第4课バレンタインデー导学案(一)-2025-2026学年高中日语华东理工版新编日语教程2
2026-01-04
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 新编日语教程2(华东理工版) |
| 年级 | - |
| 章节 | 第四课バレンタインデー |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 德州市 |
| 地区(区县) | 德城区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 29 KB |
| 发布时间 | 2026-01-04 |
| 更新时间 | 2026-01-04 |
| 作者 | せっさたくま |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55778219.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中日语导学案围绕“バレンタインデー”主题,聚焦授受动词「あげる」「もらう」「くれる」及相关词汇的学习,通过预习任务中的单词标注、句子填空搭建从词汇积累到语法运用的学习支架,帮助学生衔接前后知识。
资料设计预习思考、翻译练习、选择辨析等多元活动,强化语言能力的积累与内化,通过授受动词用法差异分析培养思维品质的分析与判断,融入情人节文化元素提升文化意识,助力学生综合运用日语,提升学习效率。
内容正文:
第 4 课「バレンタインデー」导学案(一)
一、学习目标
1.掌握「バレンタインデー」「あげる」「もらう」「くれる」「葉書」等单词的读音、词性、常用搭配。
2.熟练掌握基础授受动词「あげる」「もらう」「くれる」的用法,明确动作方向与语义差异。
二、预习任务
(一)单词与语法初探
1.给下列单词标注平假名并写出中文意思:
バレンタインデー( )→ __________
あげる( )→ __________
もらう( )→ __________
くれる( )→ __________
葉書( )→ __________
封筒( )→ __________
チョコレート( )→ __________
本命チョコ( )→ __________
義理チョコ( )→ __________
友人( )→ __________
2.用「あげる」「もらう」「くれる」完成下列句子,注明动作方向:
① (私/友達/チョコレート/贈る)→ 我给朋友巧克力。
→ ________________________________(方向: )
② (私/先生/プレゼント/もらう)→ 我从老师那里得到礼物。
→ ________________________________(方向: )
③ (彼/私/手紙/くれる)→ 他给我信。
→ ________________________________(方向:__________)
(二)思考
预习本课内容,说明「あげる」「もらう」「くれる」的用法差异及助词搭配规则,举 1 个相关例句:
差异:________________________________
助词搭配规则:________________________________
例句:________________________________
三、句子翻译题(汉译日)
1.小林给了我一支圆珠笔。
2.我从姐姐那里得到了手绢。
3.她给好朋友送了本命巧克力。
4.老师给了我一本小册子。
5.我收到了同事送的人情巧克力。
四、选择题练习(每题只有一个正确答案)
1.「バレンタインデー」の平假名はどれですか( )
A. ばれんたいんでー B. あげる C. もらう D. くれる
2.动词「あげる」的中文意思是( )
A. 得到 B. 给(别人) C. 给(我) D. 赠送
3.「本命チョコ」中文意思( )
A. 人情巧克力 B. 本命巧克力 C. 手工巧克力 D. 糖果巧克力
4.表达 “我给妹妹送了明信片” 正确的是( )
A. 私は妹に葉書をあげました B. 私は妹に葉書をもらいました
C. 私は妹に葉書をくれました D. 私は妹から葉書をあげました
5.「くれる」的动作方向是( )
A. 我→别人 B. 别人→我 C. 别人→别人 D. 我→我
6.下列句子中「もらう」用法正确的是( )
A. 私は佐藤さんからハンカチをもらいました B. 私は佐藤さんにハンカチをもらいました
C. 佐藤さんは私にハンカチをもらいました D. 佐藤さんは私からハンカチをもらいました
7.「封筒」的平假名是( )
A. ふうとう B. はがき C. ゆうじん D. えんぴつ
8.表达 “他给了我很珍贵的丝绸礼物” 用( )
A. 彼は私に貴重な絹のプレゼントをくれました B. 彼は私に貴重な絹のプレゼントをあげました
C. 私は彼に貴重な絹のプレゼントをもらいました D. 私は彼から貴重な絹のプレゼントをくれました
9.下列句子中语法运用正确的是( )
A. 友人は私にボールペンをくれました B. 私は友人にボールペンをくれました
C. 友人は私からボールペンをもらいました D. 私は友人にボールペンをもらいました
10.「義理チョコ」的赠送对象不包括( )
A. 朋友 B. 同事 C. 恋人 D. 上司
参考答案
二、预习答案
(一)1. バレンタインデー(ばれんたいんでー)→情人节;あげる(あげる)→给(别人);もらう(もらう)→得到;くれる(くれる)→给(我);葉書(はがき)→明信片;封筒(ふうとう)→信封;チョコレート(ちょこれーと)→巧克力;本命チョコ(ほんめいちょこ)→本命巧克力;義理チョコ(ぎりちょこ)→人情巧克力;友人(ゆうじん)→朋友2. ① 私は友達にチョコレートをあげました(方向:我→别人)② 私は先生からプレゼントをもらいました(方向:别人→我)③ 彼は私に手紙をくれました(方向:别人→我)(二)核心差异:「あげる」表 “我 / 己方给别人”;「もらう」表 “我 / 己方从别人那里得到”;「くれる」表 “别人给我 / 己方”。助词搭配规则:「あげる」「くれる」用「~に~を~」;「もらう」用「~から/に~を~」。例句:「あげる」「母は子供にお菓子をあげます」;「もらう」「私は先生に作文の指導をもらいました」;「くれる」「友達は私に旅行の写真をくれました」。
三、句子翻译答案
1.小林さんは私にボールペンをくれました。
2.私は姉からハンカチをもらいました。
3.彼女は大好きな人に本命チョコを贈りました。
4.先生は私にパンフレットをくれました。
5.私は同僚から義理チョコをもらいました。
四、单选答案
1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.A 7.A 8.A 9.A 10.C
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