课时作业9 理想气体、气体实验定律的微观解释（Word练习）-【金榜题名】2025-2026学年高二物理选择性必修第三册同步学案（人教版）

课时作业(九)　理想气体、气体实验定律的微观解释

[基础达标练]

1．下列哪一组物理概念的提出采用的都是“建立物理模型”这一方法(　　)

A．“平均速度”“质点”“电场强度”

B．“质点”“点电荷”“理想气体”

C．“点电荷”“总电阻”“电场强度”

D．“点电荷”“平均速度”“总电阻”

解析：选B　“平均速度” 和“电场强度”都是比值定义法；“质点”“点电荷”“理想气体”都是理想模型；“总电阻”是等效法；故选B。

2．关于理想气体的内能，下列说法正确的是(　　)

A．理想气体存在分子势能

B．理想气体的内能是分子平均势能和平均动能的总和

C．一定质量的理想气体内能仅跟体积有关

D．一定质量的理想气体内能仅跟温度有关

解析：选D　A．理想气体就是设想为分子间不存在相互的作用力。而分子势能就是因分子之间的相互作用力而具有的能。假设为没有作用力了，那么也就不存在分子势能了。A错。B.理想气体没有分子势能。B错 。C.一定质量的理想气体内能仅跟温度有关。C错。D.一定质量的理想气体内能仅跟温度有关。D对。

3．一定质量的理想气体发生状态变化时，其状态参量p、V、T的变化情况不可能是(　　)

A．p、V、T都增大

B．p减小，V和T都增大

C．p和V减小，T增大

D．p和T增大，V减小

解析：选C　根据理想气体状态方程，有＝C

因此不可能出现压强和体积减小而温度升高的情形。

故选C。

4．一定质量的理想气体，由状态C(6，2)沿直线CB变化到A(2，6)，如图所示，气体在C、B、A三个状态中的温度之比是(　　)

A．1：1：1　　　　　　　B．1：2：3

C．3：4：3    D．4：3：4

解析：选C　根据理想气体状态方程＝C

可知TC：TB：TA＝pCVC：pBVB：pAVA

结合图像可得TC：TB：TA＝3：4：3

故C正确，ABD错误。 故选C。

5．某同学在水杯中倒入一半开水后，将杯盖盖上后杯内空气(视

为一定质量的理想气体)的温度约为97 ℃，一段时间后，该同学想喝水时，发现杯盖很难被打开，若此时杯中空气的温度与外部环境温度均为17 ℃，则下列说法正确的是(　　 )

A．杯盖很难被打开的原因是降温后杯内空气的压强大于外界大气压强

B．17 ℃时杯内空气的体积比97 ℃时的大

C．17 ℃时杯内空气的密度比97 ℃时的大

D．17 ℃时杯内空气对杯壁单位时间内，单位面积上的碰撞次数比97 ℃时的少

解析：选D　A．杯内空气温度降低，由＝

可知杯内压强减小，杯内空气的压强小于外界大气压强，故A错误；

BC.17 ℃时与97 ℃时相比，杯内空气的体积不变，质量不变，所以密度不变，故BC错误；

D．17 ℃时与97 ℃时相比，杯内空气压强减小，对杯壁单位时间内，单位面积上的碰撞次数减少，故D正确。故选D。

6．(多选)对于一定质量的理想气体，从微观的角度解释，下列说法中正确的是(　　)