第2单元 第5课 第1框 家和万事兴（课件PPT）-【金榜题名】2025-2026学年高二政治选择性必修2 法律与生活同步学案（统编版）

该高中思想政治课件聚焦家庭与婚姻法律关系，涵盖父母对子女的抚养教育监护义务、成年子女赡养义务、意定监护制度及家庭暴力等法律责任，通过“常回家看看立法”议题和案例探究搭建法律条文与生活实践的学习支架。 其亮点在于融合法治观念与道德修养，以刘某抚养纠纷、虐待老人等案例探究和典例分析，将法律知识与家庭美德结合，培养责任意识。学生提升法律应用能力，教师获得互动教学资源，助力高效教学。

第二单元　家庭与婚姻 第五课　在和睦家庭中成长 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第一框　家和万事兴 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 目录 contents Part 01 课前·知识储备 课堂·优化探究 Part 02 随堂·达标演练 Part 03 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 课前·知识储备 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 权利义务 民法典 准则 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 抚养 教育 女性 弃婴 适龄子女 退学 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 人身安全 财产利益 民事 引导 合理惩戒 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 经济上 精神上 尊重 婚姻自由 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 协商 监护职责 合法权益 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 家庭暴力 法律责任 刑事责任 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 课堂·优化探究 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 随堂·达标演练 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 谢谢观看 第二单元 家庭与婚姻 思想政治 选择性必修2 课程标准 1.熟知监护、抚养、扶养、赡养、继承等民事关系，培育家庭责任意识。 2.搜集有关校园安全的纠纷，分析学校、家长、教师、学生承担责任的不同情形，增强安全意识。 3.以“常回家看看为什么要立法”为议题，引用自己的经验或家人的感受，说明法律与道德之间的关系。 [本框概览] 本框题讲述家庭成员之间的关系。本框题包括两目。 第一目“育小职责大”，阐述父母对子女的权利和义务。本目阐述了亲属关系中存在着法律上的权利和义务关系；父母对子女的抚养和教育义务；父母对子女的监护职责；父母对子女的权利。 第二目“敬老是义务”，阐述成年子女对父母的义务及侵犯家庭成员权利承担的法律责任。本目阐述了成年子女对父母的赡养义务；成年意定监护制度；侵犯家庭成员权利应承担法律责任。 一、育小职责大 1．家庭关系 (1)在亲属关系背后，存在着法律上的____________关系。在家庭成员间的各种关系中，父母与子女的关系最为密切。 (2)_________等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了______。 2．父母对子女的义务 (1)父母是子女的第一任老师，对子女不仅有______义务，也有______义务。 ①父母不得虐待、遗弃未成年子女，不得歧视______未成年人或有残疾的未成年人，更不得有溺婴、______和其他残害婴儿的行为。 ②父母应当让____________按时入学，接受并完成义务教育，不得阻碍其入学或迫使其中途______、辍学。 (2)父母必须履行对未成年子女的监护责任 ①保护未成年子女的____________和健康。 ②父母应当保护未成年子女的____________。 ③未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担______责任。 3．父母对子女的权利 教育和保护未成年子女既是父母的义务，也是父母的权利。父母有权对子女的行为进行必要的约束和______，并对子女进行批评教育和____________。 二、敬老是义务 1．成年子女对父母的赡养义务 (1)赡养父母，要求子女_________供养父母、生活上照料父母、_________慰藉父母，照顾父母的特殊需求。 (2)赡养父母，要求子女______、体贴父母，不干涉父母的____________，使父母幸福安度晚年。 2．成年意定监护制度 (1)内涵 民法典专门规定成年意定监护制度。具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先______，以书面形式确定自己的监护人。监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时，履行 ____________。 (2)意义 我国已进入老龄化社会，成年意定监护制度可以更好地保障老年人的____________。 3．侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为 (1)行为____________、虐待和遗弃等。 (2)承担法律责任 实施家庭暴力、虐待或者遗弃老年人的，应当承担相应的___________。相关行为构成犯罪的，依法追究____________。 [判一判] 1．法律上的权利和义务关系背后，存在着亲属关系。(　　) 2．侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦，要依法追究刑事责任。(　　) 1．×　提示：在亲属关系背后，存在着法律上的权利义务关系。 2．×　提示：侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦，相关行为构成犯罪的，要依法追究刑事责任。 [想一想] 1．未成年子女给他人造成损害时，父母应当承担民事责任吗？ 提示：应当。父母对未成年子女有监护职责，在未成年子女给他人造成损害时，父母应当依法承担相应的民事责任。 2．在最近一期的某综艺节目中某嘉宾表示为了阻止父亲再婚不惜以“断绝父子关系”相威胁。他这样做合法吗？ 提示：不合法。法律规定，成年子女有赡养父母的义务，要求不干涉父母的婚姻自由。 议题一　育小职责大 刘某夫妇有一个4岁的儿子。 2021年10月，二人离异后儿子随妻子薛某一起生活，2022年8月，薛某让儿子改姓薛，刘某便不再支付生活费。 探究1　与我们联系最密切的是哪种家庭成员关系？ 提示：在家庭成员间的各种关系中，父母子女关系与我们的联系最为密切。 探究2　刘某夫妇离婚后，刘某要支付生活费，体现了父母对子女的什么义务？ 提示：抚养义务。 探究3　薛某让儿子改姓薛，刘某便不再支付生活费，刘某的做法正确吗？ 提示：不正确。子女可以随父姓，也可以随母姓。根据婚姻法，父母与子女关系，不因父母离婚而解除，一方抚养的子女，另一方就负担必要的生活费和教育费的部分或全部。 探究4　如果薛某再婚，她的儿子与继父之间的权利义务是不是要打折扣呢？ 提示：不是。继父母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务，适用于婚姻法对父母子女关系的有关规定。 全面认识父母与子女间的权利和义务 1．父母对子女有抚养和教育的义务，这是父母对子女最重要的义务。父母不得虐待、遗弃未成年子女，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人，更不得有溺婴、弃婴或者其他残害婴儿的行为。父母应当让适龄子女按时入学，接受并完成义务教育，不得阻碍其入学或者迫使其中途退学、辍学。 父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，无论未成年子女由父亲还是母亲抚养，父母双方都是子女的监护人。另外，非婚生子女、养子女和有抚养关系的继子女在法律上的地位与婚生子女是一样的。 这里需要指出的是：(1)民法典规定，非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何人不得加以危害和歧视。 (2)不直接抚养非婚生子女的生父或生母，应当负担子女的生活费、教育费，直到子女能独立生活为止。 (3)养父母和养子女间的权利和义务、继父母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务，适用婚姻法对父母子女关系的有关规定。 2．父母必须履行对未成年子女的监护职责，保护未成年子女的人身安全和健康。在履行监护责任时，父母应当保护未成年子女的财产利益。在未成年子女给他人造成损害时，父母应当承担相应的民事责任。 3．保护和教育未成年子女既是父母的义务，也是父母的权利。父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行批评教育和合理惩戒。在未成年子女给他人造成损害时，父母应当承担相应的民事责任。 [典例 1]　7岁的刚刚因撒谎被爸爸罚站。11岁的梅梅生病了，妈妈领她到卫生室打针。以上两则事例分别体现了(　　) A．抚养 教育　　　　 B．教育 保护 C．保护 抚养 D．教育 抚养 解析：选D　刚刚因撒谎被爸爸罚站，是爸爸对刚刚的教育；妈妈领梅梅看病，体现家长对子女的抚养。 议题二　敬老是义务 2022年4月23日，普安县公安局白沙派出所接警处理一起长期虐待老人的案件。白沙乡一村民长期虐待自己80多岁的老母亲，长期辱骂、殴打、不给吃饭等，公安机关查实后，这名男子被依法行政拘留。虐待自己的老母亲，简直太不应该。孝敬老人是每个人的最基本的责任和义务。 探究1　侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为主要有哪些？材料中涉及哪一行为？ 提示：家庭中，侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为主要有：遗弃、家庭暴力、虐待等。材料中涉及虐待的行为。 探究2 公安机关对该男子的处罚是否合法？为什么？ 提示：合法。依据民法典，虐待家庭成员的，受害人有权提出请求，有关部门应当予以劝阻、调解，公安机关应当按照治安管理处罚法的规定，予以行政处罚。 全面理解敬老爱老是公民的义务 1．成年子女对父母有赡养的义务。赡养父母，要求子女经济上供养父母，生活上照料父母，精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需求。赡养父母，要求子女尊重、体谅父母，不干涉父母的婚姻自由，使父母幸福安度晚年。 2．成年意定监护制度：即具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人。监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时，履行监护职责。我国已进入老龄化社会，成年意定监护制度可以更好地保障老年人的合法权益。但也容易限制老年人的自主决定权，故建议选择与老年人财产没有利害关系的人担任监护人。 3．侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为主要有：遗弃、家庭暴力、虐待等。 (1)家庭暴力：是对家庭成员进行身体、精神上的暴力侵犯的行为，向来是破坏家庭关系的祸首。 (2)遗弃：是指有义务扶(抚)养年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的家庭成员而拒绝扶(抚)养的行为。 (3)虐待：是指对共同生活的家庭成员经常以打骂、冻饿、禁闭、有病不给治、强迫超体力劳动或限制人身自由、凌辱人格等方法，从肉体或精神上进行摧残迫害的行为。 4．制止侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦行为的措施。 依据民法典，实施家庭暴力或者虐待家庭成员，受害人有权提出请求，有关部门应当予以劝阻、调解，公安机关应当按照治安管理处罚法的规定，予以行政处罚。遗弃家庭成员，受害人提出请求的，人民法院应当依法作出支付抚养费、扶养费、赡养费的判决。相关行为构成犯罪的，依法追究刑事责任。 [典例 2]　由于父母离异，小武的学习成绩直线下降，并开始出现厌学情绪，每次考试后，小武的爸爸就借口小武考得不好而打骂他。对此认识正确的是(　　) A．小武爸爸管教小武是正确的 B．小武爸爸打骂小武是家庭暴力行为 C．小武妈妈无探望权 D．小武妈妈是遗弃孩子 解析：选B　小武爸爸打骂小武是家庭暴力行为的表现，属于虐待子女的行为。 1．下列各项中，既是父母的义务，又是父母的权利的是(　　) A．对子女的抚养和教育 B．对未成年子女的保护和教育 C．对自己父母的赡养和扶助 D．起诉不履行赡养义务的子女 解析：选B　父母有保护和教育未成年子女的义务，这同时也是父母的权利，B符合题意。 2．孙华今年13岁，父母以其学习成绩不好为由，让他到城市的一家餐馆打工。对此认识正确的是(　　) A．学习不好就得好好干活 B．孙华的父母对孙华未尽到教育义务 C．孙华已满13岁，能干与其年龄相应的活 D．孙华只有靠自己的劳动才能走向独立生活的道路 解析：选B　孙华13岁，父母有保护和教育未成年子女的义务，应让孙华入学接受学校义务教育。孙华还只是一个少年，父母以其学习成绩不好为由，让他到城市的一家餐馆打工，这表明父母对孙华未尽到教育义务，B符合题意。 3．成年意定监护制度规定，监护人履行监护职责的对象是(　　) ①具有完全民事行为能力的成年人 ②丧失民事行为能力的成年人 ③部分丧失民事行为能力的成年人 ④老年人 A．①②　　　　　　　　 B．①④ C．③④ D．②③ 解析：选D　民法典规定，具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己监护人。协商确定的监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时，履行监护职责，②③正确。老年人可以是①②③中的任何一种情况，而监护人履行监护职责的对象只能是②③，因此④不符合题意。 4．我国民法典规定：“夫妻有相互扶养的义务。”“父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。”由此可以看出“扶养”与“抚养”的区别是(　　) ①“扶养”指平辈亲属间依法发生的经济供养和扶助 ②“扶养”指的是长辈对晚辈亲属的教育保护 ③“抚养”指平辈亲属间依法发生的经济供养和扶助 ④“抚养”指的是长辈对晚辈亲属的教育保护 A．①②　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选B　依题意知，“夫妻有相互扶养的义务。”“父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。”依据教材知识可知，这里的“扶养”与“抚养”的区别主要是：“扶养”指平辈亲属间依法发生的经济供养和扶助。“抚养”指的是长辈对晚辈亲属的教育保护，①④正确；“扶养”应该是指的是平辈亲属间依法发生的经济供养和扶助，②说法错误；“抚养”应该是指是长辈对晚辈亲属的教育保护，③说法错误。故选B。 5．阅读材料，完成下列要求。 甲、乙夫妇有三个儿子，均已各自成家。甲与乙年事已高，身体状况不好，基本上没有劳动能力，生活十分困难。不得已，老两口向三个儿子提出要赡养费。对此，大儿子认为自己虽为长子，但父母从未宠爱过自己，且自己最早独立生活，没有再向父母要过钱，没有赡养义务；二儿子认为自己家庭条件不好，本身已十分困难，没有能力赡养父母；小儿子说可以让父母来与自己同住，但是不负担任何生活费用。 (1)三个儿子的观点是否正确？为什么？ (2)甲、乙该怎样维护自己的合法权益？ 解析：第(1)题，考查父母与子女的权利和义务。第(2)题，考查制止侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦行为的措施。 答案：(1)三个儿子的观点都是错误的。因为依据法律规定，子女有赡养扶助父母的义务。其中子女赡养父母的条件是：①父母无劳动能力或生活困难。②子女须成年且有赡养能力。所以，大儿子、小儿子应履行赡养义务，二儿子若确实没有赡养能力可暂不履行，但应担负起从精神上、生活上对父母关心、照顾与照料的义务。 (2)甲、乙为了维护自己的合法权益，可以向村委会(居委会)或所在单位申请调解；若调解不成，可向法院起诉，要求子女给付赡养费；对有赡养能力但拒不履行赡养义务，且情节恶劣的，可以依法追究他们的刑事责任。 $