山东省潍坊市潍坊高新技术产业开发区玉清学校2025-2026学年七年级上学期第二次月考物理试卷

七牛级上学期第二次素养检测 回▣姓名： 班级： 可蕊 作业号： 1.(2分)下列有关中学生的数据中，符合实际情况的是 A.脚的长度约10cm B.行走一步的距离约0.5m C.正常步行的速度约15m/s D.心脏跳动一次的时间约10s 2.(2分)如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是 3.(2分)关于误差和错误，下列说法不正确的是 A.所有实验总会产生误差 B.多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差，但不能完全消 除误差 C.测量错误是不该发生的，也是不能避免的 D.虽然科学技术不断发展，但人们还是不能完全消除误差 4.(2分)下列单位换算过程正确的是 A.4.2mm=4.2mm×0=4.2×103m B.42m=4.2×106=4.2×10um C.4.2km=4.2km×105cm=4.2×105cm D.4.2×10cm=4.2×106×e·m=4.2×104m 5.(2分)传说中有一种鸟叫衔枝鸟，它能靠一小截树枝成功地飞越太平洋。它飞行时，把树枝衔 嘴里；累了时，就把树枝放在水里，站在上面休息。下列说法正确的是 A.飞行时，以树枝为参照物，鸟是运动的 B.飞行时，以海岸为参照物，树枝是静止的 C.鸟站在树枝上休息时，以树枝为参照物，鸟是静止的 D.鸟站在树枝上一起随海水流动，以海岸为参照物，鸟是静止的 6.(2分)如图所示为钓鱼时鱼漂静浮于水面的示意图。某次鱼咬钩后，鱼漂从露出水 面的长度为6cm竖直向下运动到露出水面的长度为2cm的过程，所用时间为0.4s,则… 该运动过程鱼漂的平均速度为 ( A.5cm/s B.10cm/s C.15cm/s D.20cm/s =e。中ee。e 7.(2分)甲、乙两小车运动的-t图像如图所示，由图像可知 ↑s/m 10.0 甲车 A.甲、乙两车都做匀速直线运动 B.甲车静止，乙车的速度为2m/s 5.0 C.经过6秒，甲、乙两车相距12米 日 D.经过5秒，甲、乙两车都走了10米 0123456s 8.(2分)甲、乙、丙三个物体的速度之比为1：2：3，那么通过相同的路程所用时间之比为 A.3:2:1 B.1:3:2 C.6:3:2 D.6:2:3 门T 15 恩 玉清学午级微应 /u J 9.(2分)敲发声时看不见明显振动，在鼓面放上纸屑观察其跳动主要是为了()· A,延长振动 B.放大振动 C.使振动停止 D.减缓振动速度 10.(2分)如图是“探究声音的产生与传播”实验，把两个完全相同的音叉放在水 平桌面上，用小槌敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声。下列说法正确的 是 ( A.此实验说明物体不振动也可以发声 B.声音在15℃空气中的传播速度是360m/8 C.若把这个实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起 D.该实验用到了控制变量法 11.(2分)不同的介质传播声音的速度差异很大.在一根很长的自来水铁管一端敲一下，另一端的 人会听到三次敲击声，传来的三次响声的介质按照先后依次是 () A.水、空气、铁管B.空气、水、铁管C.空气、铁管、水D.铁管、水、空气 12.(2分)一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。方法是： 在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得 回收信号的时间分别为0.3058、0.12s、0.185s、0.138、0.308,根据时间，求出海底与海平 面的距离，就可以绘出海底的大致形状，该海域海底的大致形状如图中的 ABCDE海平面 ABCD,E海平而 ABCD￡海平面 AB CD E一海平国 海底 B... 海底 C 海底 D 海底 A。 13.(2分)如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水。用 筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是 A.声音主要是由瓶内空气振动产生的 B.声音主要是由玻璃瓶振动产生的 C.a瓶的音调最低 d e h D.d瓶的音调最低 14.(2分)如图所示，这是甲、乙、丙三个物体发出声音的波形图， 下列说法正确的是 A.甲、丙的音调相同，音色相同 B.甲、乙的音调相同，响度相同 C甲、丙的响度相同，音色不同 D.乙、丙的音调相同，音色不同 15.(2分)下列事例中，应用了声波传递能量的是() ①利用超声波清洗镜片②超声波洗牙 ③利用超声波加工硬度特别高的工件④超声波雾化器 ⑤上课认真听讲⑥对着烛焰拍手，烛焰跳动 ( A.①②③④ B.①②③ C.①②③④⑥ D.①②③④⑤⑥ 16.(2分)以下生活实例中，从声源处减弱噪声的是 A.睡觉时戴隔音耳塞 B.高架桥两侧安装隔音墙 C.课室装上双层玻璃 D.在图书馆时轻声交谈 夏 2/5 口口圈口 ■ 七年级上学期第二次素养检测 回回姓名： 班级： 可决 作业号： 17.(4分)尝试一下你是否会对下列测量工 具正确读数。 (1)如图甲所示，所测物体的长度是 cm. (2)如图乙所示，该秒表所记录的时间 tTwi叮 为一8 0cm 1 2 甲 18.(4分)甲、乙两人同时同地向东运动，运动图像如图所 4v/(m8) 示。由图可知，乙的速度vz= 一m/s,以甲为参照 物，乙向 (选填“东”或“西”)运动。 19.(4分)如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 A庆么B (填“A”或“B),该物体的长度是 cm. 9 10.·1112cm 20.(6分)如图，被测物体的长度为 cm. 某同学用刻度尺先后三次测量一个物体的长度，各次测量的 数据分别是17.52cm、17.53cm、17.51cm,则该物体的长度 ampmmpmmiumimpir 0cm 1 2 3 应记为cm,他所用刻度尺的分度值是 21.(3分)填写出下列数据的单位： 中学生的身高约为170；铅笔的长度约为13.5】 课桌的高度约为780 22.(4分)人耳能区分两次声音的时间间隔至少为018,15℃的空气中，为了听到回声，反射声波 的障碍物至少应该距离我们 m.普通的教室里_一（选填“能”或“不能）听到老师讲 课的回声.(15℃空气中的声速是340m/8) 23.(2分)诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，“钟声”是由于钟的面产生的：“客 船”上的人通过。听到钟声。 3/5 口口■■ ■ 24.（14分)在测量小车的平均速度实验中。 (1)实验器材：带刻度的木板、木块、小车、 (2)小华组装了如图所示的实验装置，让小车 从木板的A点由静止释放，分别记录小车到达B点和C点的时间为2和3&。BC段的距离为 cm,则小车在BC段的平均速度为 m/8。通过计算可知，小车沿斜面下滑的 过程中，小车的速度在 (选填“增大”或“减小)： (③)实验中，应让小车从坡度较 (选填大”或“小)的斜面上下滑，这是为了使小车在斜 面上运动的时间较 (选填长或短，便于测量； (4)实验前必须学会熟练使用测量工具，如果在实验过程中，小华在小车过了A点才开始计时， 则测得的小车全程的平均速度」 一（选填“偏大”“偏小"或“不受彩响"）。 25.(10分)在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受多种因素影响的. 他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关： 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关： 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了9种不同规格的琴弦进行实验， 编号 材料 长度/cm 横截面积 编号 材料 长度/cm 横截面积 /mm2 /mm2 铜 60 0.76 F 铜 120 0.76 B 铜 60 0.89 G 钢 90 1.05 c 铜 60 1.05 H 尼龙 90 1.05 D 铜 90 0.76 I 尼龙 120 1.05 .E 铜 ① ② (1)为了验证猜想一，应选用编号为 的三根琴弦进行实验：为了验证猜想二，应选 用编号为」 的三根琴弦进行实验。 (2)为了验证猜想三，请你将表中所缺数据补全① ② (3)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低可能还与琴弦的松紧程度有关、为了验证这 一一猜想，必须进行的操作是：使用 (填“同一根琴弦”或“不同的琴弦)，只改变 琴弦的松紧程度，用同样的力拨动，判断音调与琴弦松紧程度的关系， 4/5 口圈口口 中嘴一价上仁们珍进 满分：100分 七年级上学期第二次素养检测 ▣回姓名 班级： 回决作业号： 26.(9分)一列火车在平直的轨道上匀速行驶，正前方有一个隧道，火车在进入隧道前要提前鸣笛， 若火车行驶的速度为72km/h,声音在空气中的传播速度约为340m/s,火车司机在鸣笛后经 4s听到自隧道口处山崖反射的回声。请你解答以下三个问题： (1)求出火车开始鸣笛处距隧道口的距离。 (②)求出火车司机听到回声时火车距隧道口的距离。 (3)火车长200m,以72km/h的速度通过1000m长的隧道，完全通过隧道需要多长时间？ 27.(8分)我国“探索一号科考船携“奋斗者”号载人潜水器（如图所示）进行海洋 科考作业，到达某海域时，用声呐从海面向海底发出超声波，经过14s声 呐接收到回声信号。然后“奋斗者”号载人潜水器从海水表面匀速竖直下潜 到3000m深处，用时50min。求：（声音在海水中的传播速度为1500m/s) (1)该海域的深度： (②)“奋斗者”号载人潜水器下潜的平均速度。 门 55