第2单元 第5课 工业革命与工厂制度(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中历史选择性必修2 经济与社会生活(统编版)

2026-01-06
| 10页
| 46人阅读
| 1人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第5课 工业革命与工厂制度
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 774 KB
发布时间 2026-01-06
更新时间 2026-01-06
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2026-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55777224.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦工业革命与工厂制度核心知识点,系统梳理从手工工场到机器大生产的转变,涵盖改良蒸汽机推动生产专业化、工厂制度的劳动与管理模式,以及洋务企业、民族工业引入西方工厂制度的历程,同时阐述工业革命对城市化、交通、教育及社会问题的影响。 该资料以唯物史观为指导,通过马克思《资本论》等史料实证分析工厂制度建立,结合中西方工业发展体现时空观念,设主题探究与高考真题练习,课中辅助教师深化重难点,课后助力学生通过知识框架与辨析比较查漏补缺。

内容正文:

第5课 工业革命与工厂制度 课标要求 1.认识大机器生产、工厂制度等对人类劳作方式及生活方式的影响 2.理解劳动人民对历史的推动作用,以及生产方式变革对人类社会发展所具有的革命性意义 素养解读 1.唯物史观:认识机器大生产、工厂制度对人类劳作方式的影响 2.时空观念:了解近代中国洋务企业、民族资本主义企业的发展史实,认识19世纪工业文明的扩展 3.史料实证:通过学习工业革命后的史实,认识工业革命对人们生活方式的影响 核心概念 手工工场、工业革命、机器大生产、工厂制度、中国民族工业、城市化、《工厂法》、“癸卯学制”、欧洲社会主义运动 [对应学生用书P28] 一、机器大生产与工厂制度 机器大生产 背景 工业革命前,英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展,在一定程度上实现了生产专业化 标志 18世纪60年代以来,以__改良蒸汽机__为代表的一系列技术革命 特点 大批产业工人被工厂主聚集起来,在专门化的厂房中劳作,彻底改变了__手工作坊__零碎分散的生产状态 工厂 制度 出现 随着工厂的出现,工厂制度逐渐形成 特点 劳动模式 工人实行__倒班制__ 管理模式 工厂主制定了严格的规章制度,以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识 生产形式 生产流水线被广泛应用到生产过程中,各生产环节协同劳作 原料供给 原料由工厂统一供应、合理调配 影响 有利于科学管理、提高生产效率,从而产生更大的经济效益 工厂制度 引入中国 洋务 派 19世纪中后期,创办了江南机器制造总局、福州船政局等一系列近代企业,引进了西方的工厂制度,进行__机器大生产__ 民族 资本 家 张謇、范旭东等一批民族资本家主张__实业救国__,开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验,中国民族工业初步发展起来 二、工业革命后生活方式的变化 促进了城市化的发展,改变了人们的生活空间 问题 城市工业人口猛增,但城市规划建设滞后,工人生活环境恶劣 解决 通过建设新城,疏解中心城市人口,改善城市居民的居住环境 交通运输业的进步,便利了人们的出行 交通 方式 工业革命中英国的人工运河、铁路运输发展迅速 作用 欧美国家形成了水陆运输网,促进了城际、国际的人口交流与贸易往来,大大增加了社会的流动性 促进了乡村的改变 农业现代化 农业机械日益普及,普遍建立了大农场,农业现代化水平提高 眼界 开阔 大量人口从乡村田园生活中走出,人们的眼界开阔了 人们的时间观念增强 原因 工厂制度及蒸汽机车等交通工具出现以后,准时准点成为现代生活的准则 表现 城市中社会上层人士出行戴表,大城市中多设有标准钟 初等教育不断推广,人们的文化素质逐渐提升 原因 __机器生产__代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素,对民众的文化素质提出了更高的要求 表现 西方 通过立法推行初等教育,加大政府对教育的经费支持 中国 20世纪初清政府推行“__癸卯学制__”,对普及初等教育起到重要作用 消极影响 表现 工人劳动时间过长,工作与生活环境恶劣,传染病与职业病严重危害产业工人的健康 结果 19世纪,__欧洲社会主义运动__风起云涌 [辨析比较] 工厂和工场的主要区别 工厂是指直接进行工业生产活动的单位,通常包括不同的车间,其特点是使用机器进行大规模生产;工场是指手工业者集合在一起进行生产的场所,特点是借助简单工具进行手工生产。工厂制度是适应机器大生产的需要而出现的新的生产组织形式。 [概念阐释] 工厂制度 工厂制度是指资本的运营或经营活动主要以工厂为基本单位的企业组织制度或组织形式。近代工厂制度建立后,实现了资本与劳动的分离,一举改变了劳动者的社会地位。资本家从市场上招募大批劳动者进入工厂,他们出卖自身劳动力,成为资本的雇佣劳动者、资本的奴役工具。 [链接教材] 1.阅读教材“思考点”,工厂制度对工业生产起到了怎样的作用? [提示] 工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变,有利于科学管理、提高生产效率,从而产生更大的经济效益。 [思维点拨] 中国近代民族工业 (1)“近代”从生产力角度理解,指使用“机器”进行生产。 (2)“民族工业”强调“民族性”,指由中国民间资本投资而兴建的工厂制工业。 (3)近代民族工业:由中国民间资本投资兴建的、使用机器生产的工厂制工业。 [链接教材] 2.阅读教材P27“史料阅读”,思考:史料反映了什么历史现象?结合所学知识,分析其影响。 [提示] 现象:英国工业化和城市化进程。 影响:推动了农村人口向城市转移,英国成为工业化国家,促进了工商业的迅速发展和贸易的繁荣;但城市人口的猛增导致了交通、居住环境拥堵等社会问题。 [链接教材] 3.阅读教材“学思之窗”,思考:工业革命对生产力的发展带来了怎样的影响? [提示] 工业革命实现了机器大生产,提高了生产效率;推动了交通运输业的发展,给人们的出行带来巨大方便;推动了通信事业的发展,便利了世界的联系;使城市人口猛增。 [图解历史] 工业革命带来的社会变迁 [思维点拨] 西方国家早期工人运动的特点 以经济斗争为主;以暴力斗争为主要手段;具有一定的自发性和分散性;缺乏科学理论的指导等。 [对应学生用书P30] 主题一 从工场到工厂——机器大生产与工厂制度 角度1 工厂制度的建立 史料 18世纪60年代,以蒸汽机动力的使用为标志的工业革命引起了生产工具的变革,生产工具的变革必然导致生产的经营和管理上的变化。因此,纺织、冶炼、机器制造、造纸、玻璃等行业建立了一系列工厂,工厂制度开始形成。 ——摘编自邹冠秀《英国工业革命时期生产模式的转换及影响》 [探究] 根据史料并结合所学知识,说明英国工厂制度建立的原因。 [提示] 工业革命的进行;生产力的迅速发展;生产关系的变革;工厂的广泛建立。 角度2 工厂制度及其积极影响 史料 我们已经看到,机器如何消灭了以手工业为基础的协作和以手工业分工为基础的工场手工业。由几排小屋围成的方形场地的中间,建起一座安装蒸汽机的所谓机器房,蒸汽机通过枢轴同各个小屋中的织机连接起来。……并不是一开始就要求大规模生产的场合,那些最近几十年间新兴的工业,例如信封制造业、钢笔尖制造业等等,通常都是先经过手工业生产,然后经过工厂手工业生产这些短暂的过渡阶段才达到工厂生产。 ——摘编自[德]马克思《资本论》 [探究] 阅读史料,指出“小屋”所代表的生产组织形式,结合所学知识,分析其积极作用。 [提示] 生产组织形式:工厂制度。 作用:彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态;带来了生产组织和管理形式的巨变;有利于科学管理、提高生产效率挖掘工人的劳动潜质;产生更大的经济效益。  [深化拓展] 工场制度与工厂制度的异同 比较项 工场制度 工厂制度 不同点 时期 16世纪中叶到18世纪中叶 工业革命时期 生产 手段 以手工劳动为基础 以机器大生产为基础 管理 制度 缺乏规章制度 有严格的规章制度 规模 相对于城市手工业作坊和家庭手工业而言,规模较大 相对于工场手工业而言,规模较大,工人集中 影响 成为城市手工业作坊和家庭手工业过渡到资本主义生产的最初形式 促进了机器的普及和推广 共同点 都是资本主义的生产方式;都是以雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义生产;都采用分工协作的方式提高生产效率 主题二 从传统到现代——工业革命后生活方式的变化 角度1 英国消费观念的变化 史料 18世纪后期,工资不断提高使英国人可购买更多东西。至该世纪晚期,英国人的消费观念开始发生变化,最明显的表征可以在食品的消费上看到。18世纪90年代的一篇文章里举例谈道:一位每天挣30便士(伦敦劳动阶层的标准收入)的40岁花匠,每天可以买一个小麦面包、半磅肉、几盎司芝士、1品脱啤酒、一些茶和糖。事实上,当时工人不仅能买得起各种各样的食物,而且可以买一些一个世纪之前被认为是奢侈品的东西,如海外运来的茶、咖啡、糖、巧克力、烟草和辣椒等。 ——摘编自[英]罗杰·奥斯本《钢铁、蒸汽与资本:工业革命的起源》 [解读] 工业革命的发展,提高了工人的工资收入,英国工人的消费观念发生了变化;世界市场的联系增强,消费品的数量和种类大大丰富。 角度2 工业革命推动了环保意识的提高 史料 英国政府对排污行为采取了严格的控制措施。例如,《工作场所健康和安全法》等法律规定,污染工业必须采取手段,避免将有害气体排入大气,否则将面临严厉处罚。另外,伦敦市中心还设立了污染检测点,警察可拦截有过多排污迹象的汽车对其进行测试,并有权对未通过测试的车主实施罚款。与此同时,英国政府还推出举措清洁泰晤士河,慢慢地,困扰伦敦长达一个世纪之久的污染恶名得以解除,泰晤士河里又重新出现鱼的身影,人们已经习惯到泰晤士河钓鱼。 ——摘编自《伦敦治理“雾都”的启示》 [探究] 根据史料,概括英国政府解决雾霾污染的主要手段,并谈谈上述史料对我们的启示。 [提示] 手段:加强立法和执法;加强对环境的监测;政府加强绿化和治污;鼓励民众参与环保。 启示:在发展经济的同时要注意人与自然的和谐共处;政府要有可持续发展的长远意识;政府要完善法律法规并采取可行性措施;提高民众的环保意识和参与意识。  [深化拓展] 工业革命对社会转型的影响 (1)促使经济发展方式转型:工业革命所带来的机器生产方式是对传统生产方式的巨大突破,而新技术革命则使生产方式面临从单纯增长到可持续发展的挑战。而且,在经济全球化背景下,从竞争走向合作,从国内合作走向国际协调,也成为生产方式变革的重要方面。 (2)促使工业现代化转型:工业现代化是实现农业现代化、科学技术现代化和国防现代化的物质基础,也是工业化的重要内容。 (3)促使城市化转型:工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构,加快了人口向城市的流动。工业的发展使英国经济的重心迅速向拥有丰富煤铁资源的西北地区转移。 (4)促使社会思想转型:工业化和法国大革命两种力量联合在一起,导致了1815年以后各种新学说的产生与发展,在欧洲1848年革命中发挥了作用。 (5)促使社会形态转型:工业革命后,经济形态上,工业取代农业占主导,城市化进程加快;政治形态上,工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两大阶级,社会改革进一步巩固了资产阶级的统治;意识形态上,促进了科学教育事业的发展,促进了科学社会主义的诞生。 [对应学生用书P31] 材料 当前,新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇,国际产业分工格局正在重塑。必须紧紧抓住这一重大历史机遇,按照“四个全面”战略布局要求,实施制造强国战略,加强统筹规划和前瞻部署,力争通过三个十年的努力,到新中国成立一百年时,把我国建设成为引领世界制造业发展的制造强国,为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实基础。 ——摘编自《中国制造2025》 [思维升华] 近代中西方企业的异同点 (1)相似点:都采用工厂制度和机器生产,促进了社会生产力的发展,推动了经济近代化。 (2)不同点 ①中国:中国近代企业是在西方工业文明的刺激下,通过引进西方技术和管理制度被动产生的,割断了与传统手工业的联系,内生动力不足;生存于半殖民地半封建的社会下,带有救亡图存的色彩。 ②西方:机器大生产和工厂制度是资本主义生产力发展的必然结果,经历了资本积累、技术改造、市场拓展的完整过程;并通过殖民扩张、商品输出、资本输出等传播到世界各地,客观上推动了世界的近代化。 1.从前习惯于做农活的人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了,相反,钟表、车间和机器创造了新的劳动节奏。工人一般每天工作13至14小时,在一整天里,工人的步伐都要跟上机器单调的运转,打个盹或是和同伴说句话都不行。这一变化(  ) A.有利于优化手工工场的管理 B.反映人类劳作方式的重大变革 C.表明传统的农业已不复存在 D.导致人们逐渐摆脱了体力劳动 解析 据材料“从前习惯于做农活的人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了……工人的步伐都要跟上机器单调的运转,打个盹或是和同伴说句话都不行”并结合所学知识可知,工业革命后,人类从农业文明逐步进入工业文明,劳作方式发生了重大的变化,故选B项;材料涉及的是劳作方式的变化,未涉及对手工工场的管理,排除A项;“传统的农业已不复存在”不符合史实,排除C项;劳作方式的变化,并没有使人们摆脱体力劳动,排除D项。 答案 B 2.(2024·河南驻马店期末)工厂制度在英国形成后,工厂主大多数不是贵族。水力纺纱机的发明者理查德·阿克莱特是工匠出身。马修·波尔敦是手工业主,他创办了铁厂,帮助瓦特改进了蒸汽机。中国1913年以前开办或投资工厂的工厂主主要是地主、买办和商人。中英两国早期工厂创办者身份不同的主要原因(  ) A.资本积累程度    B.国内政治环境 C.企业经营理念 D.对待科技态度 解析 英国在工业革命时期,政治环境相对稳定,资产阶级革命后确立了君主立宪制,为资本主义的发展提供了良好的政治保障。在这种环境下,工匠和手工业主有机会通过技术创新和积累资本来创办工厂。而在中国,1913年以前,政治环境相对动荡,封建势力仍然强大,地主、买办和商人由于拥有更多的社会资源和财富,更容易成为工厂创办者。因此,国内政治环境的不同是导致中英两国早期工厂创办者身份差异的主要原因,故选B项;无论是在英国还是中国,创办工厂都需要一定的资本积累,但这并不足以解释为何英国的工厂主多为工匠或手工业主,而中国的工厂主则主要是地主、买办和商人,排除A项;无论是在英国还是中国,不同的工厂主可能有着不同的经营理念,但这并不足以解释两国工厂创办者身份的显著差异,排除C项;虽然科技在工业革命中扮演了重要角色,但中英两国工厂创办者对科技的态度差异并不足以解释他们身份的不同,排除D项。 答案 B 知识框架 必备术语 1.工业革命推动了技术的进步,也改变了人们的劳作方式和生产关系,工厂和工厂制度出现 2.工厂制度采用流水线生产,各个环节协同劳作,有利于科学管理,提高生产效率 3.洋务派创办的民用企业采用机器生产,由政府投资,引进技术,产品售于市场以赚取利润,辅助军事企业 4.随着工业革命的发展,欧洲的阶级矛盾激化,社会主义运动风起云涌,欧洲爆发了三大工人运动,工人阶级登上历史舞台,为马克思主义的诞生提供了阶级基础 [对应学生用书P32] 1.(2024·新课标卷)17世纪,法国某细布工场雇佣近1700人,分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等部门。织布分为多道工序,其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明(  ) A.生产方式变革的条件渐趋成熟 B.机器大生产强化对工人管理 C.现代工厂制度提高了生产效率 D.工业革命促进女性地位提升 解析 材料中描述的细布工场中分工明确,各有不同部门和工序,这种细致的分工体现了生产组织形式的变化,这为生产方式的变革(从手工工场向机器大生产转变)创造了条件,故选A项;17世纪主要还是手工工场,并非机器大生产,排除B项;现代工厂制度是在工业革命后才确立的,与题干时间不符,排除C项;工业革命在18世纪中后期开始,此时还未开始,排除D项。 答案 A 2.(2024·全国甲卷)18世纪上半叶,英国纺织厂女工如果在劳作的时候停下来休息,并不会有人过多在意。而到了18世纪下半叶,纺织原料由工厂统一供应和调配,整个生产过程处于工厂主的监督管理之下,纺织厂各生产环节协同劳作,这使得女织工不能够轻易休息。这一现象表明工业革命(  ) A.解放了女工人身的自由 B.提高了工人生产自主性 C.推动了生产组织的变革 D.强化了工厂的管理能力 解析 据材料可知,18世纪下半叶,纺织厂的生产组织和管理形式发生了变化,女工不能轻易地休息。结合所学知识可知,18世纪下半叶,以改良蒸汽机为代表的一系列技术革新引发了手工劳动到机器大生产的巨大变革,工厂出现,工厂制度逐渐形成。工厂制度带来了生产组织的巨变,因此材料的现象表明工业革命推动了生产组织的变革,故选C项;工业革命束缚了女工的人身自由,排除A项;工业革命降低了工人生产的自主性,排除B项;工业革命改变了纺织厂的管理形式,而不是强化了工厂的管理能力,排除D项。 答案 C 3.(2023·海南卷)17世纪,欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致,且以戴假发和编发辫为时尚。从19世纪中叶开始,工业资产阶级引领服装潮流,男装简洁而实用。这一变化主要体现了(  ) A.科技进步提高生活水平 B.思想解放推动政治变革 C.工业革命促进经济发展 D.社会变迁影响流行风尚 解析 据材料“穿着华美、妆容精致”可知,17世纪欧洲的封建贵族势力依然比较强大,贵族审美影响了人们的时尚观念,“男装简洁而实用”说明工业革命后,工业资产阶级实力大增逐渐取代了传统贵族势力,使得便于工作的劳动审美成为时尚潮流,这说明不同时期社会变迁会影响流行风尚,故选D项;“简洁而实用”的男装是为了满足工业生产的需要,并非科技进步的产物,而且第一次工业革命主要源自工匠们的生产经验,排除A项;材料中没有体现思想解放,也没有体现社会变革,排除B项;材料强调工业革命促进了社会变迁,从而影响流行风尚,未强调工业革命与经济发展的关系,排除C项。 答案 D 4.(2024·陕西咸阳期末)法国历史学家保尔·芒图(1877—1956年)指出:“一套由若干相依成分所组成的、带有一个总动力的设备,只能安设在一个地方,而它的运转是由一批受过训练的人员操纵的。这个地方就是工厂。”其强调的是(  ) A.工业革命导致社会两极分化 B.动力革新改变工业生产布局 C.工厂制是机械化的必然产物 D.工厂取代手工工场的必然性 解析 材料指出,复杂的机械设备需要安设在特定的地方(工厂),并由专业人员操纵。这表明,随着机械化的发展,工厂制成为了一种必然的生产组织形式,故选C项;A项讨论的是工业革命的社会影响,但材料并未涉及社会阶级分化或社会结构的变化,排除;虽然动力革新(如蒸汽机的应用)对工业生产有重要影响,但材料主要强调的是工厂作为机械化生产的载体,而非生产布局的变化,排除B项;虽然工厂制的发展确实对手工工场产生了冲击,但材料并未直接讨论工厂取代手工工场的必然性,排除D。 答案 C 5.18世纪后期英国机器费用昂贵,工厂主想方设法让工人尽可能多干活。原来在工作中习以为常的唱歌、打瞌睡、喝酒、嬉戏等行为一概被禁止。这可以用来说明,当时(  ) A.机器出现使工业结构发生根本变革 B.生产方式的转变推动了社会分化 C.蒸汽时代手工工人的生活境遇恶化 D.物价上涨制约了工业革命的发展 解析 材料体现了“机器的使用”和“工厂的规定”使得工人的工作内容变得单一(相比工场手工业时代),从而推动了社会分化(社会分化特指原来承担着多种功能的某一社会单位发展为承担单一功能的多种不同的社会单位),B项正确;材料没有体现工业结构的变化,排除A项;材料体现的是工人的工作变化而非生活境遇,排除C项;材料没有体现物价上涨,排除D项。 答案 B 6.1899年南通大生纱厂开业,其生产的机纱推动了周边农民家庭手工棉纺织业发展。棉纺织业发展对机纱的大量需求,又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂,并推动它走上迅速扩展之路。这一现象反映(  ) A.机器大生产导致了小农经济破产 B.个体手工业阻碍机器大生产发展 C.“织”“耕”分离瓦解了自然经济 D.个体手工业可纳入新的经济体系 解析 依据材料“其生产的机纱推动了周边农民家庭手工棉纺织业发展”“棉纺织业发展对机纱的大量需求,又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂”等,可见民族工业和家庭手工业相互促进,有利于近代民族经济的发展,个体手工业也可被纳入新的经济体系当中,D项正确;“小农经济破产”表述错误,排除A项;“阻碍”表述错误,应为相互促进,排除B项;“瓦解了”表述错误,排除C项。 答案 D 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第2单元 第5课 工业革命与工厂制度(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中历史选择性必修2 经济与社会生活(统编版)
1
第2单元 第5课 工业革命与工厂制度(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中历史选择性必修2 经济与社会生活(统编版)
2
第2单元 第5课 工业革命与工厂制度(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中历史选择性必修2 经济与社会生活(统编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。