河南省洛阳市强基联盟2025-2026学年高一上学期1月月考历史试卷

洛阳强基联盟高一1月检测 历 史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟， 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚， 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的 答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各題的答题区战内作答，超 出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范困：《中外历史纲要》（上）第四至七单元。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题 目要求的。) 1.万历四十六年(1618年)，明政府为筹措军费以抵御后金，推出了“辽饷”；崇祯十年(1637年)，明政府又 增设“剿饷”，用于招募、训练军队，以围剿农民起义军；崇祯十二年(1639年)，明朝又增设“练饷”，用于 训练新兵、改良武器、加固边防要塞。“三饷”加派的实质是当时明朝 A.军事防御体系陷入恶性循环 B.国家统治危机的日益加剧 C.底层民众生存状况急剧恶化 D.财政税收制度的根本转向 2.明中叶前，苏浙农户普遍维持“稻桑兼营”的生产模式。至明中叶后，当地逐渐形成“弃稻种桑”“以蚕桑 为业”的专业化生产趋势。如崇德县“沿运河两岸三里内，无田不桑，无户不蚕”，农户全年劳作皆围绕 蚕桑展开。这一变化主要反映了 A.传统经济结构出现局部突破 B.农业生产区域分工趋向深化 C.赋税制度变革主导生产转型 D,全国经济重心南移进程完成 3.下表是清朝前期的部分举措。这些举措 时间 内容 1720年 废除汗王制度，设置共同掌权的噶伦三人，辅佐达赖管理行政事务 1727年 “著内阁学士僧格、副都统马喇差往达赖喇嘛处”“与达赖、康济鼐、阿尔布巴等和衷办事”，正式设立驻藏 大臣办事衔门 1744年 将雍和宫改建为皇室藏传佛教寺院，设立州嘛印务处，主掌喇嘛事务公文 A,承继了前朝的稠，瘀政策 B.完成了内地边弧治理的一体化 C.实现了对西藏直接管理 D.推动了统一多民族国家的发展 4,明前期士大夫多视小说戏曲为“浮靡纤丽”，主张文以载道；而明后期的李贽却将《水浒传》等称为“古今 至文”，肯定了通俗文学。这一变迁反映了当时 【高一1月检洲·历史第1页（共6页）】 A.社会价值观念多元化趋势 B.文学主流体裁的迭代 C,文化专制政策的日益放松 D.土人主导地位的动摇 5.1843年，耆英与英方签订《五口通商章程》后上奏清廷，将其中“英人在华犯罪，由英国领事按英国法律 审理”的条款，解释为因“华洋法律异制，若以中国之法绳外国之人，恐英夷不能心服，易生争端”。这一 解释主要反映出当时清政府 A.固守传统的羁摩外交策略 B.对近代国际法原则缺乏理解 C.近代国家主权观念的淡薄 D.试图通过妥协维护统治稳定 6.为镇压起义，清廷于1860年授予曾国藩指挥四省军务的大权，允许其组建湘军。湘军以湖南籍汉族官 僚为核心（如曾国藩、胡林翼、左宗棠），逐渐取代了由满人主导的八旗体系，成为清廷主要军事支柱。 这表明，当时 A.清廷政治权力结构发生变化 B.社会半殖民地化程度加深 C.地方行政走向全面失序局面 D.清廷统治根基已基本瓦解 7.1897年，时务学堂总提调梁启超为学生撰写了一批用以指导阅读《春秋》的文章，他指出《春秋》立“三 世之义”是为了阐明天地万物“递进之理”，并强调“凡天下万物之不能不变也，天理也；变而日进于善 也，天理而加以人事也”。由此可知，梁启超意在 A.宣扬西方启蒙思想 B.强化儒家思想的正统地位 C.推动资产阶级革命 D.说明政治改良具有合理性 8.1901年《辛丑条约》谈判期间，列强绕开清政府代表，通过秘密协商确定条款细节（如赔款数额按各国 “损失”比例分配、划定北京东交民巷为“共同使馆界”并由各国派兵驻守、禁止华北地区设防等)，最终 以“最后通牒”形式强迫清政府签署。这表明《辛丑条约》是 A.中国社会半殖民地化的开端 B.列强协同分赃在华利益的制度框架 C,列强对华军事控制的法律工具 D.近代列强侵夺中国主权的条约范本 9.20世纪初，清廷谕旨：“近年以来民生已极凋敝，加以各省摊派赔款，益复不支，剜肉补疮，生计日 蹙…各省督抚因举办地方要政，又复多方筹款，几同竭泽而渔。”报纸舆论也谓：“以前不办新政，百姓 尚可安身，今办自治、巡警、学堂，无一不在百姓身上设法。”这表明 A新政加剧了清朝统治危机 B.民主科学成为社会主流 C.清政府的改革具有彻底性 D.清末立宪运动进程加快 10.“正如毛泽东所说，这是‘在比较更完全的意义上开始了反对帝国主义和封建主义，为了建立一个独立 的民主主义的社会而斗争'的革命。这场革命后，以皇帝统治为骨干的‘普世秩序’随而瓦解。”这主要 强调了 A建立资产阶级共和国的革命目的 B.辛亥革命的社会性质变革意义 C.辛亥革命开启中国近代化的进程 D,革命才是挽救中国的正确道路 【高一1月检测·历史第2页（共6页）】 11.下面为1915年蔡锷、唐继尧公开发表的一篇檄文（部分）。由此可推知，该檄文主要针对的是当时 人方合兆众为一体，日新月异，以改良其政治，稍一凝滞不进，已发发焉为人鱼肉是惧。况乃逆流 回棹，欲袭中世纪东方式奸雄之伎俩，弋取权位，而谓可以莫国家、安社稷，稍有常识者，当知无幸也 A.府院之争的加剧 B.清政府组建皇族内阁 C.袁世凯复辟帝制 D.“中日民四条约”签订 12.北洋时期，盐税需要全部上交中央。下表为1919~1922年相关盐税事件。这体现出当时 年份 事件 1919年 湖南督军张敬尧公然截留当年7、8月的盐税3905000元，声称此款暂抵中央欠拔军货 1921年 湖北军政当局以鄂岸盐务稽核所停止拨给该省协款10万元为由，以武力将盐税强行扣留 1922年 江苏督军蔡成勋以中央未拔军饷为由，派兵栽留两淮盐税50万元 A.盐业国营模式不断强化 B.军阀割据的状况 C.中央财政的半殖民地性 D.关税自主权缺失 13.“每到重大历史关头，文化都能感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声，为亿万人民、为伟大祖国 鼓与呼。”下列最适合用来论证这一观点的是 A.祥务运动与维新运动 B.辛亥革命与新文化运动 C.维新运动与五四运动 D.新文化运动与五四运动 14.据统计，1925年4月，广东全省有22个县建立了农民协会组织，人会农民达21万余人；至1926年6 月，全省已拥有农民协会会员近65万人，约占全国总数的60%；至1927年5月，全国各地农会会员达 到一千万以上，并在武汉成立了全国农民协会。这一变化表明 A土地革命调动了农民革命热情 B.中国民主革命的社会基础日益壮大 C.农民已成为中国革命的主力军 D.中国革命的重心由城市转移到农村 15.1928年，以蒋介石为首的南京国民政府以“继承总理（孙中山）遗教”为口号，颁布了《训政纲领》。下 面为该纲领的部分内容。由此可知，南京国民政府颁布《训政纲领》 第3条 中华民国于训政期间，由中国国民党全国代表大会（代表国民大会）领导国民，行使政权 第4条 指导监督国民政府重大国务之施行，由中国国民党中央执行委员会政治会议行之 第5条 中华民国国民政府组织法之修改及解释，由中国国民党中夹执行委员会政治会议决行之 A.丰富了孙中山的革命思想 B.开启了中国政党政治的序幕 C,完善了国家行政管理体系 D.意在为一党专政寻求合法性 16.红军战士萧锋在1935年8月24日的日记中说：“晨起来，肚子饿得咕咕叫，原来准备的青稞麦炒粉， 被雨淋得变成了疙瘩，只好烧些开水泡成面糊糊…忽然下了一阵白雪，落在汤碗里，大家笑着说： ‘天下白糖，增加营养。’”这篇日记可用于研究 A.战略转移期间国民党力量的不断增强 B.国民大革命对中国共产党力量的制约 C,长征时期的军队生存条件与精神风貌 D.北伐战争中西北工农运动开展的环境 【高一1月检测·历史第3页（共6页）】 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分，共52分。） 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 明朝中枢政治结构变化示意表 时期 基本形态 相权永担者 建立初期 皇帝一丞相一六部 丞相 洪武中后期 皇帝一六部 皇帝 明仁、宣宗以后 皇帝一内阁、司礼监一六部 内阁、司礼监 皇帝 票 代皇帝进行“批红” 旬礼监三 之内阁 明朝中后期中枢政治结构 一摘编自张之佐等《一体两翼内外相维：明代中枢政治结构之再认识》 材料二 虽然现在主流教材指出“明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构”，但也有部 分人认为从现存的各种官修与私修的文献资料来看，教材观点是不符合史实的。如《明史》在叙述官 职时把内阁列为六部之前，特别突出其地位；正德《明会典》与万历《明会典》中也有关于内阁的专门的 阐释。 —摘编自薛权开《关于明朝内阁是否“法定”地位的争论及思考》 (1)根据材料一并结合所学知识，简述明朝中枢政治结构发生变化的原因。(6分) (2)结合所学知识，根据材料二中的争论指出你的观点并简述理由。(6分) 【高一1月检测·历史第4页（共6页）】 18.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一 1857年，英国传教士伟烈亚力创办了上海第一家中文期刊一《六合丛谈》，内容包括科学、宗教 等。此后，美国传教士林乐知创办了《万国公报》，既评论中国社会情况，又介绍国外时局。1873年， 艾小梅创办了《昭文新闻》，自办期刊的浪潮拉开帷幕。其中，维新派先后创办了《时务报》《强学报》 等。进入20世纪，具有资产阶级民主思潮的先进知识分子创办了《江苏水浙江潮》等，在政论的同时， 也翻译国外对中国问题的评论。《外交报《教育世界》等专业性报刊也逐渐创立，通过对国际问题和 教育问题的研究，以图自存。此外，在文学上，出现了《绣像小说》《小说林》等权威期刊。号召妇女们 同封建势力斗争，争取男女平等的《女学报水女子世界》等也获得了一定发展。 —摘编自梁宏伟《中国近代文化的丰硕果实—中国近代期刊》 材料二 1918年，北大学生组织了一份名为《新潮》的杂志，以三项标准为圭臬：批评的精神、科学的思维 和改造的修辞。并与《新青年《新潮每周评论》在内的许多杂志，对传统主义的堡垒一旧文学、旧 道德、旧式人际关系和儒家一发动了全面攻击…而首当其冲的则是封建专制和军阀主义。他们 批判对国粹全盘的接受，并要求对所有经学和古典文献进行批判性的重估，创造新文化。他们津津乐 道于科学、民主、科技…在中国，有关国家和社会的重要问题，第一次得到公开的探讨和争论，中国 的青年迫不及待地阅读每期新杂志。 —摘编自徐中约《中国近代史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概述鸦片战争以来，中国期刊的发展特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析当时《新潮》杂志兴起的有利条件及其影响。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一 1905年同盟会成立时的宣言及有关文件，都采取“天运”来代替清帝年号。革命党人使用“天运” 纪年的场合很多，就连南洋一些华侨的账簿，都写了“天运年某月某日”。“天运”，作为一种权宜的纪 年方式，大概最初使用于反清的会党天地会，取“天行旋转”之意，意即满清政权最终总要归还给汉人。 与此同时，在我国东南沿海一些都市出现了中西历并用的情况。 一摘编自尚明轩等《孙中山生平事业追忆录》 【高一1月检测·历史第5页（共6页）】 材料二 阴历辛亥十一月初八日，黄兴出席江苏咨议局代表会，秉承孙中山意志，提出三条：（一）改正朔溯用 阳历；（二）起义时以黄帝纪元，今改为中华民国纪元；（三）组织政府采用总统制。结果，“（一）（二）两 条合并讨论，全体赞成通过，惟民间习惯，不禁于阳历下注明阴历节候”。 一摘编自章天觉《回忆辛亥》 (1)根据材料一，概括20世纪初中国社会“纪年”出现的变化，并结合所学知识，说明推动上述变化出 现的因素。(8分) (2)结合所学知识，指出材料二中“（一）（二）两条”“全体赞成通过”的政治条件，并简述中华民国成立 初期第“（三）”条议题的命运。(6分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 国情是一个国家在一定发展阶段的社会情况和自然情况、历史情况和现实情况的统一。中国国 情具有丰富的内容、多层的结构和独特的特点，是决定和影响中国近现代社会发展的客观存在。中国 共产党成立以来进行的马克思主义中国化事业，是在中国国情基础上所展开的现实运动。 —摘编自陈其胜《中国国情与马克思主义中国化的逻辑联系》 从材料中提炼出一个观点，并结合中国共产党在近代探索中国革命道路的史实加以论证。（要 求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。) 【高一1月检测·历史第6页（共6页）】洛阳强基联盟高一1月检测 历史答题卡 班 级： 姓名： 填 正确填涂 贴条形码区 准考证号： 错误填涂 (正而朝上，切勿贴出虚线方框) 缺考标记 缺考考生、由监考员贴条形码， (考生慧填) 并用2B铅笔填涂缺考标记 例I]IXI Ip1 注1，答题前，光将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，再认真核对条形码上的准考证号，姓名及考试科目，确认无误后将条形码粘贴在规定的位置。 意2作答时，造择愿必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用05毫米黑色是水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 事 3.必须在答题卡各题目规定的答题区城内答题，超出答题区域范四书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 项4.请保持卡而清洁，不准折叠、不得弄破。 选择题答题区域（谢用2B铅笔填涂） 1 CA][B][C]CD] 6[A][B][C][D] 11 CA][B][C]CO] 16[A][B][C][DJ 2 CA][B][C][D] 7A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3 CA]CB]CC]CD] 8[A][B][c][D] 13 CA]CB]CC]CO] 4 CA][8]CC]CD] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][c][D] 15[A][B][c][D] 非选择题答题区域（请用0.5毫米黑色愚水签字笔书写） 17.(12分) (1)6分)】 (26分)】 18.(14分) (1)6分)】 28分)】 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高一1月检测·历史第1页（共2页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 19.(14分) (1)8分) (26分)J 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高一1月检测历史第2页（共2页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP洛阳强基联盟高一1月检测·历史 参考答案、提示及评分细则 1.B结合所学知识可知，“三饷”加派的表面是“筹军费”，但深层逻辑是明朝统治面临多重危机一外有后金军事威胁、 内有农民起义燎原、边防与军队战斗力衰败，而财政体系已无法支撑正常开支，只能靠“额外加派”维系。这种“加派→ 暂时应对危机→加派加剧矛盾→更需加派”的循环，本质是国家统治危机日益加剧，故选B项。 三饷”加派不仅针对 “军事防御”，且实质是整体统治危机加剧，而非局部军事体系问题，排除A项；底层民众生存状况急剧恶化是“三饷”加 派的“直接后果”，未触及其背后统治危机加剧的核心问题，排除C项：“三饷”是“额外加派”的临时性举措，明朝核心财 政制度仍以“地亩税、人丁税”为主，未发生根本变革，排除D项 2.A结合所学知识可知，中国传统经济结构以“耕织结合”、自给自足的小农经济为核心。明中叶后苏浙地区“弃稻种桑” 表明农业生产从满足自身口粮需求，转为面向市场生产经济作物，其生活资料（如粮食）则需通过市场购买。这种“专事 蚕桑，依赖市场”的模式，标志着自给自足的自然经济在商品经济发达的局部地区被打破，出现了经济结构商品化、专业 化的局部突破，故选A项。材料仅描述了苏浙地区内部的生产专业化现象，并未提供该地区与国内其他区域形成互补 性分工的证据，无法从材料中得出地域分工深化这一宏观结论，排除B项；明代赋税制度（如“一条鞭法”）确实普遍征收 银两，客观上促进了农产品的商品化。但苏浙地区这一转变的根本驱动力是丝织品市场需求旺盛带来的巨大经济效 益，属于市场驱动，而非政府政策主导，排除C项：全国经济重心南移的过程在南宋时期已经完成，排除D项。 3.D根据材料可知，1720年清朝废除汗王制度并设噶伦，打破了西藏局部权力垄断，规范了行政秩序；1727年设驻藏大 臣，实现了中央官员直接介人西藏事务，强化了中央对边疆的管控力；1744年设立喇嘛印务处管理藏传佛教事务，通过 宗教治理巩固文化认同与政治统 三者均围绕“加强中央与西藏联系、完善边疆治理”展开，直接推动了统一多民族 国家的发展，故选D项。清朝设驻藏大臣是“中央直接派驻官员参与治理”，属于对传统羁摩政策的突破与深化，而非简 单的“承继”，排除A项：清朝对西藏实行“中央派驻官员十本地宗教领袖协同治理”的特殊模式，与内地的治理模式存在 显著差异，排除B项：驻藏大臣设立初期，其职权更侧重于监督、协调与决策参与，西藏地方的日常行政、宗教事务仍主 要由达赖喇嘛及噶厦政府负责，“直接管理”夸大了清潮对西藏治理举措的成果，排除C项 4.A结合所学知识可知，明中后期，商品经济发展与市民阶层壮大，推动了社会文化的变迁。部分士人对通俗文学的评 价从否定到高度肯定，突破了单一“文以载道”的传统框架，不断接纳市井审美、个体情感等多元价值观，即社会价值体 系正从一元走向多元，故选A项。明代文学主流体裁始终是诗文，通俗文学的兴起并未改变这一格局，且材料中的现象 属于价值评判标准的变化，而非主流体裁的替换，排除B顶：明潮中后期文化专制政策并未松弛，文学评价的变化源于 社会经济与文化内部的演变，而非官方政策的主动放宽，排除C项；李贽本身属于士大夫阶层，其言论是土人群体内部 的思想分化和更新。在整个明朝，士人阶层始终垄断着文化解释权与话语权，其社会文化的主导地位并未发生动摇，排 除D项： 5.C根据材料可知，耆英的奏疏表明，他完全从“夷夏之防”和管理外藩的传统思路来理解领事裁判权，将其视为避免争 端、安抚夷情的权宜之计，而未能认识到这是对一个独立国家司法主权的严重侵犯。这深刻反映了清廷上下在当时普 遍缺乏近代民族国家的主权观念，是导致其在对外交涉中不断丧失利权的思想根源，故选C项。“羁縻”是中原王朝处 理边疆民族关系的传统方略。材料中的外交对象是主权国家英国，交涉内容是近代国际条约，其性质已完全超出“羁 縻”策略所适用的历史范畴，排除A项：材料聚焦于清政府对自身司法主权的漠视，而非对国际法具体原则的理解程度： 其认知缺陷的本质在于主权观念，而非法律知识，排除B项；清政府的根本目的在于维持“天朝上国”的体面与稳定，其 行为本质是在认知落后下的被动退让，而非一种主动、清醒的战略性“妥协”，排除D项。 6.A根据材料并结合所学知识可知，太平天国运动(1851~1864年)是清朝面临的大规模起义，清廷为应对危机，不得不 依赖汉族官僚组建地方武装（如湘军），这导致权力从满人贵族向汉族地方督抚（如曾国藩）转移。材料中湘军“取代了 由满人主导的八旗”，说明汉族官僚集团（如湘军领袖）在军事上崛起，削弱了满人八旗和绿营的传统优势。这反映了太 平天国运动作为催化剂，推动了清朝政治权力从中央满人贵族向地方汉族精英的倾斜，是清朝晚期“督抚专权”现象的 开端，故选A项。材料涉及的是清政府内部权力结构的转变，与殖民地化程度无直接关系，排除B项；材料中只涉及地 方权力的扩大，未直接涉及地方行政体制的根本改变（如省级行政结构未变），且“全面失序”不符当时史实，排除C项： “已基本瓦解”夸大了太平天国运动的影响，排除D项 7.D根据材料“阐明天地万物‘递进之理”可知，梁启超意在强调《春秋》的变革意义，结合所学知识可知，梁启超借《春 秋》的变革说明当时进行政治改良的合理性，故选D项。材料不涉及西方启蒙思想，排除A项；1897年处于维新变法时 期，梁启超意在通过对儒家经典的解读，引人当时政治变革的观念，其目的是减小维新变法的阻力，排除B项：梁启超不 是革命派，是维新派，排除C项 8.B材料中，《辛丑条约》谈判“绕开清政府”体现了列强主导；“秘密协商确定条款细节”“按各国‘损失比例分配”直接体 现列强间的利益协调与分赃；最终形成的条约条款（赔款分配、使馆界管理、军事限制等）构成了列强在华利益分配与协 同统治的制度性安排，故选B项。1842年《南京条约》的签订，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会；《辛丑条约》的 签订则标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，排除A项；划定使馆界并驻军、“禁止华北地区设防”虽涉及军事控制 内容，但材料强调的是列强协同分配在华利益，而非单纯的“军事控制”，C项属于片面解读，排除；“条约范本”强调“被后 续模仿”，但《辛丑条约》是近代列强侵华的极端结果。且材料核心是列强协同分赃，而非突出《辛丑条约》侵夺主权的典 型性，排除D项。 9.A根据材料并结合所学知识可知，新政本意是通过改革强化统治，但执行中因摊派、加税等加重了人民负担，导致民怨 沸腾，反而加速了清朝统治基础的瓦解，加剧了统治危机，故选A项。材料焦点是民生负担加重，而非思想变革。民主 科学思潮（如新文化运动）兴起于1915年后，与清末新政(1901~1911年)时间不符，排除B项；新政在财政上“竭泽而 渔”，反映了改革的仓促和表面性，排除C项；材料虽提到“自治”等立宪相关措施，但奥论强调其加重民众负担，并未涉 及立宪进程的加快，排除D项 10.B根据材料并结合所学知识可知，毛泽东在《新民主主义论》等著作中评价辛亥革命时指出，这场革命“在比较更完全 的意义上开始了反对帝国主义和封建主义，为了建立一个独立的民主主义的社会而斗争”，并导致以皇帝统治为骨干 的“普世秩序”（即封建帝制）瓦解。这突出了辛亥革命的根本性变革：它结束了中国两千多年的君主专制制度，标志着 中国社会从封建主义向民主主义转变，具有深刻的反帝反封建性质，推动中国向民主主义社会转型，故选B项。虽然 【高一1月检测·历史参考答案第1页（共2页）】 辛亥革命旨在建立资产阶级共和国（如“中华民国”），但材料更强调革命对社会性质的变革（反对帝国主义和封建主 义)，而非单纯的政治目的，且建立共和国只是实现“独立的民主主义社会”的手段，并非直接目的，排除A项；辛亥革命 确实是中国近代化的重要一步，但洋务运动开启了中国近代化，排除C项；材料是具体评价辛亥革命的历史意义，而非 论证革命道路的普遍正确性，D项不符合材料主旨，排除。 11.C根据材料“逆流回棹，欲袭中世纪东方式奸雄之伎俩，弋取权位”可知，该檄文针对的是当时中国政治倒行逆施，欲 恢复封建帝制，结合材料“1915年蔡锷、唐继尧”可知，与该檄文有关的是护国战争，反对袁世凯称帝行为，故选C项。 1917年府院之争愈演愈烈，排除A项；1911年清政府组建皇族内阁，加速了清政府的垮台，排除B项：“中日民四条约” 与材料无关，排除D项。 12.B材料所涉事件，都是地方军事领导人或军政当局强行截留上交中央的盐税，体现出当时军阀割据的状况，故选B 项。北洋军阀统治时期，盐业并非单纯的国营或民营模式，而是存在多种势力参与其中，排除A项；材料看不出中央财 政是否受外国控制，排除C项；盐税不属于关税，排除D项。 13.D根据材料并结合所学知识可知，材料强调在重大历史关头，文化能够感知国家命运的变化、站在时代前沿、发出时 代的先声，为人民和国家发声。这要求所选史实必须体现文化在历史转折点上的引领作用和思想启蒙功能。新文化 运动(1915~1920年)是一场纯粹的文化思想革命，以《新青年》为阵地，提倡民主、科学、白话文，反对封建礼教，深刻感 知了民国初年国家内忧外患的命运变化，立时代潮头；五四运动(1919年)是新文化运动的实践和延伸，以大规模群众 抗议形式，响应国家屈辱（如巴黎和会），发出反帝反封建的呼声，为亿万人民和国家“鼓与呼”。两者紧密相连，文化在 历史关头的作用极为鲜明，故选D项。洋务运动侧重于技术、军事和工业现代化，属于“器物”层面，文化内涵薄弱；维 新运动虽有思想启蒙（如提倡新学、改革教育），但主要是一场政治改良运动，文化引领作用不突出，不足以充分论证材 料观，点，排除A项；辛亥革命是一场政治革命，推翻了帝制，但本身文化元素较少，整体论证不够紧密，排除B项；维新 变法与新文化运动关联较弱，且两者时间跨度大，文化引领的连续性不足，排除C项。 14.B根据材料可知，1925年后越来越多的农民加入农民协会，从事革命活动，结合所学知识可知，此时处于国民革命运 动时期，农会人数的增加反映出当时中国民主革命的社会基础日益壮大，故选B项。1927年大革命失败后，中国革命 进入土地革命时期，中国革命的重心逐渐由城市转向了农村，排除A、D两项：土地革命后，农民成为中国革命主力军， 排除C项。 15.D根据材料可知，《训政纲领》虽然打着孙中山民主革命思想的旗号，但其内容却着重强调了国民党对国家权力的掌 控，故南京国民政府颁布该纲领意在为一党专政寻求合法性，故选D项。该纲领是对孙中山民主革命思想的扭曲，排 除A项；1912年宋教仁改组国民党，标志着近代中国政党政治的实践开始，排除B项；材料与完善国家行政管理体系 无关，排除C项。 16.C根据材料并结合所学知识可知，1935年8月处于长征时期，红军日记中描述的“青稞麦炒粉被雨淋成疙瘩，烧开水 泡成面糊糊”，直接对应长征史料中反复记载的青稞麦食用难题。白雪落汤碗，笑称白糖增营养的细节生动体现了红 军在恶劣环境中的乐观精神，故选C项。材料只能反映红军的情况，没有涉及国民党力量变化，排除A项：国民大革命 是在1924~1927年，北伐战争是在1926~1927年，排除B、D两项。 17.(1)原因：防止权臣专政，加强皇权统治；缓解皇帝的工作压力；提高行政效率；弥补皇权统治的不足。(6分，任答三点 即可) (2)观点：明朝内阁始终没有取得法定的地位，只是一个为皇帝提供顾问的内待机构。(2分)理由：内阁没有固定的人 数；内阁阁臣的任用、权力大小、去留，均没有明确规定，无明确的职责分工；阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小依皇 帝旨意而定，票拟是否被采纳最终取决于皇帝的批红。(4分，任答两点，言之有理即可) 18.(1)发展特点：由洋人创立为主到以国人自办为主；内容深度不断提升（内容由科技、宗教上升到制度、思想等）：与救亡 图存紧密相连：报刊种类日益丰富和专业：逐渐成为政治宣传工具（与政治联系日益紧密）。(6分，任答三点即可) (2)有利条件：北洋军阀割据混战，社会管控力出现一定下降；新文化运动深入发展，国人思想获得一定解放；西方近代 民主启蒙思想不断传播；民族资本主义获得进一步发展。(4分，任答两点即可)影响：冲击了传统的封建纲常思想，推 动了西方民主科学思想的传播，促进了国人的思想解放，为五四运动爆发奠定了一定思想基础：促进了文学改良运动 的不断发展，丰富了中华文明的内涵：一定程度冲击了封建专制制度和军阀势力，有利于中国革命事业的进一步发展。 (4分，任答两点即可) 19.(1)变化：革命党和南洋华侨弃用清帝年号，改用“天运”纪年；都市中中西历并用。(2分)因素：资产阶级民主革命兴 起；民主革命思想在境外的传播（显示反清革命的态度）；受到会党的影响；中西方交往的加深。(6分，任答三点即可) (2)政治条件：武昌起义爆发，江苏脱离清政府独立；孙中山被拥戴为革命领袖，革命党人在江苏势力较强。(2分，任答 -点即可)命运：1912年的《中华民国临时约法》实际上确立了责任内阁制：1914年的《中华民国约法》改责任内阁制为 总统制。(4分) 20.示例： 观，点：马克思主义必须与中国实际结合，立足国情创新革命道路。(1分) 论证：马克思主义中国化是中国共产党将理论与中国实际相结合的关键探索，其核心在于立足国情创新革命道 路。(1分) 秋收起义后，毛泽东率军创建井冈山根据地，开启农村革命新实践。这一选择基于中国农业国情的深刻认知，突 破共产国际“城市中心论”的教条，通过土地革命发动农民，将无产阶级革命理论与农民主力军相结合，实现了实践突 破。(2分) 毛泽东在《星星之火，可以燎原》中系统阐述“工农武装割据”思想，提出武装斗争、土地革命与根据地建设三位 体的革命路径。这一理论填补了马克思主义关于农民革命的理论空白，标志着毛泽东思想初步形成，完成了理论创 新。(2分) 古田会议确立“思想建党、政治建军”原则，针对红军内部非无产阶级思想问题，创造性提出党对军队的绝对领导， 解决了农村环境下建党建军的特殊难题，体现马克思主义原则与中国革命实际的深度结合，进行了制度构建。(2分) 遵义会议纠正了“左”倾教条主义错误，确立了毛泽东的领导地位，第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原 理解决自己的路线、方针和政策方面问题，标志着中国共产党从幼年走向成熟，坚持了正确的革命道路。(2分) 总之，以毛泽东为代表的共产党人突破苏俄模式，开辟了农村包围城市道路，实现了马克思主义的本土化转型。 (2分) (“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分) 【高一1月检测·历史参考答案第2页（共2负）】