山东省济宁市第十五中学2025-2026学年九年级上学期启合竞赛物理试卷
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内容正文:
济宁市第十五中学“启合”学科竞赛物理学科试卷
(满分:60分,时间:60分钟)
出题:王庆鹏
审核:李晗泽
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列单位中不是电能单位的是()
A.W.s
B.kWh
C.W
D.V•AS
2.下列哪一个用电器正常工作时的电功率最接近1000W()
A.家用电风扇B.电饭煲C.电冰箱
D.发光二极管
3.如图所示的电路中,甲灯泡比乙灯泡亮,不考虑温度对灯丝电阻的影
※必
响,则下列描述错误的是()
A.P甲实>Pz实B.U甲实>Uz实C.I甲实>Iz实D.R甲>Rz
4.如图所示电路的电源电压为1.5V,电阻R的阻值为22,
闭合开关后,电流表的示数为0.3A,则()
A.通过R的电流大于O.3A
B.电阻R,和R:是并联的
C.电压表的示数为0.4V
D.电阻R2的阻值为32
5.如图所示,电源电压保持12V不变,R=302,变阻器R2的阻值变
化范围是0~202。当开关S闭合,在变阻器滑片P由b端滑至a端
过程中电压表示数的变化范围是()
A.04.8VB.07.2V
C.4.87.2V
D.4.8≈12V
a R2 b
6.都标有“220V100W”的电风扇、电热毯、电视机,正常工作一小时,放出热量
最多的是()
A.电视机B.电热毯
C.电风扇
D.一样多
7.最近济宁天气迎来了大降温,小明开启了空调的制热功能。伴随着暖风的吹
拂,空调的工作情况引发了小明的思考,其中正确的是()
A.电流对空调做的功一定等于此过程中转化的内能
B,电流通过空调所做的电功越多,这个空调的电功率一定越大
C.空调消耗电能越快,电功率越大
D.空调工作过程中的实际电功率一定等于它的额定功率
8.把标有“220V40W”“220V25W”字样的甲、乙两盏灯串联接在220V的电源上。假
设灯丝电阻不变,则下列分析中正确的是()。
A.两盏灯的总功率等于65W
B.甲灯两端的电压高于乙灯两端的电压
C.两盏灯的总功率小于25W
D.乙灯的实际功率小于甲灯的实际功率
9.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为滑动变阻器,R2为
定值电阻。闭合开关S后,滑片从最左端向右移动的过程中,下列
说法正确的是()
A.电压表V的示数不变,电流表Az的示数变小
B.电流表A,的示数与冉流表A2的示数的差值不变
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C.电压表V的示数与电流表A的示数的乘积变小
D.电压表V的示数与电流表A2的示数的比值不变
10.如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,R定值电阻,R为滑动变阻器。闭合开关S,
移动滑片P,滑动变阻器消耗的电功率与电流关系如图乙所示,E确的是()
A.滑动变阻器的最大阻值是262
P/W
B.滑动变阻器的阻值是10Ω时消耗的电功率最大
3.6
3.2
C.电源电压为8V
D.电路消耗的最大电功率为6.4W
S
0.40.6
A
二、填空题(每空1分,共10分)
甲
乙
11.将电阻R1与R2串联后接在电源两端时,它们两端电压之比为3:2,则它们的电阻之比为
。若把它们并联接在电源两端,R和R2消耗的电功率之比为
12.图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象,将它
A
06
们按图乙所示接入电路中,只闭合开关S,小灯泡的实际功
0.4
率为1职则小灯泡两端的电压为”,再闭合开关S,电
02
流表示数变化了A,此时电路消耗的总功率为形。
13.在电动汽车充电站,某次充电过程中,若充电桩的输
甲
d
出电压为400V,充电电流为100A,则0.5h可充
度电。
14.某种电灯泡规格为“220”100”(设灯丝电阻不变),若将两只该规格的电灯泡串联后
接在220'电路上,工作时两只电灯泡总电功率为_形。学校筹备运动会时,用输电线将一
只“220V100”的灯泡由电源处引到学校操场时,发现灯泡亮度较暗,测得灯泡实际功率
只有81丽则灯泡两端的实际电压为V。
15.有一台“220V100”的洗衣机,由于使用不当,造成电动机卡死,电动机因温度升高而
烧坏。从产品说明书得知,电动机线圈阻值为22.那么这台洗衣机正常工作1mi消耗的电
能为J,电动机卡死不能转动时,lmin产生J的热量。
三、作图与实验题(16题2分,17~19题每空1分,共20分)
16.学校教室里要安装两盏照明电灯,额定电
压均为220V,由一个开关控制,要求开关断开
火线
后两盏灯都熄灭,开关闭合后两盏灯都能正常
零线
发光,请画出符合电路安装要求及安全用电的
电路连接图。
17.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟
电阻的关系,已知电源电压为6V且保持不
开关
变,实验用到的定值电阻阻值分别为52、
102、152、202、252,滑动变阻器的规格为“3001A”。
(1)连接电路时,滑动变阻器的滑片应位于A端,这样做的理由是
(2)实验中多次改变的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数不变,记下电流表的
示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可知,定值电阻两端预设不变
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的电压为
0.5
0
0.3
0.2
0.1
0510,52025R/0
(3)同学间进行实验的评估交流,同桌建建指出小明图乙中描绘出的五个点有一个数据是捏
造的,理由是当选取图中捏造的数据进行实验时,需要让滑动变阻器的阻值达到
,
才能完成该实验。
(4)为了保证器材中的五个定值电阻都能顺利完成该实验,同学们设计了以下方案,其中不
可行的是
0
A.升高电源电压
B.升高R两端的预设电压
C.换用最大阻值更大的变阻器
18.测定“小灯泡的电功率”:如图甲所示电路,被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约
为102。实验中有如下器材:电源(电压恒定为6V)、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~
3V,0~15V)、开关各一个、导线若干、规格分别为R(1021A)和R2(2020.5A)的滑
动变阻器各一个。
0.4
15
2
3.4UW
Z
丙
(1)连接电路时,开关应该处于断开状态;滑动变阻器应选
(选填“R”或“R2”):
(2)闭合开关,电压表、电流表均有示数,但灯泡不发光,原因是
(3)移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示为y,若想继续测量小灯泡的额
定功率,应将图甲中滑片P向(选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为2.5V;
(4)接下来移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的1-U
图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是”。在多次测量中,还发现:当电压
表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比变大了,实验同学认真的思考了原因,认为是
(5)同组同学设计了另一种方案:不用电流表,但增加了一只阻值已知的定值电阻®,用如
图丁所示的电路进行实验,也测量出了该小灯泡的额定功率。具体步骤如下:
①闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压U:
②断开开关,
将电压表接在“a”处的导线换接到“b”处,闭合开关,读
出电压表示数v:
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③利用此方法测量出小灯泡的额定功率表达式=(用已知和所测量的物理量符号表示)。
19.如图所示是小明探究“导体产生的热量与电阻大小的关
系”的实验装置。甲、乙两瓶中均装有煤油,分别连入电阻丝
R和R2(R>R)。
(1)实验中是通过
(选填“加热时间”或“温
度计开高的温度”)来反映电阻丝产生热量的多少。
(2)实验中电阻丝R,和R串联的目的是
通电一段时间后,甲瓶中温度计示数高于乙瓶中温度计示数,由此得出结论
(3)小明想用此装置比较煤油和水的吸热能力,他先将乙瓶中的煤油换成
(选填“质量”
或“体积”)相等的水,还应使电阻丝RR(选填“等于”、“大于”或“大于”)。改装后
闭合开关,加热相等的时间,发现甲温度计示数高于乙温度计示数,则
的吸热能力强。
四、计算题(20题4分,21题6分,共10分)
20.如图所示,电源电压恒为18V,电流表量程为0~0.6A,电压表
量程为0~15V。闭合开关,移动变阻器的滑片,当电压表示数为12V
时,电流表示数为0.5A。求:
(1)电阻R1的阻值以及R1通电60s消耗的电能:
(2)在保证元器件安全的前提下,电阻R1的最大功率。
21.如图甲所示,小波家使用的一款智能养生壶,它具有加热、保温两挡功能,壶内部简化电
路如图乙所示,其中R和R为电热丝,S2为自动控制开
产品名称
智能养生壶
关,该养生壶的主要参数如表所示。求:
额定电压
220V
kWh
23④
额定加热功率
880W
R
R
额定保温功率
110W
220V10(20)A50Hz
3000r/八kW-h)
220V
甲
乙
丙
(1)在保温状态下,该养生壶正常工作时的电流为多少A?
(2)电热丝R1的阻值为多少2?
(3)小波将该养生壶接入家庭电路中单独工作,在养生壶给水加热的过程中,观察到家里电
能表(如图丙所示)的转盘6mi内转了264转,则该养生壶加热时的实际功率是多少?
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