广西壮族自治区扶绥县金英学校2025-2026学年八年级上学期第十三周周测物理试卷

广西壮族自治区扶绥县2025学年金英学校第13周八年级物理上册周测试卷 姓名：__________ 班级：__________ 分数：__________ 一、单选题 1. B【解析】校运会上百米比赛冠军成绩为10s，故A错误；人正常体温约为37℃，故B正确；吃饭用的筷子长度约为25cm＝0.25m，故C错误；人步行的速度约为1.2m/s，故D错误。 2. B【解析】A．温度计的玻璃泡没有全部浸入被测的液体中，故A错误； B．温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，没有碰到容器底或容器壁；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平，故B正确； C．读数时视线与温度计中液柱的上表面不相平，故C错误； D．温度计的玻璃泡碰到容器壁，故D错误。 3. D【解析】A．伽利略发明的气体温度计的工作原理是气体的热胀冷缩，当环境气温升高时，管内上方气体膨胀，玻璃管内的液面会下降，故A错误； B．细管越细，当温度变化时，液柱的变化越明显，测量精确度越高，故B错误； C．由图可以看出寒暑表最低测量温度为-40℃，凝固点为-39℃的水银在-40℃时已经凝固，所以不可以用来做测温物质，故C错误； D．丁图是一个红外线测温仪，是利用人体发出的红外线测量体温的，故D正确。 4. B【解析】水凝固是放热过程，故A不符合题意； 当把冰块放入饮料中，冰块熔化过程中，冰块持续吸收饮料的热量，从而使饮料的温度下降得更快，故B符合题意； 水汽化吸热通常是指液态水变成水蒸气的过程，这里主要是冰的熔化，不是水汽化，故C不符合题意； 水蒸气液化放热与使饮料降温的过程无关，故D不符合题意。 5. B【解析】冰是水由液态变成固态的过程，属于凝固现象，凝固放热，故A错误； 雾是空气中水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故B正确； 露是空气中水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故C错误； 霜是空气中的水蒸气直接变为固态，是凝华现象，凝华放热，故D错误。 6. A【解析】A．玻璃、蜂蜡和沥青在熔化时没有固定的温度，是非晶体，故A正确； B．明矾在熔化时有固定的温度，是晶体，沥青和玻璃是非晶体，故B错误； C．海波和食盐在熔化时有固定的温度，是晶体，蜂蜡是非晶体。故C错误； D．铁和雪花在熔化时有固定的温度，是晶体，塑料是非晶体，故D错误。 7. C【解析】气温持续在﹣10℃以下，冰雕作品一天天变小，冰雕作品发生的物态变化是由固态直接升华为气态。故选C。 8. C【解析】大雾逐渐散去，这是小水珠由液态变为气态的过程，属于汽化现象，故A正确；雪在熔化时需要吸热，属于熔化现象，故B正确；窗玻璃上会出现冰花，这是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象，故C错误；冰糕外层出现小水珠，这是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，故D正确。 9. C【解析】在1标准大气压下，水的沸点是100℃，而酒精的沸点是78℃，乙醚的沸点是35℃，所以不能应选择的温度计玻璃泡内的液体为酒精和乙醚，水银的沸点高于水的沸点，所以应选择的温度计玻璃泡内的液体为水银。 10. D【解析】冰化成水，由固态变为液态，属于熔化现象，故A不符合题意； 露是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，属于液化现象，故B不符合题意； 雾是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，属于液化现象，故C不符合题意； 湿衣晾干是衣服上的水蒸发成水蒸气，属于汽化现象，故D符合题意。 11. A【解析】根据题中条件可知两种液体的温度、液体的表面积相同，而液体的种类不同，因此只能说明液体蒸发快慢与液体的种类有关，故A正确，B、C、D错误。 12. D【解析】A．晶体熔化的特点是吸热但温度保持不变，根据图像，在BC段，该物质吸收热量，但温度保持不变，所以此物质属于晶体，故A错误； BCD．晶体熔化过程中吸热温度保持不变，由图像可知，该物质从第20min开始熔化，到第50min熔化结束，故BC段为该物体熔化过程，持续时间为30min；在AB段物质还没开始熔化，处于固态，故第10min时，该物质为固态，故BC错误，D正确。 二、多选题 13. BC【解析】冰箱里冲出的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A错误，B正确；口里呼出的“白气”是口里的水蒸气遇冷液化形成的，故C正确，D错误。 14. ABD【解析】坎儿井是新疆吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程，坎儿井在地下，井内的水温比外界低，可以降低液体的温度、减少水暴露在空气中的面积、减慢水面空气的流速，从而减少水的蒸发，故A正确；纱布中的水蒸发吸热，放在通风效果好的地方，空气流通加快，能够促进纱布纤维中水分蒸发，水蒸发吸热，周围的温度会降低，可以使食物保持较低的温度，这样饭菜就不会变馊了，故B正确；液化气是利用常温下压缩体积的方法使石油气液化储存在钢瓶内的，故C错误；冬天贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，液态的水遇冷凝固为固态的冰，同时放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏，故D正确。 三、填空题 15. =【解析】在一标准大气压下，水的沸点为100℃，甲杯中的水温等于100℃，但由于不能继续从外面烧杯中吸收热量，所以不会沸腾；乙烧杯外的油达到了300℃，而水的沸点为100℃，故乙烧杯中的水能达到沸点且能够继续吸热，所以乙烧杯的水能沸腾，因为液体沸腾后温度保持不变，所以乙烧杯中的水温也为100℃，最终两杯水的温度t甲=t乙。 16. 凝固　　 放出　　 不能【解析】物质由液态变为固态的过程叫凝固，液体球迅速凝固成“冰球”。 凝固是放热过程，故用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的。 当宇航员在飞船内时，里面有声音传播需要的介质：空气，所以可以直接对话，当宇航员在飞船外工作时，由于没有声音传播需要的介质，真空不能传声，所以不能直接对话。 17. 酒精【解析】温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；因为沸水的温度为100℃，酒精沸点为78℃，所以应该选沸点高的物质做测温物质，不能选用酒精温度计． 18. 非晶体 熔化【解析】蜡熔化时，没有固定的熔点，是非晶体。蜡烛燃烧时流出烛“泪”，物质由固态变为液态，这是熔化现象。 19. 熔化　　 吸收　　 降低【解析】“化雪”过程是雪由固态的小冰晶变成液态水的过程，是熔化过程，在此过程中雪要从周围空气中吸收热量，所以会使周围环境的温度降低。 20. 熔化；凝固；放出【解析】熔炉将铁块熔化成铁汁，铁花在空气中遇冷时发生的物体变化是凝固，该过程是由液态变为固态，凝固需要放热。 四、实验题 21. 1.5；液；晶体 【解析】液态晶体物质在凝固过程中放出热量，在凝固过程中其温度保持不变，直到液体全部变为晶体为止.（1）分析前几个数据，可以看出每隔0.5分钟，该物质的温度大约降低5或6℃，但从1到1.5分钟，温度降低了26℃，所以1.5分钟的数据明显有误； （2）当温度为64℃时，物体温度还没有到达凝固点，因此处于液态； （3）从表中数据可以看出，从3到4.5分钟该物质温度保持48℃不变，所以此物质为晶体. 22. 热胀冷缩　　 D　　 -22　　 38　　 偏大 【解析】（1） 常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。 （2）　　 使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸没在被测液体中，温度计的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底，故ABC错误，故D正确。 故选D。 图E的温度计的分度值是1℃，温度计中液柱的液面在0℃以下，示数应为-22℃。 图F的温度计的分度值是1℃，温度计中液柱的液面在0℃以上，示数应为38℃。 （3）　温度计读数时，视线要与液面相平，读数时视线如图G所示，为俯视，看到的刻度线在液面上方，故测量出的数据偏大。 23. (1)表面积大小　(2)A、C　(3)乙 不等量 【解析】（1）要研究水蒸发的快慢与水温度、水的表面积的大小、以及水上方空气流动的速度的关系时，应用控制变量法。比较A、B两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同，不同的是水的表面积，所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关。（2）要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度，故选A、C。（3）根据控制变量法的思想，想探究水蒸发快慢还可能与水的质量多少有关，需要控制其他条件不变，改变水的质量即不等量，通过观察比较相同时间内哪个容器内水减少得多来比较蒸发的快慢，故应该选表面积相同的乙容器。 24. (1)晶体 80　(2) 需要 状态 固液共存　(3)慢 不变 【解析】（1）由图乙可知，该物质在熔化时保持温度80℃不变，该物质是晶体，熔点是80℃。（2）由图乙可知，该物质熔化过程中，吸收热量，温度不变。实验中除了要记录温度和时间外，还要观察试管内物质的状态，观察是液态、固态还是固液共存状态，物质从第10min开始熔化，第25min熔化结束，第13min时该物质处于固液共存态。（3）图乙中，0~10min是固态，温度升高30℃，25~35min是液态，温度升高20℃，该物质在液态时比在固态时升温慢，在标准大气压下，水的沸点是100℃，由图乙可知，35min时，物质的温度是100℃，说明水已经沸腾，试管内外的温度相同，不能进行热传递，试管内的液体温度不变。 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西壮族自治区扶绥县2025学年金英学校第13周八年级物理上册周测试卷 姓名：__________ 班级：__________ 分数：__________ （时间：60分钟 满分100分） 一、单选题（每题3分，共36分） 1.下列说法与实际最相符的是（　　） A. 校运会上百米比赛冠军成绩为30s B. 人正常体温约为37℃ C. 吃饭用的筷子长度约为0.6m D. 人步行的速度约为5m/s 2.下列关于温度计的使用和读数的操作中，正确的是（　　） A. B. C. 　　 D. 3.下列关于温度计的说法正确的是（　　） A. 甲图是伽利略发明的气体温度计，当环境气温升高时，玻璃管内的液面会升高 B. 乙图是实验小组自制温度计，若想提高测量精确度，可将图中长细管换成粗一点的长管 C. 丙图是寒暑表，寒暑表中的测温物质可选用凝固点为-39℃的水银 D. 丁图所示的温度计是利用人体发出的红外线测量体温的 4.夏天喝冷饮时往往会向盛饮料的杯中加些冰块，使饮料的温度下降得更快一些，这主要是因为（ ） A. 水凝固会吸收热量    B. 冰熔化会吸收热量 C. 水汽化会吸收热量    D. 水蒸气液化会放出热量 5.如图所示，自然界中的雪、雾、露、霜等现象，都是水发生物态变化形成的，对这些现象的描述，以下说法中正确的是（　　） A. 冰的形成是凝固现象，需要吸热 B. 雾的形成是液化现象，需要放热 C. 露的形成是汽化现象，需要吸热 D. 霜的形成是凝固现象，需要放热 6.下列各组物质的分类正确的是（　　） A. 玻璃、蜂蜡、沥青都是非晶体 B. 明矾、沥青、玻璃都是非晶体 C. 海波、食盐、蜂蜡都是晶体 D. 铁、雪花、塑料都是晶体 7.如图所示是在哈尔滨举行的冰雕大赛中展示的一件冰雕作品，当地气温持续在﹣10℃以下，但冰雕作品会一天天变小，冰雕作品发生的物态变化是（　　） A. 汽化 B. 液化 C. 升华 D. 凝华 8.生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释。下列解释错误的是（　　） A. 秋天的早晨，大雾逐渐散去是汽化现象 B. “下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热 C. 天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象 D. 取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现糕外层出现小水珠，这是液化现象 9.标准大气压下一些物质的熔点和沸点如下表所示，在探究“水沸腾前后温度变化特点”的实验时，应选择的温度计玻璃泡内的液体（　　） A. 酒精 B. 乙醚 C. 水银 D. 都可以 10.晶莹剔透的水既是生命之源，也让我们的世界变得五彩缤纷；在图中所示自然现象中属于汽化现象的是（　　） A. 答案A　　　　　B. 答案B　　　　　C. 答案C　　　　　　 D. 答案D 11.如图所示，甲、乙两个相同容器中分别装入等质量的酒精和水，在相同的环境下放置一段时间后，甲中酒精消失了，乙中剩余较多水。该实验可得出的结论是（　　） A. 液体蒸发快慢与液体的种类有关 B. 液体蒸发快慢与液体的温度有关 C. 液体蒸发快慢与液体的表面积有关 D. 以上结论都能得出 12.观察下面物体熔化图像，正确的是（　　） A. 该图为非晶体熔化图像 B. 10min时物体属于液态 C. 该物体的熔化过程持续了20min D. 该物体在BC段，温度不变，但仍然持续吸热 二、多选题（每小题5分，共10分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得5分，选对但不全得3分，有选错得0分）。 13.冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”；夏天，打开冰箱时，也可以看到从冰箱里冲出“白气”。下列对这两次“白气”产生的原因，分析正确的是（　　） A. 冰箱里冲出的“白气”是冰箱内气体中的水蒸气液化产生的 B. 冰箱里冲出的“白气”是冰箱外空气中的水蒸气液化产生的 C. 口里呼出的“白气”是口里气体中的水蒸气液化产生的 D. 口里呼出的“白气”是口里气体中的水蒸气汽化产生的 14.有关物态变化在生活中的应用，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中，坎儿井主要是利用地下水的温度低、空气流通慢从而减慢水的蒸发 B. 乙图中，简易冰箱利用纱布上的水蒸发吸热保证饭菜不容易变馊 C. 丙图中，液化石油气主要采用降低温度的方法使气体液化储存在钢瓶内 D. 丁图中，冬天在菜窖里放几桶水是利用水结冰放热来保存蔬菜 三、填空题（每空1分，共14分）。 15.某兴趣小组用相同的小烧杯甲、乙盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热。如图所示，甲烧杯为隔水加热，乙烧杯为隔油加热，加热足够长时间后，测得甲烧杯外的水温为100℃，乙杯外的油温为300℃，最终两杯水的温度         （选填“>”“=”或“<”）。（此时气压为标准大气压） 16.我国自“天宫课堂"推出以来，已成功举行了三次太空授课，取得了良好的社会反响。如图所示，在《太空“冰雪”实验》中，用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速　　　　　（填物态变化名称）成“冰球”。用手摸上去，“冰球” 竟然是热乎乎的，这是因为此过程中会　　　　　　　热量。空间站中的宇航员在飞船内不用借助电子通讯设备就可以直接对话，那么在飞船外工作时　　　　 （选填“能”或“不能”）直接对话。 17.温度计中常用的测温液体和沸点分别是：煤油（沸点150℃），酒精（沸点78℃），水银（沸点357）℃，在做水的沸腾实验时，不能选用 ______ 温度计（水沸腾时的温度为100℃）. 18.蜡是      （选填“晶体”或“非晶体”），蜡烛燃烧时流出烛“泪”，这是        （填物态变化名称）现象。 19.俗话说“下雪不冷化雪冷”，是因为“化雪”过程的物态变化是　　　　　 ，在这个过程中雪要__________（选填“吸热”或“放热”），从而使周围环境的温度　　　　（选填“升高”或“降低”）。 20.打铁花是一种传统民俗表演活动，是国家非物质文化遗产。打铁花表演时，在一处空旷场地上设一熔炉将铁块            （填物态变化名称）成铁汁，十余名表演者轮番用花棒将千余度高温的铁汁击打到天空，形成十几米高的铁花，耀眼的铁花在空气中        （填物态变化名称）成铁，此过程需要        （选填“吸收”或“放出”）热量，场景蔚为壮观，呈现出惊险刺激、喜庆热闹的特点。 四、实验题（每空2分，共40分）。 21.下表是小明在标准大气压下探究某种物质的凝固特点时记录的实验数据. 分析表中数据可知：从开始计时起，到第__________min时的数据有明显错误；当该物质温度为64℃时，其状态是__________态（选填“固”、“液”或“固液混合”）；这种物质是__________（选填“晶体”或“非晶体”）. 22.温度计是一种常用的测量工具，同学们要能够正确使用 （1）液体温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的_______原理制成的，在使用前，也要注意观察所用温度计的量程和分度值； （2）在用温度计测量烧杯中液体温度时，温度计的位置如下图所示，其中正确的是　 图。用温度计分别测得某液体的温度，图E的温度示数是　　　℃，图F温度示数是　　　℃； （3）读数时，视线如图G所示，则测量出的数据　　　（选填“偏大”“偏小”“不变”）。 23.小明在物理课上学习了液体蒸发的快慢与液体的温度、液体的表面积、液体表面附近的空气流动速度三个因素有关。周末他做了一次家庭实验作进一步验证：在四块相同的玻璃板上各滴一滴等量的水，然后进行如图1所示的实验探究： (1)通过图1中A、B两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的      有关； (2)通过图1中      （填字母）两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关； (3)小明猜想水蒸发的快慢还可能与水的多少有关，他设计实验进行验证：应取相同的两个容器，其形状如图2中的      （选填“甲”或“乙”）所示，分别倒入      （选填“等量”或“不等量”）的水，进行实验。 24.在标准大气压下，某实验小组用如图甲所示的实验装置探究固体熔化时温度的变化规律，并将记录的数据在纸上描点作出了如图乙所示的图像。 (1)该物质是      （选填“晶体”或“非晶体”），熔点为      ℃； (2)该固体在熔化时温度不变的时间为15min，此过程中      （选填“需要”或“不需要”）吸收热量。实验中除了要记录温度和时间外，还要观察试管内物质的      ，第13min时该物质处于      （选填“固”“液”或“固液共存”）态； (3)进一步分析图像发现，该物质在液态时比在固态时升温      （选填“快”或“慢”）。若35min后继续水浴加热该物质，试管内的液体温度将      （选填“升高”“下降”或“不变”）。 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $