17.2生物的进化导学案-2025--2026学年北师大版生物八年级下册
第17章 生命的发生和发展 第2节 生物的进化
教学目标：
1、理解生物进化是自然选择的结果，形成生物进化的基本观念。
2、理解自然选择学说的四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传与变异、适者生存。
3、通过习题讲析，培养学生的分析、推理和归纳能力。
重点：理解自然选择学说的四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传与变异、适者生存。
通过化石的分析，体验生物进化的过程和趋势。
难点：理解环境对生物进化方向的定向选择作用。
区分自然选择与人工选择的区别与联系。
一、自主学习
知识点一 化石为生物进化提供直接证据
- 化石是指保存在地层中的古代生物的________、________和________。
2. 形成早的古老地层中，化石生物的种类________，结构________；形成晚的地层中，化石生物种类________，结构________。
3. 生物进化的总的趋势是：从________到复杂、从________到陆生。
知识点二 地球的生命史
- 前寒武纪时期：大约35亿年前，地球上出现了 、 等没有真正细胞核的生物。
- 古生代：
①古生代早期：地球上出现了大量的 动物类群和 类群，古生物学家称为“ ”。其中， 类无脊椎动物化石成为相应地层的标志性化石，因此寒武纪也被称为“ 时代”。
②古生代中期：生物开始由 向 发展，首次出现陆生的 类植物。
③古生代后期：出现了石松等 类植物，能够登陆生活的_______类以及有翅的_______。
3. 中生代：主要的陆地植物是 ，________动物是主要的陆地动物，恐龙和翼龙非常繁盛。
4. 新生代： 动物和鸟类成为占据优势的陆地脊椎动物， 植物成为占据优势的陆地植物。600万～400万年前，灵长类动物的一支进化成 。
知识点三 自然选择学说
- 达尔文在1859年出版了震动当时学术界的巨著是《____________》，提出了以 学说为核心的生物进化理论。
- 自然选择是通过________实现的，生物的_________和_________是自然选择的结果。
- 自然选择的内容：
① __________（前提）② __________（手段）③ __________（基础）④ __________（结果）
4. ________________决定着生物进化的方向。
二、典例精讲
【例1】 1.下列关于生物进化趋势的表述中，不合理的是（ ）。
- 单细胞生物→多细胞生物 B. 体形小的生物→体形大的生物
C.结构简单→结构复杂 D. 水生→陆生
【例2】 根据达尔文的生物进化论，下列叙述正确的是( )
A．啄木鸟的长舌是啄食树洞中的昆虫时，经常伸长的结果
B．狼和鹿都很敏捷善跑是长期进化中相互选择的结果
C．洞穴中的盲鱼是定向变异的产物
D．雄孔雀漂亮的长尾是由其意愿决定的
【例3】 20世纪60年代用某种农药杀灭稻螟的效果很好，但到了20世纪80年代用这种农药杀灭稻螟效果不好，原因是（ ）
A.80年代所用的这种农药品质较过去差
B.稻螟长期沾染这种农药，体表形成了抵抗该农药的保护膜
C. 选择作用使种群中抗这种农药的稻螟比例增大
D. 长期使用这种农药导致稻螟体内产生抗该农药的抗体
三、课堂巩固
知识点一 化石、生物进化的趋势
1．关于化石的说法，不正确的是( )
A．化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的 B．生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石
C．化石是经过若干万年的复杂变化形成的 D．鱼化石的地层都比两栖类化石的地层更加古老
2．生物进化最直接的证据是( )
A．太空学 B．比较解剖学 C．细胞学 D．化石
3．在生物进化过程中，多数情况下某些物种灭绝的主要原因是( )
A．冰川过多的作用 B．这些物种不适应变化了的环境
C．生物太多，食物缺乏 D．这些生物遗传物质改变太快
4．生物进化的内在因素是( )
A．生存斗争 B．人工选择 C．自然选择 D．遗传和变异
知识点二 地球的生命史、自然选择学说
5．按照达尔文的观点，奶牛产奶多是( )
A．适应环境的结果 B．自然选择的结果 C．生存竞争的结果 D．人工选择的结果
学科网（北京）股份有限公司
6．中生代繁盛的动、植物分别是( )
A．鱼类、藻类植物 B．两栖类、蕨类植物
C．爬行类、裸子植物 D．哺乳类、被子植物
7．19世纪，关于生物进化的原因，提出著名的自然选择学说的生物学家是( )
A．达尔文 B．孟德尔 C．胡克 D．巴斯德
8．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。济宁市在荷花上大做文章，南有微山万亩荷花的壮丽景观，北有汶上莲花的争奇斗艳。据不完全统计，仅济宁市内栽培的荷花就有四十余种。你认为荷花品种繁多的主要原因是( )
A．各县气候条件稍有差异的结果 B．用组织培养方法繁殖的结果
C．长期自然选择的结果 D．长期人工选择的结果
9. 导致生存斗争的原因是( )
A．生物之间相互排挤或残杀 B．有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争
C．生物赖以生存的食物和空间有限 D．生物不能适应外界环境的变化
10．下列关于长颈鹿长颈性状形成原因的描述，符合达尔文自然选择学说的是( )
A．为吃到高处树叶不断伸长颈子形成的 B．上帝创造的
C．自然选择的结果 D．是变异的结果，与遗传无关
四、课后检测
1．农业科学家在蔬菜种植过程中发现，如果在大棚内长期使用某种农药，害虫对这种农药的抗药性会越来越强。下列解释错误的是( )
A．害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果
B．害虫的抗药性是在农药的作用下产生的
C．害虫存在遗传和变异现象，为其抗药性的增强提供了前提
D．害虫的抗药性变强是有利变异
2．生活在岩洞中的“盲鱼”因长期处在黑暗环境中，其体色变浅，视觉退化，对这一现象的合理解释是
A．人工选择的结果 B．食物影响的结果 C．自然选择的结果 D．水质影响的结果
3．有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷。最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年，产量显著提高，人们对这一事实作出以下几点解释，其中错误的是( )
A．不耐寒的个体被自然淘汰 B．耐寒的个体得以生存繁衍
C．这是自然选择的结果 D．三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境
4．下列说法，不符合达尔文的自然选择学说的是( )
A．各种生物普遍具有很强的繁殖能力 B．环境变化造成生物出现定向的变异
C．生物为获取足够的食物和空间进行生存竞争
D．自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰
5．生活在非洲大草原的角马，繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器(如图)。按照达尔文的观点，现代雄性角马的角发达的原因是( )
A．代代使用的结果 B．发生了定向的有利变异的结果
C．繁衍后代的结果 D．角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来
6．达尔文环球航行到达加拉帕戈斯群岛的某岛屿时，发现这里仙人掌非常丰富，地雀的喙也与其他岛屿地雀的喙不同，大多尖而长(如图)。对这一现象最合理的解释是( )
A．喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀繁殖能力强
B．喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更凶猛
C．喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更高等
D．喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存
7．下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是( )
A．由水生生物到陆生生物 B．由体形较小的生物到体形较大的生物
C．由结构简单的生物到结构复杂的生物 D．由低等生物到高等生物
8．已知物种A的化石比物种B的化石出现的晚得多，由此可知( )
A．物种A比物种B数量多 B．物种A可能比物种B结构复杂
C．物种A一定从物种B进化而来 D．物种B一定从物种A进化而来
9．“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程。从该进化树我们可以推测( )
学科网（北京）股份有限公司