第3章 生态系统及其稳定性 章末达标检测(Word练习)-【精讲精练】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境(人教版 单选)

2026-01-06
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第3章 生态系统及其稳定性
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 813 KB
发布时间 2026-01-06
更新时间 2026-01-06
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
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审核时间 2026-01-06
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来源 学科网

内容正文:

(本卷满分100分) 一、选择题(本题共20小题,共45分。第1~15小题,每小题2分;第16~20小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 1.(2024·福建福州期末)下列关于生态系统结构的叙述,错误的是(  ) A.分解者都是异养生物,是生态系统不可缺少的成分 B.生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 C.在生态系统的营养结构中,食物网中的每种生物都限定在同一营养级上 D.生产者都是自养生物,但未必都是植物;消费者营异养生活,但未必都是动物 解析 分解者能将动植物遗体和动物的排遗物中的有机物分解成无机物,所以分解者都是异养生物,如果没有分解者,动植物的遗体和动物的排遗物会堆积如山,生态系统就会崩溃,A正确;生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,B正确;在生态系统的营养结构中,由于食物网的结构错综复杂,食物网中的生物可能位于不同的营养级上,C错误;生产者都是自养生物,但未必都是植物,比如硝化细菌、蓝细菌;消费者营异养生活,但未必都是动物,比如菟丝子、一些细菌,D正确。 答案 C 2.生态系统的营养结构是物质循环和能量流动的主要途径。下列叙述错误的是(  ) A.调查生物群落内各物种之间的取食与被取食关系,可构建食物链 B.整合调查所得的全部食物链,可构建营养关系更为复杂的食物网 C.归类各食物链中处于相同环节的所有物种,可构建相应的营养级 D.测算主要食物链各环节的能量值,可构建生态系统的能量金字塔 解析 生物群落中各物种间通过捕食关系建立食物链,A正确;错综复杂的食物链构成食物网,B正确;营养级是指物种在食物链中的位置,C正确;测算全部食物链各环节的能量值,可构建生态系统的能量金字塔,D错误。 答案 D 3.(2024·福建三明期中)蜱虫一般都生活在一些动物表皮,以吸取动物血液为生,所以体内经常会携带来自动物的多种病毒。如果携带这些病毒的蜱虫叮咬了人,患者可能会感染上某些病毒,继而引发重大疾病。蜱虫的生活方式、蜱虫体内的病毒属于生态系统的成分分别是(  ) A.捕食分解者 B.寄生分解者 C.寄生消费者 D.竞争分解者 解析 根据题干中“蜱虫一般都生活在一些动物表皮,以吸取动物血液为生”,可以推知蜱虫营寄生生活,寄生生物属于消费者,C正确。 答案 C 4.下列有关生态系统组成成分的叙述正确的是(  ) A.生产者、消费者和分解者共同组成了生态系统 B.生产者都是绿色植物,是生态系统的基石 C.消费者都是异养型生物,例如多数动物和某些植物 D.微生物都是分解者,在生态系统中具有重要作用 解析 生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量共同组成了生态系统的组成成分,A错误;生产者主要是绿色植物,还包括其他的自养型生物,比如光合细菌和硝化细菌,B错误;生产者都是自养生物,大多数是植物,消费者一定是异养型生物,大多数是动物,C正确;微生物不都是分解者,例如硝化细菌是微生物,但它是生产者,分解者也不都是微生物,分解者主要是微生物,D错误。 答案 C 5.如图为某自然灾害后的人工鱼塘生态系统的能量流动过程中部分环节涉及的能量(单位:103 kJ·m-2·a-1),其中补偿输入是指人工饲喂各个营养级同化的能量。下列叙述错误的是(  ) A.由图可知,肉食性动物需补偿输入的能量为5×103 kJ·m-2·a-1 B.植食性动物用于自身生长、发育和繁殖的能量是1.2×104 kJ·m-2·a-1 C.能量在第二营养级与第三营养级之间的传递效率约为15.6% D.流经该生态系统的总能量为1.1×105 kJ·m-2·a-1 解析 某一营养级的同化量=呼吸作用中以热能形式散失的能量+流向分解者的能量+流向下一营养级的能量+未利用的能量,分析题图可知,植食性动物的同化量=4+9+0.5+流向肉食性动物的能量=14+2,故由植食性动物流入肉食动物的能量为2.5×103 kJ·m-2·a-1;肉食动物的同化量=补偿输入的能量+2.5=2.1+5.1+0.05+0.25,故肉食性动物需补偿输入的能量为5×103 kJ·m-2·a-1,A正确;植食性动物用于自身生长、发育和繁殖的能量=植食性动物的同化量-呼吸作用中以热能形式散失的能量=14+2-4,植食性动物用于自身生长、发育和繁殖的能量是1.2×104 kJ·m-2·a-1,B正确;第二营养级(植食性动物)的同化量为16×103 kJ·m-2·a-1,第二营养级流向第三营养级(肉食性动物)的能量为2.5×103 kJ·m-2·a-1,故能量在第二营养级与第三营养级之间的传递效率=2.5÷16×100%≈15.6%,C正确;流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能和人工补偿输入的能量,而1.1×105 kJ·m-2·a-1仅为生产者固定的太阳能,D错误。 答案 D 6.下图表示某生态系统的食物网,下列有关说法不正确的是(  ) A.若由于某种原因鼠全部灭亡,则该生态系统中鹰种群的最大容纳量会降低 B.生态系统中,食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级 C.图中共有8条食物链,其中鹰为第三、四、五营养级 D.该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物成分和分解者 解析 鼠是鹰的食物来源之一,因此若由于某种原因鼠全部灭亡,则该生态系统中鹰种群的最大容纳量会降低,A正确;生态系统中,多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级,因此食物链可以交错连接成食物网,B正确;图中共有8条食物链,分别是植物→食草昆虫→食虫鸟→鹰、植物→食草昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→鹰、植物→食草昆虫→食虫鸟→鹰、植物→食草昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→蛇→鹰、植物→食草昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰、植物→食草昆虫→蛙→蛇→鹰、植物→鼠→鹰、植物→鼠→蛇→鹰,其中鹰为第三、四、五、六营养级,C错误;该图中只体现生态系统的两种成分,即生产者和消费者,未体现的成分是非生物成分和分解者,D正确。 答案 C 7.(2024·广东中山期末)做好“碳达峰”“碳中和”工作是我国政府应对全球气候变化问题而对全世界做出的郑重承诺,体现了大国担当。下列有关叙述正确的是(  ) A.增加生产者数量是“碳中和”的有效措施,“碳达峰”后生态系统的碳循环会明显减慢 B.“碳中和”是指生产者固定CO2的量与所有生物呼吸产生的CO2量相等 C.提高秸秆还田率,增加农田土壤储碳量,可缓解温室效应 D.碳循环是指CO2在生物圈的循环过程,具有全球性 解析 碳在生物群落和非生物环境之间主要是以二氧化碳的形式进行循环,实现碳中和后生态系统的碳循环还是可以顺利进行,不会明显减慢,A错误;碳中和是生产者固定的CO2的总量与消费者、分解者呼吸释放的CO2的总量和化石燃料燃烧释放的CO2的总量达到动态平衡,B错误;提高秸秆还田率,增加农田土壤储碳量,减少碳的释放,可缓解温室效应,C正确;碳循环指C元素不断地在生物群落和非生物环境之间进行循环的过程,具有全球性,D错误。 答案 C 8.如图为农田生态系统食物网中部分能量流动的过程图解(字母表示能量的数值)。下列相关分析错误的是(  ) A.流入该生态系统的总能量为a+c+d+e B.初级消费者粪便中的能量是e的一部分 C.第一、第二营养级的能量传递效率是e/(a+b)×100% D.农田除草和杀虫可能影响该食物链和能量流动方向 解析 流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,包括生产者用于呼吸作用散失的热能和用于生长、发育和繁殖的能量,等于a+b,或者等于a+c+d+e,A正确;初级消费者粪便中的能量来自生产者的同化量b,不属于图中e的一部分,B错误;第一、第二营养级的能量传递效率是两个营养级同化量的比值,即e/(a+b)×100%,C正确;农田除草和杀虫可以影响农田生态系统中的食物链和能量流动方向,使能量更多地流向对人类最有益的部分,D正确。 答案 B 9.(2024·黑龙江哈尔滨期末)某人在一个大玻璃瓶内种植了一株绿滨藜,并将其密封起来,若干年后,他打开瓶子加入了一些水,这个“玻璃瓶花园”维持了近60年。下列关于生态系统中物质循环的叙述,错误的是(  ) A.这个“玻璃瓶花园”不需要物质和能量的输入 B.瓶中的CO2通过光合作用或化能合成作用转化为含碳有机物 C.碳元素在生产者与分解者之间以含碳有机物的形式单向传递 D.硒进入食物链后,逐渐在高营养级生物体内积累,参与物质循环 解析 任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能,因此这个“玻璃瓶花园”需要能量的输入,A错误;大气中的CO2通过绿色植物等的光合作用或硝化细菌等的化能合成作用转化为含碳有机物,B正确;在生物群落内部,碳元素主要以含碳有机物的形式在生产者和分解者之间单向传递,C正确;硒在生物体内富集,当生物个体死亡后,其遗体残骸被分解者分解,硒等元素又返回无机环境,D正确。 答案 A 10.下图表示某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是(  ) A.Ⅰ~Ⅳ生物的数量一定逐渐减少 B.该图所示只有1条食物链:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ C.E2只能是太阳能 D.E1代表呼吸作用释放的热能 解析 能量金字塔,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,从下到上依次是第一营养级、第二营养级、第三营养级、第四营养级,Ⅰ~Ⅳ生物的数量不一定逐渐减少,它们在生态系统中可能并不只形成一条食物链,A、B错误;E2通常是太阳能,若为人工生态系统,还可表示人工输入的能量,C错误;E1为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ呼吸散失的热能,D正确。 答案 D 11.(2025·山西吕梁期末)地球上生态系统多种多样,它们是具有特定结构和功能的有机整体。下列有关生态系统的叙述正确的是(  ) A.处于平衡状态的封闭生态系统不需要外来能量的输入 B.细菌在生态系统中可以作为生产者、消费者和分解者 C.生态系统中物质循环、能量流动和信息传递都是沿食物链进行的 D.某生态系统中的初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少 解析 能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,且能量大多数以热能的形式丧失,因此处于平衡状态的封闭生态系统仍需要外来能量的输入,A错误;大多数细菌营腐生生活,属于分解者;硝化细菌能进行化能合成作用,属于生产者;根瘤菌与大豆互利共生,属于消费者,B正确;物质循环和能量流动是沿食物链(网)进行的,信息传递不一定沿食物链(网)进行,如蜜蜂通过摆尾舞传递信息并没有依靠食物链传递,C错误;由于能量传递效率约为10%~20%,则初级消费者越多,次级消费者获得的能量越多,D错误。 答案 B 12.稻—蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式,常使用灯光诱虫杀虫。水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气,蟹能摄食害虫、虫卵和杂草,其粪便可作为水稻的肥料。下列叙述正确的是(  ) A.该种养模式提高了营养级间的能量传递效率 B.采用灯光诱虫杀虫利用了物理信息的传递 C.硬壳蟹(非蜕壳)摄食软壳蟹(蜕壳)为捕食关系 D.该种养模式可实现物质和能量的循环利用 解析 能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值,该模式提高了能量的利用率,但不能提高能量的传递效率,A错误;生态系统的物理信息有光、声、温度、湿度、磁力等,采用灯光诱虫杀虫利用了光,是物理信息的传递,B正确;捕食关系是指群落中两个物种之间的关系,硬壳蟹(非蜕壳)和软壳蟹(蜕壳)属于同一物种,两者之间的摄食关系不属于捕食,C错误;生态系统中的能量传递是单向的,不能循环利用,D错误。 答案 B 13.(2025·广东江门期末)气候变暖使某地的欧洲白头翁花提早开花,而为其传粉的蜜蜂并未提前孵化,且成年蜜蜂也未开始采蜜,造成该植物主要传粉途径受阻。下列叙述错误的是(  ) A.在该生态系统内,欧洲白头翁花和蜜蜂的种间关系是原始合作 B.气候变暖也会导致为欧洲白头翁花传粉的蜜蜂的种群数量下降 C.气候变暖阻碍欧洲白头翁花传粉,说明信息传递可影响种群繁衍 D.气候变暖可通过信息传递对生态系统的平衡和稳定产生不利影响 解析 互利共生是指两者相互依存,彼此有利。若彼此分开,则双方或者一方不能独立生存。由题干信息可知,若蜜蜂不能及时为白头翁传粉,会造成该植物主要传粉途径受阻,使其繁殖受到影响,因此欧洲白头翁和蜜蜂间的种间关系是互利共生,A错误;由题干信息可知,气候变暖使某地的欧洲白头翁提前开花,而为其传粉的蜜蜂并未提取孵化,且成年蜜蜂也未开始采蜜,造成该植物主要传粉途径受阻,使其繁殖受到影响,因此该地欧洲白头翁的种群数量下降,蜜蜂以白头翁的花粉为食,因而会导致蜜蜂的种群数量也下降,B正确;气候变暖阻碍欧洲白头翁花传粉,影响白头翁花种群的繁衍,气候变暖属于物理信息,可以说明信息传递可影响种群繁衍,C正确;气候变暖会使生物多样性减少,进而导致生态系统的稳定性降低,此外,气候变暖会对生态系统的结构和功能产生重要影响,进而扰乱生态系统的平衡,D正确。 答案 A 14.深海通常指水深超过1000米的海洋,在地质活跃的深海区域,由于岩浆产生的热源驱动,会形成以热液口为中心四周渐低的温度梯度带,具有独特的极端条件,环境中常富含硫化氢、甲烷、重金属等物质,不同生物分布在其中并构建之间的关系,如图所示,下列说法错误的是(  ) A.热液口周围的硫氧化菌可以利用环境中的硫化氢的能量合成有机物 B.图示所体现的种间关系有捕食、种间竞争、互利共生 C.该热液口很多生物体内可能因为富集作用导致重金属超标 D.温度梯度带不同的生物种群分布体现了群落的垂直结构 解析 热液口周围的硫氧化菌属于化能自养型生物,可以利用环境中的硫化氢的能量合成有机物,A正确;图示所体现的种间关系有捕食,如蟹和铠甲虾;种间竞争,如蟹和庞贝虫,互利共生的细菌,B正确;该热液口富含重金属,很多生物体内可能因为富集作用导致重金属超标,C正确;温度梯度带不同的生物种群分布属于群落的水平结构,D错误。 答案 D 15.(2025·陕西渭南模拟)生态系统具有一定的自我调节能力,从而使生态系统具有一定的稳定性,即抵抗力稳定性和恢复力稳定性。生态系统的调节方式主要为反馈调节,而反馈调节又分为负反馈调节和正反馈调节。下列有关叙述正确的是(  ) A.外来物种入侵会提高物种多样性,提高生态系统的稳定性 B.生态系统具有的自我调节能力是其负反馈调节的基础 C.某些生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较低 D.正反馈调节使系统偏离原有状态,对生命系统极为不利 解析 外来物种入侵会降低物种多样性,降低生态系统的稳定性,A错误;负反馈调节是生态系统具有的自我调节能力的基础,B错误;某些生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较低,如沙漠生态系统由于干旱,生物种类少,营养结构简单,因此抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较低,C正确;正反馈是指受控部分发出的反馈信息促进与加强控制部分的活动,最终使受控部分的活动朝着与它原先活动相同的方向改变,但并非都对生命系统极为不利,如人体正常的排尿反射、分娩反射都属于正反馈,都是正常的生命活动,D错误。 答案 C 16.下图是某池塘生态系统的示意图,其中Ⅰ表示非生物的物质和能量、Ⅱ表示生产者、Ⅲ表示消费者、Ⅳ表示分解者。下列描述不正确的是(  ) A.该池塘生态系统的结构一般包括组成成分、食物链和食物网 B.Ⅱ、Ⅳ是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁 C.维持该生态系统运转的动力是Ⅱ固定的太阳能 D.物质循环和能量流动是沿着食物链Ⅱ→Ⅲ1→Ⅲ2→Ⅲ3进行的 解析 生态系统的结构包括生态系统的组成成分与食物链和食物网,A正确;Ⅱ表示生产者,能把太阳能通过光合作用转化成可以利用的化学能,把无机物合成有机物,是生态系统的基石;Ⅳ表示分解者,能将有机物分解成无机物,因此,生产者和分解者是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁,B正确;维持该生态系统运转的动力是生产者固定的太阳能,C正确;物质循环和能量流动沿着食物链和食物网这种渠道进行的,单条食物链不能完全承担该生态系统物质循环和能量流动,D错误。 答案 D 17.(2024·江西景德镇期中)如图所示是生态系统成分的关系图,下列对a、b、c所代表的成分的说法,正确的是(  ) A.b中有真核生物,也有原核生物,但都是异养型 B.a中可能是异养型真核生物,也可能是病毒 C.c中只包括腐生细菌和真菌 D.a是该生态系统的基石,一旦遭到破坏会影响整个生态系统的稳定 解析 b生产者中有真核生物,如绿色植物,也有原核生物,如蓝细菌,但都是自养型,A错误;a消费者中全是异养型生物,但不一定都是真核生物,如寄生细菌为原核生物,病毒也是消费者,B正确;c分解者包括腐生细菌和真菌以及蚯蚓等腐生动物,C错误;b生产者是该生态系统的基石,一旦遭到破坏会影响整个生态系统的稳定,D错误。 答案 B 18.(2024·河北卷)我国拥有悠久的农业文明史。古籍中描述了很多体现劳动人民伟大智慧的农作行为。下列对相关描述所体现的生物与环境关系的分析,错误的是(  ) A.“凡种谷,雨后为佳”描述了要在下雨后种谷,体现了非生物因素对生物的影响 B.“区中草生,茇之”描述了要及时清除田里的杂草,体现了种间竞争对生物的影响 C.“慎勿于大豆地中杂种麻子”描述了大豆和麻子因相互遮光而不能混杂种植,体现了两物种没有共同的生态位 D.“六月雨后种绿豆,八月中,犁杀之……十月中种瓜”描述了可用犁将绿豆植株翻埋到土中肥田后种瓜,体现了对资源的循环利用 解析 在自然界,种群的数量变化受到阳光、温度、水等非生物因素的影响,下雨后种谷,体现了非生物因素对生物的影响,A正确;农作物与杂草之间存在种间竞争,及时清除田里的杂草,体现了种间竞争对生物的影响,B正确;一个物种在群落中的地位和作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位,C选项所述体现了大豆和麻子有共同的生态位,C错误;用犁将绿豆植株翻埋到土中,绿豆植株可被微生物等分解成无机物从而被绿色植物再利用,体现了对资源的循环利用,D正确。 答案 C 19.(2025·湖南郴州期末)下图为某养殖池塘能量流动的部分过程图解,其中字母表示能量(单位:kJ)。下列相关叙述正确的是(  ) A.流经该生态系统的总能量为a+7,大闸蟹的同化量等于c+2 B.从植物到大闸蟹的能量传递效率为(c/a)×100% C.大闸蟹排出的尿液中存在有机物的能量属于c,而粪便中的能量不属于c D.若对该池塘的营养结构进行优化,可提高从植物到大闸蟹的能量传递效率与能量利用率 解析 由图可知,流经该生态系统的总能量为生者固定的能量a和输入有机物中的能量,即a+7,大闸蟹的同化量为c,A错误;由于大闸蟹的同化量是在消耗植物和有机物输入的能量的基础上获得的,因此植物到大闸蟹的能量传递效率为(c-2)/a×100%,B错误;大闸蟹排出的尿液中的有机物中的能量是其同化量的一部分,即属于c,而粪便中的能量属于上一营养级的同化量,C正确;若对该池塘的营养结构进行优化,不能提高从植物到大闸蟹的能量传递效率,但可以提高能量的利用率,D错误。 答案 C 20.(2024·四川遂宁期末)碳达峰是指在某一个时期,CO2的排放达到峰值不再增长,之后逐步回落。碳中和是指通过节能减排等方式来抵消工厂、企业等团体或个人产生的CO2,实现CO2的零排放。下列说法错误的是(  ) A.减少CO2排放与大力植树造林有利于缓解温室效应 B.化石燃料的燃烧大大增加了CO2的排放,这一过程不属于生态系统的碳循环 C.生产者、分解者和消费者都可参与生态系统的碳循环,并且此过程离不开信息传递 D.碳循环具有全球性,城市生态系统产生的CO2可以被其他生态系统的生产者所利用 解析 温室效应是大气中CO2增多造成的,减少CO2排放与大力植树造林可降低大气中CO2浓度,有利于缓解温室效应,A正确;通过化石燃料的燃烧迅速释放大量CO2,增加了CO2的排放量,这一过程属于碳循环中返回大气中CO2的环节,B错误;在自然生态系统中生产者将非生物环境中的CO2通过光合作用等固定为有机碳进入生物群落、消费者加速生态系统中的物质循环、分解者通过自身分解作用将生物群落的有机碳分解为CO2返回非生物环境,整个过程离不开信息传递,信息传递决定着物质循环的方向和状态,C正确;生态系统的碳循环中的“生态系统”是指生物圈,碳循环具有全球性,城市生态系统产生的CO2可以被其他生态系统的生产者所利用,D正确。 答案 B 二、非选择题(本题共5小题,共55分) 21.(9分)下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统,请回答下列问题。 (1)此生态系统中共有________条食物链。 (2)此生态系统中属于第三营养级的动物是____________________________________,淡水虾与小鱼的关系是________________,大鱼与小鱼的关系是________________。 (3)若所有水鸟迁徙到别处,则短时间内大鱼数目________,水藻数目________,淡水虾数目________。 (4)若此生态系统中的水绵大量减少,随之会发生的现象________(填字母)。 A.水藻大量增多 B.小鱼的数目增多 C.水鸟的数目减少 D.甲壳类的数目增加 (5)此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为________。 (6)生态系统的4种成分中,图中未体现的两种成分是________________、____________________。 解析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (1)据图分析,图中食物链有:水藻→甲壳类→水鸟、水绵→水蚤→小鱼→大鱼→水鸟、水绵→水蚤→淡水虾→大鱼→水鸟,所以此生态系统中共有3条食物链。 (2)结合(1)可知,此生态系统中属于第三营养级的动物是水鸟、小鱼、淡水虾;淡水虾与小鱼都以水蚤为食,因此淡水虾与小鱼的关系是竞争关系;大鱼以小鱼为食,因此大鱼与小鱼的关系是捕食关系。 (3)据图可知,水鸟是大鱼和甲壳类的天敌,因此“若所有水鸟迁徙到别处”,则短时间内大鱼数目增多,甲壳类增多导致水藻数目减少,淡水虾数目减少。 (4)若此生态系统中的水绵大量减少,导致水蚤、小鱼、大鱼减少,水鸟吃的甲壳类增多,导致甲壳类减少。故选A。 (5)此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为生物群落。 (6)生态系统的组成成分有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系故图中未体现的两种成分是分解者和非生物的物质和能量。 答案 (1)3 (2)水鸟、小鱼、淡水虾 竞争关系 捕食关系 (3)增多 减少 减少 (4)A (5)群落(生物群落) (6)分解者 非生物的物质和能量 22.(11分)(2025·四川眉山月考)近年来,我国西部地区多次发生地震,据不完全统计,植被毁损达到30%以上。图1为该地区在人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/(m2·y)],图2表示该生态系统中的碳循环示意图,图3表示该生态系统中存在的部分营养结构示意图。请据图分析回答问题: 图1 图2 图3 (1)如图1所示,该生态系统中生产者固定的太阳能总量是________kJ/(m2·y),第一营养级到第二营养级的能量传递效率为________%(保留一位小数)。 (2)图1中A表示________(填“呼吸作用”或“光合作用”),图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是________中的化学能。 (3)图2中,甲代表的生态系统的成分是________。若图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有________。碳在生物群落中的主要流动途径是________。 (4)图3中含有________条食物链,生物B、C的种间关系为________。 解析 (1)图1中,输入该生态系统的能量是生产者光合作用固定的太阳能和输入有机物中的化学能。第一营养级的同化量为23+70+14+3=110×103 kJ/(m2·y),第二营养级的同化量为14×103 kJ/(m2·y),所以第一营养级到第二营养级的能量传递效率为14÷110×100%≈12.7%。(2)图1中A表示呼吸作用以热能形式散失的能量。图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是有机物中化学能。(3)图2中甲是生产者,乙消费者,丙是分解者,丁是二氧化碳库。③④⑦中的碳以含碳有机物形式存在,所以若图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在③④⑦三个过程。碳元素的循环形式是CO2,在生物群落中的主要流动途径是食物链和食物网。(4)图3中含有E→D→A,E→B,E→C→A共3条食物链,其中生物B、C都捕食E,所以它们之间的种间关系为种间竞争关系。 答案 (1)1.1×105 12.7 (2)呼吸作用 有机物 (3)生产者 ③④⑦ 食物链和食物网  (4)3 种间竞争 23.(11分)(2024·湖北卷)高寒草甸是青藏高原主要的生态系统,多年来受气候变化和生物干扰的共同影响退化严重。高原鼢鼠广泛分布于青藏高原高寒草甸,常年栖息于地下。有研究发现,高原鼢鼠挖掘洞道时形成的众多土丘,能改变丘间草地的微生境土壤物理性状,进而对该栖息生境下植物群落的多样性、空间结构以及物种组成等产生显著影响。随着高原鼢鼠干扰强度增大,鼠丘密度增加,样地内植物物种数明显增多,鼠丘间原优势种在群落中占比减少,其他杂草的占比逐渐增加。 回答下列问题: (1)调查鼠丘样地内高原鼢鼠的种群密度,常采用的方法是________________。 (2)高原鼢鼠干扰造成微生境多样化,为栖息地植物提供了更丰富的________________,促进植物群落物种共存。 (3)如果受到全球气候变暖加剧以及人为干扰如过度放牧等影响,高寒草甸生态系统发生逆行演替,其最终生态系统类型可能是______________。与高寒草甸生态系统相比,演替后的最终生态系统发生的变化是________(填序号)。 ①群落结构趋于简单,物种丰富度减少 ②群落结构不变,物种丰富度增加 ③群落结构趋于复杂,物种丰富度减少 ④群落结构趋于简单,物种丰富度增加 (4)在高原鼢鼠重度干扰的地区,如果需要恢复到原有的生态系统,从食物链的角度分析,可以采用的措施是______________________________________________________________, 其原理是__________________________________________________________________。 (5)上述材料说明,除了人为活动、气候变化外,群落演替还受到_____________________等生物因素的影响(回答一点即可)。 解析 (1)高原鼢鼠的活动能力强、活动范围大,宜采用标记重捕法对其种群密度进行调查。(2)由题目所给信息“高原鼢鼠挖掘洞道时形成的众多土丘,能改变丘间草地的微生境土壤物理性状,进而对该栖息生境下植物群落的多样性、空间结构以及物种组成等产生显著影响”可直接推出高原鼢鼠干扰造成微生境多样化,为栖息地植物提供了更丰富的土壤条件。(3)如果受到全球气候变暖加剧以及人为干扰如过度放牧等影响,高寒草甸生态系统发生逆行演替,则该生态系统中的群落结构会变得越来越简单,物种丰富度会越来越低,该生态系统最终可能演替成荒漠。(4)引入高原鼢鼠的天敌可以降低高原鼢鼠种群的环境容纳量,使高原鼢鼠的种群密度适度下降,有利于生态系统的恢复。(5)影响群落演替的因素,有群落外界环境的变化,生物的迁入、迁出,群落内部种群相互关系的发展变化,以及人类的活动等等。 答案 (1)标记重捕法 (2)土壤条件 (3)荒漠生态系统 ① (4)引入高原鼢鼠的天敌 降低高原鼢鼠种群的环境容纳量 (5)群落内部种群相互关系的发展变化 24.(12分)(2025·河北邢台期末)图1表示某水域生态系统中的部分食物链;图2是该水生生态系统中部分能量流动示意图,图中数字为能量数值,单位是J/(cm2·a),Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表营养级,第Ⅲ营养级同化的能量值是130.0。回答下列问题: 图1 图2 (1)图1中,若轮虫的数量减少,则理论上虾的数量将会________,原因是________________;栉水母同化的能量低于浮游植物固定的能量的10%,原因是________________;若增加部分食物链,使得生物的食物充足,________(填“能”或“不能”)提高能量传递效率。 (2)图2中,该生态系统中第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级能量的传递效率约为________%(保留小数点后一位),第Ⅲ营养级流向分解者的能量是__________J/(cm2·a)。 (3)A、B两湖泊原来的生态系统基本相似,但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥使藻类过度繁殖而被污染。图3表示目前两个湖泊的光合速率随着水深的变化情况。据图分析,受到污染的是________(填“A”或“B”)湖。A湖10 m以下和B湖80 m以下的生物主要是________(填生态系统生物组成成分)。 图3 解析 (1)轮虫减少,虾的营养级由第二、三营养级降为第二营养级,浮游植物的能量会更多地直接流入虾,使其数量增加;由于栉水母、轮虫和虾都是第二营养级,浮游植物的同化量还流入了和栉水母同一营养级的其他生物种群内,所以栉水母同化的能量低于浮游植物固定的能量的10%;增加食物链不能提高能量传递效率。(2)图2中,第Ⅱ营养级同化的能量为900,而传递至第三营养级的能量为130,所以能量传递效率为130÷900≈14.4%,第三营养级同化的能量为130,呼吸作用消耗66,未利用7.0,传递至第Ⅳ营养级为14.5,所以流向分解者的能量为130-66-7-14.5=42.5。(3)A湖10米以下、B湖80米以下不再进行光合作用,说明受到污染的湖是A湖,A湖10米以下、B湖80米以下就不再进行光合作用,故A湖10 m以下和B湖80 m以下的生物主要是消费者和分解者。 答案 (1)增加 浮游植物的能量会更多地直接流入虾,使其数量增加 浮游植物的同化量还流入了和栉水母同一营养级的其他生物种群内 不能 (2)14.4 42.5 (3)A 分解者和消费者 25.(12分)(2025·江西吉安期末)图1是南方某地某生态系统部分生物关系示意图,图2是图1生态系统中第一营养级和第二营养级能量流动示意图,其中小写字母表示能量值。回答下列问题: 图1 图2 (1)该生物群落的类型最可能是________,跳虫在该生态系统中的成分是________。在该群落的边缘处动植物的种类和某些动物数量往往更多,原因是_______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________。 (2)图2中生产者固定的能量中用于生长、发育和繁殖的能量是__________(用图2中的小写字母表示),a2表示的是初级消费者中__________。第一营养级与第二营养级之间能量传递效率可表示为________(用图2中字母和计算符号表示)。 (3)如果图1是处于生态平衡的生态系统,其特征有____________________(答出三点);该生态系统动物对植物的作用有__________________。 解析 (1)由于该生物群落有乔木,因此该生物群落类型最可能是森林生物群落。跳虫吃的有机碎屑属于腐殖质,因此它属于分解者。在群落的边缘处,环境条件更复杂,植物的种类和数量更多,而植物给动物提供了食物条件和栖息空间,因此动物种类和数量也会更多。(2)生产者固定的能量包括呼吸作用散失的能量和用于生长、发育和繁殖的能量,用于生长、发育和繁殖的能量中一部分流向分解者、一部分流向下一营养级,还有一部分未被利用,可用c1+d1+a1表示,a2表示的是初级消费者中未被利用的能量;能量传递效率指的是相邻两个营养级同化能量的比值,可用d1/(a1+b1+c1+d1)×100[或(a2+b2+c2+d2)/(a1+b1+c1+d1)×100]表示。(3)处于生态平衡的生态系统,它具有结构平衡、功能平衡、收支平衡等三个特点;在生态系统中,动物能够为植物传播花粉和传播种子。 答案 (1)森林生物群落 分解者 群落的边缘处环境条件更复杂,能为不同类型的植物提供定居条件,从而为更多的动物提供食物条件和栖息空间 (2)a1+c1+d1 未被利用的能量 d1/(a1+b1+c1+d1)×100[或(a2+b2+c2+d2)/(a1+b1+c1+d1)×100] (3)结构平衡、功能平衡、收支平衡 动物能够为植物传粉和传播种子 学科网(北京)股份有限公司 $

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第3章 生态系统及其稳定性 章末达标检测(Word练习)-【精讲精练】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境(人教版 单选)
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