专题15 电流 电路 电压 电阻（专项训练）（全国通用）2026年中考物理一轮复习讲练测

主题三 电与磁 专题15 电流 电路 电压 电阻（原卷版） 目 录 2 7 7 通关01 生活中的静电现象 7 通关02 电荷间相互作用、验电器 8 通关03 导体、绝缘体、半导体和超导现象 9 通关04 电路、电路的组成及其作用 9 通关05 判断电路的三种状态 10 通关06 画电路图和连接实物图 11 通关07 串、并联电路的设计 12 通关08 常见的电流、电压值 13 通关09 判断电表类型、电表测量对象 13 通关10 用电表判断电路故障 14 通关11 串、并联电路电流和电压规律的应用 15 通关12 探究串、并联电路电流和电压规律 16 通关13 影响电阻大小的因素 17 通关14 滑动变阻器的使用和分析 18 通关15 电阻箱与电位器 19 19 22 22 1．【考查电路的组成、绝缘体】1．如图是同学们制作的“盐水动力”玩具车，车身上方固定了一个小塑料杯，塑料杯壁内侧有一片镁片和一片碳片，当向杯中倒入盐水，使镁片和碳片都浸入盐水时，小车就能缓缓向前运动。插入镁片和碳片的盐水杯在电路中相当于 。在通常情况下，玩具车上的铁夹、盐水和橡胶轮胎中属于绝缘体的是 。 2．【考查带电体的性质、摩擦起电的实质】如图是装有静电除尘纸的拖把擦地板的情景。除尘纸与地板摩擦，可以轻松地将灰尘清扫干净。下列说法中正确的是（   ） A．除尘纸和地板摩擦创造了电荷 B．除尘纸和地板同时失去了电子 C．除尘纸吸尘利用了带电体吸引轻小物体的性质 D．除尘纸和地板摩擦后与地板带有同种电荷 3．【考查摩擦起电的实质、电流方向的规定】如图所示，这是世界上最小的发电机—摩擦纳米发电机，它可以在人走路、说话、心跳、肌肉收缩等运动时，使其组成的材料之间摩擦来实现能量转换，从而在外部电路中形成电流，使电流表正常偏转。下列分析正确的是（　　） A．该发电机A端相当于电源负极 B．摩擦纳米发电机内部的电流方向是从B到A C．两摩擦层在相互摩擦的过程中创造了电荷 D．摩擦层a束缚电子的能力比摩擦层b强 4．【考查电表检测电路故障】如图所示，闭合开关电路正常工作，过一会儿，两表中一表示数变大，另一表示数变小，则发生故障的原因（　　） A．可能是R断路 B．可能是灯丝断了 C．可能是灯丝短路 D．一定是R短路 5．【考查并联电路电流、电压的规律】关于如图所示的实物电路，在、都闭合后，下列说法正确的是（    ） A．通过与的电流一定相等 B．与两端的电压一定相等 C．与的电阻一定相等 D．与消耗的电能一定相等 6．【考查滑动变阻器电阻变化情况】可调光台灯对缓解视力问题有一定效果，小金阅读了某款市场上的可调光台灯的外观说明，发现此款台灯内部应用了电位器如图所示，并根据说明设计电路，此电路通过电位器中的手动金属旋转滑片连续微调改变灯泡的亮度，其电路设计要求：（1）电阻忽略的金属旋转滑片OP能起到开关通断的作用；（2）滑片顺时针旋转时灯泡变亮。AB为电位器中的电阻丝，下列符合设计要求的电路是（   ） A． B． C． D． 7．【考查电流和电压规律、短路、电表测量对象的判断】（多选）如图所示，电源电压保持不变，下列说法正确的是（　　） A．若先闭合S1，再闭合S2，电流表示数变大 B．若灯L1短路，闭合S1、S2后，灯L2仍能亮 C．把电压表与电流表位置对调，闭合S1、S2，两表都烧坏 D．闭合S1、S2，两灯两端的电压相同 8．【考查探究串联电路电压的规律】小芳在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”实验中，连接好的实物电路如图甲所示。 (1)连接电路时，开关应处于 状态。 (2)闭合开关前，小芳发现电压表指针如图乙所示，出现这种情况的原因是 。 (3)改正后，继续实验。小芳在测量了灯泡两端的电压后，断开开关，将导线的端松开，接到接线柱上，测量灯泡两端的电压，这一做法 （选填“可行”或“不可行”），理由是 。 (4)小芳按照正确的方式完成了实验，并把数据记录在表中： 她分析实验数据得出两个结论： ①串联电路两端的电压 各部分电路两端电压之和； ②串联电路中各用电器两端的电压相等。 (5)实验结束后，小芳和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成这个错误的原因是 。另外，小芳的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是 。 9．【考查探究电阻的大小与哪些因素有关】“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图甲所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如表所示。 导体编号 材料 长度/m 横截面积/ A 镍铬合金 0.25 1.0 B 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 1.0 (1)通过观察 来比较接入金属丝电阻的大小，运用的实验方法是 法； (2)更换电阻丝时，开关应 ，滑动变阻器滑片的位置 （能/不能）移动； (3)为了探究导体的电阻与长度的关系，、之间应分别接入表格中的 导体； (4)为了验证导体的电阻与导体材料的关系，选用编号B、D的两段导体分别接入、之间，进行实验，则电阻丝D的长度应为 m； (5)将一个长方体电阻按照乙、丙两图的方式先后接入同一电路中，闭合开关，电流表均有示数且电流表的示数 电流表的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）；（忽略电源电压的变化） (6)完成上述实验后，小明进一步进行了如图丁所示的实验，他留下灯泡的玻璃芯和灯丝，再连接成如图戊所示电路，闭合开关，小灯泡微微发光，然后用点燃的酒精灯给灯丝加热，发现电流表示数 。过一段时间灯丝烧断，继续用酒精灯加热玻璃芯，发现电流表示数变大，说明加热玻璃芯至红炽状态，玻璃芯变成 （导体/绝缘体）。 10．【考查滑动变阻器、简易台灯的制作】当人们在台灯下看书时，如果感觉灯光太亮，有点刺眼，可以通过调光装置改变台灯的亮度，实际的调光台灯电路是比较复杂的。在跨学科实践活动中，同学们尝试用所学知识设计和制作简易调光台灯。 【项目分析】让灯泡的亮度发生变化可以有多种方法。改变电池组中串联电池的节数会影响灯泡的亮度；在不改变电源两端电压的情况下，在电路中接入一个滑动变阻器，就可以连续改变灯泡的亮度。 【项目实施】 活动一：正确使用滑动变阻器 (1)第一组同学连接了如图（a）所示的实物电路，闭合开关前，滑片P应滑到 （选填“A”或“B”）端； (2)第二组同学所用器材与第一组相同，他们在电路连接完成后闭合开关，发现灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭。则他们实验操作中的不当之处可能是将滑动变阻器的 （填字母）两个接线柱接入了电路。 活动二：认识电位器 (3)第三组同学在调光台灯制作过程中，发现滑动变阻器体积较大，不容易固定在底座上，于是他们选择了更小巧的电位器做变阻器，如图（b）所示。 电位器的构造 图（c）是电位器的结构示意图，电阻片的两端分别与接线端A、C相连，滑片P的一端通过转轴O与接线端B相连，另一端与电阻片R接触良好，并能绕转轴O在电阻片R上滑动。 电位器的工作原理 电位器是一个变形的滑动变阻器。通过改变连入电路中电阻片的 来改变电阻大小，进而改变电流，改变小灯泡的亮度。 活动三：自制模拟调光灯 (4)请选择图（d）的电位器A、B、C三个接线端其中的两个连入电路中，要求顺时针旋转滑片时，灯泡变暗。 【展示交流】 (5)图（e）和图（f）是两组同学设计的台灯调光电路，老师认为图（f）方案更好一些，理由是 。 于是各组同学们选择合适器材和工具，按设计方案动手制作调光台灯，完成了制作任务后，部分小组将作品进行展示，如图（g）所示。 本次调光台灯制作实践活动，为同学们搭建了理论联系实际的平台。在亲手设计、组装、调试台灯的全过程中，大家将课本上的物理知识转化为切实的操作，深刻领会到电路原理、调光机制等知识在生活中的应用，发现问题与解决问题的综合能力得到有效锻炼，极大深化了同学们对物理学科的学习兴趣。 通关01 生活中的静电现象 1．（2025·安徽·三模）如图所示为一款静电除尘掸，用它在家具或地板等物体表面掸动会产生静电。由于 ，从而吸引家具表面或地板上的灰尘粒子。这些灰尘粒子会被紧紧吸附在掸子表面，从而达到清洁的效果。 2．（2025·吉林长春·三模）火药雕刻技术决定了一个国家武器装备的国防实力，由于固体燃料的敏感性，静电、不合理的摩擦，都能导致其燃爆。下列不能有效防止静电的是（    ） A．缓慢移动和操作 B．用塑料容器盛装火药 C．保持环境有一定湿度 D．将设备用金属链接地 通关02 电荷间相互作用、验电器 3．（2025·河南南阳·二模）科技馆里，诸多物理实验趣味十足。如图是“静电植绒”，当接通高压电源后，细小的绒毛在高压电场作用下带上 （选填“同种”或“异种”）电荷，因相互排斥而均匀附着在布料表面，形成立体图案，实验室中用于检验物体是否带电的 （选填“验电器”或“试电笔）正是基于这一原理设计的。 4．（2025·湖北恩施·二模）如图所示，一片铝箔条在支架上能自由旋转。用餐巾纸摩擦铝箔条使其带电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近铝箔条的一端，发现被排斥。这说明铝箔条在被摩擦的过程中（　　） A．得到电子带正电 B．失去电子带正电 C．失去电子带负电 D．得到电子带负电 5．（2025·江苏镇江·二模）如图所示，甲是用丝绸摩擦过的玻璃棒，乙和丙是两个泡沫小球，甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示，由此可判断（　　） A．甲带负电 B．乙带负电 C．乙可能不带电 D．丙带正电 6．（2025·湖北鄂州·二模）取两个相同的验电器甲和乙，甲带正电、乙不带电。用带绝缘柄的金属棒把甲、乙两个验电器的金属球连接起来，下列说法正确的是（   ） A．验电器金属箔张开是因为异种电荷相互排斥 B．连接后乙验电器金属箔片张开，是因为乙得到了正电荷 C．连接过程中，甲验电器金属箔片张角逐渐变大 D．金属棒连接瞬间，电流方向从甲到乙 通关03 导体、绝缘体、半导体和超导现象 7．（2025·河南·模拟预测）信息技术给人类带来了巨大的影响；集成了成千上万个电子元件的芯片，既小又轻，连蚂蚁都能搬动，芯片主要是由 材料制成的；超导技术有着广泛的应用前景，人们正在进行深入探索，请你列举一个适合应用超导材料的实例 。 8．（2025·河南漯河·三模）自动体外除颤器又称自动体外电击器（简称），它可以诊断特定的心律失常，并且给予电击除颤，从而抢救心脏骤停患者。如图所示，急救人员正在对一位心脏骤停患者实施电击除颤：将AED的两个电极贴于患者身上，按下“放电”键即可帮助患者心肺复苏。说明人体是（　　） A．导体 B．绝缘体 C．超导体 D．半导体 通关04 电路、电路的组成及其作用 9．（2025·湖北·二模）如图为某品牌的电动自行车。拨动左侧把手上的转向开关，左、右两侧的转向灯可以分别发光，这两盏灯是 （填“串联”或“并联”）的。骑行时将右侧的调速把手向后旋转，车速就会变快，调速把手相当于一个 。给电动自行车充电时，它的蓄电池相当于 。 10．（2025·湖南长沙·三模）一些城市公园配备光伏智慧座椅（如图所示），集发电、储能、智能控制于一体，游客坐下可充电，还能提供夜间照明。白天太阳照射，座椅上的太阳能电池板将光能转化为 能，太阳能电池板中的晶体硅是 材料，利用其配备的USB充电口给手机充电，此时手机电池相当于 。 通关05 判断电路的三种状态 11．（2025·江西·模拟预测）如图所示，如果要使与为并列连接，应该闭合 ；当闭合 时，电路就会出现短路现象。 12．（25-26九年级上·甘肃张掖·月考）如图所示电路图中，开关S闭合后，以下说法正确的是（　　） A．只有灯能发光 B．灯、均能发光 C．只有灯能发光 D．灯、均不能发光 13．（2025·四川成都·模拟预测）如图所示的实验电路，还有部分导线未连接，字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接线柱。下列说法正确的是（　　） A．用导线连接b、f，用另一根导线连接e、f，闭合开关S，L1、L2都发光 B．用导线连接e、f，用另一根导线连接d、g，闭合开关S，L1、L2都发光 C．用导线连接d、f，用另一根导线连接e、g，闭合开关S，电流表测L1的电流 D．用导线连接e、h，用另一根导线连接d、f，闭合开关S，电流表测L2的电流 通关06 画电路图和连接实物图 14．（2025·广东东莞·二模）用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，将乙图中的实物图连接完整（其中）。 15．（2025·贵州铜仁·模拟预测）请用笔画线代替导线按要求连接如图所示的实物图。要求：闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变小，小灯亮度不变。（导线不能交叉） 16．（2025·广西崇左·一模）请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 通关07 串、并联电路的设计 17．（2025·湖南长沙·三模）某同学家的智能电动窗帘，既可通过语音开关控制，也可轻拉窗帘激活“触控”开关控制。若用表示语音开关，表示“触控”开关，下列电路设计符合要求的是（      ） A． B． C． D． 18．（2025·山东潍坊·一模）某电动车上装有转向灯和蜂鸣器，启动电动车后（相当于闭合开关S），开关拨至“左”时（相当于闭合开关S1），左转向灯L1亮同时蜂鸣器响；开关拨至“右”时（相当于闭合开关S2），右转向灯L2亮同时蜂鸣器响。下列电路设计中最合理且符合实际的是（   ） A． B． C． D． 19．（2025·山东青岛·二模）小明观察小区“楼道门禁”系统发现：楼道里的照明灯，光线较暗且有声音时才亮（光控开关为S1和声控开关为S2）；通过刷脸（相当于开关S3闭合）或输入密码（相当于开关S4闭合）时电动机工作，把门锁打开。给你一个电源、四个开关、一只小灯泡、一个电动机、若干导线，请在方框中画出符合要求的电路图。 通关08 常见的电流、电压值 20．（2025·广东梅州·模拟预测）以下是小明对一些数据的估测，其中最接近实际的是（    ） A．对人体安全的电压不超过36V B．家用台灯的额定电流约为2A C．家用电冰箱工作10min约消耗电能1kW·h D．空调制冷时的功率约为1W 21．（2025·天津南开·二模）估测是物理学中常用的一种方法，下列估测中，最接近生活实际的是（   ） A．一节新干电池电压约3V B．某家用空调器工作电流约5A C．中学生双脚站立对地面的压强约100Pa D．中学生爬一层楼克服自身重力做的功约150J 通关09 判断电表类型、电表测量对象 22．（2025·山东聊城·一模）如图所示电路中，若甲、乙都为电压表，闭合开关S1、S2，两灯都能发光，甲电表测量 两端的电压；若甲、乙都为电流表，只闭合开关S1，L1与L2 联，此时乙电表测量的是 的电流。 23．（2025·山东济南·三模）如图所示的实物电路由电源、开关S1、S2，两个小灯泡L1、L2，甲、乙两个电表（电流表或电压表）组成。下列根据现象对甲、乙两个电表的判断，正确的是（　　） A．只闭合S1，若只有L1发光，则甲、乙都是电压表 B．只闭合S1，若只有L1发光，则甲是电流表，乙是电压表 C．闭合S1、S2，若L1、L2均发光，则甲、乙都是电流表 D．闭合S1、S2，若L1、L2均发光，则甲是电压表，乙是电流表 24．（2025·山东青岛·一模）（多选）小琳探究串联电路的电压规律，连接了如图所示的电路，下列说法正确的是（    ） A．闭合开关S，电压表测量L2两端的电压 B．只将导线①的下端改接到L1右端，闭合开关S，电压表测量L1和L2的总电压 C．只将导线①的下端改接到L1左端，闭合开关S，电压表测量电源电压 D．只将导线②的下端改接到L1左端，闭合开关S，电压表测量L1两端的电压 通关10 用电表判断电路故障 25．（2025·江苏镇江·二模）如图电路，闭合开关和均发光，一段时间后两灯突然熄灭；若接1时电压表示数与接2时电压表示数相同，则电路中可能出现的问题是（　　） A．短路 B．断路 C．短路 D．断路 26．（2025·江苏扬州·模拟预测）在如图所示的电路中，闭合开关S，两灯均正常发光；一会儿后，一灯突然熄灭，另一灯仍正常发光，且电压表示数不变，电流表示数为零。下列判断正确的是（　　） A．L1短路 B．L1开路 C．L2短路 D．L2开路 通关11 串、并联电路电流和电压规律的应用 27．（2025·广东·模拟预测）小明利用两个规格不同的小灯泡，设计了如图所示的电路，同时探究串联电路中的电流和电压规律，在某组实验中，测出了a、b、c三点的电流，以及ab、bc、ac间的电压，则下列选项中，符合实际的是（　　） A．Uac=Uab=Ubc B．Uac=Uab+Ubc C．Ia>Ib>Ic D．Ia=Ib+Ic 28．（2025·陕西·模拟预测）如图所示的电路中，开关闭合后，两表均有示数，对于电路的分析正确的是（    ） A．通过电阻、的电流不相等 B．电流表仅测量电阻的电流 C．若将电流表和电压表位置互换，闭合开关后电压表示数减小，电流表示数增大 D．若将电压表更换为电流表，闭合开关后原电流表的示数变大 29．（2025·广西贺州·三模）如图是简化了的玩具警车的电路图，闭合开关，警灯闪烁，警车前行。下列说法中正确的是（　　） A．开关S1控制整个电路 B．电动机与小灯泡是串联的 C．通过电动机与小灯泡的电流相等 D．电动机与小灯泡工作时两端的电压相等 通关12 探究串、并联电路电流和电压规律 30．（2025·甘肃嘉峪关·一模）小英同学在“探究串联电路的电压规律”的实验中，采用的电路如图甲所示。 (1)根据电路图，小英进行电路连接，当她连接好最后一根导线时两灯立即发光，说明小英连接电路时开关处于 状态。她还观察到电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来她应该断开开关， 。 (2)小英应选择多只规格 （填“相同”或“不同”）的小灯泡进行多次测量，目的是 。 (3)小英在测灯泡L1两端的电压时，为了节省时间，在图甲实验基础上将电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上。她用这种方法 （填“能”或“不能”）测出L2两端的电压。 (4)通过分析表中的三次实验数据，可得出结论： （用表中字母写出表达式）。 实验次数 L1两端的电压 L2两端的电压 L1和L2两端总电压 1 1.3 1.5 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.1 1.7 2.8 31．（2025·吉林长春·二模）为了探究并联电路的电流规律，实验小组设计了如图甲所示的电路进行实验。 (1)要用电流表测出A、B、C三处的电流，请设计一个记录实验数据的表格。 (2)图乙实物图中，电流表测量图甲中 处电流。连接好电路闭合开关，发现发光，不发光，电流表有示数，则发生的故障是 。 (3)排除故障后，为了继续测量C处的电流，请在图乙中将移动的导线画“”，并用笔画线代替导线正确连接电路。 (4)电流表测量C处电流的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。 (5)小组同学用电流表测出A、B、C三处的电流，得到一组电流值并记录下来，然后他就得出了并联电路的电流规律，实验需要改进的是 。 通关13 影响电阻大小的因素 32．（2025·四川南充·一模）如图甲是研究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置。实验中用四根电阻丝作被测导体，将电阻丝两端接入电路后，通过调节滑动变阻器，保持电阻丝两端电压相同，进行测量并记录，数据如下表。 实验组 电阻丝 材料 长度 直径 电流 1 a 康铜丝 57.20 0.50 2 b 镍铬丝 57.20 0.50 0.14 3 c 镍铬丝 57.20 0.70 0.26 4 d 镍铬丝 28.60 0.70 0.54 (1)将电阻丝a的两端接入电路，闭合开关后，电流表指针位置如图乙所示，其示数为 A； (2)为研究导体电阻大小与长度的关系，可选择实验组 进行对比； (3)实验得出，导体电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关。此外，导体电阻还与温度有关； ①科学研究发现某种金属电阻和温度的关系如图丙所示。描述该金属电阻在降温过程中的现象： ； ②探索新材料是高科技研究领域中永恒的主题之一。若常温下某种新材料的电阻为零，该新材料可用于制造 （写出一种），以减少能量损耗。 33．（2025·贵州铜仁·模拟预测）小华在探究“液体电阻大小与哪些因素有关”，他提出了如下猜想： 猜想一：可能与液体的浓度有关； 猜想二：可能与液体的体积有关。 实验器材：两端接有金属接线柱的塑料管、电池、开关、小灯泡、导线，将上述器材组装成如图所示的电路进行实验。 (1)利用此装置还能提出一个可进行实验探究的合理猜想是：液体电阻大小可能与液体的 有关。 (2)小华将适量盐水从注水口倒入塑料管中并闭合开关，观察到小灯泡发光，由此说明盐水是 （选填“导体”或“绝缘体”）。 (3)实验中电阻大小是根据 进行判断。 (4)探究猜想二时，用注射器缓慢地从塑料管中抽取部分盐水，灯泡的亮度逐渐变暗。于是得出结论： 液体浓度一定时，体积越小，电阻越大。分析操作过程，根据所学“影响导体电阻大小的因素”的知识，这一实验过程是否能完整验证猜想二？ （选填“能”或“不能”），原因： 。 通关14 滑动变阻器的使用和分析 34．（2025·广东东莞·三模）如图所示为探究电流与电压关系的电路，闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片移到 （选填“A”或“B”）端；闭合开关后，小明向另一端移动滑片的过程中，电流表的示数 ，电压表的示数 （后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 35．（2025·辽宁鞍山·二模）如图是测量油箱内油量装置的原理示意图，油量表是由电流表改装而成。其中R是滑动变阻器的电阻片，其滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定一个浮子。当油量减少时，R连入电路的阻值 ，油量表零刻度线的位置与电流表零刻度线的位置 （填“重合”或“不重合”）。 通关15 电阻箱与电位器 36．（2025·北京东城·二模）如图所示，电阻箱的示数为 。 37．（2025·黑龙江绥化·三模）如图所示为旋转式变阻器，若将该旋转式变阻器的B、C两接线柱接入风扇中，则连入电路的弧形电阻片是 选填“AP”“PB”或“AB”）段；当轴沿顺时针方向旋转时，风速将 选填“变大”“变小”或“不变”） 1．（2025·河南安阳·一模）如图所示是河南省灵宝市剪纸窗花，国家级非物质文化遗产。它采用PVC塑料静电膜材质，此材料是 （选填“导体”或“绝缘体”）。材料本身不带胶，依靠自身带的电轻松“粘”在玻璃上。时间长了，窗花会滑落，将窗花在窗玻璃上轻轻摩擦后便可以重新贴上，这是 现象，此时玻璃和窗花带 （选填“同种”或“异种”）电荷。 2．（2025·福建厦门·二模）如图所示是一种利用海水盐差能发电的装置，甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域，分别加入海水和纯水，由于微粒做永不停息的 ，且甲渗透膜只能让带正电的钠离子通过，乙渗透膜只能让带负电的氯离子通过，容器就变成了电池，使灯泡发光，请在图中标出通过灯泡的电流方向 。 3．（2025·安徽·二模）如图所示，电源电压不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片从中点向左端移动时电流表与电流表的示数差 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 4．（2025·新疆·模拟预测）如图是一种停车位是否被占用的模拟提醒电路。虚线框内元件一个是灯泡，一个是定值电阻。 (1)设计要求无论开关是否闭合，灯都发光，则 （选填“a”或“b”）是灯泡。当车位未被占用时，开关S断开；当车位被占用时，开关S闭合，元件a被 ，此时灯泡 （选填“变亮”或“变暗”）。 (2)由于露天原因，电源用硅光电池板，它是由 （选填“绝缘体”“半导体”或“超导”）材料制成，将光能转化为 能。硅光电池由几块电池板连接起来提供电压，要提高供电电压，连接应该是 （选填“串联”或“并联”）的。 5．（2025·甘肃·二模）如图所示是物理老师向同学们展示的一个电路盲盒，盲盒外部有两只灯泡和一个开关（导线的连接情况隐藏在盒内）。闭合开关，两只灯泡都亮，断开开关，两只灯泡都不亮。 (1)除了导线之外，该盲盒内还应有的电路元件是 ； (2)在不添加任何器材的情况下，请你设计实验并判断两灯是串联还是并联的（写出操作步骤及现象）： 。 6．（2025·黑龙江·二模）某校物理科技小组参加青少年科学素养大赛，设计了“火灾自动报警器”。报警器中有热敏电阻（其阻值随温度升高而减小）和保护电阻，闭合开关后，当火灾发生时温度升高，导致电表示数变大而触发报警装置。图中能实现上述功能的设计电路图是（    ） A． B． C． D． 7．（2025·陕西西安·三模）分析如图所示的实物电路，闭合开关，以下说法错误的是（　　） A．电压表测量小灯泡的电压 B．滑片向B端滑动时电压表示数变小，灯泡变暗 C．滑动变阻器和灯泡是并联关系 D．如果电压表示数接近电源电压，电流表示数为零的话，可能是灯丝烧断 8．（2025·湖北·二模）小明同学在进行“探究电流与电压的关系”实验时，连接了如图所示的实物图（电路元件完好）。闭合开关后，下列判断正确的是（   ） A．被短接，电流表被烧坏 B．被短接，电压表被烧坏 C．电压表有示数，电流表无示数 D．电压表无示数，电流表有示数 9．（2025·四川达州·模拟预测）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，两灯中有一灯熄灭，三个电表中有两个电表的示数变小，下列关于电表示数变化及故障分析正确的是（　　）   A．电流表A1的示数可能不变，灯L1断路 B．电压表V的示数一定不变，灯L2断路 C．电流表A2的示数一定不变，灯L1短路 D．电压表V的示数可能不变，灯L2短路 10．（2025·陕西西安·模拟预测）小明在探究并联电路的电流规律实验中，如图—1是设计的实验电路图。 测量次数 1 0.10 0.24 0.34 2 0.20 0.26 0.46 3 0.25 0.30 0.55 (1)连接电路时，开关应处于 状态； (2)他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯发光，但灯不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯 ； (3)在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了三组电流并记录在表格中，得出了并联电路的电流规律： （写表达式）； (4)小明又利用器材设计了如图—2所示的电路，在不拆电路的情况下，只通过控制开关，直接测量和的电流大小，他的方案 （选填“可行”或“不可行”）。 1．（2025·黑龙江哈尔滨）如图甲所示，是一个导电性检测器。在M、N间接入 （选填序号：①铜丝②陶瓷③塑料尺）可以使电路接通，电流表有示数。若猜想导体电阻大小与导体长度有关，可以选取乙图中 （填字母）两根金属丝分别连入M、N间进行实验探究。 2．（2025·上海）如图所示的电路图，电源电压为且保持不变。现在将M、N端分别与变阻器的a、c端相连，闭合开关，向右移动滑片P时： (1)若电路无故障，则电压表示数 。 (2)若移动滑片P时，至少有一个电表示数不为零，故障只存在或上；请写出电压表的示数和电流表示数的变化情况以及对应的故障： 。 3．（2025·四川宜宾）超导材料，又称为超导体，是指在一定温度下电阻降为零的导体，具有零电阻和抗磁性两个基本性质。当电流流经超导体时，不发生热损耗，还可以形成强磁场，因此人们对超导体的研究从未停歇。1911年，荷兰科学家卡末林·昂内斯用液氮冷却汞，当温度下降到4K时，汞的电阻完全消失，属于低温超导现象。为了使超导材料具有实用性，人们开始了探寻高温超导体的历程，高温超导体是指温度为77K以上的超导材料。我国科学家赵忠贤等曾在钇-钡-铜-氧系材料上把临界超导温度提高到90K。2018年，物理学家发现，氢化镧在大约170万个标准大气压、温度约为-23℃时转变为超导体。目前，已有科学家投入到15℃室温环境下的常温超导的研究，未来，超导材料可能将主要用于远距离输电、磁悬浮等科技领域。[注：热力学温标（符号为，单位为K）与摄氏温标的换算关系是] 根据以上材料判断温度约为-23℃的超导体 （填“属于”或“不属于”）高温超导体，解释超导体用于远距离输电的好处： 。 4．（2025·海南）将下列物品分别接入如图电路中的、两点，能使小灯泡发光的是（　　） A．塑料尺 B．金属勺 C．橡皮擦 D．玻璃杯 5．（2025·江苏无锡）如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的不带电铝箔条水平架在针的顶端。现用塑料棒靠近铝箔条的一端时，发现铝箔条偏转，则塑料棒（　　） A．一定带电 B．一定不带电 C．一定带正电 D．一定带负电 6．（2025·山东滨州）某小区安装了智能门禁系统，居民刷卡（S1闭合）或人脸识别（S2闭合）成功时，指示灯亮、电动机工作，控制门打开，即可安全通过。下列关于该系统的简化电路设计合理的是（　　） A． B． C． D． 7．（2025·湖北武汉）某同学利用如图所示的装置探究影响导体电阻大小的因素，实验中四根金属丝的规格如下表所示。下列说法正确的是（    ） 编号 材料 长度/m 横截面积/ ① 锰铜丝 1.0 0.2 ② 镍铬合金丝 0.5 0.2 ③ 镍铬合金丝 1.0 0.2 ④ 镍铬合金丝 1.0 0.6 A．实验过程中，灯泡越亮，说明接入电路中金属丝的电阻越大 B．选择金属丝①和③可以探究电阻的大小是否跟导体的材料有关 C．选择金属丝②和④可以探究电阻的大小是否跟导体的长度有关 D．选择金属丝①和④可以探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关 8．（2025·甘肃兰州）小明想用下列器材测量标有“2V 1W”字样的小灯泡正常发光时的电阻，请用笔画线代替导线将下面的电路连接完整。要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变小。 9．（2025·江苏淮安）用丝绸摩擦有机玻璃棒，用毛皮摩擦橡胶棒，使有机玻璃棒和橡胶棒带电。探究带电体间相互作用的实验现象，如图甲、乙、丙所示。 (1)摩擦起电是将 由一个物体转移到另一个物体。 (2)图甲或图乙中的实验现象表明 。 (3)小明用一根和干抹布摩擦过的塑料吸管靠近悬挂着的有机玻璃棒，出现排斥现象，则可以推测该吸管靠近悬挂着的橡胶棒时，出现 现象。 10．（2025·四川资阳）为了“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，某实验小组准备了如下实验器材： A．蓄电池组一个（电压为6V） B．小灯泡两类规格（额定电压分别为3.8V，3V）各若干个 C．电压表三个（量程0-3V，0-15V） D．开关一个，导线若干 (1)通过讨论，实验小组设计了如图甲所示的电路图，均选用额定电压为3V的小灯泡，由于实验前未明确两端的电压大小，故电压表的量程应选 （选填“0-3V”或“0-15V”），待完成电压值的初步测量后，最终选定的量程； (2)之后接入电压表V，完成实物连线如图乙所示，经检查有一根导线连接错误，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法 ； (3)正确连接电路后，闭合开关S，发现不亮，几乎不偏转，过亮，超量程，造成这一现象的原因可能是发生了 （选填“短路”或“断路”）； (4)故障排除后，测量结果如下表所示，的读数如图丙所示，请将相应的读数填入下表 电压表 V 电压U/V 2.6 5.5 (5)结合上述测量结果，实验小组提出如下猜想：在实验误差允许的范围内，电源两端电压等于串联电路中用电器两端的电压之和，且用电器两端电压均分电源两端电压。你认为该猜想 （选填“可靠”或“不可靠”），理由是 。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 主题三 电与磁 专题15 电流 电路 电压 电阻（解析版） 目 录 2 11 11 通关01 生活中的静电现象 11 通关02 电荷间相互作用、验电器 12 通关03 导体、绝缘体、半导体和超导现象 14 通关04 电路、电路的组成及其作用 14 通关05 判断电路的三种状态 15 通关06 画电路图和连接实物图 16 通关07 串、并联电路的设计 19 通关08 常见的电流、电压值 21 通关09 判断电表类型、电表测量对象 22 通关10 用电表判断电路故障 23 通关11 串、并联电路电流和电压规律的应用 24 通关12 探究串、并联电路电流和电压规律 26 通关13 影响电阻大小的因素 29 通关14 滑动变阻器的使用和分析 31 通关15 电阻箱与电位器 32 32 39 39 1．【考查电路的组成、绝缘体】1．如图是同学们制作的“盐水动力”玩具车，车身上方固定了一个小塑料杯，塑料杯壁内侧有一片镁片和一片碳片，当向杯中倒入盐水，使镁片和碳片都浸入盐水时，小车就能缓缓向前运动。插入镁片和碳片的盐水杯在电路中相当于 。在通常情况下，玩具车上的铁夹、盐水和橡胶轮胎中属于绝缘体的是 。 【答案】 电源 橡胶轮胎 【详解】[1]插入镁片和碳片的盐水杯可使小车运动，说明其可以提供电能，相当于电路中的电源。 [2]铁夹、盐水容易导电，属于导体；橡胶轮胎不容易导电，属于绝缘体。 2．【考查带电体的性质、摩擦起电的实质】如图是装有静电除尘纸的拖把擦地板的情景。除尘纸与地板摩擦，可以轻松地将灰尘清扫干净。下列说法中正确的是（   ） A．除尘纸和地板摩擦创造了电荷 B．除尘纸和地板同时失去了电子 C．除尘纸吸尘利用了带电体吸引轻小物体的性质 D．除尘纸和地板摩擦后与地板带有同种电荷 【答案】C 【详解】A．除尘纸与地板摩擦，由于电子发生了转移而使物体带电，则摩擦起电的实质是电子的转移，并不是创造了电荷，故A错误； B．摩擦起电时，一个物体失去电子带正电，另一个物体得到电子带负电，两个物体不会同时失去电子，故B错误； C．除尘纸与地板摩擦后带电，由于带电体具有吸引轻小物体的性质，所以除尘纸能吸引灰尘，故C正确； D．两个物体摩擦后，一个物体由于得到电子带负电，另一个物体由于失去电子带正电，故除尘纸和地板摩擦后，与地板带有异种电荷，故D错误。 故选C。 3．【考查摩擦起电的实质、电流方向的规定】如图所示，这是世界上最小的发电机—摩擦纳米发电机，它可以在人走路、说话、心跳、肌肉收缩等运动时，使其组成的材料之间摩擦来实现能量转换，从而在外部电路中形成电流，使电流表正常偏转。下列分析正确的是（　　） A．该发电机A端相当于电源负极 B．摩擦纳米发电机内部的电流方向是从B到A C．两摩擦层在相互摩擦的过程中创造了电荷 D．摩擦层a束缚电子的能力比摩擦层b强 【答案】B 【详解】AD．电流表正常偏转说明电流从正接线柱流入、负接线柱流出，由此可知A端为电源正极（带正电）。物体带正电是因为失去电子，即束缚电子的能力弱；带负电是因为得到电子，即束缚电子的能力强。A端带正电，说明摩擦层a失去电子，因此摩擦层a束缚电子的能力比摩擦层b弱，故AD错误； B．在电源外部，电流方向由A到B，电源内部的电流方向与电源外部相反，因此电源内部，电流从B到A，故B正确； C．摩擦起电的实质是电荷的转移，而非创造了电荷，故C错误。 故选B。 4．【考查电表检测电路故障】如图所示，闭合开关电路正常工作，过一会儿，两表中一表示数变大，另一表示数变小，则发生故障的原因（　　） A．可能是R断路 B．可能是灯丝断了 C．可能是灯丝短路 D．一定是R短路 【答案】A 【详解】由图知，电阻和灯泡串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量电阻两端的电压。 A．若R断路，电流表示数变为0，此时电压表测量电源电压，则电压表的示数增大，故A符合题意； B．若灯丝断了，整个电路断路，则灯泡不发光，两电表的示数都为0，故B不符合题意； C．若灯丝短路，电路中有电流通过，电流表有示数且变大，电压表测量的是电源电压，其示数变大，故C不符合题意； D．若电阻R短路，灯泡能发光，电压表同时被短路，其示数为0，电流表的示数变大，但不排除R断路的情况，故D不符合题意。 故选A。 5．【考查并联电路电流、电压的规律】关于如图所示的实物电路，在、都闭合后，下列说法正确的是（    ） A．通过与的电流一定相等 B．与两端的电压一定相等 C．与的电阻一定相等 D．与消耗的电能一定相等 【答案】B 【详解】ABC．据图可知，在、都闭合后，电路为两灯泡并联，根据并联电路中电压规律可知，两灯泡两端电压相等，由于不确定两灯泡的电流大小，根据可知，无法确定电阻大小，故AC错误，B正确； D．已知两灯泡的电压相等，通电时间相同，但其他物理量不确定大小，无法确定两灯泡消耗的电能大小，故D错误。 故选B。 6．【考查滑动变阻器电阻变化情况】可调光台灯对缓解视力问题有一定效果，小金阅读了某款市场上的可调光台灯的外观说明，发现此款台灯内部应用了电位器如图所示，并根据说明设计电路，此电路通过电位器中的手动金属旋转滑片连续微调改变灯泡的亮度，其电路设计要求：（1）电阻忽略的金属旋转滑片OP能起到开关通断的作用；（2）滑片顺时针旋转时灯泡变亮。AB为电位器中的电阻丝，下列符合设计要求的电路是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．图A中，AB整根电阻丝都接入电路中，当滑片顺时针滑动时，AP部分被滑片短路，电阻丝连入电路的长度变小，电阻丝连入电路的阻值变小，灯泡变亮，但当滑片位于关闭位置时，电路仍为通路，灯泡仍发光，旋钮开关不能起到通断的作用，故A不符合题意； B．图B中，当滑片顺时针滑动时，电阻丝连入电路的长度变小，电阻丝连入电路的阻值变小，灯泡变亮，当滑片位于关闭位置时，电路为断路，灯泡不发光，旋钮开关起到开关通断的作用，故B符合题意； C．图C中，当滑片顺时针滑动时，电阻丝连入电路的长度变大，电阻丝连入电路的阻值变大，灯泡变暗，当滑片位于关闭位置时，电路为断路，灯泡不发光，旋钮开关起到开关通断的作用，故C不符合题意； D．图D中，AB整根电阻丝都接入电路中，当滑片顺时针滑动时，BP部分被滑片短路，电阻丝连入电路的长度变大，电阻丝连入电路的阻值变大，灯泡变暗，同时当滑片位于关闭位置时，电路仍为通路，灯泡仍发光，旋钮开关不能起到通断的作用，故D不符合题意。 故选B。 7．【考查电流和电压规律、短路、电表测量对象的判断】（多选）如图所示，电源电压保持不变，下列说法正确的是（　　） A．若先闭合S1，再闭合S2，电流表示数变大 B．若灯L1短路，闭合S1、S2后，灯L2仍能亮 C．把电压表与电流表位置对调，闭合S1、S2，两表都烧坏 D．闭合S1、S2，两灯两端的电压相同 【答案】AD 【详解】A．闭合S1，只有L1加入电路，此时，电流表测量的是电路中的电流，也是通过L1的电流，即 再闭合S2，电路中L1与L2并联，此时电流表测电流中的总电流，根据并联电路的电压、电流关系得， 因为，所以电流表示数变大了，故A正确； B．根据并联电路的特点，若L1短路，闭合S1、S2后，L2也被短路，故B错误； C．电压表并联在L1两端，把电压表与电流表位置对调，闭合S1、S2，电流表电阻很小，在电路中可以看作导线，因此L1、L2被电流表短路，电压表相当于直接并联在电源两端，电压表阻值很大，电路内的电流很小，因此两表不会烧坏，故C错误； D．闭合S1、S2，两灯并联，根据并联电路的电压关系，两灯两端电压相同，故D正确。 故选AD。 8．【考查探究串联电路电压的规律】小芳在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”实验中，连接好的实物电路如图甲所示。 (1)连接电路时，开关应处于 状态。 (2)闭合开关前，小芳发现电压表指针如图乙所示，出现这种情况的原因是 。 (3)改正后，继续实验。小芳在测量了灯泡两端的电压后，断开开关，将导线的端松开，接到接线柱上，测量灯泡两端的电压，这一做法 （选填“可行”或“不可行”），理由是 。 (4)小芳按照正确的方式完成了实验，并把数据记录在表中： 她分析实验数据得出两个结论： ①串联电路两端的电压 各部分电路两端电压之和； ②串联电路中各用电器两端的电压相等。 (5)实验结束后，小芳和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成这个错误的原因是 。另外，小芳的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是 。 【答案】(1)断开 (2)电压表使用前没有调零 (3) 不可行 电压表的正负接线柱接反 (4)等于 (5) 使用的两个小灯泡规格相同 实验次数过少，结论存在偶然性 【详解】（1）在连接电路时，为了保护电路，开关必须断开。 （2）闭合开关前，没有电流通过电压表，指针没有指在零刻度线，偏向零刻度线左侧，说明电压表指针未调零。 （3）[1][2]小芳在测量了灯泡两端的电压后，断开开关，将导线的端松开，接到接线柱上，测量灯泡两端的电压，这种做法不可行，因为这样会造成电压表正负接线柱接反，无法测出灯泡两端的电压。 （4）观察表格数据可知，，串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和。 （5）[1]实验数据中，、两端电压相等，造成这个错误的原因是两个小灯泡规格相同。 [2]小芳仅进行了一次实验之后就得出了结论，实验次数过少，结论存在偶然性。 9．【考查探究电阻的大小与哪些因素有关】“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图甲所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如表所示。 导体编号 材料 长度/m 横截面积/ A 镍铬合金 0.25 1.0 B 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 1.0 (1)通过观察 来比较接入金属丝电阻的大小，运用的实验方法是 法； (2)更换电阻丝时，开关应 ，滑动变阻器滑片的位置 （能/不能）移动； (3)为了探究导体的电阻与长度的关系，、之间应分别接入表格中的 导体； (4)为了验证导体的电阻与导体材料的关系，选用编号B、D的两段导体分别接入、之间，进行实验，则电阻丝D的长度应为 m； (5)将一个长方体电阻按照乙、丙两图的方式先后接入同一电路中，闭合开关，电流表均有示数且电流表的示数 电流表的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）；（忽略电源电压的变化） (6)完成上述实验后，小明进一步进行了如图丁所示的实验，他留下灯泡的玻璃芯和灯丝，再连接成如图戊所示电路，闭合开关，小灯泡微微发光，然后用点燃的酒精灯给灯丝加热，发现电流表示数 。过一段时间灯丝烧断，继续用酒精灯加热玻璃芯，发现电流表示数变大，说明加热玻璃芯至红炽状态，玻璃芯变成 （导体/绝缘体）。 【答案】(1) 电流表的示数 转换 (2) 断开 不能 (3)A、B (4)0.50 (5)小于 (6) 变小 导体 【详解】（1）[1][2]电阻的大小可以通过电流表的示数来表示，电流表示数越大，电阻越小，反之电阻越大，这种方法称之为转换法。 （2）[1]为了保护电路，更换电阻丝时，开关应断开。 [2]滑动变阻器的滑片位置保持不变，如果移动了滑片，条件中就有了两个变量，不符合控制变量要求。 （3）探究电阻与长度的关系时，需控制材料、横截面积相同，长度不同。导体A、B的材料、横截面积相同，长度不同，符合控制变量要求。 （4）验证电阻与材料的关系，需控制长度、横截面积相同，材料不同。导体B的长度为0.50m，故电阻丝D的长度应为0.50m。 （5）将一个长方体电阻按照乙、丙两图的方式先后接入同一电路中，按照乙方式接入比按照丙方式，接入的电阻更长，但横截面积更小，所以电阻会更大，电流表示数会更小，即电流表A1的示数小于电流表A2的示数。 （6）[1]用酒精灯给灯丝加热，灯丝吸收热量，温度升高电阻变大，则电路中的电流变小，故电流表示数变小。 [2]过一段时间灯丝烧断，常温下玻璃芯是绝缘体，电路处于开路，电路无电流通过。继续用酒精灯加热玻璃芯，发现电流表的示数变大，说明电路中有电流通过，说明加热玻璃芯至红炽状态，玻璃芯变成导体。 10．【考查滑动变阻器、简易台灯的制作】当人们在台灯下看书时，如果感觉灯光太亮，有点刺眼，可以通过调光装置改变台灯的亮度，实际的调光台灯电路是比较复杂的。在跨学科实践活动中，同学们尝试用所学知识设计和制作简易调光台灯。 【项目分析】让灯泡的亮度发生变化可以有多种方法。改变电池组中串联电池的节数会影响灯泡的亮度；在不改变电源两端电压的情况下，在电路中接入一个滑动变阻器，就可以连续改变灯泡的亮度。 【项目实施】 活动一：正确使用滑动变阻器 (1)第一组同学连接了如图（a）所示的实物电路，闭合开关前，滑片P应滑到 （选填“A”或“B”）端； (2)第二组同学所用器材与第一组相同，他们在电路连接完成后闭合开关，发现灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭。则他们实验操作中的不当之处可能是将滑动变阻器的 （填字母）两个接线柱接入了电路。 活动二：认识电位器 (3)第三组同学在调光台灯制作过程中，发现滑动变阻器体积较大，不容易固定在底座上，于是他们选择了更小巧的电位器做变阻器，如图（b）所示。 电位器的构造 图（c）是电位器的结构示意图，电阻片的两端分别与接线端A、C相连，滑片P的一端通过转轴O与接线端B相连，另一端与电阻片R接触良好，并能绕转轴O在电阻片R上滑动。 电位器的工作原理 电位器是一个变形的滑动变阻器。通过改变连入电路中电阻片的 来改变电阻大小，进而改变电流，改变小灯泡的亮度。 活动三：自制模拟调光灯 (4)请选择图（d）的电位器A、B、C三个接线端其中的两个连入电路中，要求顺时针旋转滑片时，灯泡变暗。 【展示交流】 (5)图（e）和图（f）是两组同学设计的台灯调光电路，老师认为图（f）方案更好一些，理由是 。 于是各组同学们选择合适器材和工具，按设计方案动手制作调光台灯，完成了制作任务后，部分小组将作品进行展示，如图（g）所示。 本次调光台灯制作实践活动，为同学们搭建了理论联系实际的平台。在亲手设计、组装、调试台灯的全过程中，大家将课本上的物理知识转化为切实的操作，深刻领会到电路原理、调光机制等知识在生活中的应用，发现问题与解决问题的综合能力得到有效锻炼，极大深化了同学们对物理学科的学习兴趣。 【答案】(1)B (2)CD (3)长度 (4) (5)f 【详解】（1）为保护电路，闭合开关前，滑片P应滑到阻值最大处，即B端； （2）他们在电路连接完成后闭合开关，发现灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭，可能是变阻器接入电路的阻值太小，电路中的电流太大造成的，灯泡被烧坏，所以可能是变阻器接入电路的阻值为0，则他们实验操作中的不当之处可能是将滑动变阻器的上方的两个接线柱，即CD两个接线柱接入了电路。 （3）电位器是一个变形的滑动变阻器。电位器在变阻过程，电阻片的材料不变，横截面积不变，改变的是长度。 （4）顺时针旋转滑片时，灯泡变暗，即电位器接入电路的阻值变大，电路中的电流变小，所以应将BC两个接线柱接入电路。如图所示： （5）图（e）中，灯泡与电位器串联，可调节灯泡的亮度；（f）中，灯泡与电位器及一个定值电阻串联，能调节灯泡的亮度，同时可避免电位器接入电路的阻值过小，电路的电流过大时，损坏灯泡，所以（f）更好。 通关01 生活中的静电现象 1．（2025·安徽·三模）如图所示为一款静电除尘掸，用它在家具或地板等物体表面掸动会产生静电。由于 ，从而吸引家具表面或地板上的灰尘粒子。这些灰尘粒子会被紧紧吸附在掸子表面，从而达到清洁的效果。 【答案】摩擦起电 【详解】两个不同材质的物体相互摩擦使物体带电的方式就叫摩擦起电。静电除尘掸在家具或地板等物体表面掸动时会带电，这是由于摩擦起电，从而能够吸引一些轻小物体，如灰尘粒子。这些灰尘粒子会被紧紧吸附在掸子表面，从而达到清洁的效果。 2．（2025·吉林长春·三模）火药雕刻技术决定了一个国家武器装备的国防实力，由于固体燃料的敏感性，静电、不合理的摩擦，都能导致其燃爆。下列不能有效防止静电的是（    ） A．缓慢移动和操作 B．用塑料容器盛装火药 C．保持环境有一定湿度 D．将设备用金属链接地 【答案】B 【详解】A．缓慢移动和操作可以减少因快速摩擦产生的大量静电，能有效防止静电，故A不符合题意； B．塑料是绝缘体，用塑料容器盛装火药时，电荷不容易传导走，容易积累静电，不能有效防止静电，故B符合题意； C．保持环境有一定湿度，空气湿度较大时，物体表面会附着一层薄薄的水膜，水是导体，能够帮助电荷传导，从而减少静电的积累，能有效防止静电，故C不符合题意； D．将设备用金属链接地，金属是良好的导体，电荷可以通过金属导线传导到大地，从而避免静电的积累，能有效防止静电，故D不符合题意。 故选B。 通关02 电荷间相互作用、验电器 3．（2025·河南南阳·二模）科技馆里，诸多物理实验趣味十足。如图是“静电植绒”，当接通高压电源后，细小的绒毛在高压电场作用下带上 （选填“同种”或“异种”）电荷，因相互排斥而均匀附着在布料表面，形成立体图案，实验室中用于检验物体是否带电的 （选填“验电器”或“试电笔）正是基于这一原理设计的。 【答案】 同种 验电器 【详解】[1]电荷间作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。“静电植绒”时细小的绒毛在高压电场作用下带上同种电荷，因相互排斥而均匀附着在布料表面。 [2]验电器就是根据同种电荷互相排斥的原理设计的。 4．（2025·湖北恩施·二模）如图所示，一片铝箔条在支架上能自由旋转。用餐巾纸摩擦铝箔条使其带电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近铝箔条的一端，发现被排斥。这说明铝箔条在被摩擦的过程中（　　） A．得到电子带正电 B．失去电子带正电 C．失去电子带负电 D．得到电子带负电 【答案】B 【详解】将丝绸摩擦过的带正电的玻璃棒靠近铝箔条的一端，发现被排斥，由同种电荷相排斥得，铝箔条带正电，则铝箔条在被摩擦的过程中失去电子带正电，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．（2025·江苏镇江·二模）如图所示，甲是用丝绸摩擦过的玻璃棒，乙和丙是两个泡沫小球，甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示，由此可判断（　　） A．甲带负电 B．乙带负电 C．乙可能不带电 D．丙带正电 【答案】C 【详解】甲是用丝绸摩擦过的玻璃棒，带正电；由图可知，甲、乙相吸引，乙、丙相吸引；由异种电荷相吸引、带电体具有吸引轻小物体的性质得，则乙可能不带电、可能带负电；丙可能带电、可能不带电，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6．（2025·湖北鄂州·二模）取两个相同的验电器甲和乙，甲带正电、乙不带电。用带绝缘柄的金属棒把甲、乙两个验电器的金属球连接起来，下列说法正确的是（   ） A．验电器金属箔张开是因为异种电荷相互排斥 B．连接后乙验电器金属箔片张开，是因为乙得到了正电荷 C．连接过程中，甲验电器金属箔片张角逐渐变大 D．金属棒连接瞬间，电流方向从甲到乙 【答案】D 【详解】A．验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥，故A错误； B．用金属棒连接两金属球的瞬间，自由电子从乙向甲定向移动，乙由于失去电子而显带正电，故B错误； C．用带有绝缘柄的金属棒把甲和乙连接起来，自由电子从乙向甲定向移动，发生电中和现象，所以甲的张角将变小，乙验电器由于失掉电子带正电而金属箔片的张角张开，故C错误； D．物理学规定，正电荷移动的方向是电流的方向；自由电子的定向移动方向与电流方向相反。用金属棒连接两金属球的瞬间，自由电子从乙向甲定向移动，金属杆中电流方向是从甲流向乙，故D正确。 故选D。 通关03 导体、绝缘体、半导体和超导现象 7．（2025·河南·模拟预测）信息技术给人类带来了巨大的影响；集成了成千上万个电子元件的芯片，既小又轻，连蚂蚁都能搬动，芯片主要是由 材料制成的；超导技术有着广泛的应用前景，人们正在进行深入探索，请你列举一个适合应用超导材料的实例 。 【答案】 半导体 超导输电线 【详解】[1]芯片中的电子元件需要通过半导体材料的单向导电性实现开关功能。 [2]超导材料在超导状态下电阻为零，可用于远距离输电，减少电能损耗。 8．（2025·河南漯河·三模）自动体外除颤器又称自动体外电击器（简称），它可以诊断特定的心律失常，并且给予电击除颤，从而抢救心脏骤停患者。如图所示，急救人员正在对一位心脏骤停患者实施电击除颤：将AED的两个电极贴于患者身上，按下“放电”键即可帮助患者心肺复苏。说明人体是（　　） A．导体 B．绝缘体 C．超导体 D．半导体 【答案】A 【详解】将AED的两个电极贴于患者身上，按下“放电”键即可帮助患者心肺复苏，说明人体可以导电，属于导体，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 通关04 电路、电路的组成及其作用 9．（2025·湖北·二模）如图为某品牌的电动自行车。拨动左侧把手上的转向开关，左、右两侧的转向灯可以分别发光，这两盏灯是 （填“串联”或“并联”）的。骑行时将右侧的调速把手向后旋转，车速就会变快，调速把手相当于一个 。给电动自行车充电时，它的蓄电池相当于 。 【答案】 并联 滑动变阻器 用电器 【详解】[1]由题意知，拨动左侧把手上的转向开关，左、右两侧的转向灯可以分别发光，说明这两盏灯在工作时互不影响，所以是并联。 [2]骑行时将右侧的调速把手向后旋转，车速就会变快，这是由于改变了电路中的电流引起的，由此可知这个调速把手在电路中相当于一个滑动变阻器，通过改变电阻来改变电路中的电流。 [3]当给电动自行车充电时，需要消耗电能，转化为蓄电池的化学能，所以其蓄电池相当于电路中的用电器。 10．（2025·湖南长沙·三模）一些城市公园配备光伏智慧座椅（如图所示），集发电、储能、智能控制于一体，游客坐下可充电，还能提供夜间照明。白天太阳照射，座椅上的太阳能电池板将光能转化为 能，太阳能电池板中的晶体硅是 材料，利用其配备的USB充电口给手机充电，此时手机电池相当于 。 【答案】 电 半导体 用电器 【详解】[1]太阳能电池板通过光电效应将太阳光能直接转化为电能，这是光伏技术的核心功能，转化后的电能可储存在蓄电池中供后续使用。 [2]晶体硅作为太阳能电池的主要材料，其导电性能介于导体和绝缘体之间，属于典型的半导体材料，这种特性使其能够有效实现光电转换。 [3]当通过USB接口给手机充电时，电能从座椅的储能系统流向手机电池，此时手机电池消耗电能并将其转化为化学能储存，因此在电路中充当用电器的角色。 通关05 判断电路的三种状态 11．（2025·江西·模拟预测）如图所示，如果要使与为并列连接，应该闭合 ；当闭合 时，电路就会出现短路现象。 【答案】 S1、S2 S1、S3 【详解】[1]当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并列连接，是并联； [2]同时闭合S1、S3，电流从正极流出，通过S1、S3直接流入电源负极，形成电源短路。 12．（25-26九年级上·甘肃张掖·月考）如图所示电路图中，开关S闭合后，以下说法正确的是（　　） A．只有灯能发光 B．灯、均能发光 C．只有灯能发光 D．灯、均不能发光 【答案】A 【详解】如图所示电路图中，开关S闭合前，电路处于通路状态，两灯均能发光；开关S闭合后，灯被短路，电路为灯的简单电路，因此只有灯能发光。故A正确，BCD错误。 故选A。 13．（2025·四川成都·模拟预测）如图所示的实验电路，还有部分导线未连接，字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接线柱。下列说法正确的是（　　） A．用导线连接b、f，用另一根导线连接e、f，闭合开关S，L1、L2都发光 B．用导线连接e、f，用另一根导线连接d、g，闭合开关S，L1、L2都发光 C．用导线连接d、f，用另一根导线连接e、g，闭合开关S，电流表测L1的电流 D．用导线连接e、h，用另一根导线连接d、f，闭合开关S，电流表测L2的电流 【答案】D 【详解】A．用导线连接b、f，用另一根导线连接e、f，灯L1被短路，闭合开关S，L2发光，故A错误； B．用一根导线连接e、f，用另一根导线连接d、g，再闭合开关S，电源短路，两灯都不亮，且会烧坏电流表，故B错误； C．用导线连接d、f，用另一根导线连接e、g，闭合开关S，两灯并联，电流表串联在干路上，测量电路的总电流，故C错误； D．用导线连接e、h，用另一根导线连接d、f，闭合开关S，两灯并联，电流表与灯L2串联，电流表测L2的电流，故D正确。 故选D。 通关06 画电路图和连接实物图 14．（2025·广东东莞·二模）用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，将乙图中的实物图连接完整（其中）。 【答案】 【详解】由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测两端的电压，电流表测电路中的电流，电源是由两节干电池串联组成，则电源电压为，当变阻器接入电路中的电阻为零时，电路中的电流最大，则最大电流 所以，电流表的量程为，由电路图可知，滑片左移时接入电路中的电阻变小，所以实物图中变阻器的左下方接线柱接入电路中，如下图所示： 15．（2025·贵州铜仁·模拟预测）请用笔画线代替导线按要求连接如图所示的实物图。要求：闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变小，小灯亮度不变。（导线不能交叉） 【答案】 【详解】当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变小，小灯亮度不变，即电流表与灯互不影响，即将变阻器与电流表（选用大量程）串联后再与灯并联；因滑片P向右移动时，电流表的示数变小，故变阻器连入电路的电阻变大，故变阻器左接线柱连入电路中，如图所示： 16．（2025·广西崇左·一模）请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】分析电路，灯泡L1与灯泡L2并联，电流表A1在灯泡L1这条支路，滑动变阻器在灯泡L2这条支路上，开关和另一个电流表在干路上，故电路图如图所示： 。 通关07 串、并联电路的设计 17．（2025·湖南长沙·三模）某同学家的智能电动窗帘，既可通过语音开关控制，也可轻拉窗帘激活“触控”开关控制。若用表示语音开关，表示“触控”开关，下列电路设计符合要求的是（      ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】依题意可知，、闭合任意一个均可以使得电动机工作，所以、应并联后再与电动机串联。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 18．（2025·山东潍坊·一模）某电动车上装有转向灯和蜂鸣器，启动电动车后（相当于闭合开关S），开关拨至“左”时（相当于闭合开关S1），左转向灯L1亮同时蜂鸣器响；开关拨至“右”时（相当于闭合开关S2），右转向灯L2亮同时蜂鸣器响。下列电路设计中最合理且符合实际的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．图示为串联电路，三个开关都闭合时，所有用电器同时工作，断开任何一个开关，所有用电器都不工作，故A不符合题意； B．可知两灯并联，开关S和蜂鸣器在干路上，一条支路上S1有和L1，另外一条支路上有S2和L2；因此闭合S和S1时，蜂鸣器响，L1亮，闭合S和S2时，蜂鸣器响，L2亮，故B符合题意； CD．图示为并联电路，开关S在干路上，一条支路上有S1和L1和蜂鸣器，另外一条支路上有S2和L2；因此闭合S和S1时，蜂鸣器响，L1亮，闭合S和S2时，只有L2亮，故CD不符合题意。 故选B。 19．（2025·山东青岛·二模）小明观察小区“楼道门禁”系统发现：楼道里的照明灯，光线较暗且有声音时才亮（光控开关为S1和声控开关为S2）；通过刷脸（相当于开关S3闭合）或输入密码（相当于开关S4闭合）时电动机工作，把门锁打开。给你一个电源、四个开关、一只小灯泡、一个电动机、若干导线，请在方框中画出符合要求的电路图。 【答案】 【详解】根据题意可知：光线较暗且有声音时才亮；光线较亮时，无论发出多大声音，电灯也不会亮，说明两个开关不能独立工作，即两个开关串联，再和灯泡串联；电动机和灯泡能够独立工作，是并联，刷脸或输入密码时电动机都能工作，说明两个开关并联后再和电动机串联，电路图设计如下： 通关08 常见的电流、电压值 20．（2025·广东梅州·模拟预测）以下是小明对一些数据的估测，其中最接近实际的是（    ） A．对人体安全的电压不超过36V B．家用台灯的额定电流约为2A C．家用电冰箱工作10min约消耗电能1kW·h D．空调制冷时的功率约为1W 【答案】A 【详解】A．根据电学知识，不高于36V的电压对人体是安全的，故A符合题意； B．家用台灯的额定功率一般在几十瓦左右，若，则 远小于 2A，故B不符合题意； C．家用电冰箱的功率一般在200W左右，工作10min，消耗电能 远小于1kW・h，故C不符合题意； D．空调属于大功率用电器，制冷功率通常在1000W 以上，1W的功率太小，故D不符合题意。 故选A。 21．（2025·天津南开·二模）估测是物理学中常用的一种方法，下列估测中，最接近生活实际的是（   ） A．一节新干电池电压约3V B．某家用空调器工作电流约5A C．中学生双脚站立对地面的压强约100Pa D．中学生爬一层楼克服自身重力做的功约150J 【答案】B 【详解】A．一节新干电池电压约1.5V，故A不符合题意； B．某家用空调器功率约1100W，工作电流约，故B符合题意； C．中学生双脚站立对地面的压力大小等于重力，约500N，单脚面积为250cm2，压强约 故C不符合题意； D．中学生重力约500N，爬一层楼高约3m，克服自身重力做的功约，故D不符合题意。 故选B。 通关09 判断电表类型、电表测量对象 22．（2025·山东聊城·一模）如图所示电路中，若甲、乙都为电压表，闭合开关S1、S2，两灯都能发光，甲电表测量 两端的电压；若甲、乙都为电流表，只闭合开关S1，L1与L2 联，此时乙电表测量的是 的电流。 【答案】 L2 并 L2 【详解】[1]由图可知，若甲、乙都为电压表，闭合开关S1、S2，两灯串联，都能发光，甲电表测量L2两端的电压，乙电表测量电源电压。 [2][3]若甲、乙都为电流表，只闭合开关S1，L1与L2并联，此时甲电表测量干路电流，乙电表测量的是L2的电流。 23．（2025·山东济南·三模）如图所示的实物电路由电源、开关S1、S2，两个小灯泡L1、L2，甲、乙两个电表（电流表或电压表）组成。下列根据现象对甲、乙两个电表的判断，正确的是（　　） A．只闭合S1，若只有L1发光，则甲、乙都是电压表 B．只闭合S1，若只有L1发光，则甲是电流表，乙是电压表 C．闭合S1、S2，若L1、L2均发光，则甲、乙都是电流表 D．闭合S1、S2，若L1、L2均发光，则甲是电压表，乙是电流表 【答案】D 【详解】AB．只闭合S1，若只有L1发光，则L2断路，所以甲是电压表；由于L1发光，则L1有电流通过，所以乙是电流表，故AB错误； CD．闭合S1、S2，若L1、L2均发光，此时L1、L2并联，根据电流的流向可知，此时甲表并联在L2的两端，则甲是电压表，此时乙串联在电路中，则乙是电流表，故D正确，C错误。 故选D。 24．（2025·山东青岛·一模）（多选）小琳探究串联电路的电压规律，连接了如图所示的电路，下列说法正确的是（    ） A．闭合开关S，电压表测量L2两端的电压 B．只将导线①的下端改接到L1右端，闭合开关S，电压表测量L1和L2的总电压 C．只将导线①的下端改接到L1左端，闭合开关S，电压表测量电源电压 D．只将导线②的下端改接到L1左端，闭合开关S，电压表测量L1两端的电压 【答案】AC 【详解】A．如图所示，电压表直接并联在灯泡L2两端，所以电压表测量灯泡L2的电压，故A正确； B．只将导线①的下端改接到L1右端，此时电压表仍然直接并联在L2两端，测量灯泡L2的电压，故B错误； C．只将导线①的下端改接到左端，闭合开关S，此时电压表直接并联电源两端，测量电源电压，故C正确； D．只将导线②的下端改接到左端，闭合开关S，电压表的正负接线柱接反了，不能够测量灯泡L1的电压，故D错误。 故选AC。 通关10 用电表判断电路故障 25．（2025·江苏镇江·二模）如图电路，闭合开关和均发光，一段时间后两灯突然熄灭；若接1时电压表示数与接2时电压表示数相同，则电路中可能出现的问题是（　　） A．短路 B．断路 C．短路 D．断路 【答案】D 【详解】由电路图可知，闭合开关S1，两灯串联，接1时电压表V测灯两端电压；接2时电压表测电源电压。闭合开关后，小灯泡、均发光；一段时间后，两灯突然同时熄灭，说明电路出现断路现象，两端电压等于电源电压，说明断路，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 26．（2025·江苏扬州·模拟预测）在如图所示的电路中，闭合开关S，两灯均正常发光；一会儿后，一灯突然熄灭，另一灯仍正常发光，且电压表示数不变，电流表示数为零。下列判断正确的是（　　） A．L1短路 B．L1开路 C．L2短路 D．L2开路 【答案】D 【详解】如图，L1和L2并联，电压表测量电源电压，电流表测量L2的电流； AC．L1或L2短路，则造成电源两极相连，电源短路，电压表、电流表示数均为零。故AC不符合题意； B．L1开路，L2支路不受影响，电流表示数不变，电压表示数仍等于电源电压，故B不符合题意； D．L2开路，电压表直接测电源电压，示数不变，电流表示数为零，故D符合题意。 故选D。 通关11 串、并联电路电流和电压规律的应用 27．（2025·广东·模拟预测）小明利用两个规格不同的小灯泡，设计了如图所示的电路，同时探究串联电路中的电流和电压规律，在某组实验中，测出了a、b、c三点的电流，以及ab、bc、ac间的电压，则下列选项中，符合实际的是（　　） A．Uac=Uab=Ubc B．Uac=Uab+Ubc C．Ia>Ib>Ic D．Ia=Ib+Ic 【答案】B 【详解】AB．串联电路中总电压等于各部分电路电压之和，即，故A不符合题意，B符合题意； CD．因为电路中两灯泡串联，而a、b、c三点是串联电路中的三处，由于串联电路中电流处处相等，因此，故CD不符合题意。 故选B。 28．（2025·陕西·模拟预测）如图所示的电路中，开关闭合后，两表均有示数，对于电路的分析正确的是（    ） A．通过电阻、的电流不相等 B．电流表仅测量电阻的电流 C．若将电流表和电压表位置互换，闭合开关后电压表示数减小，电流表示数增大 D．若将电压表更换为电流表，闭合开关后原电流表的示数变大 【答案】C 【详解】A．根据题意，闭合开关后，电路串联，串联电路中电流处处相等，通过R1，R2电流相等，故A错误； B．串联电路电流相等，电流表测的是同时通过R1，R2的总电流，并非仅测R1的电流，故B错误； C．若电流表和电压表位置互换，R1和电压表被短路，电压表示数减小为0，只有R2接入电路，电源电压不变，总电阻减小，电流表的示数变大，故C正确； D．若将电压表更换为电流表，R1和原电流被短路，因此原电流表的示数变为0，故D错误。 故选C。 29．（2025·广西贺州·三模）如图是简化了的玩具警车的电路图，闭合开关，警灯闪烁，警车前行。下列说法中正确的是（　　） A．开关S1控制整个电路 B．电动机与小灯泡是串联的 C．通过电动机与小灯泡的电流相等 D．电动机与小灯泡工作时两端的电压相等 【答案】D 【详解】A．开关S1在小灯泡所在的支路中，因此开关S1控制小灯泡所在的支路，故A错误； BD．开关S1、S2都闭合时，电动机与小灯泡是并联，电动机与小灯泡工作时互不影响，由于并联电路各支路两端电压相等，则电动机与小灯泡工作时两端的电压相等，故D正确，B错误； C．电动机和小灯泡并联接入电路，工作时互不影响，电流不一定相等，故C错误。 故选D。 通关12 探究串、并联电路电流和电压规律 30．（2025·甘肃嘉峪关·一模）小英同学在“探究串联电路的电压规律”的实验中，采用的电路如图甲所示。 (1)根据电路图，小英进行电路连接，当她连接好最后一根导线时两灯立即发光，说明小英连接电路时开关处于 状态。她还观察到电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来她应该断开开关， 。 (2)小英应选择多只规格 （填“相同”或“不同”）的小灯泡进行多次测量，目的是 。 (3)小英在测灯泡L1两端的电压时，为了节省时间，在图甲实验基础上将电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上。她用这种方法 （填“能”或“不能”）测出L2两端的电压。 (4)通过分析表中的三次实验数据，可得出结论： （用表中字母写出表达式）。 实验次数 L1两端的电压 L2两端的电压 L1和L2两端总电压 1 1.3 1.5 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.1 1.7 2.8 【答案】(1) 闭合 将电压表改接量程 (2) 不同 寻找普遍规律 (3)不能 (4) 【详解】（1）[1]为了保护电路，连接电路时开关应断开；小英进行电路连接时，连接好最后一根导线时两灯立即发光，说明连接电路时开关处于闭合状态。 [2]如图乙，电压表选用量程，指针偏转角度过小，为了使实验结果更准确，接下来她应该断开开关，电压表换用的量程。 （2）[1][2]在探究串联电路的电压规律的实验中，应该选择规格不同的小灯泡进行实验，目的是寻找普遍规律，避免得到错误的结论。 （3）已测出L1两端的电压，与A相连的为电压表负接线柱，与B相连的为电压表的正接线柱，在图甲实验基础上将电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上，她用这种方法不能测出L2两端的电压，理由是电压表正负接线柱接反了. （4）由表中第1组实验数据可得 由表中第2组实验数据可得 由表中第3组实验数据可得 由以上分析可得出结论 31．（2025·吉林长春·二模）为了探究并联电路的电流规律，实验小组设计了如图甲所示的电路进行实验。 (1)要用电流表测出A、B、C三处的电流，请设计一个记录实验数据的表格。 (2)图乙实物图中，电流表测量图甲中 处电流。连接好电路闭合开关，发现发光，不发光，电流表有示数，则发生的故障是 。 (3)排除故障后，为了继续测量C处的电流，请在图乙中将移动的导线画“”，并用笔画线代替导线正确连接电路。 (4)电流表测量C处电流的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。 (5)小组同学用电流表测出A、B、C三处的电流，得到一组电流值并记录下来，然后他就得出了并联电路的电流规律，实验需要改进的是 。 【答案】(1) 次数                1 2 3 4 (2) A 断路 (3) (4) (5)换用不同规格的灯泡多次测量 【详解】（1）要用电流表测出A、B、C三处的电流，为得出普遍性的规律要多次测量，设计一个记录实验数据的表格如下所示： 次数                1 2 3 4 （2）[1]图乙实物图中，两灯泡并联，电流表接在干路上，即电流表测量干路中电流，所以电流表测量图甲中A处电流。 [2]连接好电路，闭合开关，两灯并联，发现发光，电流表有示数，可知干路和支路为通路，不发光，则发生的故障是断路。 （3）排除故障后，为了继续测量C处的电流，使电流表测量的是流过L2的电流，则电流表应串联在灯泡L2所在的支路中，即电流表与串联，如下图所示： （4）电流表测量C处电流的示数如图丙所示，电流表选择小量程，分度值为，则电流表的示数为。 （5）由于一组数据得出的结论具有偶然性，为了使结论具有普遍性，实验需要改进的是换用不同规格的灯泡多次测量。 通关13 影响电阻大小的因素 32．（2025·四川南充·一模）如图甲是研究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置。实验中用四根电阻丝作被测导体，将电阻丝两端接入电路后，通过调节滑动变阻器，保持电阻丝两端电压相同，进行测量并记录，数据如下表。 实验组 电阻丝 材料 长度 直径 电流 1 a 康铜丝 57.20 0.50 2 b 镍铬丝 57.20 0.50 0.14 3 c 镍铬丝 57.20 0.70 0.26 4 d 镍铬丝 28.60 0.70 0.54 (1)将电阻丝a的两端接入电路，闭合开关后，电流表指针位置如图乙所示，其示数为 A； (2)为研究导体电阻大小与长度的关系，可选择实验组 进行对比； (3)实验得出，导体电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关。此外，导体电阻还与温度有关； ①科学研究发现某种金属电阻和温度的关系如图丙所示。描述该金属电阻在降温过程中的现象： ； ②探索新材料是高科技研究领域中永恒的主题之一。若常温下某种新材料的电阻为零，该新材料可用于制造 （写出一种），以减少能量损耗。 【答案】(1)0.32A (2)3和4 (3) 该金属电阻随温度降低先减小，当温度降低到一定值时，电阻突然变为0 输电线（或电动机线圈等） 【详解】（1）图乙中电流表选用小量程（0~0.6A），分度值为0.02A，指针指向0.32A，故示数为0.32A。 （2）研究电阻与长度的关系时，需控制材料、横截面积相同，长度不同。实验组3（电阻丝c）和4（电阻丝d）的材料均为镍铬丝、直径（横截面积）相同，长度不同，符合控制变量要求。 （3）[1]图丙显示，温度降低过程中，电阻先缓慢减小，在某一低温下突然降为0，这是超导现象（电阻为0）。 [2]常温下电阻为0的材料是超导体，用其制造输电线可避免电流的热损耗，提高输电效率。 33．（2025·贵州铜仁·模拟预测）小华在探究“液体电阻大小与哪些因素有关”，他提出了如下猜想： 猜想一：可能与液体的浓度有关； 猜想二：可能与液体的体积有关。 实验器材：两端接有金属接线柱的塑料管、电池、开关、小灯泡、导线，将上述器材组装成如图所示的电路进行实验。 (1)利用此装置还能提出一个可进行实验探究的合理猜想是：液体电阻大小可能与液体的 有关。 (2)小华将适量盐水从注水口倒入塑料管中并闭合开关，观察到小灯泡发光，由此说明盐水是 （选填“导体”或“绝缘体”）。 (3)实验中电阻大小是根据 进行判断。 (4)探究猜想二时，用注射器缓慢地从塑料管中抽取部分盐水，灯泡的亮度逐渐变暗。于是得出结论： 液体浓度一定时，体积越小，电阻越大。分析操作过程，根据所学“影响导体电阻大小的因素”的知识，这一实验过程是否能完整验证猜想二？ （选填“能”或“不能”），原因： 。 【答案】(1)横截面积 (2)导体 (3)灯泡亮度的变化 (4) 不能 没有控制横截面积不变 【详解】（1）利用此装置进行实验，可以通过加入盐水的多少，改变液体的横截面积，可以探究液体电阻大小与液体的横截面积的关系，所以猜想为：液体电阻大小可能与液体的横截面积有关。 （2）将适量盐水从注水口倒入塑料管中并闭合开关，观察到小灯泡发光，说明盐水容易导电，所以盐水是导体。 （3）实验中电阻大小是根据灯泡亮度的变化进行判断，这里采用了转换法；倘若盐水浓度变化小，盐水的电阻变化比较小，电路中电流变化小，灯泡的亮度变化也小，灯泡亮度的微小变化不容易观察。 （4）[1][2]因为电阻的大小受横截面积的影响，用注射器缓慢地从塑料管中抽取部分盐水，盐水的体积变小，盐水的横截面积也变小，没有控制盐水的横截面积，不能探究盐水电阻跟体积的关系，得到的实验结论是不可靠的。 通关14 滑动变阻器的使用和分析 34．（2025·广东东莞·三模）如图所示为探究电流与电压关系的电路，闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片移到 （选填“A”或“B”）端；闭合开关后，小明向另一端移动滑片的过程中，电流表的示数 ，电压表的示数 （后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 B 变大 变大 【详解】[1]为了保护电路，闭合开关前开关要处于断开状态，滑动变阻器滑片要处于阻值最大处，即滑片处于远离底端已接线的接线柱，滑动变阻器底端接在A端，故滑片需要移动B端。 [2][3]如图所示，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表与定值电阻并联，测量定值电阻两端的电压，电流表测量电路中的电流，当滑片向另一端移动的过程中，其接入电路的电阻变小，则电路中总电阻就变小，根据可知，在电源电压不变时，总电阻变小，电路中总电流就变大，故电流表示数变大，根据可知，定值电阻两端的电压变大。 35．（2025·辽宁鞍山·二模）如图是测量油箱内油量装置的原理示意图，油量表是由电流表改装而成。其中R是滑动变阻器的电阻片，其滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定一个浮子。当油量减少时，R连入电路的阻值 ，油量表零刻度线的位置与电流表零刻度线的位置 （填“重合”或“不重合”）。 【答案】 越大 不重合 【详解】[1]由电路图可知，滑动变阻器R与定值电阻R0串联，电流表测电路中的电流；由题和电路图可知，当油箱中的油量减少时，浮子随油面下降，带动滑杆使变阻器的滑片P向上移动，变阻器R连入电路的电阻越大。 [2]当油箱内没有油时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，电路中的总电阻最大，由欧姆定律可知，电路中的电流最小，但不为零，因此油量表的零刻度线与电流表的零刻度线不重合。 通关15 电阻箱与电位器 36．（2025·北京东城·二模）如图所示，电阻箱的示数为 。 【答案】6400 【详解】如图所示，该电阻箱的示数为R=6×1000Ω+4×100Ω+0×10Ω+0×1Ω= 6400Ω 37．（2025·黑龙江绥化·三模）如图所示为旋转式变阻器，若将该旋转式变阻器的B、C两接线柱接入风扇中，则连入电路的弧形电阻片是 选填“AP”“PB”或“AB”）段；当轴沿顺时针方向旋转时，风速将 选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 PB 变大 【详解】[1]如图所示，旋转式变阻器通过改变接入电路的电阻片的长度来改变接入电路的电阻值，当把B、C两接线柱连入电路，则连入电路的弧形电阻片是PB段。 [2]当轴沿顺时针方向旋转时，连入电路的弧形电阻片长度变小，接入PB阻值变小，电源电压不变，电路中的电流将变大，风速将变大。 1．（2025·河南安阳·一模）如图所示是河南省灵宝市剪纸窗花，国家级非物质文化遗产。它采用PVC塑料静电膜材质，此材料是 （选填“导体”或“绝缘体”）。材料本身不带胶，依靠自身带的电轻松“粘”在玻璃上。时间长了，窗花会滑落，将窗花在窗玻璃上轻轻摩擦后便可以重新贴上，这是 现象，此时玻璃和窗花带 （选填“同种”或“异种”）电荷。 【答案】 绝缘体 摩擦起电 异种 【详解】[1]窗花采用PVC静电膜材质，不容易导电，属于绝缘体。 [2]静电窗花本身不带胶，将窗花在窗玻璃上轻轻摩擦后，由于摩擦起电，这样窗花重新贴上。 [3]摩擦起电的本质是电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，将窗花在玻璃上轻轻摩擦后便可以重新贴上，此时玻璃和窗花带异种电荷。 2．（2025·福建厦门·二模）如图所示是一种利用海水盐差能发电的装置，甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域，分别加入海水和纯水，由于微粒做永不停息的 ，且甲渗透膜只能让带正电的钠离子通过，乙渗透膜只能让带负电的氯离子通过，容器就变成了电池，使灯泡发光，请在图中标出通过灯泡的电流方向 。 【答案】 无规则运动 【详解】[1]在这种利用海水盐差能发电的装置中，由于微粒做永不停息地无规则运动，海水一侧的盐浓度高，纯水中盐浓度低。 [2]根据浓度差原理，海水中的钠离子会通过甲渗透膜向纯水一侧移动，氯离子会通过乙渗透膜向纯水一侧移动。因为正电荷的定向移动方向规定为电流方向，所以在外部电路中，电流方向是从钠离子移动的一侧（即与甲渗透膜相邻的区域）流出，经过灯泡，流向氯离子移动的一侧（即与乙渗透膜相邻的区域）。如果从电池的正负极角度理解，钠离子移动的区域相当于电池的正极，氯离子移动的区域相当于电池的负极，电流从正极流出经灯泡回到负极。图中标出通过灯泡的电流方向如下： 3．（2025·安徽·二模）如图所示，电源电压不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片从中点向左端移动时电流表与电流表的示数差 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】不变 【解析】【小题1】由图可知，定值电阻与滑动变阻器并联，电流表测滑动变阻器电流，电流表测干路电流，当滑动变阻器的滑片从中点向左端移动时滑动变阻器接入电路的阻值增大，并联电路中，各支路电压等于电源电压，根据欧姆定律，可知，通过滑动变阻器的电流减小，即电流表示数减小，定值电阻电流不变，由并联电路中干路电流等于各支路电流之和。当P在中点时有 所以电流表与电流表示数的差为 P在最左端时有 所以此时电流表与电流表示数的差为 即电流表与电流表示数的差不变。 4．（2025·新疆·模拟预测）如图是一种停车位是否被占用的模拟提醒电路。虚线框内元件一个是灯泡，一个是定值电阻。 (1)设计要求无论开关是否闭合，灯都发光，则 （选填“a”或“b”）是灯泡。当车位未被占用时，开关S断开；当车位被占用时，开关S闭合，元件a被 ，此时灯泡 （选填“变亮”或“变暗”）。 (2)由于露天原因，电源用硅光电池板，它是由 （选填“绝缘体”“半导体”或“超导”）材料制成，将光能转化为 能。硅光电池由几块电池板连接起来提供电压，要提高供电电压，连接应该是 （选填“串联”或“并联”）的。 【答案】(1) b 短路 变亮 (2) 半导体 电 串联 【详解】（1）[1][2][3]要求无论开关是否闭合，灯都发光，开关与a并联，当开关闭合时，元件a被短路，因此b是灯泡，此时电路为只有灯泡的简单电路，灯泡两端电压变大，所以灯泡变亮。 （2）[1][2][3]用硅光电池板，硅是制作半导体的主要材料之一，所以硅光电池板是由半导体材料制成，将光能转化为电能。串联电池组的总电压等于各串联电池电压之和，要提高供电电压，连接应该是串联。 5．（2025·甘肃·二模）如图所示是物理老师向同学们展示的一个电路盲盒，盲盒外部有两只灯泡和一个开关（导线的连接情况隐藏在盒内）。闭合开关，两只灯泡都亮，断开开关，两只灯泡都不亮。 (1)除了导线之外，该盲盒内还应有的电路元件是 ； (2)在不添加任何器材的情况下，请你设计实验并判断两灯是串联还是并联的（写出操作步骤及现象）： 。 【答案】(1)电源 (2)见解析 【详解】（1）电路的基本组成包括电源、用电器、开关和导线。题目中已有灯泡、开关和导线，而灯泡发光需要电能，电能由电源提供。所以，盒内除导线外，一定还有的电路元件是电源。 （2）并联电路各用电器相互独立互不影响，串联电路只有一条电路，一处断开，则所有用电器都不能工作，在不增加其他器材的条件下，判断是串联还是并联，设计实验如下：先取下其中一个灯泡，再闭合开关，如果另一个灯泡仍然发光，说明两个小灯泡是并联的，如果另一个小灯泡不发光，说明两个小灯泡是串联的。 6．（2025·黑龙江·二模）某校物理科技小组参加青少年科学素养大赛，设计了“火灾自动报警器”。报警器中有热敏电阻（其阻值随温度升高而减小）和保护电阻，闭合开关后，当火灾发生时温度升高，导致电表示数变大而触发报警装置。图中能实现上述功能的设计电路图是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】由题知，温度升高，R的阻值减小，电表示数变大，报警装置报警； A．图中电流表将R短路，电路为的简单电路，温度升高时不能引起电路中电阻的变化，电流表示数不变，不能触发报警装置，故A不符合题意； B．图中两电阻串联，电流表测电路中电流，温度升高时R电阻减小，电路总电阻减小，所以电流表示数变大，能触发报警装置，故B符合题意； C．图中两电阻串联，电压表测R两端电压，温度升高时R电阻减小，根据串联电路的分压原理知，电压表示数变小，不能触发报警装置，故C不符合题意； D．图中两电阻串联，电压表测电源电压，温度升高时R电阻减小，电压表示数保持不变，不能触发报警装置，故D不符合题意； 故选B。 7．（2025·陕西西安·三模）分析如图所示的实物电路，闭合开关，以下说法错误的是（　　） A．电压表测量小灯泡的电压 B．滑片向B端滑动时电压表示数变小，灯泡变暗 C．滑动变阻器和灯泡是并联关系 D．如果电压表示数接近电源电压，电流表示数为零的话，可能是灯丝烧断 【答案】C 【详解】A．由图可知，闭合开关后，小灯泡与滑动变阻器串联，电压表测小灯泡的电压，电流表测电路中的电流，故A正确，不符合题意； B．由图可知，滑片向B端滑动时，变阻器接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，由欧姆定律可知电流变小，小灯泡两端的电压也变小，即电压表示数变小，灯泡变暗，故B正确，不符合题意； C．由以上分析可知，滑动变阻器和灯泡是串联关系，故C错误，符合题意； D．如果电流表示数为零，说明电路中可能存在断路故障，而电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源两极是接通的，则由图可知可能是灯丝烧断了，或电流表断路，或开关接触不良，故D正确，不符合题意。 故选C。 8．（2025·湖北·二模）小明同学在进行“探究电流与电压的关系”实验时，连接了如图所示的实物图（电路元件完好）。闭合开关后，下列判断正确的是（   ） A．被短接，电流表被烧坏 B．被短接，电压表被烧坏 C．电压表有示数，电流表无示数 D．电压表无示数，电流表有示数 【答案】C 【详解】A．分析电路图可知，电流表与定值电阻并联。由于电流表相当于一根导线，所以定值电阻被短路。但是，电压表被串联在电路中，相当于断路，所以电路中的电流会非常小，接近于零，因此电流表不会被烧坏，故A错误； B．定值电阻被电流表短路。电压表串联在电路中，其示数等于电源电压，电源为三节蓄电池，电压为6V，而电压表测量范围为0~15V，所以电压表不会被烧坏。故B错误； CD．由以上分析可知，电压表示数接近电源电压，电流表无示数，故C正确，D错误。 故选C。 9．（2025·四川达州·模拟预测）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，两灯中有一灯熄灭，三个电表中有两个电表的示数变小，下列关于电表示数变化及故障分析正确的是（　　）   A．电流表A1的示数可能不变，灯L1断路 B．电压表V的示数一定不变，灯L2断路 C．电流表A2的示数一定不变，灯L1短路 D．电压表V的示数可能不变，灯L2短路 【答案】B 【详解】A．据图可知，电路是两灯泡并联，电压表测电源电压，电流表A1测干礼电流，电流表A2测灯泡L2支路电流；若L1断路，L2支路不受影响，电流表A2示数不变，电流表A1示数会减小，因为少了L1的电流，并非 “可能不变”，故A错误； B．若灯L2断路，电压表仍测电源电压，因此电压表的示数不变，故B正确； C．若L1短路，会造成电源短路，电流表A2示数为0，故C错误； D．若L2短路，电压表V会被短路，示数变为0，故D错误。 故选B。 10．（2025·陕西西安·模拟预测）小明在探究并联电路的电流规律实验中，如图—1是设计的实验电路图。 测量次数 1 0.10 0.24 0.34 2 0.20 0.26 0.46 3 0.25 0.30 0.55 (1)连接电路时，开关应处于 状态； (2)他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯发光，但灯不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯 ； (3)在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了三组电流并记录在表格中，得出了并联电路的电流规律： （写表达式）； (4)小明又利用器材设计了如图—2所示的电路，在不拆电路的情况下，只通过控制开关，直接测量和的电流大小，他的方案 （选填“可行”或“不可行”）。 【答案】(1)断开； (2)断路； (3)； (4)不可行 【详解】（1）连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。 （2）他先将电流表接A处，闭合开关后，由图1可知，两灯并联，如果电路中发生短路，两灯均不发光。题目中观察到灯发光，但灯不发光，且电流表的示数为零，电流表与灯串联，故电路可能存在的故障是灯断路。 （3）电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，分析三组电流可知，第一组数据 第二组数据 第三组数据 可知干路电流等于各支路电流之和，即并联电路的电流规律： （4）在不拆电路的情况下，只通过控制开关，直接测量和的电流大小，他的方案不可行，原因是有一次电流从电流表负接线柱流入了。 1．（2025·黑龙江哈尔滨）如图甲所示，是一个导电性检测器。在M、N间接入 （选填序号：①铜丝②陶瓷③塑料尺）可以使电路接通，电流表有示数。若猜想导体电阻大小与导体长度有关，可以选取乙图中 （填字母）两根金属丝分别连入M、N间进行实验探究。 【答案】 ① b、c 【详解】[1]铜丝容易导电，为导体，陶瓷、塑料尺为绝缘体，是一个导电性检测器。因此在M、N间接入铜丝可以使电路接通，电流表有示数，故选①。 [2]为研究导体电阻与导体长度关系，要控制导体的材料和横截面积一定，改变导体的长度，所以要选择编号b、c两根金属丝分别连入M、N间进行实验探究。 2．（2025·上海）如图所示的电路图，电源电压为且保持不变。现在将M、N端分别与变阻器的a、c端相连，闭合开关，向右移动滑片P时： (1)若电路无故障，则电压表示数 。 (2)若移动滑片P时，至少有一个电表示数不为零，故障只存在或上；请写出电压表的示数和电流表示数的变化情况以及对应的故障： 。 【答案】(1)变小 (2)若电流表不为零，向右移动滑片P，电流表示数变大，电压表为零，变阻器出现了短路现象；若电压表不为零且接近电源电压，电流表为零，变阻器出现了断路现象；若电流表示数不为零，电压表示数接近电源电压，向右移动滑片P，电流表示数变大，此时电阻短路。 【详解】（1）将M、N端分别与变阻器的a、c端相连，即变阻器的有效电阻为PC部分，闭合开关，向右移动滑片P时，变阻器的有效电阻为PC部分变小，即接入电路中的电阻变小。变阻器与定值电阻串联，串联电阻分压，变阻器阻值越大两端的电压也越大，根据上面判断，电压表测量变阻器两端的电压，由于变阻器电阻变小，故变阻器两端的电压也变小。 （2）若移动滑片P时，若电流表示数不为零，电压表示数为零，说明电路是通路电流不为零，但与电压表并联的变阻器出现了短路现象，即电压表被短路示数为零，向右移动滑片P时，电流表示数变大；若电压表示数不为零接近电源电压，电流表示数为零，说明电压表连接到电源两端的电路是通路，但电流表示数为零则是断路现象，故此是与电压表并联的变阻器出现了断路现象；若电流表示数不为零，电压表示数不为零且接近电源电压，此时电阻短路，向右移动滑片P时，电流表示数变大。 3．（2025·四川宜宾）超导材料，又称为超导体，是指在一定温度下电阻降为零的导体，具有零电阻和抗磁性两个基本性质。当电流流经超导体时，不发生热损耗，还可以形成强磁场，因此人们对超导体的研究从未停歇。1911年，荷兰科学家卡末林·昂内斯用液氮冷却汞，当温度下降到4K时，汞的电阻完全消失，属于低温超导现象。为了使超导材料具有实用性，人们开始了探寻高温超导体的历程，高温超导体是指温度为77K以上的超导材料。我国科学家赵忠贤等曾在钇-钡-铜-氧系材料上把临界超导温度提高到90K。2018年，物理学家发现，氢化镧在大约170万个标准大气压、温度约为-23℃时转变为超导体。目前，已有科学家投入到15℃室温环境下的常温超导的研究，未来，超导材料可能将主要用于远距离输电、磁悬浮等科技领域。[注：热力学温标（符号为，单位为K）与摄氏温标的换算关系是] 根据以上材料判断温度约为-23℃的超导体 （填“属于”或“不属于”）高温超导体，解释超导体用于远距离输电的好处： 。 【答案】 属于 超导体的电阻为零，输电时不会因电流的热效应造成能量损耗，提高输电效率 【详解】[1]根据材料知道，高温超导体的临界温度为77K以上。将-23℃代入得 由于，所以，属于高温超导体。 [2]超导体电阻为零，由焦耳定律知道，输电时无电能转化为热能，避免了能量损耗，从而提升输电效率。 4．（2025·海南）将下列物品分别接入如图电路中的、两点，能使小灯泡发光的是（　　） A．塑料尺 B．金属勺 C．橡皮擦 D．玻璃杯 【答案】B 【详解】ACD．塑料尺、橡皮擦、玻璃杯均为绝缘体，不能导电，接入电路中不能使电路接通，所以不能使小灯泡发光。故ACD不符合题意； B．金属勺是导体，可以导电，所以将金属勺接入电路中，电路可形成通路，可以使小灯泡发光。故B符合题意。 故选B。 5．（2025·江苏无锡）如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的不带电铝箔条水平架在针的顶端。现用塑料棒靠近铝箔条的一端时，发现铝箔条偏转，则塑料棒（　　） A．一定带电 B．一定不带电 C．一定带正电 D．一定带负电 【答案】A 【详解】带电体具有吸引轻小物体的性质。铝箔条不带电，用塑料棒靠近铝箔条的一端时，发现铝箔条偏转，铝箔条被塑料棒吸引，说明塑料棒一定带电，但电性无法确定。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．（2025·山东滨州）某小区安装了智能门禁系统，居民刷卡（S1闭合）或人脸识别（S2闭合）成功时，指示灯亮、电动机工作，控制门打开，即可安全通过。下列关于该系统的简化电路设计合理的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】由题知，刷卡识别、人脸识别，只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合从而使电动机和指示灯启动工作，所以两个开关应并联后再与电动机（灯泡）连接在电源上；灯泡与电动机能独立工作，是并联的；故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7．（2025·湖北武汉）某同学利用如图所示的装置探究影响导体电阻大小的因素，实验中四根金属丝的规格如下表所示。下列说法正确的是（    ） 编号 材料 长度/m 横截面积/ ① 锰铜丝 1.0 0.2 ② 镍铬合金丝 0.5 0.2 ③ 镍铬合金丝 1.0 0.2 ④ 镍铬合金丝 1.0 0.6 A．实验过程中，灯泡越亮，说明接入电路中金属丝的电阻越大 B．选择金属丝①和③可以探究电阻的大小是否跟导体的材料有关 C．选择金属丝②和④可以探究电阻的大小是否跟导体的长度有关 D．选择金属丝①和④可以探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关 【答案】B 【详解】A．灯泡越亮，说明电路中的电流越大，则表明接入电路中的金属丝的电阻越小，故A错误； B．选择金属丝①和③，导线的长度和横截面积均相同，而材料不同，可以探究导体的电阻大小是否跟导体的材料有关，故B正确； C．探究电阻的大小是否跟导体的长度有关，保持导体的材料和横截面积相同，长度不同。选择金属丝②和④，导线的长度和横截面积都不同，不能探究电阻的大小与导体的长度的关系，故C错误； D．探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关，保持导体的材料和长度相同，横截面积不同。选择金属丝①和④，导体的材料和横截面积不同，长度相同，不能探究电阻的大小跟导体的横截面积的关系，故D错误。 故选B。 8．（2025·甘肃兰州）小明想用下列器材测量标有“2V 1W”字样的小灯泡正常发光时的电阻，请用笔画线代替导线将下面的电路连接完整。要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变小。 【答案】 【详解】小灯泡额定电流 所以电流表应选0～0.6A量程，电流表串联在电路中；小灯泡额定电压是2V，所以电压表应选0～3V量程，将电压表与小灯泡并联；因为要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变小，根据欧姆定律知电源电压不变时，电流变小则电阻变大，所以滑动变阻器接入电路的电阻应变大，滑动变阻器应采用“一上一下”的接法，且要使滑片右移电阻变大，应将滑动变阻器的左下接线柱接入电路，据此连接电路，如下图所示： 9．（2025·江苏淮安）用丝绸摩擦有机玻璃棒，用毛皮摩擦橡胶棒，使有机玻璃棒和橡胶棒带电。探究带电体间相互作用的实验现象，如图甲、乙、丙所示。 (1)摩擦起电是将 由一个物体转移到另一个物体。 (2)图甲或图乙中的实验现象表明 。 (3)小明用一根和干抹布摩擦过的塑料吸管靠近悬挂着的有机玻璃棒，出现排斥现象，则可以推测该吸管靠近悬挂着的橡胶棒时，出现 现象。 【答案】(1)电子 (2)同种电荷相互排斥 (3)吸引 【详解】（1）摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的一方带负电，失去电子的一方带正电。 （2）用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，从图甲和图乙可以看出，他们都是带了同种电荷而相互排斥，所以可以得出结论：同种电荷相互排斥。 （3）用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，塑料吸管跟它相互排斥，由同种电荷相互排斥知，塑料吸管带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，因为异种电荷相互吸引，所以当带正电的塑料吸管靠近带负电的橡胶棒时，它们会相互吸引。 10．（2025·四川资阳）为了“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，某实验小组准备了如下实验器材： A．蓄电池组一个（电压为6V） B．小灯泡两类规格（额定电压分别为3.8V，3V）各若干个 C．电压表三个（量程0-3V，0-15V） D．开关一个，导线若干 (1)通过讨论，实验小组设计了如图甲所示的电路图，均选用额定电压为3V的小灯泡，由于实验前未明确两端的电压大小，故电压表的量程应选 （选填“0-3V”或“0-15V”），待完成电压值的初步测量后，最终选定的量程； (2)之后接入电压表V，完成实物连线如图乙所示，经检查有一根导线连接错误，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法 ； (3)正确连接电路后，闭合开关S，发现不亮，几乎不偏转，过亮，超量程，造成这一现象的原因可能是发生了 （选填“短路”或“断路”）； (4)故障排除后，测量结果如下表所示，的读数如图丙所示，请将相应的读数填入下表 电压表 V 电压U/V 2.6 5.5 (5)结合上述测量结果，实验小组提出如下猜想：在实验误差允许的范围内，电源两端电压等于串联电路中用电器两端的电压之和，且用电器两端电压均分电源两端电压。你认为该猜想 （选填“可靠”或“不可靠”），理由是 。 【答案】(1)0-15V (2) (3)短路 (4)2.7 (5) 不可靠 见解析 【详解】（1）实验前未明确两端的电压大小，故确定电压表的量程，应采用大量程试触法决定量程，故选用0-15V。 （2）如图乙所示，电压表并联在小灯泡两端，电压表V测量两个灯泡两端的总电压，故电压表V需要并联在两个小灯泡的两端，故如图所示： （3）两个灯泡串联，闭合开关S，发现L1不亮，V1几乎不偏转，L2过亮，V2超量程，若灯泡L1断路，则两个灯泡都不亮，与题意不符，若灯泡L1短路，L2过亮，V2超量程，L1不亮，V1几乎不偏转，与题意相符。 （4）的读数如图丙所示，选择小量程，分度值为0.1V，读数为2.7V。 （5）[1][2]结合上述测量结果，结论是不可靠的，仅仅做了一次实验，实验次数太少。而且实验中使用了规格相同的灯泡进行实验，结论具有偶然性，不具有普遍性。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $