第3单元 第8课 现代社会的移民和多元文化（Word教参）-【精讲精练】2025-2026学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播（统编版）

本高中历史讲义聚焦现代社会移民与多元文化，系统梳理经济全球化下劳动力全球流动的阶段特征，从二战后西欧吸纳南欧等劳动力，到70-80年代中东、亚洲吸引移民，再到90年代东欧成为新来源，同时涵盖难民问题成因与国际救助，以及美国、新加坡等移民社会的多元文化认同，构建从经济动因人到社会文化影响的知识支架。 该资料以史料实证和历史解释为特色，通过欧洲移民史料分析、难民问题案例探究等活动，结合时空观念梳理劳动力流动脉络。设计“链接教材”思考点与练习题，课中辅助教师引导学生深度分析，课后通过知识框架和必备术语帮助学生巩固，提升历史解释与家国情怀素养。

第8课　现代社会的移民和多元文化 课标要求 通过了解现代社会跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同 素养解读 1．时空观念：掌握第二次世界大战后，劳动力全球流动的阶段及路线 2．史料实证、历史解释：运用史料，探究现代社会移民的阶段特征与国际社会的难民政策，解释从劳工移民到精英移民对人类社会的不同影响，归纳美国的移民文化和新加坡的移民社会特征 3．唯物史观：认识现代社会的移民与全球化的关系，理解现代移民与多元文化的关系；分析难民问题产生的原因 核心概念 经济全球化、劳动力流动、知识精英、难民问题、移民文化、精英移民 [对应学生用书P64] 一、经济全球化和劳动力的全球流动 1．劳动力全球流动的原因：在__经济全球化__加速发展的过程中，国际分工日益深化，生产的国际化大大加强。 2．劳动力全球流动的过程 第二次世 界大战后 西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、__东南亚__、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力，推动了发达地区资本主义经济的发展 20世纪七 八十年代 ①中东地区的石油工业快速发展，大量非洲劳动力涌向中东产油国 ②经济高速发展的日本以及亚洲新兴工业国家和地区也吸引了许多__亚非移民__ 20世纪90年代 __东欧国家__成为西欧、北美劳动力的新的来源地 3．劳动力市场结构变迁 (1)20世纪50—70年代：大多数移民在制造业和__公共服务业__从事繁重的体力劳动。 (2)大约从20世纪80年代开始，全球劳动力的流动呈现出新的趋势。 ①原因：传统行业的劳动力需求量减少，贸易、金融等行业的就业机会增加，企业对劳动力的__受教育程度__和专业素养提出了更高的要求。 ②表现：来自发展中国家的留学生作为移民中的“知识精英”，在__跨国公司__的国际业务中发挥了重要作用。 二、难民的困境和救助 1．产生原因：因为战争和地区冲突、__宗教__或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国。 2．难民来源的变化及其遭遇 (1)来源：二战前的难民主要产生于欧洲，如遭到纳粹德国迫害而流亡的__犹太__难民。二战后的难民主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。 (2)遭遇：难民在收留国一般没有基本的国民权利，处境十分艰难。 3．国际社会救助难民 (1)目的：保护难民的基本人权。 (2)措施 时间 举措 1950年 联合国成立联合国难民署，专门协调处理难民问题 1951年 联合国通过《关于难民地位的公约》，规定救助难民的行动准则 1966年 联合国通过《关于难民地位的议定书》，扩大了1951年公约的适用范围 2000年 联合国大会决定，从2001年起，每年的6月20日为“__世界难民日__”，以期引起国际社会对难民问题的重视 4．现状：尽管国际社会在难民的__人道主义__救助上作了很大努力，但仍然没有改变难民逐年增加的趋势。 三、移民社会的多元文化 1．移民文化的形成：全球化背景下的现代世界出现了遍及各国的移民社会，移民社会的居民由不同文化传统的民族组成。在不同文化的交汇、借鉴与认同中，这些移民社会形成各种__多元一体__的移民文化。 2．代表性的多元移民社会 (1)典型的移民国家：美国 ①移民文化的形成：在不同的历史阶段，世界各地的移民不断来到北美，共同建设美利坚合众国，形成了以__欧洲文化__为主流，并吸收了非洲、亚洲、拉丁美洲等地的文化的美国移民文化。 ②影响：民族和文化的多样性是美国社会的显著特征，而多元文化传统使美国社会始终存在着不同民族间的__文化认同__问题。 (2)具有移民社会特征的城市国家：__新加坡__ ①形成因素：随着东南亚地区经济的发展，__马六甲海峡__海运繁忙，新加坡逐渐成为繁荣的贸易大港和国际化都市，从英国殖民地成为独立国家。 ②表现 人口构成 主要是来自中国南方各省的华裔移民，其次为本地的马来族，还有印度裔移民 社会特征 新加坡的__多元文化__和谐共处，形成了独特的文化景观 语言与 文化 马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言；各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯，各类宗教建筑形式各异，各民族的传统文化活动丰富多彩 [链接教材] 1．阅读教材导言及图片“表现跨国公司雇员流动特点的漫画”，思考：这说明了什么问题？ [提示]　说明跨国公司在经济全球化中扮演了重要的角色。 [概念阐释]　劳动力流动 劳动力流动是指劳动力在不同区域之间的位移。劳动力的国际流动按短期和长期区分，其主要形式有外籍劳工和移民两种。 [链接教材] 2．阅读教材“思考点”，思考：全球劳动力市场的结构演变对人口迁徙产生了怎样的影响？ [提示]　劳动力市场结构的演变影响劳动力的流动方向和社会分层，因教育程度和专业素养提升形成的移民中的“知识精英”，他们作为技术移民在经济移民中处于高端层次，在科技创新和跨国公司的国际业务中发挥了重要作用。 [概念阐释]　难民 严格意义上的难民，是根据联合国1951年的一份国际公约以及联合国在1967年修订的关于难民身份的一份议定书所共同订立的。该定义是：基于一种可以证明成立的理由，由于种族、宗教、国籍、身为某一特定社会团体的成员或具有某种政治见解的原因而畏惧遭受迫害并留身在其本国之外，并由于这样的畏惧而不能或不愿意受该国保护的人，或者一个无国籍的人，或国家灭亡的人，由于上述事情留在他以前经常居住国以外而不能、或由于上述畏惧而不愿意返回该国的人。 [链接教材] 3．观察教材图片“何凤山给犹太难民签发的签证”和“上海犹太难民纪念馆”，思考：这些历史文物佐证了怎样的一段历史？ [提示]　①第二次世界大战期间，纳粹德国推行屠杀犹太人的政策。 ②中国驻维也纳总领事何凤山利用上海租界的有利条件，为大量犹太人签发了“生命签证”，帮助犹太人躲避了纳粹德国的迫害。 ③上海犹太难民纪念馆既是当年犹太难民在上海居住的历史见证，也是中国与以色列命运相连的历史见证。 [图解历史]　经济全球化、移民社会与移民文化的关系 [思维点拨]　新加坡的国语与华人圈 (1)新加坡虽然拥有英语、马来语、华语和泰米尔语四种官方语言，但《新加坡宪法》明确规定马来语为新加坡的国语。由于内在和外在的因素，英语作为主要的通行语和教学语。 (2)新加坡是华人圈比较讲究儒家文化的地区，而且比较注重法制，是法制建设比较健全的城市国家。 [对应学生用书P66] 主题一　二战后现代社会的人口迁移与流动 角度1　二战后欧洲移民人数增加的原因 史料　二战以来，欧洲所接纳的移民人数不断增加，这些移民逐渐成为欧洲社会的重要组成部分。1945年至20世纪70年代早期，欧洲的经济迅速发展，国际资本大规模流向欧洲，生产的扩大需要更多的劳动力。而二战夺走了欧洲大量的青壮劳力，人口的低出生率又不能及时弥补劳动力缺口。这样，欧洲成为大规模移民运动的目的地之一。对此，欧洲各国政府基本上是欢迎的，并主动到世界劳动力市场上寻找劳工。 ——摘编自薛永生《战后欧洲移民与移民政策研究》 [探究]　根据史料并结合所学知识，说明1945年至20世纪70年代早期欧洲移民人数增加的原因。 [提示]　原因：经济发展迅速；劳动力短缺；各国政府主动吸纳；西欧福利制度的建立。 [深化拓展]　当代国际人口迁移的原因 (1)经济全球化背景下信息、商品、资本和劳动力的流动一定程度上引起了传统国家观念的松动，客观上有利于人口的国际性迁移。 (2)国际劳动力市场不平衡。全球化把发达国家的劳动力市场与海外劳动力市场联系在一起，当发达国家的劳动力出现短缺时就会转向使用移民，由此引发了发展中国家向发达国家的迁移流向。 (3)发达国家主导全球范围的不平等的政治和经济格局，使得发展中国家无法摆脱对发达国家的依赖，这成为人口迁移的动力和拉力。 (4)移民网络通过亲情、友情和乡情等纽带连接在一起。 角度2　经济全球化与劳动力的全球流动 史料　第二次世界大战以后，出现新的国际移民浪潮，在20世纪80年代晚期和90年代早期，移民活动之盛达到前所未有的程度。联合国的数据表明，全球移民总量从1965年的7500万增长到1990年的1.2亿。这一时期，移民的流向发生根本性逆转，主流是发展中国家向发达国家移居。而劳动移民成为移民主体，其中高素质技术人员和管理人员的移民成为突出现象，同时也形成了一支以大量的难民、非法移民以及女性移民为主体的廉价劳动力移民群体。 ——摘编自李其荣《经济全球化与国际人口迁移》 [探究]　根据史料，概括第二次世界大战后国际移民新浪潮的特点。 [提示]　特点：移民的主流是从发展中国家向发达国家移居；移民的主体是劳动移民。 [深化拓展]　现代社会移民的特点 (1)国际移民在绝对数量上呈现出较大增势，反映出当今世界劳动力的全球流动性依然强劲。短期流动人口增多，永久性定居移民所占比例明显减少，迁移形式多样化。 (2)二战以后人口多从发展中国家流向发达国家，国际移民的主要流向是西欧和北美，但流向更加多元化。 (3)外籍工人逐渐成为人口在国际间移动的主要形式，国际移民呈现出“精英迁移”的趋势，发展中国家人才外流引起世界的广泛关注。 (4)国际难民数量增多，持续时间长，难民问题日益突出，成为全球移民治理的重大挑战。 角度3　现代社会移民的影响 史料　在社会就业层面上，大量移民对当地劳动力市场也形成了冲击。尽管移民人口的失业率远高于当地人，但许多欧洲人和某些政党依然认为，大量移民的存在明显挤压了本国公民的就业空间。在国家安全层面上，大量移民的存在对国家安全构成了前所未有的挑战。由于缺乏有效的一体化社会融合政策，来自北非的移民及其后代，在社会教育、就业、语言、生活习惯等方面备遭歧视，因而容易走上犯罪道路。 ——摘编自刘晓平《战后欧洲移民政策与地中海南北移民问题初探》 [探究]　根据史料，分析二战后欧洲移民对欧洲社会的影响。 [提示]　①积极影响：弥补了战后欧洲劳动力的短缺，促进了战后欧洲经济的恢复和发展；加强了不同文明的交流与融合；加速了经济全球化的进程。 ②消极影响：冲击了欧洲原有的劳动力市场，挤压了欧洲公民的就业空间；造成了原国籍的人才流失；对欧洲国家安全构成挑战；引发了一系列社会问题。 [深化拓展]　当代国际人口迁移的影响 (1)对迁入国 ①积极性：增加人力资源，弥补本国劳动力的不足，因而起到促进迁入国经济社会发展的作用。国际人口迁移对迁入国文化产生了重要影响，形成多元兼容的移民文化。 ②消极性：移民特别是难民的大量涌入，加剧了世界部分地区的紧张局势，成为某些地区不安定的因素。由于大量移民特别是非法移民的涌入，在短期内难以解决住房和就业问题，因而加剧了社会矛盾。 (2)对迁出国 ①积极性：缓解了发展中国家高速增长的人口对有限资源的压力，使移民迁出国具有劳动能力的人得到更多的就业和工作机会。 ②消极性：主要是造成了人力资源的流失，进而可能会影响迁出国经济的发展。 主题二　二战后世界的难民问题与移民文化 角度1　难民问题的产生及解决 史料　巴基斯坦社会时局动荡不稳，大量难民流离失所，避难逃到沙特、伊朗、约旦等周边国家，难以回到自身原本的家园，造成国际难民问题突出。索马里内战爆发，班图族人民属于少数族裔，因此，在内战中饱受屠杀与苦难，大量难民逃往外地，比如邻国埃塞俄比亚，这些人民也成为国际难民。 ——摘编自黄格《国际难民问题成因及应对方法研究》 [探究]　根据史料，概括国际难民问题产生的原因。结合所学知识，简述联合国为保护难民基本人权所作出的努力。 [提示]　原因：社会时局动荡；民族冲突与矛盾。 努力：成立“联合国难民署”；制定了《关于难民地位的公约》；制定《关于难民地位的议定书》；确立“世界难民日”。 [深化拓展] 1．难民问题产生的原因 方面 表现 政治因素 政治迫害、人权问题与武装冲突等 经济因素 经济全球化的负面效应造成的贫富两极化、粮食短缺与金融危机等 社会因素 人口爆炸、社会动荡、民族矛盾、自然灾害等 2．难民问题的解决途径 (1)发达国家：确定移民政策、立法支持，加大资金投入等人道主义援助。 (2)难民国家：利用好发达国家的援助资金发展经济，在本国内部解决难民问题。 (3)加强国际合作，着力解决战乱和贫困等根源问题，合理推动难民来源国走上长治久安与发展繁荣之路。 角度2　第二次世界大战后移民对美国的影响 史料　第二次世界大战后大量移民进入美国……跨族通婚的发展导致美国种族关系的变化，在1990年的人口普查时，有130万的美国白人实在理不清他们的族裔血脉以致无法确切登记，干脆就填“美利坚族裔”。2000年，跨族婚姻产生了700万“多种族人”，种族、民族、族群界限模糊将引发美国社会种族分类定义的改变。由此可见，美国多元文化不但不会破坏美国的一致性，而且它可因加快异族、跨族通婚而促进美国各族裔的融合同化，从而增强国家认同与民族认同。 ——摘编自余志森《“熔炉”“拼盘”还是“葵花”？ ——对美国多元文化的再思考》 [解读]　第二次世界大战后，大量人口移民美国，对美国社会的发展具有重要的影响。主要表现在跨族通婚增多，促使了美国文化更加多元化，多元文化的交融增强了美国民众的国家和民族认同等方面。 [对应学生用书P69] 材料　二战后，美国的全面崛起是其文化传统潜能大爆发的表现。大批外来科技人才让美国政府尝尽甜头，《1952年移民法》规定“全部移民限额中的50%用于引进美国急需的、受过高等教育的、有突出才能的各类人才”。如今，美国人口除了有各种族原住民外，还包括欧洲移民、非洲移民、拉丁美洲移民和亚洲移民，不同种族的移民体现出不同的民族性格，不同文化背景的民族在这片特殊的土地上组成了不同特色的小团体，并由小团体之间的交流、碰撞而创造出更繁荣的经济文化景象。移民带来的多元文化让美国社会呈现多样性和注重平等、民主。越来越多的有色人种不断涌入美国，这些移民所获得的成就，逐渐打破了白人在美国社会中的霸权。 ——摘编自朱学敏《浅析美国多元化文化对美国社会发展的影响》 [思维升华]　认识美国移民文化的特点、成因及影响 (1)特点：“美国化”与“多元化”共存。各国移民带着本民族的文化倾向不断融入已形成的美国文化，同时也保留了自身的某些特性，从而使得美国的移民文化不同于其他任何国家的文化，形成了一体多元的美国移民文化的构架。 (2)成因 ①美国是一个移民国家，在不同的历史阶段，世界各地的移民不断来到北美。每段时间内进入美国的新移民相对于已经融入美利坚民族并接受美国文化的美国人而言都是少数，经过两三代的民族交融后会成为美利坚民族的一部分。 ②美国政府允许任何一个民族群体可以在忠于美国的前提下，保持独特的民族信仰，创办自己的学校，这在客观上有利于民族传统文化的保持和延续，使美国呈现出一体多元的文化现象。 (3)影响 ①积极影响：“美国化”使移民迁徙与融入当地社会过程中出现文化认同，有利于保持美国社会的稳定；族群和文化的多样性给美国社会带来了创新的活力。 ②消极影响：多元化使美国社会的文化认同始终存在着不同族群间的矛盾与冲突。 1．(2025·浙江杭州期中)全球化背景下的现代世界形成了具有多元文化的移民社会。美国是典型的移民国家，其移民文化的主要特点是(　　) A．多元文化和谐共处的独特的文化景观 B．始终存在的不同民族间文化认同问题 C．独立发展的印第安文化的延续和发展 D．种姓制度和佛教成为重要的社会符号 解析　美国是典型的移民国家，民族和文化的多样性是美国社会的显著特征，其移民文化的主要特点是始终存在的不同民族间文化认同问题，故选B项；多元文化和谐共处的独特的文化景观是新加坡的典型特征，不是美国的特点，排除A项；独立发展的印第安文化的延续和发展是新航路开辟之前美洲文化的特征，与题干中的时间不符，排除C项；种姓制度和佛教成为重要的社会符号，这指的是印度文化的主要特征，不是美国的特点，排除D项。 答案　B 2．(2025·辽宁抚顺期中)20世纪初，美国迎来了一波移民潮，大量来自东欧、南欧以及亚洲的移民涌入美国。这些移民在城市中建立起具有各自民族特色的社区，如唐人街、小意大利等。移民们也积极学习英语，以参与美国的主流社会活动。这种现象反映了当时美国(　　) A．本土文化主导地位被削弱 B．移民居住区域的严格隔离 C．社会阶层的流动性变缓慢 D．文化融合与多元并存态势 解析　题干材料指出20世纪初美国移民潮中，东欧、南欧和亚洲移民建立唐人街、小意大利等民族特色社区，同时积极学习英语融入美国的主流社会活动，这体现了移民既保留自身文化特色又主动适应美国社会，符合“文化融合与多元并存态势”的特征，故选D项；移民主动学习英语参与主流社会活动，说明美国本土文化仍占主导地位，排除A项；民族社区是移民自发形成的文化聚居区，并非政府或社会强制推行的隔离政策，排除B项；移民学习英语正是为了提升社会参与度、促进阶层流动，材料未体现社会阶层流动性减缓的迹象，排除C项。 答案　D 知识框架 必备术语 1．经济全球化促进了劳动力的全球流动，也改变着全球劳动力市场的结构 2．战争、灾难、贫困等因素导致难民问题，国际社会努力为难民提供救助 3．移民社会具有多元文化并存、互相交融的特质 4．美国形成了以欧洲文化为主流的美国移民文化。新加坡多元文化共处的独特文化景观 [对应学生用书P70] 1．(2025·广东汕头联考)二战后全球劳动力流动呈现阶段性特征。20世纪50—70年代，西欧大量招募南欧、北非劳工；20世纪七八十年代，中东产油国大量吸引非洲劳动力。这说明此时段劳动力流动的显著特点是(　　) A．主要服务于传统制造业的复兴 B．以高技能人才跨国流动为主流 C．从发展中地区向经济高增长区集中流动 D．延续殖民时期宗主国与殖民地依附关系 解析　20世纪50—70年代西欧经济复兴发展迅速；20世纪70年代后，中东产油国因石油资源经济快速增长。此时南欧、北非、非洲劳动力流向这些地区，这表明劳动力存在从发展中地区向经济高增长区集中流动的趋势，故选C项；传统制造业复兴主要对应西欧部分情况，但中东石油产业属于能源领域，且劳动力多为低技能工人，与制造业关联有限，排除A项；题干中的劳动力流动以普通劳工为主，高技能人才并非主流，排除B项；南欧并非西欧殖民地，中东与非洲也无殖民依附关系，劳动力流动主要由经济驱动而非殖民遗产，排除D项。 答案　C 2．(2025·浙江丽水期中)20世纪50—70年代，多数移民从事的是制造业和公共服务业中繁重的体力劳动。20世纪80年代之后，传统行业的劳动力需求减少，贸易、金融等行业就业机会增加。材料反映了(　　) A．劳动力市场结构改变 B．工业革命技术的普及 C．世界多极化趋势加强 D．经济全球化进程加速 解析　20世纪50—70年代移民从事制造业和公共服务业体力劳动；20世纪80年代后传统行业劳动力需求少，贸易、金融等行业就业机会增加，由此可见，劳动力市场从以传统体力劳动为主转变为新兴行业为主，劳动力市场结构改变，故选A项；20世纪80年代处于新科技革命时期，且材料未体现工业革命技术普及状况，排除B项；世界多极化趋势指多个政治力量崛起打破两极格局，材料涉及的是就业情况，并非政治格局，排除C项；材料聚焦于行业内部的就业结构变化，而非全球化带来的跨国经济联系，排除D项。 答案　A 3．(2025·广西河池月考)二战期间，大批欧洲犹太难民辗转来到上海。如图是2007年建成的上海犹太难民纪念馆，它铭刻了二战期间避难上海的犹太人与中国人民友爱互助、共同抵御法西斯残害故事的历史记忆。这段历史(　　) 上海犹太难民纪念馆 A．有效遏制了难民数量的增长 B．推动全球劳动力市场的发展 C．树立了中国兼收并蓄的形象 D．体现出上海的国际主义精神 解析　据材料信息并结合所学知识可知，二战时期，大批犹太难民为躲避法西斯的迫害，在上海这座城市得到帮助，这是古老犹太民族和中华民族的相逢相依，体现了上海的国际主义精神，故选D项；上海犹太难民纪念馆不能有效遏制难民数量的增长，二者不存在因果联系且与史实不符，排除A项；近代上海救助犹太难民与全球劳动力市场发展无关，排除B项；“兼收并蓄”的意思是指把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来，材料中没有关于中国“兼收并蓄”形象的相关论述，排除C项。 答案　D 4．(2024·福建泉州三模)1948—1962年，美国安置的难民中，享受优先入境权的是：掌握美国急需技术的人才，或经济条件优越的资本家和商人等；美国公民和合法外侨的外籍双亲、配偶和未成年子女。这一难民政策(　　) A．违背了人道主义原则 B．提高了美国的科技水平 C．改变了美国外交策略 D．体现了人类命运共同体 解析　据材料“掌握美国急需技术的人才……未成年子女”可知，1948—1962年，美国安置的难民中科技人才、富人和与美国人有关系的人享有优先入境权，却将更多真正需要救助的难民拒之门外，体现了美国出于国家利益考虑选择性接收难民，这违背了人道主义原则，故选A项；“美国急需技术的人才”进入美国有助于提高美国的科技水平，但该说法只表达了材料部分信息，且材料并未体现美国难民政策的影响，排除B项；1948—1962年处于冷战时期，美国这一时期的外交重点是与苏联争霸，难民政策并未改变美国的外交策略，排除C项；人类命运共同体理念提出于21世纪，且美国的难民政策违背了人类命运共同体理念，排除D项。 答案　A 5．(2025·福建南平期末)1956年，美国国会通过《国际文化交流与贸易会展法》，确立了文化外交的重要地位，并授权联邦政府支持美国参加世界各类艺术节、运动会、工业及商业展会等。这些做法的根本出发点是(　　) A．渗透资本主义的价值理念 B．应对苏联文化的宣传攻势 C．满足美国民众的精神需求 D．缓和日益紧张的国际局势 解析　据材料“1956年，美国国会……确立了文化外交的重要地位”“授权联邦政府支持美国参加……”等并结合所学知识可知，冷战时期，美国通过扩大文化交流，渗透美国的资本主义价值理念，故选A项；虽为冷战期间，但材料中并未涉及苏联文化宣传攻势的情况，无法判断美国的这些做法是为了应对苏联的文化攻势，排除B项；据材料“文化外交”等可知，材料强调的是对外文化宣传，根本出发点并非满足本国民众的精神需求，排除C项；这些措施侧重于文艺、体育、工商业展会等方面，不能直接缓和紧张的国际局势，美国这些做法的根本出发点是扩大美国自身的国际影响力，排除D项。 答案　A 6．(2025·河南信阳期中)从20世纪70年代起，亚洲成为美国技术移民的首要来源，21世纪初，仅韩国的海外留学生的回国率就达到65%，此类现象在亚洲较为普遍。促成这一变化的重要原因是(　　) A．美国改变人才引进政策 B．战后科学技术革命推动 C．亚洲产业结构升级调整 D．世界经济重心转移完成 解析　据材料及所学知识可知，二战后，随着经济全球化的发展，流向美国的亚洲移民与日俱增，其中以技术移民尤为突出。从20世纪70年代起，亚洲就成为当代美国技术移民的首要来源。这既与美国移民政策变化所产生的拉力作用相关，也与战后亚洲国际关系中地缘政治格局的变化有关；而在1990年以后，各国人才的回流率处于逐渐上升状态，主要原因是亚洲国家的经济发展跃上了新台阶，体现了亚洲(第三世界国家)经济的发展，尤其是产业结构升级中高新技术产业的发展，故选C项；材料中没有涉及美国改变人才引进政策，而且美国一直大力引进世界各国的高新技术产业人才，排除A项；战后科学技术革命从欧美传播到世界其他地区，并非亚洲独有，排除B项；世界经济重心并未发生转移，排除D项。 答案　C 7．(2025·河南安阳测试)在每年一度的新年电视演讲中，新加坡领导人要用马来语、华语、泰米尔语和英语4种语言向全国人民发表演说。在政府看来，英语是科学、工艺、技术、商业及行政管理所采用的语言，而华语、马来语和泰米尔语则是各族群文化遗产与优良传统的载体，不可消失。据此可知，在新加坡(　　) A．英语地位最为突出 B．马来人的数量最多 C．多元文化和谐共处 D．各民族实现了平等 解析　据材料可知，马来语、华语、泰米尔语和英语均为新加坡的官方语言，说明新加坡的多元文化和谐共处，形成了独特的文化景观，故选C项；“最为突出”说法错误，马来语、华语等四种语言均有其作用，不可或缺，排除A项；新加坡的人口构成中，来自中国南方各省的华裔移民超过70%，其次为本地的马来族，排除B项；材料信息不涉及各民族之间的关系，得不出“各民族实现了平等”的结论，排除D项。 答案　C 8．(2025·山东菏泽期中)20世纪70年代之前，澳大利亚政府一直推行“文化同化”政策，即以英格兰文化代替其他民族文化，实行英格兰单一文化政策。事实证明，这个政策是不成功的。1979年，澳大利亚政府决定，效仿加拿大等国采纳“多元文化”政策。这一转变可以说明澳大利亚(　　) A．文化同化政策促进民族意识的萌发 B．放松了对外来移民的控制 C．多元文化政策符合移民国家的国情 D．致力于摆脱英国殖民影响 解析　据所学知识可知，澳大利亚是移民国家，种群众多，文化多样，而它的“文化同化”政策最终以失败告终，不得不效仿加拿大实行“多元文化”政策，这说明多元文化政策符合移民国家的国情，故选C项；题干内容述及的是澳大利亚文化政策的变化，并没有涉及其民族意识，排除A项；题干内容述及的是文化政策的变化，与移民政策无关，排除B项；据题干可知，澳大利亚实行“多元文化”政策，说明其并不是致力于摆脱英国殖民影响，排除D项。 答案　C 学科网（北京）股份有限公司 $