中国特色社会主义 期末复习知识清单-2025-2026学年高教版（2023）

第一课 社会主义在中国的确立与探索

一、理解中国进入新民主主义革命的标志P4-P5

核心内容：以1919年五四运动为标志，中国工人阶级开始独立登上政治舞台，中国进入了新民主主义革命时期。

要点梳理：

革命性质：新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命

关键变化：工人阶级成为革命的领导力量，马克思列宁主义与工人运动相结合

历史意义：五四运动在思想上和干部上为中国共产党的成立准备了条件

二、 理解并认同中国共产党成立的重大历史意义P6-P7

核心内容：1921年，中国共产党应运而生。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。

重大意义（三个深刻改变）：

1、深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程

2、深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运

3、深刻改变了世界发展的趋势和格局

认同升华：青年学生要自觉拥护党的全面领导，将"请党放心、强国有我"转化为技能成才、技能报国的实际行动。

【相关链接】 上海是中国共产党的诞生地、伟大建党精神的孕育地，具有历史必然性。

三、 懂得中华人民共和国成立的历史意义P10-P11

时空坐标： 1949年10月1日

对中国的意义：

1、实现民族独立、人民解放

2、彻底结束旧中国半殖民地半封建社会的历史

3、彻底结束极少数剥削者统治广大劳动人民的历史

4、彻底结束旧中国一盘散沙的局面

5、彻底废除列强强加的不平等条约和帝国主义一切特权

6、实现从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃

对世界的意义：

1、冲破了帝国主义的东方战线，改变世界政治格局

2、壮大了世界和平民主和社会主义力量

3、鼓舞了全世界被压迫民族和人民争取解放的斗争

四、理解中国革命必须分为新民主主义革命和社会主义革命"两步走"P12-P13

理论逻辑：近代中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为两步走：

第一步： 改变半殖民地半封建社会形态，建立独立的新民主主义社会

第二步： 使革命向前发展，建立社会主义社会

实践验证：

1949-1952年：完成民主革命遗留任务（土改、抗美援朝等）

1953年：提出"一化三改"的过渡时期总路线

1956年：三大改造基本完成，社会主义制度确立

【易错】 "两步走"是同一革命链条的两个阶段，不能跳过第一步直接进入社会主义。

五、 理解社会主义制度建立的意义P14-P15

时间节点： 1956年底，三大改造基本完成

重大意义：

1、制度维度：为当代中国一切发展进步奠定根本政治前提和制度基础

2、经济维度：实现生产资料公有制占主体，确立社会主义基本经济制度

3、人民维度：实现人民当家作主，调动亿万群众建设社会主义积极性

4、民族维度：实现中华民族有史以来最广泛最深刻的社会变革

历史影响：为开创中国特色社会主义提供宝贵经验、理论准备、物质基础

六、了解毛泽东思想的来源和历史地位，坚持毛泽东思想的指导地位P16-P19

来源梳理：

1、实践来源：新民主主义革命、社会主义革命和建设正反两方面经验

2、理论来源：马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合

3、文化来源：对中华优秀传统文化批判继承

主要内容：

新民主主义革命理论

社会主义革命和建设理论

革命军队建设和军事战略理论

政策和策略理论

思想政治工作和文化工作理论

党的建设理论

活的灵魂： 实事求是、群众路线、独立自主

历史地位：