黑龙江省哈尔滨市第六十九中学2025-2026学年七年级上学期期中语文试题

哈尔滨市第六十九中学校2025——2026学年度（上）学期

期中测试语文学科试题

命题人：毕丽苏文雅  审题人：姜雯

时长：120分钟  满分：120分

当你翻开试卷，其实正与“朋友”同行。你背过的每篇课文、算熟的每道习题都是你的朋友，这些“朋友”藏在你的积累里，此刻不必紧张，你只需认真读题、沉着落笔，就能答出让自己满意的试卷。

一、积累与运用（35分）

阅读下面文字，完成下面小题。

有朋自远方来，不亦乐乎！千年之前，孔子便道出了朋友的可贵。身处中学时代的我们渴望朋友，却常常在友谊的门前徘徊——因不知如何走近对方而茫然无错，因孤独寂莫而于深夜里翻来复去、辗转难眠，搜索枯肠却总是寻觅不到恰切的方式与他人交往，只能暗暗祈祷，好朋友会主动来找你。

其实交友之道，贵在真诚与爱心。不必因对方性格粗犷而却步，也不必为付出善意而吝啬。若遇知音，先褪去羞涩与怯懦，让心灵沐浴在坦诚的氛围中；若遇分歧，更需以心沟通，少些计较，多些包容。愿你们勇敢推开那扇门，以真诚为壤，以善意浇灌，让友谊之花，静静绽放于青春的土壤。

1. 语段中加点字读音正确的一项是（    ）

A. 徘徊（huái） B. 祈祷（qǐ） C. 粗犷（kuàng） D. 吝啬（shè）

2. 语段中划横线的字书写无误的一项是（    ）

A. 茫然无错 B. 寂莫 C. 翻来复去 D. 分歧

3. 下列句子中，划线词语使用不当的一项是（    ）

A. 素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。

B. 小明学习意识很强，总能在环境中见异思迁，适当调整自己学习方法。

C. 神农架作为原始森林人迹罕至，保留神秘生态。

D. 团队中如果有人拈轻怕重，整个项目的进度都会受到影响。

4. 下列文学常识表述正确的一项是（    ）

A. 李白，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人之一，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的现实主义诗人，素有“诗仙”之称。

B. 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。代表作品有《故事新编》《骆驼祥子》等。1951年，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。

C. 《世说新语》是由南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集，《咏雪》出自《方正》篇。

D. 《论语》儒家经典著作，是记录孔子及其弟子的言行的一部书。孔子名丘，字仲尼，春秋末思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人，被尊称为“至圣先师”。

5. 七年级（1）班开展“有朋自远方来”的专题学习活动，请你参与。

在“展示自我”环节中，小明准备了自我介绍，并为此写了一段介绍自己的文字，里面有几处写错了，请你帮他修改。

我叫小明，今年十二岁，是一个性格内向的学生。平时我不大出门，就爱在家里看看书。【A】通过这次“有朋自远方来”的专题学习活动，使我知道了许多交友的方法。【B】我一定要发扬和继承中华民族重视友谊的优良传统。我以后要和朋友们多认识、多交流，【C】有没有真诚的付出，是获得真正友谊的关键，【D】我还要向同学和老师虚心求教，来提高自己的学习兴趣。

（1）小明的自我介绍有一些语法错误，修改后仍不正确的一项是（    ）

A. 通过这次“有朋自远方来”的专题学习活动，使我知道了许多交友的方法。（删掉“使”）

B. 我一定要发扬和继承中华民族重视友谊的优良传统。（把“发扬和继承”修改为“继承和发扬”）

C. 有没有真诚的付出，是获得真正友谊的关键。（将“关键”改为“重要因素”）

D. 我还要向同学和老师虚心求教，来提高自己的学习兴趣。（将“兴趣”改成“成绩”）

（2）本次专题学习活动，除了“展示自我”这一环节外，你还想安排哪两个环节？（请根据事例进行仿写，每个环节不超过6个字）

例：设计交友卡片

环节一：__________

环节二：__________

（3）请为本次活动创作一条宣传标语，至少运用一种修辞手法。

（4）阅读表格，回答问题。

关于“中学生交友”的调查表

选择对象	凭感觉交友	看重才华	看重外貌	看重人品
比例	19%	17%	10%	54%

上面是小明同学近期完成的关于“中学生交友”的调查表，他得出的结论是：__________

（5）小明要到好朋友家里玩，她想使用敬语称呼朋友的妈妈，小明应该称呼朋友妈妈为（    ）

A. 令尊 B. 令堂 C. 家母 D. 家严

6. 小明在制作交友卡片时，想运用古诗词中的一些名句来增添文采，使用最恰当的一项是（    ）

友情的表达有千万种姿态：有时是分别时的豁达劝慰，“________”，道尽天涯知己的洒脱；有时是对前路的自信鼓励，“________”，满含对友人的认可与期许；有时是离别时的不舍牵挂，“________”，将愁绪托付明月传递；有时是送别时的深情挽留，“________”，一杯酒承载所有惜别之情。这些诗句，早已将友情的温度刻进了时光里。

①莫愁前路无知己，天下谁人不识君

②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

③海内存知己，天涯若比邻

④我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

A. ③①④② B. ①③②④ C. ③①②④ D. ①③④②

7. 下面是小明制作的关于《朝花夕拾》整本书阅读的规划表，请你帮他补充完整，选出补充内容最恰当的一项（    ）

《朝花夕拾》阅读规划表
步骤	阅读目标	阅读方法	答案解析
1	整体了解全书内容与框架	___①___	通过阅读序言、目录、后记，快速翻阅各篇，建立对全书主题、篇目构成和时代背景的整体印象。
2	聚焦单篇，快速把握	浏览	在保持一定理解度的前提下，快速默读全文，抓住核心事件和人物形象，忽略次要细节。
3	梳理与感悟	___②___	核心事件：___③___为我买来《山海经》。 情感主旨：表达了“我”对___③___的尊敬、感激与深切的怀念。

 

A. ①略读      ②精读      ③阿长 B. ①精读      ②略读      ③寿镜吾先生

C. ①精读      ②浏览      ③阿长 D. ①略读      ②精读      ③寿镜吾先生

8. 按照教材原文填空。

（1）遥怜故园菊，________________。（《行军九日思长安故园》）

（2）________________，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》）

（3）海日生残夜，________________。（《次北固山下》）

（4）________________，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》）