精品解析：广东省深圳市龙岗区2025-2026学年八年级上学期期末综合练习生物试题

广东省深圳市龙岗区2025-2026学年上学期八年级生物期末综合练习卷 一、选择题（共25小题，满分25分） 1. 《神农本草经》对某种环节动物描述如下：“主逐恶血，瘀血，破血逐瘀，无子，利水道。”该动物的唾液中含有防止血液凝固的物质，可以用来生产抗血栓药物。这种动物是（ ） A. 蚯蚓 B. 沙蚕 C. 钩虫 D. 水蛭 【答案】D 【解析】 【分析】（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 （2）水蛭唾腺中含水蛭素是一种多肽，由多种氨基酸组成。水蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率。 【详解】水蛭的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成的，属于环节动物。它的唾液中含有防止血液凝固的物质水蛭素，可用来生产抗血栓药物；而蚯蚓、沙蚕和钩虫不能产生水蛭素生产抗血栓药物，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 塔克拉玛干沙漠边缘的红旗农场，建成了新疆首个盐碱地海鲜养殖基地。科研人员利用盐碱水调配出适合不同海鲜生长的“人工海水”，斑节虾、青蟹、石斑鱼、海鲈鱼等都能在这里自由生长，新疆逐步实现了海鲜自由。如图为青蟹，其一生大约经历18次脱壳。脱壳是因为（　　） A. 壳能防止体内水分的蒸发 B. 壳能减少青蟹受伤的几率 C. 壳限制了青蟹的发育和长大 D. 壳非常坚硬，影响青蟹运动 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 【详解】青蟹属于节肢动物，节肢动物的体表有外骨骼。外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用，但外骨骼会限制节肢动物的发育和长大，所以节肢动物在生长发育过程中会出现脱壳现象，通过脱壳来摆脱旧的外骨骼，从而能够继续生长。所以青蟹一生大约经历18次脱壳，是因为壳限制了青蟹的发育和长大，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 鲸落指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。科研人员发现，至少有40种生物靠鲸落生活包括食骨蠕虫、章鱼、螃蟹、盲鳗、鲨鱼等生物。资料提到的生物中，与蜗牛属于同类动物的是（　　） A. 章鱼 B. 螃蟹 C. 盲鳗 D. 鲨鱼 【答案】A 【解析】 【分析】蜗牛是一种软体动物。软体动物的主要特征有：身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化（如乌贼、章鱼、鱿鱼贝壳已经退化），身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 【详解】A．章鱼的身体柔软，有外套膜等，属于软体动物，与蜗牛同类，故A符合题意。 B．螃蟹的身体分部、分节，足、触角等附肢也分节，属于节肢动物，与蜗牛不同类，故B不符合题意。 C．盲鳗属于脊索动物门圆口纲的动物，不是软体动物，与蜗牛不同类，故C不符合题意。 D．鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸等，具有鱼类的特征，其属于鱼类，与蜗牛不同类，故D不符合题意。 故选A。 4. 某校生物学科周的征文中，有篇作品的描述中有“我的家在人和动物的肠道内，我有厚厚的角质层外衣。我的家族繁殖能力很强……”请推测文中的“我”可能是（　　） A. 涡虫 B. 血吸虫 C. 蛔虫 D. 水螅 【答案】C 【解析】 【分析】线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。 【详解】A．涡虫是扁形动物的典型代表，在淡水生活，身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，故A错误。 C．血吸虫属于寄生的扁形动物，体表没有角质层，故B错误。 B．蛔虫是营寄生生活的线形动物，其身体呈圆柱形，有口有肛门；体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，主要靠吸食小肠中半消化的食糜生活；无专门的运动器官；生殖器官发达，生殖力强。结合题干描述可知，该征文中的动物是蛔虫，故C正确。 D．水螅属于腔肠动物，营自由生活，故D错误。 故选C。 5. 放暑假了，小明在家人的陪同下到海边沙滩上游玩，发现海浪冲来不少海蜇，爸爸警告小明不要随便触摸这些海蜇，否则容易被“蜇”了会引起皮肤过敏。有关海蜇的认识，错误的是（　　） A. 是扁形动物 B. 身体呈辐射对称 C. 是无脊椎动物 D. 有口无肛门 【答案】A 【解析】 【分析】海蜇属于刺胞动物，其特征包括：身体呈辐射对称、有口无肛门、无脊椎等。 【详解】A．海蜇生活在水中，身体呈圆筒状，有消化腔，有口无肛门，属于刺胞动物，故A错误。 B．海蜇属于刺胞动物，身体呈辐射对称，故B正确。 C．海蜇的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，故C正确。 D．海蜇属于刺胞动物，刺胞动物有口无肛门，食物残渣由口排出，故D正确。 故选A。 6. 鲫鱼的背面呈深灰色，腹面呈白色，这对其生存的意义是（　　） A. 不易被人发现 B. 容易吸收阳光的热量 C. 不易被敌害发现 D. 容易被同类识别 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类具有适于水中生活的特点：其中鱼身体的颜色上深下浅（背部深灰色，腹部白色）为鱼的保护色。 【详解】据分析可见：鱼身体的颜色上深下浅（背部深灰色，腹部白色）为鱼的保护色。由于我们从水面上方向下看，看到水面下方为深灰黑色，正好与鱼背部的颜色相同，不易发现它；而从水底向上看时，看到的为白色，又恰好与鱼的腹部颜色相同，这样鱼的体色就很好地保护了它，因此ABD错误，C正确。 故选C。 7. 在如图所示的四种动物的行为中，下列有关叙述正确的是（ ） A. 根据行为的获得途径进行分类，①②为先天性行为，③④为学习行为 B. ①中大山雀偷喝牛奶的行为更能适应复杂的环境 C. ③和④比较，③中的动物学习能力更强 D. ②这种行为是个体通过生活经历获得的 【答案】B 【解析】 【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为。图中，①③④属于学习行为，②为先天性行为。 【详解】A．①中的大山雀偷喝牛奶属于学习行为，而非先天性行为；②中繁殖期间的母鸟喂食金鱼属于先天性行为，③④为学习行为，A错误。 B．①中大山雀偷喝牛奶是一种学习行为，这是对复杂环境的一种适应，能够提高其生存能力，B正确。 C．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。因此，③和④比较，④中的动物黑猩猩的学习能力更强，C错误。 D．②中繁殖期间的母鸟喂食金鱼是由遗传物质决定的先天性行为，不是通过生活经历获得的，D错误。 故选B。 8. 下列有关两栖动物的描述，错误的是（　　） A. 两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 B. 两栖动物的成体主要用肺呼吸，体温不恒定 C. 青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸 D. 两栖动物的幼体生活在水中，成体一般营水陆两栖生活 【答案】A 【解析】 【分析】两栖动物的特征是：幼体水生（用鳃呼吸），变态发育，成体可水陆两栖（主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸），卵生，体外受精，体温不恒定。 【详解】A．两栖动物是指幼体水生，用鳃呼吸，变态发育，成体水陆两栖，用肺呼吸（皮肤辅助呼吸）等，若仅以“水陆都能生活”为标准，则鳄鱼、河龟等爬行动物也符合此描述，但它们不属于两栖动物，故A符合题意。 B．两栖动物成体主要依靠肺呼吸（皮肤辅助），且为变温动物，体温随环境变化，故B不符合题意。 C．青蛙是两栖动物的代表，其幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸（皮肤辅助呼吸），故C不符合题意。 D． 幼体水生（如蝌蚪），成体可水陆两栖（如青蛙），属于两栖动物的特征，故D不符合题意。 故选A。 9. 下图是某同学收集的关于蓝鲸的资料，根据资料分析正确的是（ ） 蓝鲸（学名：Balaenoptera musculus） 科属：须鲸科、须鲸属 特征：胎生，已知地球上体积最大的动物，以甲壳类和鱼类为食 分布范围：北极到南极的各大海洋 生活环境：生活在水温5—20℃的温带和寒带冷水域 A. 蓝鲸生活在水中，可推测它用鳃呼吸 B. 蓝鲸生活在水中，可推测它属于鱼类 C. 蓝鲸是胎生，可推测它的后代存活率高 D. 蓝鲸生活在5—20℃水温环境中，可推测它属于变温动物 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表被毛；牙齿分化；体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳、胎生。 【详解】A．蓝鲸虽然生活在水中，但它是哺乳动物，用肺呼吸，而不是用鳃，A错误。 B．蓝鲸虽然生活在水中，但根据它的胎生特征，我们可以确定它属于哺乳动物，而不是鱼类，B错误。 C．蓝鲸是胎生动物，这意味着它的幼崽在母体内发育到一定程度后才出生。这种生殖方式通常比卵生方式更能保证后代的存活率，因为幼崽在母体内得到了更好的保护和营养，C正确。 D．蓝鲸生活在5−20∘C的水温环境中，但这并不能推测出它是变温动物。变温动物（如爬行动物和两栖动物）的体温会随着环境温度的变化而变化，而哺乳动物（包括蓝鲸）是恒温动物，它们的体温能够保持在一个相对稳定的范围内，不受环境温度的显著影响，D错误。 故选C。 10. 高原鼠兔是生活在青藏高原上的群居植食性哺乳动物，当它们在洞外活动，发现高空有猛禽时，会发出叫声示警同伴。下列说法错误的是（ ） A. 鼠兔在生态系统中属于消费者 B. 鼠兔群体具有明显社会行为 C. 鼠兔的示警行为属于学习行为 D. 鼠兔的示警行为依赖于发达的神经系统 【答案】B 【解析】 【分析】社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。 【详解】A．消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。所以鼠兔在生态系统中属于消费者，A正确。 B．结合分析和题干信息可知，鼠兔无明显的“组织、分工、具有等级”等特点，因此无法得出“鼠兔群体具有明显社会行为”的观点，B错误。 C．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。鼠兔的示警行为是由生活经验和学习而获得的，故属于学习行为，C正确。 D．哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。所以，鼠兔的示警行为依赖于发达的神经系统，D正确。 故选B。 11. 下列属于被子植物所特有的生殖器官是（　　） A. 叶 B. 茎 C. 花 D. 种子 【答案】C 【解析】 【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 【详解】被子植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收、有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。裸子植物无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。可见，选项中，属于被子植物所特有的生殖器官是花，故C正确，ABD错误。 故选C。 12. 广东省首次对本省内昆虫种类进行系统整理，发布广东省迄今最完备的一份昆虫名录——《广东昆虫名录》，共收录昆虫12093种。这体现了生物多样性中的（　　） A. 数量多样性 B. 基因多样性 C. 生物种类多样性 D. 生态系统多样性 【答案】C 【解析】 【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。 不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。因此，基因的多样性可分为种间基因的多样性和种内基因的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库．生物种类的多样性实质上是基因的多样性。 地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统，在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。 【详解】广东省首次对本省内昆虫种类进行系统整理，发布广东省迄今最完备的一份昆虫名录——《广东昆虫名录》，共收录昆虫12093种，这体现了物种的多样性，故ABD错误，C正确。 故选C。 13. 关于动物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（　　） A. 松鼠储存松子，有利于松树种子传播 B. 羊以草为食，有利于促进物质循环 C. 太阳鸟吸食花蜜，有利于植物的繁殖 D. 灭杀草原鼠，有利于维持生态平衡 【答案】D 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用有：为人类提供食物、药品、材料等；在生态系统中维持生态平衡、促进物质循环和帮助植物传粉、传播种子等。 【详解】A．松鼠在储存松子的过程中，将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，从而有利于松树种子传播，故A正确。 B．羊作为消费者，以草为食；在摄取草的过程中，羊将草中的有机物转化为自身的物质，并通过呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水等无机物，释放到外界环境中，这些无机物又可以被植物重新吸收利用，从而有利于促进物质循环，故B正确。 C．太阳鸟在吸食花蜜的过程中，会接触到植物的花粉，并将其带到其他花朵上，从而实现了植物的传粉，传粉是植物繁殖的重要过程之一，因此太阳鸟吸食花蜜有利于植物的繁殖，故C正确。 D．虽然草原鼠在草原上可能会对植被造成一定的破坏，但它们在生态系统中也扮演着重要的角色；例如，草原鼠可能是某些捕食者的食物来源，它们的存在维持了食物链的稳定和生态平衡，如果盲目地灭杀草原鼠，可能会破坏食物链和生态平衡，导致其他生物的生存受到影响。因此，灭杀草原鼠不利于维持生态平衡，故D错误。 故选D。 14. 为了控制害虫数量，减轻对环境的污染，不建议采取的措施是（ ） A. 引入害虫的天敌 B. 利用细菌和真菌防治害虫 C. 喷洒大量农药 D. 施放性引诱剂诱杀害虫 【答案】C 【解析】 【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害，可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。 【详解】A．引入害虫的天敌是一种生物防治的方法。通过引入害虫的天敌，可以有效地控制害虫的数量，同时不会对环境造成额外的污染，A正确。 B．利用细菌和真菌防治害虫也是生物防治的一种方法。某些细菌和真菌可以感染并杀死害虫，但对人类和其他动植物无害。通过使用这些生物制剂，可以有针对性地减少害虫的数量。例如，苏云金杆菌是一种可以感染并杀死某些害虫的细菌，B正确。 C．虽然喷洒农药可以快速杀死大量的害虫，但它也会对环境造成严重的污染。农药不仅可能对其他生物（包括对人类有益的生物）造成伤害，而且会在食物链中积累，最终影响到人类健康。此外，长期使用农药还可能导致害虫产生抗药性，使农药失去效果，C错误。 D．性引诱剂是一种模仿害虫雌性释放的性信息素的人工合成物质。通过施放性引诱剂，可以吸引并诱杀害虫的雄性，从而阻断害虫的繁殖，有效地减少害虫的数量。这种方法对环境友好，不会对非目标生物造成伤害，D正确。 故选C。 15. 凤尾菇，也称平菇，是我们经常食用的一种蘑菇。下列关于它的说法不正确的是（　　） A. 无成形的细胞核 B. 自身不能制造有机物 C. 利用孢子繁殖 D. 生态系统中的分解者 【答案】A 【解析】 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。 【详解】A．凤尾菇是一种真菌，属于真核生物，真菌有成形的细胞核，A错误。 B．凤尾菇属于真菌，不能进行光合作用制造有机物，B正确。 C．凤尾菇属于大型真菌，真菌主要利用孢子生殖，C正确。 D．凤尾菇，它靠分解枯枝落叶中的有机物获取能量，属于生态系统中分解者，D正确。 故选A。 16. 食物保存的方法多种多样，下列关于食物保存方法的归类，错误的是（ ） A. 添加溶菌酶保存鲜鱼--物理方法 B. 把肉类放到冰箱的冷冻室--物理方法 C. 添加山梨酸钾--化学方法 D. 风干鱼--传统食品保存方法 【答案】A 【解析】 【分析】由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。 【详解】A．添加溶菌酶保存鲜鱼属于生物方法，A错误。 B．把肉类放到冰箱的冷冻室，低温抑制微生物的生长和大量繁殖，属于物理方法，B正确。 C．山梨酸钾是化学物质，添加山梨酸钾属于化学方法，C正确。 D．传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。风干鱼属于传统食品保存方法，D正确。 故选A。 17. 馒头是一种比较常见的食品，原料是面粉，其制作过程可以简单分为以下几个步骤：和面→发酵→搓条→切块→水蒸。小麦赤霉病是一种由禾谷镰刀菌引起的小麦真菌传染病，受侵染的小麦籽粒中含真菌毒素，影响食品安全。如图表示用酵母菌发面时，不同温度对面团中二氧化碳产生量的影响。下列分析正确的是（　　） A. 酵母菌是单细胞细菌，结构简单、繁殖快 B. 温度越低越有利于用酵母菌发面 C. 温度越高，二氧化碳的产生量越多 D. 能大致判断发面时所需要的适宜温度 【答案】D 【解析】 【分析】酵母菌在适宜温度有氧条件下，能够将葡萄糖分解成二氧化碳和水；酵母菌在适宜温度无氧条件下，能够将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精。 【详解】A．酵母菌是常见的单细胞真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖，A错误。 B．由图可知，温度太低时不产生二氧化碳，不利于用酵母菌发面，B错误。 C．由图可知，温度高于35℃，随着温度的上升，酵母菌的生命活动减弱，二氧化碳产生量逐渐减少，C错误。 D．由图可知，35℃左右时面团产生的二氧化碳体积最大，即该温度最适合发面，D正确。 故选D。 18. 苏轼曾用诗句“老楮忽生黄耳菌”描写腐烂的树干上长出蘑菇的景象。“黄耳菌”即金针菇，该景象体现出金针菇在自然界中的作用是（　　） A. 参与物质循环 B. 与动植物共生 C. 维持生态平衡 D. 引起动植物和人患病 【答案】A 【解析】 【分析】（1）金针菇属于真菌，在生态系统中是分解者。它能将腐烂树干中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又能被植物重新吸收利用，参与自然界的物质循环。 （2）共生是指两种生物相互依存，彼此有利。 【详解】A．金针菇属于真菌，在生态系统中是分解者。它能将腐烂树干中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又能被植物重新吸收利用，参与自然界的物质循环，“老楮忽生黄耳菌”描写的腐烂树干上长蘑菇的景象，体现了金针菇分解有机物参与物质循环的作用，A符合题意。 B．共生是指两种生物相互依存，彼此有利，题干中未体现金针菇与动植物存在这种共生关系，B不符合题意。 C．维持生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，题干主要强调的是金针菇对腐烂树干的分解，未突出其维持生态平衡方面的作用，C不符合题意。 D．金针菇主要是分解者，题干中没有信息表明它会引起动植物和人患病，D不符合题意。 故选A。 19. 非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染家猪和各种野猪引起的传染病。该病毒属于（ ） A. 植物病毒 B. 动物病毒 C. 细菌病毒 D. 噬菌体 【答案】B 【解析】 【分析】病毒只能寄生在其他生物的细胞内，根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：（1）动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒；（2）植物病毒：专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；（3）细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。 【详解】非洲猪瘟病毒属于动物病毒，宿主是动物，属于动物病毒，因此ACD错误，B正确。 故选B。 20. 如图为细菌结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A. 图中A所指的结构是遗传物质集中的区域，图中D的结构名称是鞭毛 B. 细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活 C. 细菌的生殖方式是孢子生殖 D. 观察图可知，细菌和动植物细胞的结构主要区别是没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物 【答案】C 【解析】 【分析】图中A是DNA，B细胞壁，C荚膜，D鞭毛，E细胞膜，F细胞质。 【详解】A．图中A是DNA的集中区域。细菌有D鞭毛，可以借助于鞭毛的摆动运动，因此这种细菌会运动，A正确 B．细菌与植物细胞相比没有叶绿体，故不能进行光合作用，无法自己利用无机物制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，它的营养方式是异养，B正确 C．细菌的生殖方式是分裂生殖，C错误 D．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物，D正确。 故选C。 21. 下列微生物中，不能被抗生素杀灭或抑制的是（　　） A. 链球菌 B. 幽门螺旋菌 C. 新冠病毒 D. 痢疾杆菌 【答案】C 【解析】 【分析】抗生素是由真菌产生可以杀死某些致病细菌的物质。 【详解】链球菌、幽门螺旋菌及痢疾杆菌都属于细菌，新冠病毒属于病毒。而抗生素是一种能够治疗人类疾病的药物，能杀死或抑制致病的细菌，不能杀死或抑制病毒，C符合题意。 故选C。 22. 长江是我国最大的淡水水系，为了保护我国的渔业资源，我国从2021年1月1日起对长江实施“禁渔”十年保护措施。去年长江江豚频繁现身江面。下列叙述错误的是（ ） A. 江豚生活在水中，用鳃呼吸 B. 江豚性情活泼，以小鱼小虾为食 C. 江豚生殖方式是胎生哺乳 D. 江豚是生活在长江的珍稀保护动物 【答案】A 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；它们用肺呼吸，体温恒定，是恒温动物，脑较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。 【详解】A．江豚是水生哺乳动物，用肺呼吸，A错误。 B．江豚性情活泼，常在水中上游下窜，身体不停地翻滚、跳跃、点头、喷水、突然转向等动作，以小鱼小虾为食，B正确。 C．江豚是水生哺乳动物，生殖方式是胎生哺乳，C正确。 D．江豚是我国的珍稀动物，是国家一级保护动物，也是我国珍稀濒危物种，D正确。 故选A。 23. 中国古动物博物馆（保定自然博物馆）于2024年1月3日开馆，馆里的特色展品有世界上脖子最长的恐龙——中加马门溪龙；已知时代最早的头尾完整保存的有颌脊椎动物——奇迹秀山鱼；世界上脸最长、个体最大的马——埃氏马头骨等化石标本。文中提到的“特色展品”所属的动物类群有（　　） A. 爬行类、鸟类、哺乳类 B. 两栖类、鱼类、哺乳类 C. 爬行类、鱼类、两栖类 D. 爬行类、鱼类、哺乳类 【答案】D 【解析】 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 【详解】中加马门溪龙是恐龙，属于爬行动物；奇迹秀山鱼，是鱼类；世界上脸最长、个体最大的马——埃氏马头骨，该动物属于哺乳动物，因此，D正确，ABC错误。 故选D。 24. 下列不属于对生物进行分类的目的的是（　　） A. 消灭所有对人类有害的生物 B. 更好地认识和保护生物多样性 C. 弄清生物之间的亲缘关系和进化关系 D. 更好地研究各种生物 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史，揭示生物的多样性及其亲缘关系，并以此为基础建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类系统”。 【详解】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，以及弄清生物的生活环境、认识和保护生物多样性，能够更好地研究各种生物。每个物种都是一个独特的基因库，对人类有害的生物要合理控制其数量而不能消灭。因此A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 25. 为保护野生大熊猫等珍稀野生动物资源，我国建立了大熊猫国家公园，国家公园涉及多个自然保护地，包括四川卧龙国家级自然保护区、四川千佛山国家级自然保护区等。上述保护措施属于（ ） A. 易地保护 B. 法制教育 C. 就地保护 D. 法制管理 【答案】C 【解析】 【分析】生物多样性保护动物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护动物的多样性的措施：就地保护、易地保护和法制教育和管理。 【详解】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施，如四川卧龙自然保护区属于保护大熊猫措施中的就地保护。易地保护的意思就是把濒危动物带到动物园和繁育基地，在那里研究繁育保护起来，然后等数量繁育多了，再放归野外，它改变了动物的栖息地，动物容易退化，保护的数量较少，如成都青龙场的大熊猫繁殖基地就属于保护措施中的易地保护。制定必要的法规，对生物多样性造成重大损失的活动进行打击和控制；进行保护生物多样性的宣传教育。题干中的保护措施属于就地保护，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、解答题（共4小题，满分25分） 26. 2023年9月，泉州市第十二届运动会青少年组游泳比赛在泉州市体育中心吕振万游泳馆举行。游泳健儿在赛场上顽强拼搏、坚韧不拔的精神给我们留下深刻的印象。游泳是一种全身性运动，水的浮力能帮助人体在减小重力的情况下活动关节 （1）运动员游泳做出图1的伸肘动作，是由肱二头肌____和肱三头肌____（填“收缩”或“舒张”）引起的。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由两端白色的____附着在相邻的骨上。 （2）图2是关节的结构模式图。结构[__]以及[__]中的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动更灵活，由结缔组织构成的[②]____和韧带，可使关节更牢固。 （3）游泳时用力不当，有时会导致肩部脱臼，即[①]从[④]____里滑脱出来。运动前适度热身有助于减少这种情况的发生。 【答案】（1） ①. 舒张 ②. 收缩 ③. 肌腱 （2） ①. ⑤ ②. ③ ③. 关节囊 （3）关节窝 【解析】 【分析】图中的①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。 【小问1详解】 骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。运动员游泳做出图1的伸肘动作，是由肱二头肌收缩和肱三头肌舒张引起的。 【小问2详解】 图2中光滑的⑤关节软骨能减少运动时两骨的关节之间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。图2中③是关节腔，内有少量滑液，润滑着光滑的关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，这些结构使关节具有灵活性。②关节囊由结缔组织构成，包裹在关节周围，对关节有加固作用，可使关节牢固。 【小问3详解】 游泳时用力不当，有时会导致肩部脱臼。①关节头从④关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。 27. 自制美味酸奶 酸奶营养丰富，能促进肠道健康，制作也比较简单，小华尝试在家中制作酸奶。 【发酵原理】 （1）在制作酸奶的过程中，发挥主要作用的微生物_______，是靠_______进行生殖的。该微生物在结构上与动植物细胞的主要区别是_______，因此属于_______生物。 【制作步骤】 （2）步骤①的目的是_______；步骤②中冷却的原因是_______；步骤③相当于细菌、真菌一般培养方法中的_______。发酵过程中能否频繁打开盖子品尝酸奶?_______，理由是_______（一点即可）。 【迭代反思】 （3）小华探究了不同发酵时长对酸奶状况的影响，多次实验结果如下表： 组别 ① ② ③ ④ ⑤ 发酵时长 2小时 4小时 6小时 8小时 10小时 酸奶状况 呈液态，无酸味。 呈液态，略带酸味。 呈蛋花状，微酸。 呈凝固状，酸度适中。 呈凝固状，表面有澄清液体渗出，酸度较重。 分析结果可知，小华制作酸奶比较适宜的时长_______小时。为确保酸奶状况仅由发酵时长引起，你认为小华控制此单一变量的做法是_______（至少答出一个）。 （4）将做好的酸奶放入冰箱冷藏可以延长酸奶的保存时长，除此之外，生活中防止食品腐败的方法还有_______（一种即可）。 【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 分裂 ③. 没有成形的细胞核 ④. 原核 （2） ①. 高温杀死内胆和内胆盖表面的细菌和真菌，以防杂菌干扰乳酸菌发酵 ②. 防止温度过高杀死乳酸菌而影响发酵 ③. 接种 ④. 否（或“不能”） ⑤. 为乳酸菌的生存造成缺氧环境以便发酵 （3） ①. 8 ②. 每组实验发酵的温度相同；每组实验使用同一型号（或“品牌”）的酸奶机；每组实验使用的牛奶（或“酸奶”）的量相等；每组实验使用同一品牌的牛奶（或“酸奶”） （4）脱水、干燥；灭菌后密封；真空包装；加盐；添加防腐剂 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。 【小问1详解】 在制作酸奶的过程中，发挥主要作用的微生物是乳酸菌，乳酸菌是细菌，是靠分裂的方式进行生殖的。该微生物在结构上与动植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核，因此属于原核生物。 【小问2详解】 步骤①煮沸的目的是高温灭菌，以免杂菌干扰；步骤②中冷却的原因是避免下一步接种的乳酸菌被高温杀死；将细菌或者真菌转移到培养基上的过程叫接种，因此步骤③相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种。发酵过程中不能频繁打开盖子观察酸奶的状态，因为乳酸菌的发酵需要无氧的环境。 【小问3详解】 由题干分析可知制作以8小时制作的酸奶酸味适中，呈凝固状。故为尽快得到酸味适中的酸奶，制作酸奶以8小时为宜。对照实验应该遵循单一变量原则，因此为确保酸奶状况仅由发酵时长引起，你认为小华控制单一变量的做法是加入牛奶和酸奶的量应该相等。 【小问4详解】 生活中防止食品腐败的方法还有脱水、干燥；灭菌后密封；真空包装；加盐；添加防腐剂等方法。 28. 阅读下列有关生物多样性的资料，分析回答相关问题： 资料一：昆明西山森林公园分布有167个科、594个属、1086种灌乔木，药用植物也多达90余种。除了常见的云南松、华山松等外，还有滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种。 资料二：水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，曾一度用于净化污水，近几十年来在我国很多地方出现疯长，几乎遮盖了整个水面，使很多水生生物几乎绝迹。 （1）资料一体现了生物多样性中______的多样性。保护滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种最为有效的措施是______。 （2）由资料二可知，这种对生物多样性造成威胁的主要原因是______。 （3）“守住云南的青山绿水”，最重要的是保护______（填“生物种类” “基因”或“生态系统”） 的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。 （4）砍伐森林、过度开采矿物资源等会破坏生态环境导致动植物减少甚至灭绝，作为小小护林员的你，怎样在林中立标牌?_______（写出1条即可）。 【答案】（1） ①. 物种##生物种类 ②. 建立自然保护区 （2）外来物种入侵 （3）生态系统 （4）植树造林，不砍伐树木      【解析】 【分析】（1）生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。 （2）裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面。 （3）自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 【小问1详解】 生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。材料一中“昆明西山森林公园分布有167个科、594个属、1086种灌乔木，药用植物也多达90余种”，体现了生物多样性中的生物种类多样性；保护滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种最为有效的措施是建立自然保护区。 【小问2详解】 由资料二中：水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，因此这种对生物多样性造成威胁的主要原因是外来物种入侵。 【小问3详解】 保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。 【小问4详解】 乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地；环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡；生物入侵会破坏生物的多样性，但是生物多样性遭到破坏的根本原因是栖息地被破坏。作为小小护林员的我们，可以在林中立标牌绿色自然，幸福家园。 29. 请回答与实验相关的问题： （一）探究“蚂蚁的通讯”实验： （1）捕获的蚂蚁_______（“是”或“否”）来自同一蚁穴。 （2）实验时最好蚂蚁处于_______状态，这样实验效果会更加明显。 （3）实验过程中_______（“能”或“否”）用手移动“桥”？ （4）实验结论：蚂蚁靠_______进行通讯。 （二）探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验： （5）实验中至少要选择_______只小鼠进行实验。 （6）“迷宫”的隔板应高些，通道的宽度要便于小鼠的_______。 （7）不同小鼠获取食物的时间有长有短，说明学习行为受_______的影响。 （三）探究“鸟适于飞行的特点”实验： （8）下面动物中适合作为探究“鸟适于飞行的形态结构特点”观察材料的是_______。 A. 鸵鸟、家鸽 B. 家鸽、蝙蝠 C. 麻雀、企鹅 D. 家鸽、麻雀 （9）鸟的胸骨上高耸的突起叫作_______，胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作。 （四）观察蚯蚓实验时： （10）下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态_______。 A. 环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥 B. 在蚯蚓体表涂抹凡士林 C. 将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥 D. 经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表 【答案】（1）是 （2）饥饿 （3）否 （4）气味 （5）10 （6）通行 （7）遗传因素 （8）D （9）龙骨突 （10）D 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 （2）蚂蚁群体内有明确的分工，依靠气味进行通讯，传递信息。 （3）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 （4）蚯蚓没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁进行气体交换，完成呼吸。 （5）鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。鸟的胸骨上高耸的突起叫作龙骨突，胸肌发达，可牵动两翼完成飞行动作。 【小问1详解】 为了保证实验的单一变量原则，捕获的蚂蚁应来自同一蚁穴，这样可以排除蚂蚁因来源不同而可能带来的其他干扰因素，确保实验结果更准确地反映我们所研究的变量对蚂蚁行为的影响。所以捕获的蚂蚁是来自同一蚁穴。 【小问2详解】 处于饥饿状态的蚂蚁会更有寻找食物的动力，这样它们在实验中的行为表现会更加积极明显，能更清晰地展示出它们的通讯行为等，从而使实验效果更加显著。所以实验时最好让蚂蚁处于饥饿状态。 【小问3详解】 用手移动“桥”，手上会留下人的气味，这会干扰蚂蚁原本的通讯信息，影响蚂蚁对路线的判断，进而影响实验结果。所以实验过程中否用手移动“桥”。 【小问4详解】 通过相关实验可以发现，蚂蚁在交流、寻找食物路线等过程中，主要是依靠它们分泌的气味来传递信息，进行通讯。所以蚂蚁靠气味进行通讯。 【小问5详解】 在实验中，如果只选择一只小鼠进行实验，可能会因为这只小鼠自身的特殊情况（如性格、健康状况等）导致实验结果出现偶然性，不能准确反映小鼠走迷宫获取食物这种学习行为的普遍规律。选择至少10只小鼠进行实验，可以减少这种偶然性，使实验结果更具可靠性和普遍性。可见，实验中至少要选择10只小鼠进行实验。 【小问6详解】 “迷宫”的隔板高些可以防止小鼠轻易越过隔板，通道的宽度要便于小鼠通行，这样小鼠才能在迷宫中正常地探索寻找食物，保证实验的顺利进行。可见，“迷宫”的隔板应高些，通道的宽度要便于小鼠的通行。 【小问7详解】 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。不同小鼠由于遗传物质的差异，其学习能力和速度会有所不同，所以不同小鼠获取食物的时间有长有短，说明学习行为受遗传因素的影响。 【小问8详解】 A．鸵鸟是不善飞行的鸟类，不适合作为探究“鸟适于飞行的形态结构特点”的观察材料，A错误。 B．蝙蝠属于哺乳动物，不是鸟类，不符合要求，B错误。 C．企鹅是不善飞行的鸟类，C错误。 D．家鸽和麻雀都善于飞行，它们的形态结构特点更能体现鸟适于飞行的特征，适合作为观察材料，D正确。 故选D。 【小问9详解】 鸟的胸骨上高耸的突起叫作龙骨突，胸肌附着在龙骨突上，胸肌发达，收缩力强，能够牵动两翼完成飞行动作。所以鸟的胸骨上高耸的突起叫作龙骨突。 【小问10详解】 A．环境气体流通好但使蚯蚓体表干燥，蚯蚓无法通过干燥的体壁溶解氧气进行呼吸，会导致蚯蚓无法呼吸，A错误。 B．在蚯蚓体表涂抹凡士林，会隔绝空气，使蚯蚓无法获得氧气进行呼吸，B错误。 C．蚯蚓呼吸的是空气中的氧，将蚯蚓放入水中，蚯蚓无法接触到足够的空气，也无法呼吸，C错误。 D．经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，可以使蚯蚓的体壁保持湿润，有利于蚯蚓通过湿润的体壁进行气体交换，完成呼吸，处于正常的生活状态，D正确。 故选D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省深圳市龙岗区2025-2026学年上学期八年级生物期末综合练习卷 一、选择题（共25小题，满分25分） 1. 《神农本草经》对某种环节动物描述如下：“主逐恶血，瘀血，破血逐瘀，无子，利水道。”该动物的唾液中含有防止血液凝固的物质，可以用来生产抗血栓药物。这种动物是（ ） A. 蚯蚓 B. 沙蚕 C. 钩虫 D. 水蛭 2. 塔克拉玛干沙漠边缘的红旗农场，建成了新疆首个盐碱地海鲜养殖基地。科研人员利用盐碱水调配出适合不同海鲜生长的“人工海水”，斑节虾、青蟹、石斑鱼、海鲈鱼等都能在这里自由生长，新疆逐步实现了海鲜自由。如图为青蟹，其一生大约经历18次脱壳。脱壳是因为（　　） A. 壳能防止体内水分的蒸发 B. 壳能减少青蟹受伤的几率 C. 壳限制了青蟹的发育和长大 D. 壳非常坚硬，影响青蟹运动 3. 鲸落指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。科研人员发现，至少有40种生物靠鲸落生活包括食骨蠕虫、章鱼、螃蟹、盲鳗、鲨鱼等生物。资料提到的生物中，与蜗牛属于同类动物的是（　　） A. 章鱼 B. 螃蟹 C. 盲鳗 D. 鲨鱼 4. 某校生物学科周的征文中，有篇作品的描述中有“我的家在人和动物的肠道内，我有厚厚的角质层外衣。我的家族繁殖能力很强……”请推测文中的“我”可能是（　　） A. 涡虫 B. 血吸虫 C. 蛔虫 D. 水螅 5. 放暑假了，小明在家人的陪同下到海边沙滩上游玩，发现海浪冲来不少海蜇，爸爸警告小明不要随便触摸这些海蜇，否则容易被“蜇”了会引起皮肤过敏。有关海蜇的认识，错误的是（　　） A. 是扁形动物 B. 身体呈辐射对称 C. 是无脊椎动物 D. 有口无肛门 6. 鲫鱼的背面呈深灰色，腹面呈白色，这对其生存的意义是（　　） A. 不易被人发现 B. 容易吸收阳光的热量 C. 不易被敌害发现 D. 容易被同类识别 7. 在如图所示的四种动物的行为中，下列有关叙述正确的是（ ） A. 根据行为的获得途径进行分类，①②为先天性行为，③④为学习行为 B. ①中大山雀偷喝牛奶的行为更能适应复杂的环境 C. ③和④比较，③中的动物学习能力更强 D. ②这种行为是个体通过生活经历获得的 8. 下列有关两栖动物的描述，错误的是（　　） A. 两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 B. 两栖动物的成体主要用肺呼吸，体温不恒定 C. 青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸 D. 两栖动物的幼体生活在水中，成体一般营水陆两栖生活 9. 下图是某同学收集的关于蓝鲸的资料，根据资料分析正确的是（ ） 蓝鲸（学名：Balaenoptera musculus） 科属：须鲸科、须鲸属 特征：胎生，已知地球上体积最大的动物，以甲壳类和鱼类为食 分布范围：北极到南极的各大海洋 生活环境：生活在水温5—20℃的温带和寒带冷水域 A. 蓝鲸生活在水中，可推测它用鳃呼吸 B. 蓝鲸生活在水中，可推测它属于鱼类 C. 蓝鲸是胎生，可推测它的后代存活率高 D. 蓝鲸生活在5—20℃水温环境中，可推测它属于变温动物 10. 高原鼠兔是生活在青藏高原上的群居植食性哺乳动物，当它们在洞外活动，发现高空有猛禽时，会发出叫声示警同伴。下列说法错误的是（ ） A. 鼠兔在生态系统中属于消费者 B. 鼠兔群体具有明显社会行为 C. 鼠兔的示警行为属于学习行为 D. 鼠兔的示警行为依赖于发达的神经系统 11. 下列属于被子植物所特有的生殖器官是（　　） A. 叶 B. 茎 C. 花 D. 种子 12. 广东省首次对本省内昆虫种类进行系统整理，发布广东省迄今最完备的一份昆虫名录——《广东昆虫名录》，共收录昆虫12093种。这体现了生物多样性中的（　　） A. 数量多样性 B. 基因多样性 C. 生物种类多样性 D. 生态系统多样性 13. 关于动物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（　　） A. 松鼠储存松子，有利于松树种子传播 B. 羊以草为食，有利于促进物质循环 C. 太阳鸟吸食花蜜，有利于植物的繁殖 D. 灭杀草原鼠，有利于维持生态平衡 14. 为了控制害虫数量，减轻对环境的污染，不建议采取的措施是（ ） A. 引入害虫的天敌 B. 利用细菌和真菌防治害虫 C. 喷洒大量农药 D. 施放性引诱剂诱杀害虫 15. 凤尾菇，也称平菇，是我们经常食用的一种蘑菇。下列关于它的说法不正确的是（　　） A. 无成形的细胞核 B. 自身不能制造有机物 C. 利用孢子繁殖 D. 生态系统中的分解者 16. 食物保存的方法多种多样，下列关于食物保存方法的归类，错误的是（ ） A. 添加溶菌酶保存鲜鱼--物理方法 B. 把肉类放到冰箱的冷冻室--物理方法 C. 添加山梨酸钾--化学方法 D. 风干鱼--传统食品保存方法 17. 馒头是一种比较常见的食品，原料是面粉，其制作过程可以简单分为以下几个步骤：和面→发酵→搓条→切块→水蒸。小麦赤霉病是一种由禾谷镰刀菌引起的小麦真菌传染病，受侵染的小麦籽粒中含真菌毒素，影响食品安全。如图表示用酵母菌发面时，不同温度对面团中二氧化碳产生量的影响。下列分析正确的是（　　） A. 酵母菌是单细胞细菌，结构简单、繁殖快 B. 温度越低越有利于用酵母菌发面 C. 温度越高，二氧化碳的产生量越多 D. 能大致判断发面时所需要的适宜温度 18. 苏轼曾用诗句“老楮忽生黄耳菌”描写腐烂的树干上长出蘑菇的景象。“黄耳菌”即金针菇，该景象体现出金针菇在自然界中的作用是（　　） A. 参与物质循环 B. 与动植物共生 C. 维持生态平衡 D. 引起动植物和人患病 19. 非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染家猪和各种野猪引起的传染病。该病毒属于（ ） A. 植物病毒 B. 动物病毒 C. 细菌病毒 D. 噬菌体 20. 如图为细菌结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A. 图中A所指的结构是遗传物质集中的区域，图中D的结构名称是鞭毛 B. 细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活 C. 细菌的生殖方式是孢子生殖 D. 观察图可知，细菌和动植物细胞的结构主要区别是没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物 21. 下列微生物中，不能被抗生素杀灭或抑制的是（　　） A. 链球菌 B. 幽门螺旋菌 C. 新冠病毒 D. 痢疾杆菌 22. 长江是我国最大的淡水水系，为了保护我国的渔业资源，我国从2021年1月1日起对长江实施“禁渔”十年保护措施。去年长江江豚频繁现身江面。下列叙述错误的是（ ） A. 江豚生活在水中，用鳃呼吸 B. 江豚性情活泼，以小鱼小虾为食 C. 江豚生殖方式是胎生哺乳 D. 江豚是生活在长江的珍稀保护动物 23. 中国古动物博物馆（保定自然博物馆）于2024年1月3日开馆，馆里的特色展品有世界上脖子最长的恐龙——中加马门溪龙；已知时代最早的头尾完整保存的有颌脊椎动物——奇迹秀山鱼；世界上脸最长、个体最大的马——埃氏马头骨等化石标本。文中提到的“特色展品”所属的动物类群有（　　） A. 爬行类、鸟类、哺乳类 B. 两栖类、鱼类、哺乳类 C. 爬行类、鱼类、两栖类 D. 爬行类、鱼类、哺乳类 24. 下列不属于对生物进行分类的目的的是（　　） A. 消灭所有对人类有害的生物 B. 更好地认识和保护生物多样性 C. 弄清生物之间的亲缘关系和进化关系 D. 更好地研究各种生物 25. 为保护野生大熊猫等珍稀野生动物资源，我国建立了大熊猫国家公园，国家公园涉及多个自然保护地，包括四川卧龙国家级自然保护区、四川千佛山国家级自然保护区等。上述保护措施属于（ ） A. 易地保护 B. 法制教育 C. 就地保护 D. 法制管理 二、解答题（共4小题，满分25分） 26. 2023年9月，泉州市第十二届运动会青少年组游泳比赛在泉州市体育中心吕振万游泳馆举行。游泳健儿在赛场上顽强拼搏、坚韧不拔的精神给我们留下深刻的印象。游泳是一种全身性运动，水的浮力能帮助人体在减小重力的情况下活动关节 （1）运动员游泳做出图1的伸肘动作，是由肱二头肌____和肱三头肌____（填“收缩”或“舒张”）引起的。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由两端白色的____附着在相邻的骨上。 （2）图2是关节的结构模式图。结构[__]以及[__]中的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动更灵活，由结缔组织构成的[②]____和韧带，可使关节更牢固。 （3）游泳时用力不当，有时会导致肩部脱臼，即[①]从[④]____里滑脱出来。运动前适度热身有助于减少这种情况的发生。 27. 自制美味酸奶 酸奶营养丰富，能促进肠道健康，制作也比较简单，小华尝试在家中制作酸奶。 【发酵原理】 （1）在制作酸奶的过程中，发挥主要作用的微生物_______，是靠_______进行生殖的。该微生物在结构上与动植物细胞的主要区别是_______，因此属于_______生物。 【制作步骤】 （2）步骤①的目的是_______；步骤②中冷却的原因是_______；步骤③相当于细菌、真菌一般培养方法中的_______。发酵过程中能否频繁打开盖子品尝酸奶?_______，理由是_______（一点即可）。 【迭代反思】 （3）小华探究了不同发酵时长对酸奶状况的影响，多次实验结果如下表： 组别 ① ② ③ ④ ⑤ 发酵时长 2小时 4小时 6小时 8小时 10小时 酸奶状况 呈液态，无酸味。 呈液态，略带酸味。 呈蛋花状，微酸。 呈凝固状，酸度适中。 呈凝固状，表面有澄清液体渗出，酸度较重。 分析结果可知，小华制作酸奶比较适宜的时长_______小时。为确保酸奶状况仅由发酵时长引起，你认为小华控制此单一变量的做法是_______（至少答出一个）。 （4）将做好的酸奶放入冰箱冷藏可以延长酸奶的保存时长，除此之外，生活中防止食品腐败的方法还有_______（一种即可）。 28. 阅读下列有关生物多样性的资料，分析回答相关问题： 资料一：昆明西山森林公园分布有167个科、594个属、1086种灌乔木，药用植物也多达90余种。除了常见的云南松、华山松等外，还有滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种。 资料二：水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，曾一度用于净化污水，近几十年来在我国很多地方出现疯长，几乎遮盖了整个水面，使很多水生生物几乎绝迹。 （1）资料一体现了生物多样性中______的多样性。保护滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种最为有效的措施是______。 （2）由资料二可知，这种对生物多样性造成威胁的主要原因是______。 （3）“守住云南的青山绿水”，最重要的是保护______（填“生物种类” “基因”或“生态系统”） 的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。 （4）砍伐森林、过度开采矿物资源等会破坏生态环境导致动植物减少甚至灭绝，作为小小护林员的你，怎样在林中立标牌?_______（写出1条即可）。 29. 请回答与实验相关的问题： （一）探究“蚂蚁的通讯”实验： （1）捕获的蚂蚁_______（“是”或“否”）来自同一蚁穴。 （2）实验时最好蚂蚁处于_______状态，这样实验效果会更加明显。 （3）实验过程中_______（“能”或“否”）用手移动“桥”？ （4）实验结论：蚂蚁靠_______进行通讯。 （二）探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验： （5）实验中至少要选择_______只小鼠进行实验。 （6）“迷宫”的隔板应高些，通道的宽度要便于小鼠的_______。 （7）不同小鼠获取食物的时间有长有短，说明学习行为受_______的影响。 （三）探究“鸟适于飞行的特点”实验： （8）下面动物中适合作为探究“鸟适于飞行的形态结构特点”观察材料的是_______。 A. 鸵鸟、家鸽 B. 家鸽、蝙蝠 C. 麻雀、企鹅 D. 家鸽、麻雀 （9）鸟的胸骨上高耸的突起叫作_______，胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作。 （四）观察蚯蚓实验时： （10）下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态_______。 A. 环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥 B. 在蚯蚓体表涂抹凡士林 C. 将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥 D. 经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $