第3章 物态变化 知识点笔记 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

第三章 物态变化

第 1 节 温度

知识笔记                                                              标点批注 突出重点

一、温度与温度计

1.温度是表示物体的冷热程度的物理量。

2.温度计的原理：常用温度计是利用液体热胀冷缩的规律制成的。

二、摄氏温度

1. 规定————0℃、100℃、1℃的规定

2.读法——摄氏度

三、温度计的使用

“六会”：会认、会选、会拿、会放、会读、会记。

四、体温计

1.认识体温计(结构、测量范围与分度值)

2.使用方法：可以离开人体读数；使用前要先甩一甩。

方法笔记                                                              剖析考点 方法归纳

一、常见温度估测的规律总结

二、温度计的使用易错警示

(1)读取温度计示数时，视线要与温度计中的液面相平，仰视会使读数偏小，俯视会使读数偏大。

(2)读取温度计示数时，要先弄清分度值，观察0℃的位置，确定是零上温度还是零下温

度，再读数。

三、体温计的构造和使用规律总结

体温计的玻璃泡上方有一处具有特殊结构的狭道，体温计离开人体后，水银变冷收缩，狭道处的水银断开，直管内的水银柱不下降，使体温计能离开人体读数。体温计在使用前必须用力向下甩，如果用没有甩过的体温计测病人的体温，若被测病人的体温比体温计原来的示数高，则测量值准确；若被测病人的体温比体温计原来的示数低，则体温计仍显示原来的示数，测量值不准确。

 

 

第2节 熔化和凝固

知识笔记                                                           标点批注  突出重点

一、物态变化

二、熔化

1.定义：物质从固态变为液态的过程叫作熔化。

2.探究固体熔化的特点：晶体熔化时吸收热量，温度不变；非晶体熔化时吸收热量，温度不断上升。

条件：①温度达到熔点；②继续吸热

3.熔点：有固定熔化温度的固体叫作晶体，没有固定熔化温度的固体叫作非晶体。物理学中将晶体熔化时的温度叫作熔点。         有熔点                                无熔点

4.当晶体物质的温度等于熔点时，其所处状态不一定为固液共存态，也可能为固态或液态。

三、凝固

1.定义：物质从液态变为固态的过程叫作凝固。

同一种物质的熔点和凝固点相同

2.凝固点：液体凝固形成晶体时的温度。

四、熔化吸热和凝固放热的应用

方法笔记                                                                             剖析考点   方法归纳

一、判断物态变化的方法

要判断发生的现象是哪种物态变化，关键是弄清物质的始状态和末状态。注意“熔化”和“溶化”的不同，后者表示物质溶解在溶剂中的过程，例如盐溶于水变成盐水。

二、探究固体熔化时温度的变化规律实验点拨

(1)实验采用水浴法加热，这样做的好处是物质受热均匀且温度变化平稳。(2)温度计要与被测固体颗粒充分接触，且避免接触容器底、容器壁或悬空等。(3)酒精灯的使用方法和注意事项：a.酒精灯要用点火工具点燃，严禁用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯；b.用完酒精灯必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹。

三、熔化和凝固图像规律总结

(1)当晶体温度为其熔点(或凝固点)时，晶体可能处于三种状态，即固态、液态或固液共存态。(2)晶体在熔化过程中，不断吸收热量，但温度不变；在凝固过程中，不断放出热量，但温度不变。(3)同种晶体物质的熔点和凝固点相同。

例 如图3-2-1所示是某同学在“探究某物质熔化和凝固规律”的实验中绘制的图像，下列说法中正确的是 (    )

A.在第5 min时，该物质处于固液共存态

B.在BC 段，该物质不吸热

C.该物质凝固过程持续了5m in

D.该物质的凝固点是 60℃

四、熔化吸热、凝固放热在生活中的应用规律总结

熔化吸热有制冷作用，会使周围环境温度降低，例如：夏天，超市里将冰块放到新鲜的海产品上来保鲜。凝固放热，可以调节环境的温度，例如：冬天，在菜窖里放几桶水来防止蔬菜被冻坏。

第3节 汽化和液化

知识笔记                                             标点批注 突出重点

一、汽化