第2单元测试卷- 【无敌卷王】2024-2025学年六年级下册语文同步测试卷(统编版)

2026-02-02
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 第二单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 无敌卷王·小学同步测试卷
审核时间 2026-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55778463.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考 第一单元测试卷 一、饺子元宵杂拌 二、C 三、1.④③①①②①2.C 四、1.示例:北京的春节,怎么能少了腊八粥的 味道? 2.示例:在外边做事的人,除非万不得已, 不会不赶回家来,吃团圆饭,祭祖。 3.唐东杰布留下了铁索桥。 五、1.C2.D3.E4.A 六、1.寒食节冬至生火做饭新火 2.织女牛郎织女七夕示例:七夕今 宵看碧霄牵牛织女渡河桥 3.青少年时代年老一个人如果不趁 着大好时光努力奋斗,白白地浪费青春, 等到年老时后悔也来不及了(意思相近即 可) 七、1.步步高升团团圆圆2.C 八、(一)1.冷露无声湿桂花今夜月明人 尽望 2.地白凄清(答案不唯一) 3.今夜月明人尽望不知秋思落谁家 (二)1.(1)合撤押韵(2)油嘴滑舌 2.靠戏剧性来吸引人合辙押韵 3.ABC4.流露出对北京民俗艺术的热 爱和怀念之情。 附加题 1.元宵节2.重阳节 第二单元测试卷 一、宴席乏味倾覆无聊调控借贷 寂寞偷袭 参考答案 答案 二、D 三、1.B2.A3.B4.B5.A 四、1.C2.B3.A 五、1.鲁滨逊发现脚印。 2.示例:劳动结束了,同学们一边休息一 边听老师讲故事。 3.法官说,还有一些人和汤姆一样想去山 洞看看呢,这一点是毫无疑问的。 六、C 七、1.一字值千金更有早行人 2.英笛福勇敢、机智、坚强 3.美马克·吐温勇敢、机智、有正 义感 4.尼尔斯小孤仙 八、示例:基督山伯爵《基督山伯爵》是法国 著名作家大仲马的代表作。这本书讲述 了唐泰斯受船长委托,为拿破仑党人送了 一封信,遭到两个卑鄙小人和法官的陷 害,被打入死牢。狱友法里亚神父向他传 授了各种知识,并在临终前把埋于基督山 岛上的一批宝藏的秘密告诉了他。唐泰 斯越狱后找到了宝藏,成为巨富,从此化 名基督山伯爵。经过精心策划,报答了恩 人,惩罚了仇人。本书充满浪漫的传奇色 彩,章章奇特新颖,引人入胜。 九、(一)1.zhǒng zhong zhòng2.A 3.(1)打猎(2)捕鱼(3)畜养山羊 (4)种粮食4.有坚强意志、聪明能干 (二)1.(1)形容没完没了地哭。(2)顺 从,听话。2.牛魔王猪八戒 3.牛魔王变成猪八戒从孙悟空手里骗走 了芭蕉扇4.示例:习习滚滚 5.(1)生动充沛(2)示例:灭了灭了 61 】6年级下册·RJ版语文 附加题 第三单元测试卷 一、san jTn luǒhén iin zan 二、砖绽偎搓叨徊藏 三、媚议风朗翻倒止吭同 仁千万阳光明媚翻箱倒柜 不可思议 四、1.听了老师的话,我非常受感动,更加深 了对国语的喜欢。 2.过去的生活,难道不是一段艰辛的苦难 生活? 3.示例:小花猫钻到桌子底下,叼起小鱼, 然后迅速跑到院子里去了。 五、1./2.× 六、C 七、1.C 2.一个人立志求学,难道还不如四川边远 的地方的穷和尚吗?3.C 【参考译文】四川边远的地方有两个和尚, 其中一个贫穷,一个富有。穷和尚对富和 尚说:“我想去南海,你看怎么样?”富和尚 说:“你凭借什么前往呢?”(穷和尚)说: “我(只要)一个水瓶和一个饭钵就够了。” 富和尚说:“我几年前就想买条船顺江下 南海,(到现在)还不能去(南海)。你凭借 什么前往呢?”到了第二年,穷和尚从南海 回来了,把(到过南海的)这件事告诉富和 尚。富和尚的脸上露出了惭愧的神色。 四川西部距离南海,不知道(有)几千 里路远,富和尚不能到达,然而穷和尚却 到达了。一个人立志求学,难道还不如四 川边远的地方的穷和尚吗? 八、(一)1.挪移旋转觉察 3.跨过飞去溜走闪过珍惜时间 62 4.示例:盛年不重来,一日难再晨。 (二)1.繁忙反映和气盘问 2.(1)动作描写(2)语言描写(3)心理 描写 3.①成为中学生②长青春痘③承担 责任 4.因为“我”敢于承担不小心撞倒老太太 的后果,没有逃避。 附加题 1.一寸光阴一寸金2.明日何其多 3.老大徒伤悲4.须臾发成丝5.不舍 昼夜 第四单元测试卷 一、1.焚烧联络2.绑酷刑哼 3.躲避迫迁移 二、C 三、C 四、冲冲湖海死得而入知 觉横肉 1.怒气冲冲示例:局促不安六神无主 2.满脸横肉示例:眉清目秀大腹便便 五、1.严峻2.严厉3.尽管还是 4.无论都5.虽然但是 六、1.示例:遭遇失败尽快冷静下来学会 分析问题出现的原因从失败中吸取 教训 2.张思德同志是为人民利益而死的,难道 他的死不是比泰山还要重的吗? 3.你不认真学习,那不能有好成绩是可想 而知的。 七、1.司马迁史记本来有的人示例: 江姐甫志高2.无心插柳柳成荫 3.常将有日思无日4.忠言逆耳利于行 八、示例:我认为学生不能带手机到学校。理 由:①学生自控能力差,上课带手机,容易 分散注意力,影响学习;②频繁而长时间 地使用手机,影响学生的身体健康;③手 机功能比较齐全,什么信息都会推送,学6年级下册·RJ版语文 第二单元测试卷 六 ☒考试时间:90分钟 满分:100分+10分 班级: 姓名: 题号 二 四 五 七 八 九 十 附加题 总分 得分 、看拼音,写词语。(8分) yànxi fa wei qing fù wu liao ( tiao kòng jiedài jimò tou xi ( ) ( ) ( ) 二、下列选项中字音、字形完全正确的一项是 )(3分) A.刁蛮(dia0mdn) 咯吱(gezh) 书藉 B.混合(hǔnhé) 草莓(cǎoméi) 挑剔 八 C.晕眩(hun xuan) 丑陋(chǒuIòu) 晏会 D.牲畜(sheng chu) 敬畏(jing wèi) 缺乏 三、给下列加点字选择正确的解释。(5分)】 1.郑重其事( )A.认为重要 B.言行不轻率 C.程度深 2.聊以自慰( )A.姑且,略 B.依赖 C.聊天,闲谈 3.知足安命( )A.脚 B.满,充分,够量 C.值得 4.重见天日( )A.量词,层 B.副词,再 C.重复 5.不毛之地( )A.指谷物等 B.不是纯净的 C.粗糙,没有加工的 九 四、选出下列句子使用的描写方法。(3分)】 A.神态描写 B.动作描写 C,外貌描写 1.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。 () 2.这时猫突然一跃,径直朝他扑了过去,把他扑倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口,对着 他的咽喉张开了大嘴。 () 3.汤姆的脸立刻变得煞白。 () 五、按要求完成句子练习。(6分) 1.鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。(缩句) 2.撒切尔太太一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去。(用加点的词语造句) 3.法官说:“还有一些人和你一样想去山洞看看呢,汤姆,这一点是毫无疑问的。”(改为转述句) 下列关于阅读名著的方法,说法不正确的一项是 )(3分) A.在读书时,可以在页面的空白处写下自己的感触。 B.看到特别喜欢的段落,可以摘抄下来,并标注出内容的页码。 C.遇到人物关系复杂的名著,可以不用理会人物的关系,往下读就行了。 D.读完一本书后,可以把全书的结构写下来,还可以写写作者在书中表达的一些想法。 根据所学知识填空。(10分) 1.姐姐写的文章经常被人称赞,那是因为她读书肯下功夫,正所谓“读书须用意, ”。她在学校读书时爸爸就经常对她说:“莫道君行早, 2.《鲁滨逊漂流记》是 国作家 的小说,这本小说讲述了鲁滨逊流落荒 岛二十多年的故事,故事表现了鲁滨逊 的性格特点。 3.《汤姆·索亚历险记》是 国作家 写的,我喜欢文中的汤姆,他 是一个 的孩子。 4.《骑鹅旅行记》中,主人公 变成了 后发生了很多故事。 口语交际。(6分) 小宁最喜欢看情节曲折有趣的故事了,他想请你给他推荐一本外国名著过过瘾。你会推 荐哪本书呢?你怎么向他介绍,让他乐于阅读呢? 你推荐的书名是《 你这样向他介绍这本书: 快乐阅读。(26分) (一)(11分) 他每天要么拿着枪,带着狗到森林里去打猎,要么到海边去捕鱼,还把捕到的活山羊畜养 起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一 些麦子,由于被老鼠啃过了,他就随意把它们丢撒在地上,没想到不久竟长出了嫩芽,后来又结 出了穗子。他用这,点儿麦种(zhòngzhǒng)反复种(zhòngzhǒng)收,到了第四年,终于吃 到了自己种(zhòngzhǒng)的粮食。 1.给文中加点字选择正确的读音,打“√”。(3分) 2.文中“畜养”的“畜”的意思是 )(2分) A.饲养 B.指家养的兽类 3.为了在荒岛上生存下来,鲁滨逊做了哪些事情?(4分) (1) (2) (3) (4) 田田用 不N 4. 从这段文字中可以看出,鲁滨逊是一个 的人。(2分) (二)三调芭蕉扇(节选)(15分) ①悟空知道上了当,借来的是一把假芭蕉扇。他眨眨眼,又想出一个好主意。他摇身一 变,变成A,来到了翠云山。铁扇公主未发现他是假的,打开洞门,拉着他进了洞。 ②铁扇公主把借扇的经过说了一遍。假A故意怒气冲冲地说:“可惜!可惜!夫人,你怎 么把宝贝借给那猴子?真气死我了!” ③铁扇公主笑着说:“大王不必生气,他借去的是假的。”假A说:“夫人,真扇子可要藏好, 别让那猴子偷去。”铁扇公主笑嘻嘻地说:“我藏在嘴里,谁能偷得走?”说着从嘴里吐出小扇子, 晃了晃,变成了一丈二尺长的大扇子,递给了假A。假A接过扇子,把脸一抹,现了原形,边走 边说:“多谢嫂子!”铁扇公主气得跌倒在地上,哭喊着:“气死我了!气死我了!” ④孙悟空刚走,A就回到了芭蕉洞。铁扇公主哭哭啼啼,把孙悟空借扇的事一五一十地说 了。A气得双脚直跺,转身去追赶孙悟空。他远远看见孙悟空扛着芭蕉扇往前走。他想了想, 摇身一变,变成B,叫道:“大师兄,快把扇子让俺老猪来扛吧!” ⑤假扮B的A从孙悟空手里接过芭蕉扇,口里念了念,大扇子变成了小扇子。他把小扇子 放到嘴里,把脸一抹,现了原形,拔剑朝孙悟空砍去。 ⑥孙悟空抡起金箍棒应战。他们从白天一直打到晚上,A打不过孙悟空,连忙叫起来:“别 打啦,别打啦,我把扇子借给你!”说着,从嘴里吐出芭蕉扇,乖乖地交给了孙悟空。 ⑦孙悟空一个跟头回到火焰山。他举起芭蕉扇,使劲儿一扇,火焰变小了;又一扇,凉风 ,火全灭了;再一扇,鸟云 ,下起雨来。 ⑧第二天一早,孙悟空还了芭蕉扇,师徒四人越过火焰山,继续向西天前进。 1.联系上下文,解释下列词语。(4分) (1)哭哭啼啼: (2)乖乖: 2.短文中的A、B分别指谁?请填在下面的横线上。(2分) A: B: 3.短文第④~⑤自然段主要写了 的故 事。(3分) 4.在第⑦自然段中的两处横线上各填一个合适的叠词。(2分) 5.读下面两个句子,回答问题。(4分) 假A故意怒气冲冲地说:“可惜!可惜!夫人…” 铁扇公主气得跌倒在地上,哭喊着:“气死我了!气死我了!” (1)这两句都运用了反复的修辞手法,使人物语言更 ,情感更 (2)仿照上面两个句子的修辞手法,把下面句子补充完整。 !火焰山的大火被扑灭了。”八戒兴奋得大叫起来。 十、习作。(30分) 同学们,通过本单元的学习,我们阅读了一些外国文学作品,其中一些有血有肉、性格鲜明的 田田用 人物给我们留下了深刻的印象。请你从本单元选择一本最熟悉的名著,写一篇读后感,题目自 拟。不少于400字。 然 400 附加题。(10分) 把下面的人体部位名称和它们的比喻义用线连起来。 心脏 比喻亲信的人 眉目 比喻中心或要害部位 心腹 比喻为达目的而暗中采取行动 手脚 比喻事情的头绪 国 9

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