寒假作业08 电流和电路、串联电路和并联电路（巩固培优）九年级物理新教材沪科版

限时练习：40min 完成时间： 月 日 天气： 作业08 电流和电路、串联电路和并联电路 一、电路及电路的连接方式 1.电路的构成：电源、用电器，导线，开关，组成了电流可以流过的路径——电路。 2．三种电路： （1）通路：接通的电路。 （2）开路：断开的电路。 （3）短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 二.电路图： 1.用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。 2.常见的元件及其符号： 3.画电路图应注意的问题：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。电路图中导线没有长短之分的原则。 三.电路的连接方式： 　 串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路 特征 电路中只有一条电流路径，一处断开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。 开关作用 　　　 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。 电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器。 家庭中各用电器、各路灯。 三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型 1．如图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台。假设该展示台的结构如图乙所示，由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成，文物放置在金属片B上。下列说法正确的是（    ） A．金属片B相当于电路的电源 B．文物放在金属片上时相当于电铃断路 C．金属片B上放置文物时小灯泡不发光 D．文物被拿走时电铃响，小灯泡亮 2．指纹解锁是一种生物识别技术。如图所示，手指触碰手机的感应区可以解锁手机，则感应区在手机电路中的作用相当于（   ） A．开关 B．导线 C．电源 D．用电器 3．如图是小灯泡结构，灯丝两端分别与金属螺纹壳和金属触头相接，下列接法中小灯泡不能发光的是（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小亮用一根导线检查电路故障。当她将导线接在L1两端时，两灯都不亮；将导线连接在灯L2两端时，L1亮而L2不亮。则电路故障可能是（    ） A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 5．如图所示的电路，下列说法正确的是（    ） A．同时闭合两个开关，两个灯泡并联 B．只闭合开关S，两个灯泡并联 C．只闭合开关S1，灯泡L1被短路 D．同时断开两个开关，电路断路 6．如图所示为一种监测倾斜报警装置的简易电路图，该装置的传感器（图中虚线框内元件）用玻璃外壳密封，内部装有两个金属片（图中加粗部分）和可以自由滚动的小球。当装置向特定方向倾斜一定角度时，电铃便会报警，下列说法正确的是（   ） A．传感器在该电路中相当于用电器 B．小球的材质可能是橡胶 C．小球处于如图所示位置时，电路中有电流 D．装置向右倾斜一定角度时，电铃报警 7．在如图所示的四个电路中，三盏灯处于串联的是（　　） A． B． C． D． 8．图是国产某品牌的混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，且与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，这说明干毛巾在擦车玻璃的过程中 （选填“得到”或“失去”）电子。 9．无人清扫机器人被广泛应用于街道保洁。如图所示，在它充电过程中，电池相当于 （选填“电源”或“用电器”）；当机器人匀速行驶并清扫收集地面树叶时，其动能 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 10．如图所示，将锌片和铜片分别插入橙子、番茄、火龙果中，用导线连接。闭合开关，二极管发光。电路中消耗电能的装置称为 （选填“用电器”或“电源”），水果中发生的能量转化主要是 。 11．如图是某跨学科实践小组设计的学校课间音乐控制装置。它采用“定时开关”到设定时间时，播放器播放音乐，应将“定时开关”接在虚线框 （填“a”“b”）处，同时将电源接在另一处。课间播放音乐时，定时开关自动 （填“闭合”“断开”）所在电路，整个控制使用状态中，指示灯 （填“一直”“间歇”）处于工作状态。 12．如图是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成。当把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯 （选填“亮”或“不亮”）。 13．如图所示电路，要使灯泡和串联，应闭合开关S和开关 ；绝对不能同时闭合开关S和开关 。 14．某学校安装了一种定时课间音乐播放装置，原理图如图所示，定时开关短路了 。通常情况下，开关S处于闭合状态，课间休息时播放器会有电流通过，自动播放音乐。那么课间休息时，定时开关处于 （选填“闭合”或“断开”）状态。 15．如图所示的电路，若要与构成并联电路，应闭合的开关是 ，若要与构成串联电路，应闭合的开关是 ，若只闭合，，则灯 发光。 16．如图所示，要使电路为灯泡L1和L2的串联电路，应闭合开关 ；若闭合开关S2和S3，电路则为 （选填“通路”“开路”或“短路”）。 17．如图所示，取两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，A的金属箔角度变小，B的金属箔由闭合变为张开，则瞬间的电流方向为 （选填“从A到B”或“从B到A”）。 18．导体内部大量的自由电荷，在电源的驱动下 移动形成电流。对电流的形成过程，人们通常用图示水流的形成过程来类比。水泵相当于 ，水轮机相当于 。（后两空选填“电源”或“用电器”） 19．在如图所示的电路中，有一根导线接错而使电源被短路。请把这根导线找出来，在导线上面画一个“×”，并在图中用笔画代替导线重新连接。 20．在电路图上改动一根导线，使开关闭合后三只灯泡都能发光。 【 1．小明和小伟在连接串并联电路的实验中： (1)小明连接了如图所示电路，如果闭合开关，两个灯泡都将 （选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现 （选填“断路”“短路”或“通路”）现象； (2)小明想将电路全部拆散，重新连接。小伟认为只需拆除 （填字母）这一根导线，就能成为串联电路； (3)在正确拆除完导线的基础上，两灯串联，他们闭合开关发现两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和 之间，L1和电池正极之间，观察到同样的现象，说明在串联电路中，开关在任何位置控制作用与开关的位置 ； (4)改变成并联电路后若拆掉其中一个灯泡，观察到另一个灯还亮。小明结合实验现象得出了初步结论，在并联电路中各支路用电器 。 1．小明和小伟在连接串并联电路的实验中： (1)小明连接了如图乙所示电路，如果闭合开关，两个灯泡都将 （选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现 （选填“断路”“短路”或“通路”）现象；小明只需拆除 （填字母）这一根导线，就能成为串联电路； (2)在正确拆除完导线的基础上，两灯串联，他们闭合开关发现两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；小明随即得出一个结论：开关如果能够同时控制所有用电器说明此电路一定是串联电路，小明的结论是 （选填“正确”或“错误”）。将开关S换接到L1和L2之间，L1和电池正极之间，观察到两灯同时亮或两灯同时灭，说明在串联电路中，开关的控制作用与开关的位置 ；（选填“有关”或“无关”） (3)实验过程中，另一小组发现两个灯均不亮，于是他们做了以下实验：用一根导线连在灯泡L1的两端，灯泡L1不亮，灯泡L2亮；用一根导线连在灯泡L2的两端，两个灯均不亮；那么故障可能是 ； (4)d导线接灯泡这端改接在 L1的 两灯泡并联（选填“左边接线柱”或“右边接线柱”）。改变成并联电路后若拆掉其中一个灯泡，观察到另一个灯还亮。小明结合实验现象得出了初步结论，在并联电路中各支路用电器 。（选填“相互影响”或“互不影响”） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 限时练习：40min 完成时间： 月 日 天气： 作业08 电流和电路、串联电路和并联电路 一、电路及电路的连接方式 1.电路的构成：电源、用电器，导线，开关，组成了电流可以流过的路径——电路。 2．三种电路： （1）通路：接通的电路。 （2）开路：断开的电路。 （3）短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 二.电路图： 1.用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。 2.常见的元件及其符号： 3.画电路图应注意的问题：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。电路图中导线没有长短之分的原则。 三.电路的连接方式： 　 串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路 特征 电路中只有一条电流路径，一处断开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。 开关作用 　　　 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。 电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器。 家庭中各用电器、各路灯。 三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型 1．如图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台。假设该展示台的结构如图乙所示，由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成，文物放置在金属片B上。下列说法正确的是（    ） A．金属片B相当于电路的电源 B．文物放在金属片上时相当于电铃断路 C．金属片B上放置文物时小灯泡不发光 D．文物被拿走时电铃响，小灯泡亮 【答案】D 【详解】A．金属片B能通过上下移动通断电路，相当于一个开关，并非电源，故A错误； B．文物放在金属片上时，金属片B与A、C接通，使电铃所在电路短路，而非相当于电铃断路，故B错误； C．文物放在金属片B上时，电路是接通小灯泡的，不影响小灯泡发光，故C错误； D．文物被拿走时，弹簧恢复原状使金属片B与C分离，电铃和小灯泡均接入电路，因此电铃响、小灯泡亮，故D正确。 故选D。 2．指纹解锁是一种生物识别技术。如图所示，手指触碰手机的感应区可以解锁手机，则感应区在手机电路中的作用相当于（   ） A．开关 B．导线 C．电源 D．用电器 【答案】A 【详解】电路各组成部分的作用： 电源：提供电能（如电池）； 导线：传导电流； 用电器：消耗电能（如灯泡）； 开关：控制电路的通断。 指纹触碰感应区时，感应区会 “识别指纹并控制电路通断”，指纹匹配时接通电路，完成解锁，这一功能与开关控制电路通断的作用一致。 因此感应区在手机电路中的作用相当于开关，故 A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．如图是小灯泡结构，灯丝两端分别与金属螺纹壳和金属触头相接，下列接法中小灯泡不能发光的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．图中，电池的正极连接到灯泡底部的金属触头，负极通过导线连接到金属螺纹壳，构成了完整的闭合电路，电流能通过灯丝，小灯泡能发光。故A不符合题意。 B．图中，电池的正极通过导线连接到灯泡的金属螺纹壳，负极连接到底部的金属触头，构成了完整的闭合电路，电流能通过灯丝，小灯泡能发光。故B不符合题意。 C．图中，电池的正极连接到灯泡的金属螺纹壳，负极通过导线连接到底部的金属触头，构成了完整的闭合电路，电流能通过灯丝，小灯泡能发光。故C不符合题意。 D．图中，电池的正极和负极都连接到了灯泡的金属螺纹壳上，电流没有通过灯丝，不能构成闭合回路，小灯泡不能发光。同时，这种接法会造成电源短路。故D符合题意。 故选D。 4．如图所示，开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小亮用一根导线检查电路故障。当她将导线接在L1两端时，两灯都不亮；将导线连接在灯L2两端时，L1亮而L2不亮。则电路故障可能是（    ） A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 【答案】D 【详解】由图可知，两灯串联。开关S闭合后，两灯均不亮，说明电路中某处发生了断路。 A．如果灯L1短路，电路仍是通路，灯L2会发光，与题干中“L1、L2均不亮”的现象不符，故A错误； B．如果灯L2短路，电路仍是通路，灯L1会发光，与题干中“L1、L2均不亮”的现象不符，故B错误。 C．如果灯L1断路，当用导线接在L1两端时，导线会接通L1的断路处，使电路形成通路，此时L2应该会发光，与题干中“将导线接在L₁两端时，两灯都不亮”的现象不符，故C错误；、 D．如果灯L2断路，则整个电路断路，L1和L2都不亮。当用导线接在L1两端时，电路在L2处仍然是断路，所以两灯还是不亮；当将导线连接在灯L2两端时，导线将L2的断路处接通，电路形成通路，电流流过L1，所以L1会发光，而L2被导线短路，没有电流通过，所以L2不亮，与题干描述的所有现象都相符，故D正确。 故选D。 5．如图所示的电路，下列说法正确的是（    ） A．同时闭合两个开关，两个灯泡并联 B．只闭合开关S，两个灯泡并联 C．只闭合开关S1，灯泡L1被短路 D．同时断开两个开关，电路断路 【答案】D 【详解】A．同时闭合两个开关，小灯L2被短接，不会发光，电路只有一个小灯在工作。故A错误； B．只闭合开关S时，两灯是串联的。故B错误； C．只闭合开关S1时，小灯L1与电源两极相连，没有被短接，该灯可以发光。故C错误； D．同时断开两个开关，没有形成从电源正极到负极的回路，电路为断开状态。故D正确。 故选D。 6．如图所示为一种监测倾斜报警装置的简易电路图，该装置的传感器（图中虚线框内元件）用玻璃外壳密封，内部装有两个金属片（图中加粗部分）和可以自由滚动的小球。当装置向特定方向倾斜一定角度时，电铃便会报警，下列说法正确的是（   ） A．传感器在该电路中相当于用电器 B．小球的材质可能是橡胶 C．小球处于如图所示位置时，电路中有电流 D．装置向右倾斜一定角度时，电铃报警 【答案】D 【详解】A．在倾斜监测报警装置的电路中，传感器起到使电路接通或断开的作用，相当于电路中的开关，故A错误； B．橡胶为绝缘体，如果将传感器内的金属小球换为橡胶小球，那么橡胶小球将无法接通电路，故B错误； C．小球处于如图所示位置时，电路断开，电路中没有电流，故C错误； D．装置向右倾斜一定角度时，小球滚动，将两个金属片连接，接通电路，电铃报警，故D正确。 故选D。 7．在如图所示的四个电路中，三盏灯处于串联的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．由电路图可知，闭合开关后，两灯串联后再与另一灯并联，故A不符合题意； B．由电路图可知，闭合开关后，两灯并联后再与另一灯串联，故B不符合题意； C．由电路图可知，闭合开关后，两灯串联后再与另一灯并联，故C不符合题意； D．由电路图可知，闭合开关，三盏灯顺次连接、电路只有一条电流路径，三盏灯是串联的，故D符合题意。 故选D。 8．图是国产某品牌的混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，且与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，这说明干毛巾在擦车玻璃的过程中 （选填“得到”或“失去”）电子。 【答案】 用电器 得到 【详解】[1]给汽车蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，所以此时蓄电池相当于用电器。 [2]用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，刚擦完车玻璃的干毛巾与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，说明干毛巾也带负电。干毛巾得到电子带负电。 9．无人清扫机器人被广泛应用于街道保洁。如图所示，在它充电过程中，电池相当于 （选填“电源”或“用电器”）；当机器人匀速行驶并清扫收集地面树叶时，其动能 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 用电器 增大 【详解】[1]机器人在充电过程中，需要消耗电能，将电能转化为化学能储存起来，此时电池相当于用电器。 [2]影响动能大小的因素有物体的质量和速度。机器人匀速行驶并清扫收集地面树叶时，其质量增加，而速度不变，因此其动能增大。 10．如图所示，将锌片和铜片分别插入橙子、番茄、火龙果中，用导线连接。闭合开关，二极管发光。电路中消耗电能的装置称为 （选填“用电器”或“电源”），水果中发生的能量转化主要是 。 【答案】 用电器 化学能转化为电能 【详解】[1]闭合开关，发光二极管发光，发光二极管消耗电能，电路中消耗电能的装置称为用电器，发光二极管是用电器。 [2]水果电池工作时，发生化学反应产生电能，将化学能转化为电能。 11．如图是某跨学科实践小组设计的学校课间音乐控制装置。它采用“定时开关”到设定时间时，播放器播放音乐，应将“定时开关”接在虚线框 （填“a”“b”）处，同时将电源接在另一处。课间播放音乐时，定时开关自动 （填“闭合”“断开”）所在电路，整个控制使用状态中，指示灯 （填“一直”“间歇”）处于工作状态。 【答案】 b 断开 一直 【详解】[1]由电路图可知，应将“定时开关”接在b处，电源接在a处，闭合开关后，未到设定时间时，定时开关将播放器短路，播放器不播放音乐指示灯会亮。 [2][3]“定时开关”到达设定时间时，“定时开关”处于断开状态，此时播放器和指示灯串联，播放器播放音乐，指示灯会亮，即指示灯一直处于工作状态。 12．如图是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成。当把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯 （选填“亮”或“不亮”）。 【答案】亮 【详解】当把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下会与A、C分开，此时电铃和灯泡串联接入电路，电流从电源正极出发，经过小灯泡、电铃，再回到电源负极，形成一个完整的闭合回路。所以，灯泡亮，电铃响。 13．如图所示电路，要使灯泡和串联，应闭合开关S和开关 ；绝对不能同时闭合开关S和开关 。 【答案】 和 【详解】[1]由图可知，要使灯泡和串联，电流从电源的正极出发经过开关S、开关S2、灯泡L2和灯泡L1回到电源的负极，应闭合开关S和开关。 [2]若同时闭合开关S、S1和S2，电源短路，电路有很大电流，会损坏电源，这是不允许的。 14．某学校安装了一种定时课间音乐播放装置，原理图如图所示，定时开关短路了 。通常情况下，开关S处于闭合状态，课间休息时播放器会有电流通过，自动播放音乐。那么课间休息时，定时开关处于 （选填“闭合”或“断开”）状态。 【答案】 播放器 断开 【详解】[1][2]据图可知，播放器和定时开关是并联的，指示灯在干路上；课间休息时，播放器会有电流通过，自动播放音乐；闭合定时开关，播放器被短路，播放器不工作；定时开关断开，电路为播放器和指示灯串联，播放器会有电流通过，自动播放音乐。 15．如图所示的电路，若要与构成并联电路，应闭合的开关是 ，若要与构成串联电路，应闭合的开关是 ，若只闭合，，则灯 发光。 【答案】 、 【详解】[1]闭合、时，电流从电源正极流出，分为两条支路：一条经、，另一条经、，最后汇合回到电源负极，此时与并联。 [2]闭合S2时，电流从电源正极流出，依次经过、、，回到电源负极，此时与串联。 [3]只闭合、，此时被短路，电流仅经过，因此只有发光。 16．如图所示，要使电路为灯泡L1和L2的串联电路，应闭合开关 ；若闭合开关S2和S3，电路则为 （选填“通路”“开路”或“短路”）。 【答案】 S3 短路 【详解】[1]若使灯L1、L2串联，电流只有一条路径，由电路图可知，电流路径应为：电源正极→开关S3→灯L2→灯L1→电源负极，所以应只闭合开关S3。 [2]当闭合S2、S3，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，会导致电路中电流过大，损坏电源。 17．如图所示，取两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，A的金属箔角度变小，B的金属箔由闭合变为张开，则瞬间的电流方向为 （选填“从A到B”或“从B到A”）。 【答案】从A到B 【详解】验电器A带正电（缺少电子），验电器B不带电（电子数与质子数相等）。当用金属棒连接 A和B时，B中的自由电子会因为A的正电吸引，向A移动（电子带负电，会从电子多的地方向电子少的地方移动）。物理学中规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向；而负电荷（电子）定向移动的方向与电流方向相反。由于是B中的电子（负电荷）向A移动，根据“负电荷定向移动方向与电流方向相反”，所以瞬间的电流方向是从A到B。 18．导体内部大量的自由电荷，在电源的驱动下 移动形成电流。对电流的形成过程，人们通常用图示水流的形成过程来类比。水泵相当于 ，水轮机相当于 。（后两空选填“电源”或“用电器”） 【答案】 定向 电源 用电器 【详解】[1]电流是电荷的定向移动形成的。在金属导体中，是自由电子在电源的作用下发生定向移动。 [2]水泵的作用是将水从低处抽到高处，形成水位差（压力差），使水能持续流动。就如同在电路中电源的作用是提供电压，使电荷能够定向移动形成电流，所以水泵相当于电源。 [3]水轮机利用水流的能量转动，对外做功（如发电或带动机械）。在电路中，用电器是消耗电能进行工作的，所以水轮机相当于用电器。 19．在如图所示的电路中，有一根导线接错而使电源被短路。请把这根导线找出来，在导线上面画一个“×”，并在图中用笔画代替导线重新连接。 【答案】 【详解】由图分析可知，闭合电路，电流从电源正极开始通过两个灯泡的右接线柱直接回到电源负极，即开关与灯泡右端相连的导线是错误的，应将开关左边与灯的左接线柱相连，如图所示： 20．在电路图上改动一根导线，使开关闭合后三只灯泡都能发光。 【答案】 【详解】原电路中，电流表和L2短路了，要使三个灯都发光，可使三个灯泡并联，改正后如下所示： 1．小明和小伟在连接串并联电路的实验中： (1)小明连接了如图所示电路，如果闭合开关，两个灯泡都将 （选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现 （选填“断路”“短路”或“通路”）现象； (2)小明想将电路全部拆散，重新连接。小伟认为只需拆除 （填字母）这一根导线，就能成为串联电路； (3)在正确拆除完导线的基础上，两灯串联，他们闭合开关发现两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和 之间，L1和电池正极之间，观察到同样的现象，说明在串联电路中，开关在任何位置控制作用与开关的位置 ； (4)改变成并联电路后若拆掉其中一个灯泡，观察到另一个灯还亮。小明结合实验现象得出了初步结论，在并联电路中各支路用电器 。 【答案】(1) 不会发光 短路 (2)b (3) L2 无关 (4)互不影响 【详解】（1）[1][2]由图所示，如果闭合开关，电流从电源正极流出后未经过两灯泡，直接到了开关S后回到负极，所以两个灯泡都不会发光，出现电源短路现象。 （2）串联电路中各用电器之间互相影响，电流只有一条路径，所以拆除导线b即可构成串联电路。 （3）[1]由题意可知，本实验需要探究开关的位置是否影响对电路的控制，所以需要改变开关位置，所以当开关S被换接到“L1和L2之间”时，电流路径变为：电源正极→L1→开关S→L2→电源负极。闭合开关时，电流能正常流通，两个灯泡L1和L2同时亮；断开开关时，电路中断，两个灯泡同时灭。这与开关在其他位置时的现象完全相同。 [2]由题意可知，虽然开关的位置发生了变化，但是其控制作用不变，所以说明了在串联电路中，开关在任何位置控制作用相同，由此可知开关控制作用与所在的位置无关。 （4）并联电路中，各用电器之间相互不影响，所以拆掉其中一个灯泡后，另一个灯泡仍然发光，故可以根据此现象得出结论：并联电路中各支路用电器相互不影响。 1．小明和小伟在连接串并联电路的实验中： (1)小明连接了如图乙所示电路，如果闭合开关，两个灯泡都将 （选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现 （选填“断路”“短路”或“通路”）现象；小明只需拆除 （填字母）这一根导线，就能成为串联电路； (2)在正确拆除完导线的基础上，两灯串联，他们闭合开关发现两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；小明随即得出一个结论：开关如果能够同时控制所有用电器说明此电路一定是串联电路，小明的结论是 （选填“正确”或“错误”）。将开关S换接到L1和L2之间，L1和电池正极之间，观察到两灯同时亮或两灯同时灭，说明在串联电路中，开关的控制作用与开关的位置 ；（选填“有关”或“无关”） (3)实验过程中，另一小组发现两个灯均不亮，于是他们做了以下实验：用一根导线连在灯泡L1的两端，灯泡L1不亮，灯泡L2亮；用一根导线连在灯泡L2的两端，两个灯均不亮；那么故障可能是 ； (4)d导线接灯泡这端改接在 L1的 两灯泡并联（选填“左边接线柱”或“右边接线柱”）。改变成并联电路后若拆掉其中一个灯泡，观察到另一个灯还亮。小明结合实验现象得出了初步结论，在并联电路中各支路用电器 。（选填“相互影响”或“互不影响”） 【答案】(1) 不会发光 短路 b (2) 错误 无关 (3)L1断路 (4) 左边接线柱 互不影响 【详解】（1）[1][2]由图乙所示，如果闭合开关，电流从电源正极流出后经过开关S，未经过两灯泡，直接回到了电源负极，所以两个灯泡都不会发光，出现电源短路现象。 [3]串联电路中各用电器之间互相影响，电流只有一条路径，所以拆除导线b即可构成串联电路。 （2）[1]闭合开关前，两灯都不亮，闭合开关后，两灯都亮，说明开关控制所有用电器，此时两灯泡可能串联，也可能并联，若并联电路中，开关在干路上，也能控制两个灯泡同时亮，同时不亮，故小明的结论是错误的。 [2]由题意可知，虽然开关的位置发生了变化，但是其控制作用不变，所以说明了在串联电路中，开关在任何位置控制作用相同，由此可知开关控制作用与所在的位置无关。 （3）用一根导线连在灯泡L1的两端，灯泡L1不亮，灯泡L2亮，说明灯泡L2完好，整个电路没有问题；用一根导线连在灯泡L2的两端，灯泡L2被短路，灯泡L1不亮，说明灯泡L1断路，无法形成回路，因此，故障可能是灯泡L1断路。 （4）[1]要将电路改成并联，要让L1和L2各自形成独立的支路，则将d导线接灯泡这端改接在 L1的左边接线柱，则闭合开关后，电流从正极出发，分成两条路，一路经灯泡L1，另一路经灯泡L2，最后汇合回到电源负极。 [2]拆掉其中一个灯泡后，另一个灯泡仍然发光，说明两个灯泡互不影响，则可得出结论：并联电路中各支路用电器相互不影响。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $