第1课 追求向上向善的道德 课件-2025-2026学年中职高教版(2023)职业道德与法治
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普通
内容正文:
第1课 追求向上向善的道德
一、传承中华民族优良道德传统
“德”在甲骨文中,是“行”和“直”的组合,表示人要遵循规律,走正道,不要误入歧途。这正是道德的“德”最初的含义,反映出古人遵照正确原则行事的道德观念。
1.道德的作用
金文的字形有的仍从彳、直声,有的将「彳」改作「辵」,并于「直」下增加「心」形而成「惪」,是为从辵、惪声。「辵」和「彳」同义,而加「心」形,当是强调心理精神层次的正道规范。战国文字依据金文构形,只是「惪」字略有变形而已。篆文则据金文作从彳、惪声的字形,隶书、楷书与篆文同形。在六书中属于形声兼会意。
结合“德”的本以,谈谈对“国无德不兴,人无德不立”的理解。
道德为人类社会所特有,遍及公共生活、职业生活、家庭生活、个人生活的各个角落。不管我们是否意识到,无论我们身在何方,时时处处都会感受到道德的约束或鼓舞。
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道德具有广泛性、时代性、阶级性和层次性的特点。
道德的特点
广泛性
时代性
阶级性
层次性
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道德的特点——广泛性
公共生活
职业生活
家庭生活
个人生活
道德为人类社会所特有,遍及公共生活、职业生活、家庭生活、个人生活的各个角落。不管我们是否意识到,无论我们身在何方,时时处处都会感受到道德的约束或鼓舞。
2023年6月15日,阿根廷国家足球队与澳大利亚国家足球队在北京工人体育场,为广大球迷呈现了一场精彩的国际足球邀请赛。下半场比赛中,一位球迷冲进场内与球员拥抱、奔跑,后被安保人员拦下。球迷进场,引起网络热议。
思考:你认为他的做法是对的吗?你怎么评价这种行为?
这个案例说明了道德具有什么特点?
材料分析
时代性:道德作为反映社会经济关系的特殊社会意识形态,是由社会经济关系决定的,不同的时代有不同的道德要求。
阶级性:在阶级社会,不同的阶级有不同的道德观。
道德作为反映社会经济关系的特殊社会意识形态,是由社会经济关系决定的,不同的时代有不同的道德要求。在阶级社会,不同的阶级有不同的道德观。道德有不同的层次,人们沿着道德的阶梯循序渐进地向上攀登,不断提升道德境界,就能成为有高尚道德情操的人。
道德的特点
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层次性:道德有不同的层次,人们沿着道德的阶梯循序渐进地向上攀登,不断提升道德境界,就能成为有高尚道德情操的人
思考:你如何对“国无德不兴,,人无德不立”的理解。
“国无德不兴”:一个国家,一个单位,所有制度的建立和有效运行,都是建立在德行的根基上。
道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺,对国家治理和社会发展具有重要意义。
道德作为一种国家治理手段,可以规范人们行为,调节人际关系,维护社会秩序,促进社会和谐。
道德作为一种精神力量,可以为经济社会的发展提供重要的精神支撑,是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。
“人无德不立”:一个没有德行的人,也不会是一个良好的守法者。一个人所有的伟业,都是德行根基上自然生发的果实。
道德是衡量个人素质水平的重要标尺,对每个人的人生发展和成长成才具有重要意义。
高尚的道德能够帮助人们建立良好人际关系,培养坚强的意志品质,提高精神境界,促进自我完善和全面发 展。
有哪些传承中华传统美德的方法。
思考问题
近年来,一些深受观众喜爱的文化类电视节目在讲述中华传统美德故事、传承中华优秀传统文化方面发挥了很好的作用。《经典咏流传》将经典诗词与现代音乐结合起来,以现代的唱法和曲调来呈现中华优秀传统文化。《中国诗词大会》以“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”为宗旨,利用诗歌、诗词来进行传统经典教育与道德教育。
2、自觉传承中华民族传统美德
传统道德与中华传统美德是什么关系?
传统道德是历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现,是对道德实践经验的提炼和总结。中华传统美德是传统道德的精华部分,是中华文化的精髓,是道德建设的不竭源泉。
对待传统道德要取其精华,去其糟粕。
中华传统美德常常通过格言、诗句以及杰出人物的感人故事,以润物无声的方式深入人心,如“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”“天下兴亡,匹夫有责”等格言诗句;大禹治水、屈原投江、苏武牧羊、岳飞精忠报国等故事。
传统道德之精华
传统道德之糟粕
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“己欲立而立人,己欲达而达人”
推崇仁爱、崇尚和谐是中华民族的优良传统和高尚品德。
“亲亲而仁民,仁民而爱物”
“仁者自爱”
“兼相爱,交相利”
中华传统美德的丰富内涵
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从仁爱精神出发,古人强调社会和谐,讲求和睦友善,倡导团结互助,追求和平共处。
在人际相处上
主张与人为善、推己及人,建立和谐友爱的人际关系;
在对外关系上
倡导亲仁善邻、协和万邦,与世界其他民族在平等相待、互相尊重的基础上发展友好合作关系。
在民族关系上
主张各民族互相交融、和衷共济,建设团结和睦的大家庭;
中华传统美德的丰富内涵
中华传统美德经过长期的积淀,已经深深融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯之中,为个人成长成才提供精神营养,为道德建设提供有益启发,为治国理政提供重要启示,成为社会主义道德建设的源头活水。
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传承中华传统美德的重要意义
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【情境探讨】
论语中有句话,“父母在,不远游,游必有方”。这句话的意思是说,要在父母跟前敬孝,不要随意外出远游。如果需要外出,就要告诉父母你的去向和目的,不能让父母担心。这是“孝”的基本。
那么,如果有这样一个人,他离开父母去远方,却一去三十年不回;如果有这样一个人,父亲生病他不回家,父亲病逝也未见身影;如果有这样一个人,行踪成谜事业不清,家中亲人俱不相见,这个人,他可以说是有“孝”道吗?
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【情境探讨】
黄旭华,中国核潜艇之父,工作时曾三十年未回过家,父亲不在时,他在工作,母亲病逝前,他才刚到家三个小时。曾经父母问他,你在哪里?做什么工作?能不能回来陪陪我们?可是,黄旭华什么都说不出,只能回答,我在北京。
黄旭华说,对国家的忠,就是对父母最大的孝!黄旭华把他的一生都奉献给了国家,从踌躇满志的青年,到满头白发的老年,黄旭华见证着中国核潜艇从无到有的点点滴滴,被称为中国“核潜艇之父”。
通过对黄旭华事迹的学习,谈谈我们应该如何对待中华传统美德。
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源远流长的中华传统美德在几千年的历史长河中熠熠生辉。我们要以礼敬自豪的态度对待中华传统美德,从内心深处真正认可,从情感深处真正接受,大力弘扬古圣先贤、民族英雄、志士仁人的嘉言懿行,把中华传统美德内化为精神追求,外化为自觉行动。
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如何对待中华传统美德
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二、弘扬社会主义道德
观看视频,结合第9页上面文字材料,说说“全国道德模范”“中国好人”“时代楷模”活动如何体现了坚持道德建设的社会主义方向。
思考问题
中国共产党领导人民在革命、建设、改革历史进程中,坚持马克思主义关于人类美好社会的理想,继承中华传统美德,发扬中国革命道德,创造形成了引领中国社会发展进步的社会主义道德体系,为新时代开创中国特色社会主义新局面提供了坚强思想保证和强大精神力量。
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社会主义
道德体系
继承中华传统美德
坚持马克思主义关于
人类美好社会的理想
发扬中国革命道德
创造形成
社会主义道德建设以马克思主义为指导
社会主义道德建设以马克思主义为指导。在当代中国,只有以马克思主义道德观、社会主义道德观引领社会文明进步,倡导共产主义道德,才能始终保持公民道德建设的社会主义方向,才能与中国特色社会主义道路同向同行。
社会主义道德建设的指导思想、核心、原则和基本内容
马克思主义是科学的理论,它创造性地揭示了人类社会发展规律,是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。同时,它在人类思想史上第一次科学全面地论述了道德的起源问题,强调道德的社会意识形态属性,为正确理解道德的本质奠定了基础。马克思主义的道德观是科学世界观、人生观、价值观在道德领域的反映和体现。我国是社会主义国家,走中国特色社会主义道路,只有以马克思主义为指导,才能始终保持公民道德建设的社会主义方向。
思考:社会主义道德建设为什么要以为人民服务为核心。
社会主义道德建设以为人民服务为核心
以为人民服务为核心,是社会主义道德的本质要求,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。在社会主义社会,人民是国家的主人,每个人都是服务的对象,又都为他人服务,全体人民通过社会分工和相互服务来实现共同利益。只有坚持以为人民服务为核心,调动人民群众的积极性、主动性、创造性,才能充分激发出内在的道德自觉和道德追求。
社会主义道德建设以集体主义为原则。社会主义道德建设以集体主义为原则。在我国,国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致性,使得集体主义能在全社会范围内贯彻实施。只有坚持以集体主义为原则,把国家利益和集体利益放在首位,充分尊重和维护个人的正当利益,才能促进社会和个人和谐发展。
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社会主义道德建设以集体主义为原则
在社会中,人既作为个体而存在,又作为集体中的一员而存在,集体和个人是不能分割的
个人离不开集体,集体把每个劳动者的智慧和力量凝聚在一起,形成巨大的创造力;
集体是由若干个人组成的,不调动个人的积极性,也就不会有集体的创造力。
集体与个人,即“统”与“分”,是相互作用、相互依赖、互为前提的辩证统一关系。
集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一
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社会主义道德建设以集体主义为原则
每个人的正当利益,又都是国家利益、社会整体利益不可分割的组成部分。
国家利益、社会整体利益体现着个人根本的、长远的利益,是所有社会成员共同利益的统一。
国家利益、社会整体利益和个人利益是相辅相成的,要力求做到共同发展、相互增益、相得益彰。
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在社会主义社会中,国家利益、社会整体利益和个人利益也是不能分割的。
社会主义道德建设以“五爱”为基本要求
社会主义道德建设以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。这为我国全体公民确立了明确的道德目标和人生价值取向。只有以“五爱”为基本要求,倡导心中有他人、心中有集体、心中有人民、心中有祖国,才能把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗之中。
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了解李培生、胡晓春等“中国好人”事迹,结合材料,说说为什么要加强新时代公民道德建设。
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李培生、胡晓春在黄山风景区分别从事环卫保洁和迎客松守护工作。他们攀登山石之上,行走峭壁之边,以山为伴,与松为邻,日复一日、年复一年地坚守在自己的岗位上,通过辛勤的劳动保证了景区的清洁与安全。 2012年和2021年,他们先后入选敬业奉献类“中国好人”。
2022年8月13日,习近平给李培生、胡晓春回信,殷期望他们继续发挥“中国好人”的榜样作用。习近平在回信中说,你们长年在山崖间清洁环境,日复一日呵护着千年迎客松,用心用情守护美丽的黄山,充分体现了敬业奉献精神。“中国好人”最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。希望你们继续发挥好榜样作用,积极传播真善美、传递正能量,带动更多身边人向上向善,弘扬社会主义核心价值观,争做社会的好公民、单位的好员工、家庭的好成员,为实现中华民族伟大复兴奉献自己的光和热。
加强新时代公民道德建设的着力点和重点任务
加强新时代公民道德建设,是推进中国特色社会主义事业的一项基础性、战略性工程,是一项长期而紧迫、艰巨而复杂的任务。要把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设作为着力点,筑牢理想信念之基,广泛践行社会主义核心价值观,传承中华传统美德,弘扬民族精神和时代精神。
结合自身实际,从学习、思考、践行、领悟四个方面谈一谈自己作为一名中职学生应如何做到筑牢理想信念之基。
自觉投身新时代公民道德建设的实践
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年学生要适应新时代新要求,在勤学求知中加强道德修养、注重道德实践,在知行合一上下功夫,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
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Microphone - 麦克风 (MV-AP82x Audio Effect Debug)
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