5.2 构建人类命运共同体（议题式教学课件）政治统编版选择性必修1

该高中思想政治课件聚焦“构建人类命运共同体”，系统阐释其内涵（背景、必要性、核心内容及实践措施）与中国生动实践（应对气候变化、“一带一路”等），通过视频导入结合议学活动分析全球性挑战，搭建从问题认知到中国方案的逻辑学习支架。 其特色在于采用议题式教学，以2025年全球治理倡议、碳排放市场等时效性案例为依托，通过数据表格与角色变化分析培养政治认同与科学精神，青少年行动环节强化责任意识，助力学生形成国际视野，教师可直接利用案例与框架总结提升教学效率。

第五课 中国的外交 5.2 构建人类命运共同体 第二单元 世界多极化 1.知道人类命运共同体思想产生与发展的背景及其重大意义。 2.理解推动构建人类命运共同体的丰富内涵。 3.列举中国为构建人类命运共同体所进行的生动实践，理解中国生动实践的作用。 理解我国提出构建人类命运共同体的必要性和意义，增强政治认同。 理解新型国际关系，以共商共建共享为原则的全球治理观、携手共建“一带一路”的意义和价值，树立科学精神。 培养国际视野，思考青少年如何通过文化交流等参与全球治理，践行"关键在行动"的理念‌，维护国家良好形象。 【学习目标】 【核心素养】 政治认同 科学精神 公共参与 课时目标 总议题：中国智慧、中国方案，世界喝彩！ CONTENTS 议题一 议题二 中国智慧的生动实践给世界带来了什么？ 如何理解人类命运共同体的概念？ 议题一 如何理解人类命运共同体的概念？ 任务一：结合视频，了解人类命运共同体提出的必要性。 议学活动：（1) 结合视频和你的所知，说说当今世界面临着哪些问题？ （2）你认为人类命运共同体的提出有何必要性？谈谈你的理解。 【阅读与思考】 议学活动：（1) 结合视频和你的所学，说说当今世界面临着哪些问题？ （2）你认为人类命运共同体的提出有何必要性？谈谈你的理解。 提示：和平与安全领域的地区冲突、恐怖主义和武器外溢风险；经济发展中的全球贫富分化加剧、债务危机与供应链脆弱性；生态气候变化加速、生物多样性丧失及污染问题；难民危机、数字鸿沟与公共卫生体系薄弱；以及全球治理机制受阻、多边合作乏力等。 提示：人类命运共同体理念是应对全球性挑战的必然选择。它强调各国命运相连，倡导通过合作共赢破解困境，超越零和博弈思维。它继承中华优秀传统文化中的“天下大同”智慧，为完善全球治理、推动构建公平合理的国际秩序提供了中国方案。它促进文明互鉴与共同发展，引导人类携手应对困难，是实现持久和平与普遍繁荣的必要路径。 【阅读与思考】 1.为什么要构建人类命运共同体？ ①当今世界，全球治理体系与国际秩序变革加速推进，世界各国相互联系与依存程度日益加深。 ②世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类面临许多共同挑战。 ③当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，各国人民应同心协力构建人类命运共同体。 一、人类命运共同体的内涵 新知体会 任务二：结合资料，理解人类命运共同体的内涵和意义。 全球性大国纷纷创建或推动符合自身利益和价值的新机制，全球治理进入多种范式并存、相互竞争的复杂阶段，直接挑战了当代世界的全球治理。例如，美国“脱群现象”直接挑战治理主体的结构，特朗普“本国优先”的思想，世界范围内“关税战”更是使得全球性策略重回丛林状态。 在此背景下，习近平主席在2025年9月上海合作组织天津峰会上提出的全球治理倡议成为一个转折，重新点燃了全球治理的希望，受到了与会国的一致称赞与认可。全球治理倡议的提出绝非偶然，而是人类命运共同体理念下的必然。 《全球治理倡议概念文件》提出，“要坚持共商共建共享，全球事务由大家一起商量，治理体系由大家一起建设，治理成果由大家一起分享”。 思考：根据人类命运共同体的内涵、意义，谈谈全球治理倡议为什么会被广大国家所接受？ 【阅读与思考】 思考：根据人类命运共同体的内涵，谈谈全球治理倡议为什么会被广大国家所接受？ 提示： 全球治理倡议根植于人类命运共同体“命运相连、休戚与共”的内涵，把各国视为同乘一条大船的命运共同体，以“共商共建共享”取代单边主义和本国优先，让不同制度、不同发展阶段的国家都能在全球事务中平等协商、共同担责、共享成果，打破少数大国垄断治理权的旧格局，回应了中小国家在全球性挑战面前平等发声、共享成果的迫切诉求，为陷入“丛林化”的全球治理提供了包容、合作、可预期的新范式，从而契合了各国对普遍安全与共同发展的共同渴望，自然获得广泛认同。 新知体会 建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 对话协商 建设持久和平 的世界（政治） 共建共享 建设普遍安全 的世界（安全） 合作共赢 建设共同繁荣 的世界（经济） 交流互鉴 建设开放包容的世界（文化） 绿色低碳 建设清洁美丽 的世界（生态） 2.构建人类命运共同体的内涵 新知体会 （2）重要性、意义： 继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张； 反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求； 适应了新时代中国与世界关系的历史性变化； 指明了世界发展和人类未来的前进方向； 为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。（补充） 3.构建人类命运共同体的重要性与意义 新知体会 议一议：请你谈谈为了构建人类命运共同体，世界各个国家应该怎么做？ 任务三：结合视频，讨论构建人类命运共同体的举措。 【阅读与思考】 3.构建人类命运共同体的措施（怎么办） （1）政治上 （2）安全上 （3）经济上 （4）文化上 （5）生态上 相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。 坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。 同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。 新知体会 议题二 中国智慧的生动实践给世界带来了什么？ 任务一：结合资料，通过中国智慧和中国方案，了解中国的作用。 思考：（1）结合材料，说说中国在应对全球气候变化问题中的角色变化。 （2）你还知道哪些解决世界性问题中的中国智慧或方案？请说明中国在其中的作用。 2015年，党的十八届五中全会提出绿色发展理念，为全球气候治理作出中国贡献。中国积极探索具有中国特色的低碳经济发展道路。 2016年，十二届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了全国人大常委会关于批准《巴黎协定》的决定，积极以中国理念和中国方案推动全球应对气候变化多边进程。 2022年，党的二十大报告指出，要完善碳排放统计核算制度，健全碳排放权市场交易制度，提升生态系统碳汇能力，积极参与应对气候变化全球治理。 2023年，中国发布《“一带一路”绿色发展北京倡议》，推动绿色基建、能源合作，宣布停止新建境外煤电项目。设立“一带一路”生态环保大数据服务平台，推动低碳技术国际合作。 2025年3月，我国全国碳排放权交易市场首次扩围，纳入了钢铁、水泥、铝冶炼三大行业，覆盖全国二氧化碳排放总量的比重已超过60%。下一步目标是到2027年，基本覆盖工业领域主要排放行业。 【阅读与思考】 阶段 时间范围 角色定位 核心行动与理念 特点与意义 2015年前后 提出 “绿色发展” 理念；批准 《巴黎协定》。 将国内可持续发展理念与国际气候议程对接，开始以“中国理念”影响全球进程。 2020年前后 完善碳核算、健全全国碳市场、提升碳汇能力（党的二十大报告）。 2023年至今 发布 《“一带一路”绿色发展北京倡议》，停止新建境外煤电；全国碳市场大幅扩围至钢铁、水泥等行业。 思考：（1）结合材料，说说中国在应对全球气候变化问题中的角色变化。 理念倡导与融入者 制度构建与贡献者 行动引领与主导者 重要参与者 积极贡献者 关键引领者 从理念宣导转向 “行动派”，通过建立国内实质性的市场机制和制度，为全球减碳提供 “中国实践”。 扩展到 “全球公共产品提供者”：对外推动绿色基建、设定投资标准；对内以全球最大碳市场之一的行动，示范如何平衡发展与减排。 【阅读与思考】 （2）你还知道哪些解决世界性问题中的中国智慧或方案？请说明中国在其中的作用。 域 世界性难题 中国智慧/方案 中国的作用 全球发展失衡 基础设施建设滞后，发展中国家工业化与可持续发展矛盾。 “一带一路”倡议：倡导 “共商共建共享” ，并升级为 “绿色一带一路” 。 连接者与赋能者：通过投资和建设，为全球南方国家提供发展新选项；通过设定绿色标准，引导海外投资向低碳转型。 公共卫生危机 重大传染病全球流行，疫苗分配不均。 构建人类卫生健康共同体：倡导将疫苗作为全球公共产品。 关键供应链与贡献者：在新冠疫情期间向全球提供大量疫苗，发挥了抗疫物资“生命线”作用。 数字治理鸿沟 数字经济发展不平衡，网络空间治理规则缺失。 提出《全球数据安全倡议》，推动多边参与的国际数字治理规则。 负责任的建设者：作为数字大国，主动提出行为准则，避免网络空间分裂，倡导包容性发展。 消除绝对贫困 全球减贫进度缓慢，不平等问题突出。 精准扶贫方略：通过系统性、有针对性的政策，历史性消除本国绝对贫困。 实践范例提供者：为本国乃至全球提供了可鉴的减贫系统性方法论，并通过南南合作分享经验。 【阅读与思考】 中国行动1：加强自身建设 中国坚持对外开放的基本国策，以共建“一带一路”为重点，坚持将引进来和走出去并重；遵循共商共建共享原则，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 二、中国智慧的生动实践 构建人类命运共同体理念，为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。（4个贡献）） 新知体会 中国提出的共建“一带一路” （1）其核心就是与沿线国家发展战略对接，实现共同发展。 （2）它坚持和平共处、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。 （3）为推动解决发展失衡、治理困境、数字鸿沟等全球性问题，引导经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展开辟了新路径。 知识拓展： 链接P56 一带一路 相关链接 支持多边贸易体制，促进自由贸易区建设，推动建设开放型世界经济，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力，构建人类命运共同体。 即WTO所管理的体制。是世界上唯一处理国与国之间贸易规则的国际组织。 共22个自贸区 （2024年年底） 中国(上海)自由贸易试验区； 中国(湖北)自由贸易试验区； 中国(陕西)自由贸易试验区； …… 中国(新疆)自由贸易试验区。 中国行动2：推进国际合作 新知体会 什么是引进来、走出去？ 走出去 引进国外的资金、技术和设备、人才及先进管理经验。 三引：引资、引技、引智 通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。 自由贸易区 自由贸易区(Free Trade Area)，是指签订自由贸易协定的成员国相互彻底取消商品贸易中的关税和数量限制，使商品在各成员国之间可以自由流动。但是，各成员国仍保持自己对来自非成员国进口商品的限制政策。 相关链接 任务二：结合资料，明确我国在世界格局发展中的积极形象。 思考：结合视频，说说中国在世界上树立了怎样的形象？作为青少年的我们，可以为塑造我国积极形象作怎么样的努力？ 【阅读与思考】 思考：结合视频，说说中国在世界上树立了怎样的形象？作为青少年的我们，可以为塑造我国积极形象作怎么样的努力？ 提示： 中国形象：文明古国、政治大国、经济强国、生态文明、社会安定，人民幸福之国，在国际上始终秉持和平发展的道路，积极参与国际事务，致力于构建人类命运共同体，展现了负责任大国的形象，为世界和平与发展作出了重要贡献。中国的形象是积极的、建设性的，是国际社会可信赖的合作伙伴。 青少年：努力学习科学文化知识，提升自身素质，为国家的科技进步和创新发展贡献力量；积极传播中华优秀传统文化，增强文化自信，让世界更加全面、真实地了解中国；遵守社会公德，展现中国青少年的良好风貌，在国际交往中树立中国人的正面形象；关注国家发展，了解国际形势，培养国际视野，为促进中外友好交流贡献青春力量；坚决维护国家主权和领土完整，拥护国家统一，反对任何形式的分裂活动…… 【阅读与思考】 中国行动3：塑造大国形象 ①中国历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化多样和谐的文明大国形象； ②政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美的东方大国形象； ③坚持和平发展、促进共同发展、维护国际公平正义为人类作出贡献的负责任大国形象； ④对外更加开放、更加具有亲和力、充满希望、充满活力的社会主义大国形象。 建设一个负责任的、文明的、东方、社会主义大国形象。 积极开展公共外交，注重塑造我国的国家形象（4个定位中国形象） 新知体会 人类命运共同体 的内涵 为什么？——必要性、总要性 是什么？——内涵 怎么办？——措施 中国智慧的生动 实践 构建人类命运共同体 构建人类命运共同体对世界的贡献 构建人类命运共同体中国的实践 框架总结 1.2025年9月8日晚，国家主席习近平出席金砖国家领导人线上峰会并指出：当前，世界百年变局加速演进，霸权主义、单边主义、保护主义甚嚣尘上。金砖国家作为全球南方第一方阵，要共同捍卫多边主义，维护多边贸易体制，推进“大金砖合作”，携手构建人类命运共同体。这一要求启示金砖各国（      ） ①着眼于共同利益，加强合作交流 ②坚持弘扬开放包容、合作共赢的金砖精神 ③顺应和平与合作这一时代主题，促进世界稳定 ④增进合作互信，以共同应对全球风险挑战合作共赢 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 各国加强合作是在维护本国利益的基础上兼顾他国合理关切、寻求共同利益契合点，并非单纯着眼于共同利益，①排除。 当今时代的主题是和平与发展，③排除。 课堂巩固 2.习近平主席纵览国际风云，秉持天下情怀，继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议之后，2025年9月1日，在“上海合作组织+”会议上又提出了全球治理倡议，为动荡不安的世界注入新的稳定性和确定性。全球治理倡议（      ） ①彰显了中国的全球视野、世界情怀和国际担当 ②成为了应对全球治理困境的世界方案与行动 ③是对构建人类命运共同体科学体系的丰富和发展 ④为根本变革传统的全球治理机制贡献了中国智慧 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 该倡议是中国提出的中国方案，但尚未成为全球共识性的“世界方案与行动”，②错误。 推动其更公正合理，而非根本性变革，④错误。 课堂巩固 3.中国国家主席习近平主持2025年上合组织峰会时发表重要讲话指出，我国率先启动共建“一带一路”合作，一大批标志性工程和“小而美”民生项目落地生根，产业投资合作积极推进，地区发展繁荣动力更加充足。中国与相关共建国家在“一带一路”取得的成果表明（      ） ①随着世界多极化的发展，国家间竞争越来越激烈 ②共商共建共享是中国推动共建“一带一路”的原则 ③中国领导“一带一路”沿线共建国家，共走发展之路 ④中国与“一带一路”共建国家合作，致力于构建人类命运共同体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 题干强调中国与相关共建国家在“一带一路”上的合作成果，而非国家间的竞争，①不符合题意。 中国是“一带一路”的倡议者、推动者，但不是“领导”，各国是平等合作的关系，③错误。 课堂巩固 4.2025年7月24日，世界互联网大会数字丝路发展论坛开幕，论坛以“落实全球发展倡议，推动数字技术普惠共享”为主题，49个国家和地区嘉宾共同探讨数字丝路建设路径，推进数字基础设施联通、技术标准互认与治理规则协同。这一举措有利于（      ） ①推动构建网络空间人类命运共同体                     ②根除全球数字领域发展的失衡问题 ③促合作代替冲突成为国际关系的基本形式              ④助力发展中国家突破科技霸权垄断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 表述绝对，全球数字领域发展失衡是复杂问题，仅靠该举措无法完全解决，②排除。 国际关系的基本形式是竞争、合作与冲突，合作不能代替冲突，③排除。 B 课堂巩固 感谢聆听 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $