力を誇示したから
D. 弱い者と接することで優越感を感じたから
27. ②「そう思う」とは、どう思うか。
A. ボランティアは偽善的だ。
B. ボラティアは「報酬」を求めない。
C. ボランティアが行動するのはある種の「報酬」を求める。
D. ボランティア活動には自信がない。
28. (ア)のところに入る最も適切なのは次のどれか。
A. しかも B. つまり C. それで D. ところで
29. ③「広い意味での『報酬』」とあるが、何を指すか。
A. 経済的なもの B. 自分一人で得たもの
C. 他の人のカ D. 与えられた価値あるもの
30. 本文は何について書いたか。
A. ボランティア活動の「偽善 B. ボランティア活動の尊さ
C. ボランティア活動の「報酬」 D. ボランティア活動の価値
(三)
毎年の新学期が始まるころから、街に①リクルートスーツを着た学生たちの姿が見られるようになる。リクルートスーツというのは、希望する会社を訪問する際の服装のことで、男女を問わず、黒か濃い紺色、灰色の地味な色のスーツを指す。
就職②氷河期は過ぎたと言っても、希望する会社に簡単に就職できるわけではない。日本の若者に人気のある職類は、銀行や出版社、自動車メーカなどだが、自分の希望する会社に就職できる人は、③ごく一部しかいない。
就職活動は、まず希望する職種の会社を選択することから始まる。会社のホームページを見たり、会社を訪間したりして採用試験の申し込みをする。最近ではパソコンから申し込みをすることもできる。
1次試験、2次試験、3次試験とたくさんの試験を受けなければならない。面接も1度だけでなく、2度、3度と行う場合が多い。これらの試験を突破して初めて内定をもらうことになる。学生たちは、少しでも早い時期から就職活動の準備を始めて、希望の会社に就職できるよう努力している。
31. ①「リクルートスーツ」とあるが、次のどれか。
A. 日本のすべての高校の制服
B. 地味な色で、男子学生のスーツ
C. 派手な色で、女子学生のスーツ
D. 男女を問わず、求職時に着るスーツ
32. ②「氷河期」はここでどんなことを指すか
A. 氷期のこと B. 不景気な状況が続く時期
C. 気候が寒冷で氷河が発達した時期 D. 河が冰になる時期
33. ③「ごく一部しかいない」とは、何を指すか。
A. 就職できる日本の若者
B. 希望する会社に就職できる人
C. 自動車メーカなどの会社員
D. 就職活動を積極的に始める人
34. 就職活動について正しく描かれたのはどれか。
A. 就職の氷河期なので、希望する会社に就職できない。
B. 就職活動は、パソコンから申し込むこともできる。
C. 会社を訪問して採用試験を申し込まなければいけない。
D. 毎学期の初めごろ、リクルートスーツを着た新入社員の様子がよく見られる。
35. 文章の内容に合っていないのはどれか。
A. 採用試験はパソコンから申し込みをすることができる。
B. 学生たちは、なるべく早くから就職活動の準備を始める。
C. 銀行や自動車メーカーなどは日本の若者に人気がある。
D. 試験と面接を一回受けて合格すれば、内定をもらえる。
(四)
定年(退休)になったら、①田舎へ帰って農業をしたいなどという人がいる。「都会は公害や騒音で人間の住む所ではない」なども言うが、②こういう人が田舎で暮らすようになる確率はきわめて低い。
「子供の手が離れたら、スペイン語を勉強したい」というような言葉もあまり信用できない。もちろん実現する人もいるだろうが、そういう人は、あちらこちらで、③こんな話をしてしかないものだ。
一般的に言って、「○○したいんだけど、今はXXだからできない」という人は、いつまで経っても何もしないという傾向がある。そういう人たちは、今「希望」を述べることが必要なのである。(ア)それが実現できるかどうかは重要ではないと思っているだろう。
36. ①「田舎へ帰って農業をしたいなどという」とあるが、なぜそう言ったか。
A. 都会で暮らすのが寂しくなるから
B. 都会は公害や騒音などの問題が出たから
C. 都会では自分の希望を実現できないから
D. 都会の生活はとても忙しくて、慣れていないから
37. ②「こういう人」とあるが、どんな人を指すか。
A. 今、田舎へ帰って農業をしたい人
B. 今、田舎へ帰って、スペイン語を勉強したい人
C. 定年になったら、田舎へ帰って農業したい人
D. 定年になったら、田舍へ帰ってスペイン語を勉強したい人
38. ③「こんな話」とはどんな話を指すか。
A. 希望の話 B. 公害や騒音の話 C. 子供の話 D. スペイン語の話
39. (ア)には何を入れていいか。
A. それとも B. それでは C. 例えば D. しかし
40. 筆者が最も言いたいのはどれか。
A. 将来○○をしたいと言う人は実はそうとは思わない。
B 今は○○だからできないと言う人は、希望実現のためによく働く。
C. 今はできないが、いつかしたいという人は、本当にしたいというわけではない。
D. したいと希望を述べても、実現できるとは限らない。
第三部分语言运用(共两节,满分30分)
第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文。从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
聖徳太子や織田信長の名前は、テレビ番組や漫画などで一度___41___があるでしょう。だから歴史の授業で習うときに、「あ、知ってる!」と___42___内容が頭に入りやすくなっているのではないでしょうか。___43___ように、少しでも知っている内容の方が頭に入りやすくなる現象を、「流暢性効果」と呼びます。
特に暗記が必要な教科で___44___。社会や理科の場合、授業よりまえに教科書に___45___を通して予習___46___ですし、教科書だと難しく感じる___47___学習まんがや動画などを見ておくのもいいですね。暗記しやすくなるはずです。
また、国語でも予習は有効です。物語文の設定が知らない時代や国の場合、___48___がうまくできず、文章が読みにくいはずです。事前にその時代や国___49___の画像などを見て、心の中に像を描いておけば、ぐっと理解しやすくなるはずです。
「流暢性効果」を意識した予習に、ぜひ挑戦して____50____ください。
41. A. 聞くこと B. 聞いたこと C. 聞くもの D. 聞いたもの
42. A. すぐに B. まったく C. だんだん D. ゆっくり
43. A. この B. これ C. その D. それ
44. A. 手伝います B. 助けます C. 届きます D. 役立ちます
45. A. 頭 B. 目 C. 手 D. 脳
46.
A. してもいい B. してはいい
C. してもいけない D. しなければならない
47. A. なら B. としても C. たら D. ところ
48. A. レストラン B. マンション C. イメージ D. メディア
49. A. にとって B. にそって C. において D. について
50. A. しまって B. きて C. みて D. いって
第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。
ストレスという言葉は広く 1 (知る)ようになった。しかし、ストレスにもよい面があると言うと、いまでも 2 (驚)かれることがある。
よいストレスというと想像しづらいかもしれないが、逆に何 3 ストレスを感じないでのんびりしている状態を 4 (想像する)ほしい。そのような状態では仕事や勉強が先に 5 (すす)まなくなる。
私もそうだが、時間が十分にあると考えると、のんびりしすぎて仕事 6 手がつかなくなる。意味もなくテレビを見ているうちにいつの間にか時間が過ぎてしまい、後悔することになる。ストレスがないと、集中力や緊張感が 7 (ない)なるし、何かを 8 (する)ようという気力さえなくなってくる。
私たちは、ほどほどにストレスを感じるからこそ、いろいろなことができる。 9 (心配)なるから準備をするし、緊張するから集中することができる。これは、心だけではない。体にとっても、運動 10 規則的な生活など、ほどほどのストレスは大切だ。
ストレスは人生のスパイスだといわれるのは、そのためである。
51. ___________
52. ___________
53. ___________
54. ___________
55 ___________
56. ___________
57. ___________
58. ___________
59. ___________
60. ___________
第四部分写作(共两节,满分40分)
第一节(满分10分)
61. 假定你是李明,马上要参加学校举办的日语演讲比赛。请给你的日本外教田中老师发一封邮件,询问他是否有建议的题目,能否帮你修改演讲稿、指导发音。
注意:
(1)字数80~120字;
(2)格式正确、书写清楚;
(3)使用「です・ます」体。
第二节(满分30分)
62. 时光荏苒,转眼间2025年已接近尾声。在这一年里,我们或许经历了欢笑,也或许有过泪水,但无论如何,这些经历都值得我们心怀感激——因为它们塑造了更成熟的我们。请以「過去の一年、ありがとう」为题,写一篇短文。
写作要求:
1.回顾这一年中对你影响最深的人或事;
2.分享你从这段经历中获得的成长与感悟。
注意:
(1)字数280~320字;
(2)格式正确、书写清楚;
(3)使用「です・ます」体。
·A10联盟2026届高三12月学情检测
日语试题
满分150分,考试时间120分钟。请在答题卷上作答。
听下面的录音,回答第6至8题。
注意事项:
1.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上、并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上
2.作答选择题时、选出每小题答案后、用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动、用橡皮擦干净后、再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。
3.作答非选择题时、将答案书写在答题卡上、书写在本试卷上无效。
4.考试结束后、将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
【6~8题答案】
【答案】6. A 7. C 8. B
听下面的录音,回答第9至11题。
【9~11题答案】
【答案】9. A 10. B 11. B
听下面的录音,回答第12至14题。
【12~14题答案】
【答案】12. A 13. B 14. C
听下面的录音,回答第15至17题。
【15~17题答案】
【答案】15. C 16. A 17. C
听下面的录音,回答第18至20题。
【18~20题答案】
【答案】18. A 19. C 20. B
第二部分阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
(一)
【21~25题答案】
【答案】21. B 22. C 23. B 24. C 25. D
(二)
【26~30题答案】
【答案】26. B 27. C 28. A 29. D 30. C
(三)
【31~35题答案】
【答案】31. D 32. B 33. B 34. B 35. D
(四)
【36~40题答案】
【答案】36. B 37. C 38. A 39. D 40. C
第三部分语言运用(共两节,满分30分)
第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文。从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
【41~50题答案】
【答案】41. B 42. A 43. A 44. D 45. B 46. A 47. A 48. C 49. D 50. C
第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。
【51~60题答案】
【答案】51. 知られる
52. おどろ 53. も
54. 想像して 55. 進
56. に 57. なく
58. し 59. 心配に
60. や
第四部分写作(共两节,满分40分)
第一节(满分10分)
【61题答案】
【答案】田中先生へ
李明です。来週の日本語スピーチ大会のことについて、先生にお願いがあります。先生はおすすめの演題がございますか。そして、スピーチ原稿の添削と発音の指導をお願いできますでしょうか。ご返事、待っております。よろしくお願いします。
李明【118字】
第二节(满分30分)
【62题答案】
【答案】過去の一年、ありがとう
2025年、私は高校三年の初めての試験で大失敗をしました。とても落ち込んでいました。しかし、ライバルの同僚である私のデスクメイト、李さんは、いつものように私を笑うのではなく、一緒にランニングをしようと誘ってくれました。彼は、「汗をたくさん流すと、元気が出るよ」と言いました。また、「しっかりしなよ。そうでないと、僕のライバルがいなくて、つまらないんだ」とも言いました。
それから、私は毎晩李さんと一緒にランニングを始めました。最初は800メートルしか走れませんでしたが、今では5000メートル走ることができるようになりました。そして、ランニングが大好きになりました。運動のおかげで、元気と闘志が戻ってきました。
この一年で、私は好きなスポーツを見つけ、信頼できる親友を見つけ、自分の生活スタイルまで見つけました。過去の一年、本当にありがとう。
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$一号卷A10联盟2026届高32月学情检测日语试题。这是日语科听力部分,该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时,请先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。试音到此结束,听力考试正式开始。请看听力部分第一节。第一节听下面。五段录音,每段录音后有一个小题,从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音。后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音,回答。第一小题。来。听下面的录音,回答第二小题。就算。到。听下面的录音,回答第三小题。I know me. 的。听。下面的录音,回答第四。小题。听下面的录音,回答。第五小题。妈人。要带。大家多。第一节到此结束,第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题,从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟,听完后每小题给出5秒钟的作答时间,每段录音播放两遍。现在你有15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。宝密码。At . his . car. 的。钥匙密码。听下面的录音,回答第九、第十和第11 3个小题。对,是给。I . know. 听下面的录音,回答第十二、第13和第14 3个小题。可能对农要求小农多少大?听下面的录音,回答第15、第16和第17 3个小题。听下面的录音,回答第十八、第19和第23个小题。特别的小姐姐OK。特别的小OK。第二节到此结束,现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。